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大学生实训课总结报告(5篇) 时间匆忙流走，转瞬迎来了大二的实训。实训是每一个大学生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问。实训又是对每一位大学生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。 本次实训的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培育自己的实践水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的力量等，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便提高自己的实践力量和综合素养，盼望能帮忙自己以后更加顺当地融入社会，投入到自己的工作中。 刚开头的时候面对方案设计等毫无头绪，都是工作真真实切会面对的问题，不再仅仅停留在理论学问的外表，实训期间所做的都是特别有意义的。经过过去一个月的实践和实习，我对将来布满了美妙的向往，在将来的日子，我将努力做到以下几点： 一是连续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应当把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升力量，以广博的社会学问拓展视野。 二是努力实践，自觉进展角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必需熟悉到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问，而（社会实践）则意味着连续学习，并将学问应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异，不胜枚举。但仅仅在思想的层面上熟悉到这一点还是不够的，而是必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进展这种角色的转换。 三是提高工作积极性和主动性实训周很快过去了，是开端也是完毕。迟早在自己面前呈现的是一片任自己驰骋的沃土，清楚感受到了沉甸甸的责任。只有责任，才能让每个人拥有勇往直前的士气，才能使每个人积极投入到工作中去，并将自己的潜能发挥到极致。 实训期间，我感受到了许多。一方面，扎实的专业学问是你提高工作水平的坚实根底。在学校学习专业学问时，可能感觉枯燥无味，但当你真正需要的时候却什么都不知道，你就会发觉专业学问是多么的重要。另一方面，空闲时间多充实自己，学好一门外语就是增加工资的资本，你在一外资企业工作，不会一门外语是行不通的。还有，不但有良好的工作态度，而且要有很好的表现力。中国有句俗语：踏踏实实做人，老狡猾实做事。在今日，只是老狡猾实勤勤恳恳做事是不够的，你还要学会适时恰当地表现自己，用良好的态度去工作，这样你才有进展的的可能，别人才会认可你，成认你。最终，团结协作，擅长沟通是很重要的。团结协作指的是部门内部，你这个部门确定不止你一个人，作为部门担当，你若想把本部门的事做的精彩，那你必需把部门成员团结起来，发挥集体的力气，那样才能事半功倍。擅长沟通是指部门之间任何一个公司都是由众多部门组成的部门之间的沟通是必要的也是必需的。总之，用学问武装起自己来，学会做人，学会做事，你才能胜利。 不得不说，在实训期间，我深刻感受到了团队协作的重要性。个人和集体只有依靠团结协作的力气，才能把个人的愿望和团队的总体目标结合起来，讲团结协作，会团结协作，能团结协作。这就要求牢记团队宗旨，心往一处想，劲往一处使，工作中相互支持，生活上相互关怀，每个人都能发挥特长、发挥优势，尤其能够利用自身的优势无私地支持他人、帮忙他人;要擅长团结那些与自己有不同意见的人，共同把事情办好，特殊是在遇到挫折时，更要相互理解和谅解而不是相互推诿，能够同舟共济，共渡难关，而不是树倒猢狲散。只有这样才能超越个体认知以及个体力气的局限性，发挥集体的通力协作作用，产生1+12的效果。 世界闻名的指挥家卡拉扬说：“我只强调三个音，来使我的乐队变成团队。首先强调起音，起音不齐，乐曲就乱。其次是个人的专业音，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己在专业上认为是最好的、最高段的音。第三个音是团队音，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。”我们不光仅仅只提倡“心往一处想，劲往一处使”的齐心协力精神，片面的认为只要这样就能够于成大事。事实上，光靠这一点是不够的。要想合作得好，尽快出成果、见成效，这个合作的团体必需协调全都，团队协作是很有重要性的.。 在日常工作中，我坚持做一个有责任心的人，力争把细节做到完善。在今后的工作和生活中，我将连续学习，深入实践，不断提升自我，真正走进社会，不被淘汰! 大学生实训课总结报告2 通过这次实训，我收获了许多，一方面学习到了很多以前没学过的专业学问与学问的应用，另一方面还提高了自己动手做工程的力量。本次实训，是对我力量的进一步熬炼，也是一种考验。从中获得的诸多收获，也是很珍贵的，是特别有意义的。 在实训中我学到了很多新的学问。是一个让我把书本上的理论学问运用于实践中的好时机，原来，学的时候感慨学的内容太难懂，现在想来，有些其实并不难，关键在于理解。 在这次实训中还熬炼了我其他方面的力量，提高了我的综合素养。首先，它熬炼了我做工程的力量，提高了独立思索问题、自己动手操作的力量，在工作的过程中，复习了以前学习过的学问，并把握了一些应用学问的技巧等。其次，实训中的工程作业也使我更加有团队精神。 从那里，我学会了下面几点找工作的心态： 一、连续学习，不断提升理论修养。 在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应当把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升力量，以广博的社会学问拓展视野。 二、努力实践，自觉进展角色转化。 只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰显人的意志。必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进展这种角色的转换。 三、提高工作积极性和主动性 实习，是开端也是完毕。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将连续学习，深入实践，不断提升自我，努力制造业绩，连续制造更多的价值。 我认为大学生实习难，就业难，除非你有关系，能给你轻松找到工作，否则就难逃市场选择的厄运。我在该公司（实习总结）了五个攻略，只能智勇双全，才能在这个社会中出人头地。 1、宜主动出击：找实习岗位和找工作一样，要讲究（方法）。公司一般不会对外公布实习时机，可以主动和其人力资源部门联系，主动争取实习时机。可特殊留意正在聘请人选的公司，说明其正缺乏人手，在没有招到适宜的员工的状况下，很有可能会临时选择实习生替代。 2、宜知己知彼：求职信和求职电话要稳、准、狠，即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求，精确地阐述自己的竞争力，自信自己就是对方要找的人;同时很恳切地表现出低姿势，表示实习的热望和决心。此外，标准的（简历），良好的（面试）技巧都有助于提高实习胜利率。 大学生实训课总结报告3 时间过得好快，一学期转瞬就要离去了，在这最终一周的时间里，我们实训CAD,觉得自己许多东西都还不会，教师布置的任务虽说是很浩大的，但是只要自己专心做了应当能完成教师布置的任务的，但愿自己和在座的同学能欢乐的度过这一周，完成学习任务，给教师一个满足的答卷。 尽管孙教师每天过来监视我们的时间很少，可能孙教师很忙很忙，但我们同学也是相当的自觉，每天很早很早就来到了机房，绘制图形，有些图形真的是很简单很简单的，好几次自己都想放弃不画了，想想真是太不应当了，可能自己的（想象力）不够丰富吧，有些图形自己真的想不出来的，或许是自己练得少的原因吧，我想孙教师也不会说是哪个同学绘错了或是不会绘而重重的惩处一番吧，固然不会了，孙教师才不会惩处我们呢?对吧! 说归说，一周的时间每天坐在电脑面前，眼睛直视电脑屏幕，绘制着图形，有时候自己的头真的就要大了，真的想放弃绘图，但教师布置的任务还没有完成呢,想到这自己又不得不绘起图来，每天早早的我们就来到了机房，绘制图形了，在机房里每个同学都显得是那么的严厉，都在那认仔细真的绘制图形，有时候机房里是那么的宁静，同学们绘图是那么的仔细，有时候机房里又显得是那么的吵闹，或许是在争论简单图形的绘法吧。 时间过得好快呀，不知不觉今日就已经礼拜三了，自己的图形还没有会呢，想到这自己好像有点害怕呀，早早来到机房，抓紧就绘图什么也不想，就一心绘图，突然发觉坐在自己旁边的同学画的不错嘛，请教一下嘛，于是我们两个就相互学习，相互争论，不一会儿一副简单的图形就被我们两个给绘制出来了，真的真的很快乐，其实一副简单的图形的绘制并不是很难，只要自己静下心来，仔细的分析分析，就肯定会有所收获的，信任自己会做的更好的，加油! 大学生实训课总结报告4 在学校领导支持和指导下，自招091班43位同学十一到十四周为期四周的（毕业）数铣综实训顺当完毕，在这四周的学习过程中，学生在CAxA软件的构图力量、数控铣手工编程的根本指令熟悉、程序的的编制、数控铣床的根本操作、零件加工等方面的学问都得到很大的提高，详细学习内容如下： 在十一周的实训课程中，学生主要学习CAxA软件的根本二维绘图和3D绘图，CAxA软件是目前国内软件中最先进的CAD/CAM软件，主要以（教育）行业为主，并且是数控大赛指定参赛软件。许多学生都是第一交接触CAD/CAM软件的学习，学生对软件学习有深厚兴趣，学习进步很快，在第一周的软件学习中，大多数同学都能实训安排的八个图形全部画出来，少数同学甚至能画出比拟简单手机壳模型还有相机模型，学习效果很不错。 在十二周的实训过程中，学生主要学习数铣编程的根本编程指令，学习一开头对编程指令的G指令、M指令很难理解，觉得很枯燥，很难记，但在后面结合练习和模拟仿真后，学生理解有所增加，特殊是在模拟仿真后能看到自己编程加工出来的工件，增加了学生的学习成就感，也对编程的指令有了更好的熟悉，使后面的手工编程学习进展顺当。 在十三、十四周的实训过程中，主要学习数控铣床的根本操作，数控铣床的操作面板操作，面板程序输入，MDI方式下程序执行，程序仿真等操作学习，装刀、对刀、工件装夹、工件找正以及工件加工，在两周的实训加工中，全部同学都能按时加工出教师所布置的两个工件的加工，到达预期效果。 通过本次实训，学生在数控编程指令，数控铣床操作与加工方面的力量都得到很大的提高，对CAxA软件进展绘图的力量得到加强。在车间实训过程中，学生能够娴熟的进展机床操作，能依据图纸零件尺寸进展编程加工，大局部同学都能到达实训的要求，但由于本次实训前两周车间油漆，只有两周的上机操作，而且每部机床有六到七位同学，学生对机床的操作时间偏少，导致局部学生操作不够娴熟，而且加工工件相对还比拟简洁，没有到达综合实训效果。 大学生实训课总结报告5 在实训教师的细心指导和_级加工专业两个班的积极协作下，顺当完成了为期一个月的车工实训。回忆本次实训，在以下几方面取得了较好的效果： 一、无安全事故发生 车工实训不象一般的课堂教学，车间里学生面对的是高速旋转的机床及车床上随时因操作不当而高速飞出的工件、刀具、金属碎块等，还有高速旋转且随时因操作不慎而爆裂的砂轮。这些都可能对学生的人身甚至是生命安全构成极大威逼，这也是车工实训课堂上的最大隐患。而作为实训指导教师，在教学过程中始终不忘安全第一的思想，每节上课前的集中都要强调安全，学生操作过程中始终能严格要求操作标准，下课前的总结都要把存在的安全隐患加以强调。教师不厌其烦的讲安全、强调安全，不断培育学生树立安全意识，久而久之，学生逐步形成（安全生产）、标准操作的思想意识，从而确保了整个实训过程中无安全事故发生。 二、加强治理，削减消耗，降低实训本钱 车工实训本钱投入较高，实训过程中原材料、工量具等消耗较大，但为了节省本钱、降低消耗，在本次实训过程中，重点加强了材料、刀具、量具的治理，严格掌握各种材料的出入，特殊是在实训开头之前，就将实训所需的常用工量具分组交由学生自己治理，实训完毕时再检查收回，增加了学生爱惜工量具的意识。 对每个学生在实训过程中所需原材料，都由学生亲自下料，教师对每个学生的原材料进展登记，并为每个原材料做标识记号，便于学生对自己的材料进展治理，最终在实训完毕时，对每个学生用自己原材料完成的工件进展登记并打分。 在实训过程中，对学生因各种失误所造成的刀具、设备等损坏，先由学生自己报告组长，再由组长上报教师，然后共同仔细分析事故缘由，对确因未按标准操作或因个人行为造成的重大损坏，酌情进展赔偿。从而刺激了学生在操作过程中按教师要求仔细标准操作，极大的降低了各种事故发生，削减了各种材料、刀具、量具、设备的人为损坏，削减实训中的消耗，极大了降低了实训本钱。 三、实行各种（措施）激发学生的学习兴趣 为转变局部学生在实训过程中不愿动手的被动局面，本次实训开头就让学生明确本次实训的宗旨及所实行的一系列措施，在本次实训过程中，平常原材料及半成品都由学生自己治理，从下料到普车加工以及数控车床上的程序编写到操作等环节，必需由学生自己独立完成，实训完毕时每个学生必需上交普车、数车工件各一个，然后以班为单位统一进展实训成果展现，最终对每个学生自己独立完成的工件交还学生，由学生带回家中，让家长了解本专业学习内容，通过这种方法极大的调动了学生的学习积极性。 四、加强实训考核，促使学生仔细操作 根据学校教学要求，加强学生平常成绩考核，本次实训过程中，把学生实训成绩进展了细化，一个工件按工艺分为六次进展加工，分六次进展考核评分，既缩短了学生轮换加工的周期，又可以随时把握学生完成实训任务的质量状况，便于实掌握、调整实训任务和进度。在学生实训完毕时，在学生的六次成绩中取掉一个最低分，给了每个学生一次失误的时机，然后对其余五次成绩进展平均，所得成绩就是本次实训成绩。 总之，本次实训，由于时间相对集中，便于教师对实训治理和实训任务安排，再加上本次实训的治理方法及措施到位，从而取得了较抱负的实训效果。