大柳家小学2023年度教师师德考核总结.docx

大柳家小学201*年度教师师德考核总结 大柳家小学201*年度教师师德考核总结 大柳家小学201*年度教师师德考核总结 大柳家小学201*-201*学年度师德考核工作，在教体局和蛇窝泊中心校的领导和关心下，在校党、政和广阔教职工的大力支持下，本着公正、公正、公开的原则，并结合学校详细实情，经过周密而细致地工作，于201*年7月10日圆满完成了本年度的师德考核任务。现就此工作总结如下：一、组织宣传 依据上级的指示，我校召开行政会议，结合文件精神成立了师德考核领导小组,组长：刘少栋；成员：王新民、刘志爽、潘玉庆、王连义、孙运忠、孙连洲、刘海波长。即后成立了师德考核工作组，由8人组成，其中教师代表不少于50%，通过民主选举产生。召开了全体教师会议，仔细学习了上级的指示精神，进展广泛宣传，使广阔教职工理解上级指示精神，深入领悟师德考核的重要意义。二、详细操作 为了扎扎实实搞好201*-201*学年度师德考核工作，确保考核公正、公正、公开，在详细操作上做到了有条不紊。 1、召开师德考核领导小组会议，对师德考核工作进展了部署，并结合本校详细实情，争论、确定了一系列考核细则和要求。2、领导小组成员对学校学生进展了问卷调查、教师自评和教师互评等工作。 3、完成学生的问卷调查、教师自评和教师互评等工作。4、师德考核领导小组，结合问卷调查、教师自评、教师互评以及学校各项有关制度，对全体教师进展逐个量化、汇总，确定不合格、合格、优秀（比例不超过30%）。三、张榜公布 为了增加此次师德考核的透亮度，本着公正、公正、公开的原则，将教师的自评状况混合队教师的考核状况及结果张榜公布，承受广阔教师监视。 总之，度师德考核工作，越来越受到广阔教师关注，我们学校将加强治理力度，建立健全各项规章制度，使我校师德建立再上新台阶。 栖霞市蛇窝泊镇大柳家小学 201*.7.8 扩展阅读：201*师德师风考核总结 201*市六中师德师风考核工作总结 师德师风建立学校教师队伍建立的重心工作。201*学年学校围绕年初预定工作规划，结合各级各类相关会议、主题活动精神扎实推动各项建立工作，努力打造一支敬业爱岗、勤学乐教、专业进取、团结协作的教师队伍，稳步提升学校教育教学质量，形成了良好的教风、师风。一、以学习为途径，加强教师职业道德修养 1、开展政治学习。组织教师仔细学习了全国“两会”精神，重点引导教师了解党和国家关于经济社会文化教育等各项事业进展的最新方针政策，拓展教师的视野，增进工作的责任意识、使命意识。先后开展了教师法、教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见等政策法规的学习，鼓舞教师把职业标准自觉转化为实际行动，自觉抵抗与师德相违反的一些不正之风，树立教师良好的师德形象。2、解读师德标准。开展了关于“教师职业道德标准”的深入学习。从“标准”的背景、意义、内容到详细内涵进展了解读。促使教师对“标准”的理解更为详细、精确，并引发教师充分联系自己的工作实际，仔细查找自身在依法执教、爱岗敬业、喜爱学生、专业进取、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表等方面存在的问题和缺乏，明确努力的方向。 3、组织先进学习。典范能发挥正向的鼓励作用。我园积极组织教师学习学教育战线涌现出的各类先进榜样人物事迹，如：名师讲坛“今日我们怎样做教师”、创先争优先进人物。同时，注意发挥我校领导班子以及先进教师、骨干教师榜样带头作用，营造弘扬正气、积极向上的良好气氛。二、以活动为载体，助推教师团队和谐进展 1、开展师德征文活动。围绕学校构建“和谐团队、责任团队”的目标，组织教师开展“我是团队中的一员”征文演讲竞赛。借助征文，引导教师思索团队与个体的关系，体会团队的重要，反思每个团员在团队中应当担当的责任，树立正确、安康、阳光的心态。 2、开展“我最宠爱的教师”评比。结合街道评优评先工作，通过家长满足度测评、学生进展综合评价、学期综合考核、教职工评议四项内容，最终推选出1位教师获选街道“我最宠爱的教师”称号。 3、开展各类精神文化活动。 教师工作任务多，相当辛苦，为了尽可能缓解教师的工作压力，学校积极组织各类精神文化活动，如教工运动会、教工迎新活动、工会小组休闲活动、女性保健学问讲座、观看相关的安康学问方面的专题录像和文章等等。让教师在紧急的工作之余能感受到人文的关心，帮忙教师以良好的心态和安康的体魄从事教育工作。 三、以制度为保障，确保师德标准有效落实 1、开展师德测评。在开展各类活动的同时，更重日常点点滴滴的落实，注意工作的实效。我校坚持进展每学期的师德测评工作，将师德作为教师考核的重要内容，和各类评优、评先的重要依据。本学期师德测评总体状况良好，50%班级家长满足率到达95%以上，其他班级满足率也均到达90%左右。 2、加强家校联系。促进学校、教师、家长的相互沟通，争取家长、社会对学校教育工作的理解支持。学校先后开展了家长学校、家委会、各类家园社区联合主题活动等，发挥了家长参加学校治理、参加学校教育，监视学校办学的作用，得到家长的认同。 3、加大治理力度。期初签订师德师风承诺书，时刻提示教师标准自己的行为。通过日常巡查，催促教师以安康的心态，饱满的精神尽心履职，避开个人不良心情，严谨体罚、变相体罚等违反师德师风的行为，连续实行师德一票拒绝制。 经过全体师生的共同努力，我校的师德师风建立成效明显，团队呈现务实、进取的工作气氛，并涌现了很多爱岗敬业、无私奉献、舍小家顾大家、钻研进取的好教师，学校营造了良好的师德风气。 攀枝花市第六中学201*年12月15日 友情提示：本文中关于大柳家小学201*年度教师师德考核总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，大柳家小学201*年度教师师德考核总结：该篇文章建议您自主创作。