大学教研室工作总结范文5篇.doc

大学教研室工作总结范文5篇 本学期在全体教师的努力工作下，大学英语教研室顺当完成了学院及系部所安排的各项任务。擅长总结，方能提高，一学期以来我们主要做了一下几方面的工作。 1、落实教学制度，为各项工作开好头。学期开头时，教研室在总结其它教研室的优秀工作阅历的根底上，结合学院领导对教研室工作提出的要求制定了学期的工作规划。开学工作会议上，我们重点强调了本学期的主要工作，要求各位教师要在把握和了解各班的英语学习状况的根底上制定出教学规划、教学进度。教研室综合各教师状况和意见，统一了教学进度，明确了教学重点等。开学的第三周为学生补考时间，教研室仔细协作学院部署，顺当、圆满完成了大学英语补考工作，为新学期工作开了好头。 2、加强沟通学习，促进共同提高。每周四的下午是我系教学沟通、业务学习时间，教研室细心预备，仔细组织，先后安排多位教师发言，介绍自己教学阅历、体会及感想。20_年11月份，教研室组织了教师公开课活动，课上，教师们纷纷发言，气氛热闹，通过沟通学习，大家都获益良多。 3、细心组织，积极参与各类竞赛。本学期教研室发动、组织了四位教师参与学院其次届说课、课件制作竞赛。在正式参赛之前，教研室组织了局部骨干教师以及学生，先后三次进展了模拟演练。教师们纷纷就授课过程、教案、课件制作等方面提出自己的建议和意见，几位教师虚心学习，进步神速。在正式竞赛期间，教研室派出多位教师进展观摩学习同时为参赛教师加油打气，最终我系教师不负众望，均获得了二等奖或三等奖。 4、克制困难，抓好英语四级练习。学院高度重视四级培训工作，教研室在学期开头就定好规划，要求每位大学英语任课教师在考前一个月，发动学生报名参与，在课堂上适当讲解四级练习。通过讲授，学生普遍反映学到了写作、阅读等各个模块的答题技巧以及思路，增加了通过考试的信念。 大学教研室工作总结范文2 这一年的时间里，在领导的鼓舞支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步熟悉到，教育科研也是学校的重要工作，要干好这项工作，就必需从以下三个方面来努力，范文之个人总结：教研室主任个人工作总结。 一、增加两个意识 责任意识在其位，谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在以上，努力做到“两早一细”，即：尽早思索，迟早安排，细致实施。依据学校过去在教育科研方面的胜利阅历，我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划，对学校最近几年的教育科研工作进展了比拟细致的思索。一是连续开展好现有的立项课题，预备小学生潜能开发试验课题申报省级成果奖，预备在新课程中促进学生进展的多元化评价讨论课题的资料结题工作;一是从学校的实际动身，思索筛选新的课题，把学校课程改革分为若干个小的课题来讨论，以全面推动课堂教学的改革。 表率意识中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做喜爱学习的表率，做讨论探究的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作和班务工作，学校其他部门需要协作，我也从不推诿。做喜爱学习的表率，就是要学习新的教育思想，学习教育科研的理论文章，学习现代教育技术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在教师中发挥引领作用。 二、提高三种力量 1、提高学习的力量 现代社会早已进入信息时代，新思想、新学问、新技术、新方法层出不穷，我们假如老是束缚于过去的阅历中，不用新的学问来充实自己，就不能与时俱进，就不能制造性地开展好自己负责的工作。依据工作的需要，我坚持自学了创新教育模块化路径，中小学教研与科研，从中获得教育科研的一些专业学问;还学习了多元化智能教与学的策略，卡尔。威特日记美国中小学教学技巧_则学习的革命等书，从中把握了潜能开发的最新理论。 2、提高讨论的力量 由于要详细负责学校的教育科研，假如自己没有较强的讨论力量是很难开展好这项工作的。所以，为了增加讨论的意识，我把自己的教育教学行为都纳入讨论的范畴;为了把握讨论的方法，我既注意书本学问的学习，还留意向教育科研方面的专家询问，向学校和射洪教育界的内行请教。市教科所的殷教师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我很多有益的指导。 3、提高治理的力量 中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的治理水平是特别重要的。我在治理中奉行“治理就是效劳人，治理就是帮忙人”的指导思想。在治理中淡化所谓的领导形象，强化参加的形象，把治理和被治理这对冲突统一到相互理解、相互支持和共同进步中。 三、融洽三类关系 1、贯彻集体打算要坚决 作为学校治理队伍的一员，必需维护集体领导的权威，坚决贯彻统一讨论的打算。有些意见是我们赞成的，有些意见是我们不同意的，或许我们站的角度不同，或许是没有站到全局的高度，但我们坚持个人听从集体的原则，不在教师中散布不利于团结的谈论，以免给学校工作造成被动。 2、协作部门工作要主动 中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互协作，相互支持。我虽然详细负责教育科研，但校长办、教育处、德育办的工作也总是积极参加，都是当作分内事来做。 3、团结教师要真诚 教师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在需要教师协作开展工作时，我尽量避开用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向教师讲清要求，争取他们的支持，让他们能开心地参加到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。 这近半年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是“苦”。作为学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还要帮助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。长期下去，既伤身体，又影响学校的工作。所以，调整好自己的心态，用一种更积极的心理投入到工作中，是非常必要的。我的方法就是，“换一个角度去思索，换一种心态去面对”。坚持工作就是生活，工作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我提高，在工作中效劳他人，在工作中完善自我。 大学教研室工作总结范文3 一年来，我们根底教研室在学校领导的正确领导下，教学教研工作再上新台阶。我们围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面进展的指导思想，结合我校办学的特色，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，有力地推动了根底课的教学工作。圆满地完成了本年度的各项任务，现将工作总结如下。 一、政治理论学习工作根据学校党委的要求，仔细组织好政治理论学习。 把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚决性，行动上的自觉性和工作上的制造性的过程，不断提高熟悉水平和理论修养。 二、教学常规治理加强常规治理，是落实教学规划的根本保证。 因此，我们始终仔细落实教学常规治理的各项规定，根据各项规定组织教学。每学期仔细制定教学规划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程治理，以保证教育教学扎实高效。 三、加强业务学习提高业务水平提高教育教学质量，教师是关键。 教师是教育行为中的核心问题，也是根本的问题。现代化的教育召唤高素养的教师，以培育学生创新精神和实践力量为核心的素养教育，要求教师有阅历性转向科研型，有学问型转向学者型。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要把握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进展探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们加强了业务学习。加强学习，提高熟悉，转变教育观念。我们有规划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。采纳集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式;使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术帮助教学。教师由单纯的以传授学问为主转变为以培育学生的力量为主，充分表达了学生的主体，让学生真正成为学习的仆人，从而激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，同时，优化了教师。加强教师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的需要，我们号召教师利用现有条件页制作和计算机技术及课件制作。争取能够自己制作网页，自己制作课件。在条件成熟时，使用课件教学。积极组织教师参与优秀课评比活动，提高课堂教学水平。 四、实抓课堂教学，促教育教学改革 根底课教学的主渠道是课堂教学，教师熟悉的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学讨论，就显得尤为重要。 教研工作教研活动是教学方法改革的一个重要环节、一种重要手段。教研活动的主要特点是：转变以往的教学方法，运用新的教学理念，利用网络资源进展小组探究的合作学习，教师鼓励性的课堂评价语言激发了学生学习的积极性，培育了学生的自学力量。通过教研课，促进了教学工作的开展。 加强对学生学习的引导和效劳要求教师增加平常考察的次数，提高平常学习成绩，将学生的留意力引导到平常的学习上来。催促教师进展复习和辅导，把学生的留意力引导到学习过程中来。对学生的学习既严格要求，更要热忱帮忙。教学过程中，要求教师加强对学生的辅导和复习;明确了教师在教学过程中的责任，尽可能地帮忙学生经过努力学习学到应知应会的学问。为了帮忙局部毕业生参与升学考试，还安排了教师为升学复习班上课。 协作学生科和团委的工作语文组的教师屡次参与了学生科和团委组织的演讲竞赛、班报竞赛、书法竞赛、卡拉ok竞赛等活动，为各项活动的胜利举办做出了我们的奉献。同时，为第三届校园文化艺术节做出了我们的奉献。 积极开展一般话推广工作，完成了一般话的宣传、培训、考试等工作任务。 积极参与学校举办的各项活动组织教研室全体教师利用业余时间排练文艺节目，参与了工会举办的庆三八节文艺演出，得到了工会领导的表扬。积极组织教师义务献血，完成了学校下达的指标。其它活动如扶贫捐献等，都能积极参与，按要求完成工作任务。 招生工作招生工作是学校的一项重要工作，学校领导非常重视。教研室根据学校的要求，积极做好组织、发动和宣传工作。屡次组织教师参与学校的招生宣传工作，为学校的招生工作做出了我们的奉献。在教研室全体教师的共同努力下，超额完成了招生任务，教研室共计招生9人。 通过一年来的工作，我们深深地体会到： 1、做任何工作，人是第一重要的。合理地配置教学人员，充分调动教学人员的积极性，是搞好教育教学工作的重要保证。作为文化根底教研室，担当着学校的全部文化根底课教学工作，是学生最早接触的教师。一言一行都影响着学生，都会给学生留下很深的认象。做好教学工作的关键在教师，根底在教研组。充分发挥现有教研组长的作用，是开展教学工作的重要根底和保证。 2、教学质量需要教师来保证。提高熟悉是关键。加强对教师的教育就显得非常重要。 大学教研室工作总结范文4 本学期学校教研室在董事会和校长室的指导下开展了一系列工作，也取得了肯定成绩，现总结回忆如下。 一、主要开展的工作和取得的成绩 1、严格执行了学校工作规划和本室工作规划，坚决不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。 2、领导并指导各教研组开展工作，加大了对教研组长的治理、培训工作，落实了组长工作例会的详细内容并全程跟踪催促实施，切实保证了会议精神的严格执行。 3、深入推动了每周四“教研活动日”的活动，注意了教研形式和质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有预备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反应等，每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在会上沟通，并各抒己见，真正开成了具有学习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无规划无预备的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。 4、积极稳妥地开展了汇报、沟通课以及各科教学观摩课活动，在肯定程度上形成了一些教师深钻教材，改良教学，取长补短，相互学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由教研室制作下发的广豪学校听课记录，便不难看出，教师们的听课次数增多了，评课力量增加了，这莫非不是一种教学水平提高的间接反响吗? 5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进展了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进展了评估，并促使局部教师准时调整和改进教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用。 6、仔细完成了“广豪学校其次届课堂教学大比武”活动，从竞赛方案到竞赛进展到评比程序，都进展严谨标准，客观公正的评审操作，为我校发觉、挖掘、选拔并培育骨干教师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远进展打下了深厚的基矗 7、不搞封闭性的教学讨论，亲密留意全国各地的教研教改信息，周密安排我校教师外出参与上级教研活动，从而精确把握新课程改革、进展的脉搏;在教师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”。从教师们期末交来的教研总结来看，普遍反映有肯定收获，能提高自身课堂授课力量和教学效益。 8、加大了对试验班的讨论治理工作，以抓“课件制作”为切入点，以盯常规教学为支撑点，以教学业绩是否领先为突破点，以是否圆满完成学校各项工作为考核点，把试验班办成我校教育教学的领头羊，从而引领我校向前进展，大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。 二、存在的问题与缺乏 1、少数教师对待教研的观念还要切实扭转，要使其深刻熟悉到提高教学质量与仔细进展教研的必要性，也要使其熟悉到学校的进展与通过教研提升自身水平的重要性，只有思想熟悉提高了，才能有效的执行和开展一切工作。 2、由于学校现实进展需要的局限，有些教研工作尚需为其它部门工作让路，用心致力于教育教学讨论的空间较为狭窄，这在肯定程度上制约着民办学校生源不稳定下的教学质量的整体进步。 3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进展和开展。 三、今后进展思路及浅层思索 1、深入阐释并灌输“校本教研”思想，进一步打造适合我校的教研格局，积极完善适用于我校的教研制度，以教研推动教改，以教改提高质量，以质量谋求进展，以进展孕育品牌。 2、号召并鼓舞教师在很长一段时间内发扬艰难奋斗的精神，勤勤恳恳、踏踏实实搞教研，以勤教乐研为荣，以厌学不究为耻。 3、加强“校园信息化工程”建立，优化校园局域网，实现校外资源校内共享化，营造与时俱进的教研气氛，分散强大的教科研实力，推动我校向现代化学校迈进。 大学教研室工作总结范文5 本学期来，教研室在根底部的正确领导下，教育教学工作再上新台阶。我们围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面进展的指导思想，结合我校中等职业学校办学的特色，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，有力地推动了语文、德育课的教学工作。圆满地完成了本学期的各项任务，现将工作总结如下。 一、政治理论学习工作 教师的学习提高是进展教育、提高教学质量的关键。根据根底部的要求，组织教研室同志仔细做好政治理论学习。把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚决性，行动上的自觉性和工作上的制造性的过程，不断提高熟悉水平和理论修养，发挥党员教师的示范作用。 二、教学常规治理 加强常规治理，是落实教学规划的根本保证。因此，本教研室始终仔细落实教学常规治理的各项规定，根据各项规定组织教学。每学期仔细制定教学规划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程治理，以保证教育教学扎实高效。 1、着力狠抓备课、上课、批改作业等教学环节 备好课是上好课的关键，教案编写是提高教学质量，实施素养教育的根底工作。本教研室专兼教师都能仔细学习备课细则，在教案书写中不仅备教材，而且备学生。不仅备教法，而且备学法。表达了教学方法的讨论与探讨。都能仔细履行周一签字制度，签字完整。 上课是教学环节的一个重要组成局部，课堂是传道授业解惑的场所。本教研室教师教学态度严谨、教学环节完整，都能遵守关于维护正常教学秩序的各项规定，教书育人，完成科室安排的各项教学任务。 作业批改是对学生所学学问把握程度的检查、反应，本教研组教师做到每次课后都有作业，并依据要求，将作业分为a、b本，仔细、认真、准时批阅作业，评出等级。对学生作业中存在的问题，有的指正，有的用红笔划出，甚至注明正确答案。对学生普遍存在问题，课前加以，利用课余个别辅导。有些教师还有具体批语，批语中多是确定、鼓舞学生的话语。 2、注意实效考核，为学校实现考教分别作好预备。 本学期，我们围绕教务部下发的考教分别制度(试行)，仔细争论试题建立中的问题，总结阅历，查找缺乏。更新陈旧的学问、题型，依据学生实际，有所针对的降低难度，补充新内容。本着循序渐进、注意实效的原则，对语文课程增加了早读抽查、一般话检查、书写标准等工程的考核，注意了学生的实际应用力量的考察。 3、严格实施课程标准，为专业课程改革供应依据。 本学期，教研室为进一步适应职业学校专业化进展要求，逐步实现公共根底课程的标准化、标准化，提高学生在职业教育领域的根本人文素养，加强公共课程的适用性，本教研室全体教师严格执行语德课程执行标准，并经过大家广泛的争论、讨论、反复比拟商榷，进展了相应补充和完善，为我校专业进展供应了重要的标准化依据。 4、开展定期评课、集体备课、组内赛讲活动 本教研室积极响应学校号召，开展多种多样的教研专题活动，本学期开展教研专题会议12次，参与人数42(包括外聘教师)人次，公开示范课3次，组内说课3次，同行听课本学期人均20节次，通过一系列教研活动的开展，使本教研室教师的专业技能和职业素养得到了极大的提升，成为我校教学科研的中坚力气。 5、开展丰富多彩的其次课堂活动，全面提高学生素养。 为了促进素养教育，丰富校园文化生活。本学期语德教研室开展了四项其次课堂活动。做到每位教师都参加其次课堂，实行多种形式，落实到人，有规划，有活动记录，有总结。王芬娥、张国华、朱莉三位教师对08级学生开展“心理安康”教育课程辅导，累计达30课时。白晓戈、朱莉、英语教研室的杨欣教师连续担当本学期我校礼仪队的训练和授课工作，并为学校各类大型活动供应礼仪效劳累计达20人次，受到学校的好评。王文倩教师担当了校书法协会指导教师，共举办了两次大型书画展，为进一步丰富校园文化建立起到了积极的推动作用。王粉利教师一人担当了学校“演讲协会”、争鸣文学社的指导工作，在她的指导下已相继有四名同学的作品在共青团宝鸡市委的期刊上发表。受学校领导的指示，本教研室全力以赴，在全校选择学生参与了教育部组织的第六届全国职业院校“学生文明风采”系列竞赛活动，参赛作品全部获奖。组织了“争鸣杯”征文活动，参与人次达200多人次，组织了第一届我校一般话大赛。这些丰富的其次课堂活动以“提高学生兴趣，培育学生全面进展，促进学生素养完善”为目的，为学生制造良好的学习气氛，增加学生主动、自主学习的力量，为主要教学做好帮助工作，增加学生对理论教学的实践操作性，全面提高学生的综合素养，使学生成为符合社会进展需要的综合型人才。 6、帮助根底部做好组内教学检查。 帮助根底部邢部长，对本教研室的德育、语文两科共12位教师实行自查和互查、检查组查相结合的方式，从听课、作业、学习笔记、教学讨论、学生反应、文明办公等方面，进展了组内中期教学检查。将检查信息准时反应给各科任课教师。使各科任课教师不断完善自己的教学活动，做到教学相长。 7、完成期末各项教学任务，做到有始有终。 (1)仔细学习教务科命题细则，下发命题通知，做好试题的审定工作。 (2)为电子系、机电系、信息系供应教材参考，确定下学期语文、德育教材。 (3)仔细学习监考细则，监考安排通知到人，要求仔细实行监考职责，端正考风，严厉考纪。 (4)做好期末试卷的分组、流水阅卷及成绩输入工作。 (5)本学期教研室教学工作总结及其次课堂活动总结。 (6)联系下学期的各课所需外聘教师，初步安排下学期任课教师。 三、加强教研工作，提高业务水平 提高教育教学质量，教师是关键。教师是教育行为中的核心问题，也是根本的问题。现代化的教育召唤高素养的教师，以培育学生创新精神和实践力量为核心的素养教育，要求教师由阅历性转向科研型，由学问型转向学者型。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要把握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用多媒体引导学生进展探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们加强了业务学习。 1、加强学习，提高熟悉，转变教育观念。 我们有规划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。采纳集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式;使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术帮助教学。教师由单纯的“以传授学问”为主转变为“以培育学生的力量”为主，充分表达了学生的主体，让学生真正成为学习的仆人，从而激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，同时，优化了教师。 2、实抓课堂教学，促教育教学改革。 语文、德育课教学的主渠道是课堂教学，教师熟悉的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学讨论，就显得尤为重要。本学期派田正本教师外出学习，借鉴其他职业学校的教学阅历，不断丰富完善自己，使我们的语文教学工作更加符合实际，更具有制造性。 3、加强教师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的需要，我们号召教师利用现有条件学习计算机技术及课件制作。争取自己制作课件，提高课件制作水平。鼓舞教师多使用课件教学。 4、开展学术讲座，提高教师学术讨论水平 本学期，根底部组织开展了本部教师学术讲座活动，我教研室四位教师都积极参与，仔细预备，白晓戈教师、王文倩教师、王芬娥教师以幽默幽默的报告，扎实深厚的学识使学生开阔了眼界，增长了学问，感受到了才智之美。朱莉、王粉利、张国华教师积极预备和参与了根底部的教改课，赢得了全都好评。也给同行教师树立了典范，深厚了教研室的学术讨论气氛。 4、积极撰写教育教学论文和教材，成果显着。 本学期，本教研室6位教师撰写论文多篇，现有9篇在省级刊物发表或在校刊上发表，数篇将于近期间续发表。积极开发编写教材，本学期教研室朱莉教师参与了陕西省劳动与保障厅技工院校德育教材的编写工作，现已已正式出版。 四、以大局为重，全力支持学校各项工作 本学期，在学校统一领导下，本教研室在招生工作中，全体教师积极投入招生工作，超额完成了招生任务。全体教师积极参与了我校技工学校创重资料预备工作，并顺当通过自查和验收。积极帮助学校完成了我校秋季运动会的组织工作;投入人力完成了宝鸡市语言文字工作委员会的一般话、标准字的检查工作。安排局部教师参与了学工办和校团委、学生会组织的入学教育讲座，安排教师外出学习，组织教研室全体教师利用课余时间，参与了工会举办的各项竞赛，在学校教职工乒乓球竞赛中取得了优异成绩。其他活动都能积极参与，按要求完成工作任务。 通过一学期来的工作，我们深深地体会到：作为文化根底教研室，担当着学校的全部语文、德育课教学工作，是学生最早接触的教师。一言一行都影响着学生，都会给学生留下很深的认象。本教研室十位教师立足本职，竭尽全力，不断学习，用它山之石，攻己之玉，努力搞好教学工作，力争为转变“校风、教风、学风”做出更大奉献。以高度的责任感和紧迫感，积极投身于我校高职提升的实践中，为我校的进展奉献自己的聪慧和才智。课堂一丝不苟，急躁的教书育人。课后以身作则，严格的要求自己。不断学习，相互探讨，充实自己。团结协作，完成根底部安排的各项工作。以全心全意为同学效劳为宗旨，遵循以人为本的素养教育原则，弘扬勇于创新，无私奉献的精神，教书育人。 大学教研室工作总结范文