大学生实习心得体会模板4篇.docx

大学生实习心得体会模板集锦4篇大学生实习心得体会 篇1 为期一个月紧急而又难忘的测量实习生活已经完毕了，下个星期就要放暑假了，刚知道要实习的时候不大喜爱，但经受了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。 测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机，掌握测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的使用全站仪等测量仪器与工具。很好的稳固了理论教学学问，提高实际操作力量，同时也拓展了与同学之间的交际合作的力量。固然其中不乏教师的教导和同学的帮忙。当我们每个组都根本画好图后，教师每个组的检查，消失问题就让我们准时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，由于一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺当甚至零误差，有时测量到处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很快乐的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。 实践是检验真理的唯一标准。 通过本次实习，稳固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问，首先，我根本把握了课堂所学的测量学学问，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、 大学生实习心得体会 篇2 时间飞逝，转瞬已经实习两个月了，刚刚经过期中考试，不知道学生对考试是否紧急，但我是很紧急这次考试。 虽然考试的是学生，监考的是教师，但是通过学生的成绩，反响的是教师的教学成绩。我带的班级开头虽然成绩不太好，但是孩子们都很听话，经过全体师生共同努力，班级由曾经的倒数第三名一步跨越到意想不到的正数第三名！ 一名合格甚至优秀的教师，必需做到充分的备课，把课备充分，备足学问量；课上必需合理充分利用好45分钟，充分调动学生学习主动性，积极性，上好每一堂课；课下仔细批改作业，针对个别同学，单独辅导。何况，现在我只是一名实习教师，这些工作必需预备足，完成好。一点点在实战中积存阅历，吸取教训，对学生负责，对自己负责。在这些实战阅历中，吸取精华，提升自己，完善自己。 大学生实习心得体会 篇3 岁月如梭，由入职到现在已有半年之久。从最初在焊装车间学习，接着到了增城二厂支援，后来回到一厂总装车间学习，如今已定岗在焊装车间wea班。回首这半年的历程，脑海里留下了深深的印迹。书本里的学问只是外表的，而更深入的实践学习还需要我不断去积存阅历。在半年的学习工作中我熟悉到了以下几点的重要性: 1。沟通 生产领域每个环节都是一环扣一环，每个岗位都需要沟通来传达生产信息，假如某岗位消失问题时，现场人员不准时反应到班组长而选择自行处理，就简单造成特别的发生，其后果不堪设想，做好沟通工作才能确保工作顺当地进展。 2。工作态度 态度打算一切，什么样的态度打算着怎样的工作效率。每个岗位都需要具备责任心并依照作业标准书要求操作，得过且过和自把自为的心态做事必定会造成特别的消失。工作中需主动地请教有阅历的同事，具备改善的意识，积极地发觉问题并告知班组长一起找到解决问题的方法。 3。将来工作定位 作为一名大学生，不能只着眼于在班组里熟识各岗位作业流程并能顶岗作业，更重要的是培育成为一名治理者，具备处理现场问题的力量，把握治理方法和多种工作手法、工具。 4。安全问题 安全为了生产生产必需安全。现场人员操作必需严格根据作业标准书作业，佩戴好相应的劳保用品，爱护好自身安全。另外，车间里车辆、设备较多，不要野蛮作业导致他人受到损害。 刚进入焊装车间，现场的环境比我想象中更为恶劣，噪音、粉尘大，气味重、零件体积大而且重，根本是体力劳动以至于很不习惯。半年里，通过不断学习，把握到了各岗位的业务流程和接触到了多种工作手法、工具，体验到了现场人员工作的辛苦，也发觉自己仍存在许多缺乏之处，盼望在日后能不断积存阅历，以敏锐的眼光去发觉问题，以敏捷的思维方式去解决问题，为公司日后的进展献出一份力气! 大学生实习心得体会 篇4 顶岗已经第十周啦，这一周没有什么特殊的事情发生，都是一些很寻常的事情，每天都是去上自己的课，没有课的时候在办公室里备课，看书。这一周的顶岗周记想写一下自己的顶岗心得，自己当教师的体会。由学生到教师的转变让我意识到了成长的意义，作为一名学生可以在上课的时候打盹，而作为一名教师每天上课的时候需要带着饱满的状态去上好每一节课，就算整个课堂上没有一个学生在听，我们也需要把课堂讲下去。作为一名学生，太多的是学问的增长，而作为一名教师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还有在人际交往中需要的东西都太多了。 班里的学生普遍在十五六岁的年龄，相比拟我而言我与他们的年龄相差五六岁，作为我这个年龄的新教师原本是比拟好与学生相处的。可是通过这些时间我发觉我对他们的了解还是不够，有些学生不知道是什么缘由已经对学习完全失去了信念，在我的化学课堂上能用心听讲的人只占了班里的百分之四十，同时我也带了另一个班的物理，我发觉在物理的课堂上几乎全部的学生都能跟随着我的脚步在仔细的听讲，该做笔记的地方学生们就会拿出笔来写。针对这两个班里学生的差异我反思了许多，我在大学里学的专业是化学，之所以还带了门物理仅仅是由于学校的安排，要说我教学的根本功，化学确定是比物理要强许多的。所以我觉得是否与班风有关系，我应当找这些学生们谈一谈，在我上课的时候不听课是由于压根就是听不懂还是一些别的什么缘由。后来我找了一些学生谈了谈，有的学生说他不仅在我的课堂上睡觉，在其他科目的课堂上照样睡觉，由于他们觉得他们确定是考不上高中的，所以不想学了。我通过自身的阅历告知他们在他们的这个年龄学习才是最应当做的事情，大学的生活很美妙，不管是上高中还是中专我们都应当找个学去上，而不应当在十五六岁的年龄就辍学，有些中专也是需要分数限制的，我们为什么不能在最终的这一两个月里好好拼一下，不仅是为了我们父母的期望也是为了我们自己。通过这次的交谈我发觉这些学生在课堂上得表现好了许多。我懂得了作为一名教师应当多与学生们进展沟通，去了解他们，提高课堂的学习效率。 今日下午学校又放假了，又可以过周末了，很快乐。