大学生两学一做党课心得体会.docx

大学生两学一做党课心得体会 “两学一做”就是推动全面从严治党向基层延长，稳固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问，在此共享大学生两学一做党课心得体会。下面是美文网我为大家收集整理的大学生两学一做党课心得体会，欢送大家阅读。 大学生两学一做党课心得体会篇1 要学习习近平系列讲话精神。习近平总书记强调指出，抱负信念是共产党人的精神之“钙”，必需加强思想政治建立，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学习习近平系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动，重在自觉强化看齐意识，常常、主动向党中心看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的进展理念和奋斗目标看齐。 记得当时入党宣誓，记得教师语重心长地告知我们要把学习党章当成生活中的一种习惯。党章党规是共产党从建立之初进展到现在的思想凝练，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习党章党规是对党进展历程的回忆，是思想不谋而合的呈现，是引领行为的根本。学习党章党规，重在明确根本标准、树立行为标准。 近期学校开展了网上两学一做表领先锋活动，使广阔党员干部进一步熟识党纪条规，增加了党员的党性和纪律观念，深感学有心得，学有所悟，努力学习工作，争做一名合格的在校大学生。 虽然我们现在只是一位大学生，许多人对大学生党员提出了是否可以宽松要求的想法，这固然是不对的！党章只有一份，党规也是面对全部的党员起到约束作用，况且，作为一位大学生，人格塑造的关键阶段，必定不能懈怠对自己的要求。在这个还可以自由潇洒的做着自己喜爱做的事情的阶段，在这个很纯粹很上进将来还有无限可能的阶段，在自己仍生活于一个大群体中，自己的一言一行能够影响得到四周人的时代。以党员的标准要求自己，起到典范的作用，做一名合格的共产党员，是对自己身份的一种不辜负。 开展“两学一做”学习教育，其核心要义是学和做。学是前提，做是关键;学是根底，做是目标。学的目的，是为了更好的做，做得更好。从这个角度说，“两学一做”学习教育，关键在做，做就是要做合格的共产党员。这是此次学习教育的着眼点、落脚点。 大学生两学一做党课心得体会篇2 在党校的职能作用中，其重心就是抓党的理论教育和党性教育。而“两学一做”就是推动全面从严治党向基层延长，稳固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持进展党的先进性和纯净性。因此，党校作为干部教育培训的主渠道主阵地，在“两学一做”学习教育中担当着双重责任。在学习教育中，既要着力抓好自身的学习教育，先学先行，抬高标杆，发挥好示范带头作用;同时，又要主动发挥党校理论学习和基层宣讲的优势，助力“两学一做”学习教育开展。 党校，顾名思义就是对党员和党员干部进展培训、教育的学校。其任务是，通过有规划地培训，提高学员用马克思主义立场、观点、方法观看和处理问题的力量;结合新的形势，提高学员的政治思想观念和科学文化水平，增加党性，进一步发挥先锋榜样作用。因此，党校作为培训广阔党员干部的主渠道、理论讨论的主阵地、锤炼党性的大熔炉，在这次“两学一做”学习教育中，要发挥好主渠道、主阵地、大熔炉作用，推动“两学一做”学习教育取得实效。 利用优势，助力“两学一做”学习教育宣讲取得实效。党校是学习、讨论和宣传马克思主义的重要阵地，其在党的理论、党性教育以及党史讨论等方面较之其它部门有着很大的优势，因此，在“两学一做”学习教育中要充分发挥阵地、主渠道和熔炉作用。为此，各级党校要领先行动，提前谋划，组织课程研发、设计“两学一做”学习教育系列课程，提升课程教学质量和讲授效果，发挥自身党的理论、党性教育、党史讨论等优势，助力“两学一做”学习教育的宣讲取得实效。 抓好自身学习，助力“两学一做”学习教育奠定宣讲根底。党校教师要助力“两学一做”学习教育的开展，首先就必要要求我们自身的学习过硬。一方面，学习内容要过硬。包括党章学问、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党内法规以及习近平总书记系列重要讲话内容等，这些内容的学习要做到全、深、透。其次，要能深刻把握“两学一做”的重要性，在学习过程中要做好学习笔记、写好心得体会，做好宣讲课题等，为助力“两学一做”学习教育奠定先期根底。 主动出击，助力“两学一做”学习教育宣讲深入基层。各级党校除了根据当地党委的统一安排外，还可以主动走出去，到基层、到部门、到社区、到农村去宣讲关于“两学一做”的重大意义，内在要求，让广阔基层党员从宣讲中去加深对“两学一做”学习教育的理解和增加其自觉学习的主动性、积极性。 总之，党校在开展两学一做学习教育活动中具有得天独厚的优势，广阔党校教师应积极革新自身理念和工作策略，在明确自身优势中找到进展思想教育活动的有效结合点，以便最大程度助力“两学一做”学习教育，发挥党校固有的职能作用。 大学生两学一做党课心得体会篇3 在这段时间中，我很荣幸能参与上海市两学一做专题培训示范班，并在网上倾听教师们的教导。这是我第一次在网上承受党的相关学问教育，在互联网技术日渐成熟这个美妙时代，我们不在拘泥于空间时间的约束，这种与时俱进相对自由的方式让我在欢乐学习的同时对于党史党规党章以及党员的自我要求有了更深的熟悉。 在网络党校学习期间，很多精彩课程都给我留下深刻印象。姜悦教师娓娓道来苏共执政失败的历史教训和国外政党执政的阅历教训，所谓前事不忘后事之师，这就好告知我们应当牢记以前的阅历教训，作为今后行事的借鉴。微课也是一个很创新的形式将相关的党规党章用动画展现在我的面前，这样短小精悍却非常生动形象，令人记忆犹新，时刻提示着我无法规不成方圆，时刻遵守党的规章制度，才能做到党员应有的典范作用。 微党课让我想起了之前在党课上吕宝川教师在“端正入党动机”话题中的那番生动流畅的叙述。正确的入党动机应当是源于信仰。其余情感型入党动机、成长型入党动机、私立型入党动机、盲从型入党动机、虚荣型入党动机、被动型入党动机，虽然在情理上可以被人理解，但事实依据上，归根结底是错的。 信仰是什么？是心中的执念和坚持。还记得徐圣义教师向我们共享的他身为党员调任西藏的令人感动的故事。西藏人民是最简单满意的，所以质朴的他们能向着身处几千米海拔的圣地五体投地朝拜，一行几月只为心中的信念。 现实中的一些党员并不是具有对党的信仰，而是或多或少因某种利益、某种言论吸引、在不知其所以然的状况下进入党的团队中，他们在面对今后生活工作中的种种诱惑，便会更简单失了魂魄，向着利益伸出罪恶之手。而这些不合格的党员终将会受到党组织、社会群众、社会道德的指责。党中心严抓反腐既说明了党的坚决态度也为我们说明了而党员应当坚持的信念。只有拥有纯洁心灵的我们才能更好的坚持党的宗旨，做到全新全意为人民效劳。 吾日三省吾身，常端详自己，承受最先进的思想教育，才能发觉自我的优缺点，有则改之无则加勉。正如教师向我们所表达的那样，天湖坚持在高处蓄力而最清亮，孩童坚持这天真所以拥有看到世界的美妙的最纯洁眼睛，而我们坚持着最纯洁的入党动机，以党为信仰，才不至于人生道路上偏离。