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大学生暑期实习报告当家教_大学生实习报告 20xx的暑假布满着激情,但是作为将要进入大学四年级的学生来说，家教实践则又布满着期盼以及不一般。这是我进入工作岗位的第一步，要走好以后的每一步，这一步显得尤为重要。 教师这个称谓对我来说意味着许多。它是我自我的象征，在我小的时候就对教师这个职业布满着无限的憧憬，或许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个抱负奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我自己的成功果实，面对将来的种种，内心也是布满了很多的感慨。我知道这已不是当年的一个幻想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及艳羡我心已经安静，由于我知道我自己现在想要的是什么。 暑假的前几天，我就仔细的思索了这个暑假的实践活动该怎样进展。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。鉴于学院的规定，我选择了家教实践，在辅导学生的根底上从而到达自我的提高。同时我深知不打无预备之战的道理，在进展家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些留意点以及难点，还有就是家教学生的共性类型和对症的要求等等。同样，作为一名英语师范的学生，我也了解英语这门课程的特点，在抓住课程特性的根底上在对个体的学生对症下药，我想以这种方式加强相适应的强度，在英语教学方面会取得相应的成果。 首先我跟家教学生的家进步行了沟通，初步了解学生的学习状况，课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我了解到：学生是初中一年级的学生，在英语学习方面属于厌学的态度，而且对于英语的学习没有任何激情，根底较差。了解到这样的现状，我不能无动于衷，我就与这位得意的女学生进展了沟通，我了解到，其实并不是她自己对英语完全的厌恶，只是在根底差的根底上家长和教师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃。了解到这一特别性，我特地去查找了关于厌学这一方面的心理资料，从而也找到了应对的措施，那就是要准时地予以鼓舞和支持，鼓舞学生连续学下去，在消失困难的时候要给与指导性的帮忙与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫从前的迟疑与迟疑，对症下药，先给学生进展了一个根底测试。固然，这些测试的题目都是很简洁很根底的关于英语方面的题目，其目的就是提高学生的自信念，让学生熟悉到自己的英语还是有救的，还是有提升的必要的。果真，尽管也有错误，但是正确率很高，我对学生的表现予以了确定，学生也很快乐，并表示这是她第一次得到教师的表扬，自己的信念也得到了满意。 有了第一天好的开头，我对我下面的讲课内容有了很大的信念，鉴于学生的现状，我知道在除了学习态度方面以外，我要帮她补习的就是关于英语方面的根底学问。说到根底学问，我首先想到了书本也就是教材上的语句，由于在我们所接触的方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一个蓝本，首先要让学生了解自己的教材，熟悉到教材的规律性。其次天我让学生带了教材，首先带她翻看了名目，听她给我朗读名目的内容，这样一是看她的语音语调了解她的口语根底，二是培育她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读名目的语调语音，我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大，只是缺少肯定的自信念。这时候我的角色就变成了她的朋友来鼓舞她，鼓励她是一个很好的学生。然后我就对于教材名目的编排进展了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓舞中，学生已经有了问问题的想法，对于这样的时机我固然要抓住，仔细具体的对她的问题进展了讲解，她对我的答复也是相当满足。为了确定她是真正了解了教材的有用性以及学问性，我对她提出了几个引申的问题，尽管答复的不是很到位，但是从她的答复中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法，实属不易。 了解了教材的编排，底下进展的就是对课文的讲解，该如何讲解，这个问题又困扰了我，由于学生是一个根底较差的英语学习者，这就需要教师利用好资料进展讲解，而不是一味的把课文强加给学生，要给她自我汲取的时间从而到达预期的学习效果。而在这时，我了解到尽管学生是个女生，但是对于体育运动特殊热衷。这时，我就想到了用兴趣学习法来鼓励学生学习，俗话说：兴趣是最好的教师，我先列举了几个简洁的体育工程让学生进展翻译，果不其然，她翻译得很准确也很有信念，同时对我让她翻译体育工程这一举动也很感兴趣。有了这么精彩的一步，我对下面的几步已经有了很好的准备。 说干就干，既然已经有了很好的系统教学方法，那就需要更好的实施。但是这时候我已经年过感觉到我的学生已经有了肯定的懈怠现象，这时我才了解到在我不断加强强度的时候，学生的课余时间已经被我剥夺了，看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得学生能更好的学习，得到更高的学习效率，我降低了学习强度，给了她肯定的自由活动时间，由一天的4小时降低到3个半小时，再来学习的时候我发觉收效很大。在学生得到肯定时间的同时，我也得到了肯定的学习时间，可以提前预习接下来的内容并对自己现在大学的学问也有肯定的帮忙。 家教进展的很顺当，我的家教生活也是苦中有甜，喜忧参半。由于是每天早上进展家教，这就改掉了我爱睡懒觉的毛病。尽管前几天的确很累，但是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候，我讲解了好几遍的问题，学生也貌似是懂了，可是再过几天来提问时，又不知道了，这时觉得自己特无力，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学习原来就是一个循序渐进的过程，并不是一蹴而就的，自己以前在学习的时候不也常常遇到这样的问题吗？只要这样一想，又觉得自己的全部付出都是很值得的。或许讲解一次不是很理解，但是只要我再接再厉，这样坚持下去，总有一天学生会了解我所表达的意思。 经过十几天的家教生活，不仅学生在英语学习上有了提高，就是我自己在学习上也有了长足的进步。我知道这是我们大家一起努力的结果，只有通过契而不舍的努力才能到达的高度。或许学生从前消失的全部问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正，但是我坚信只要坚持住，契而不舍的努力肯定助以胜利。下面是我觉得在学习过程中几个比拟重要的因素：个人因素；家庭因素；学校因素。本文来自本文仅供参考，拒绝采集！只有把这三个方面合理得处理好，学生学习才能得到飞跃。 20xx的暑期家教实践就这样完毕了，但是活动尽管完毕了但是对我个人的影响还在。它让我了解到作为一名人民教师是多么的不简单，也让我了解到在遇到问题的时候要耐下心来渐渐解决，草草处理是不行的。 相关阅读：大学生暑期家教实习报告、暑期家教实习总结、暑期家教实践报告 大学生暑期家教实践报告 今年暑假我始终在参与社会实践中，直到现在暑假完毕，我才回到了校园，回忆自己这么长时间的实践，实践对象只是一名初二学生的时候，自己还是感受到了一丝的苦笑。不过自己的实践成果还是不错的，自己的实践结果还是不错的。今年暑假的家教只是针对一个学生，我自己感受到了其中的乐趣，也是熬炼了自己，以后的道路怎么走，我还要连续不断的努力。 实践对象：中学一名初二年级学生。 实践目的：对该生初二年级上学期所学学问先作一下检测，了解她把握的状况，辅导完成暑假作业并使其对七下的学问作比拟充分的了解。 实践过程：由于我以前在每周末会抽出一些时间帮她检查作业并稳固一下以前所学内容，所以我对她的状况比拟了解：该生只有11岁，在班里是年龄最小的，很聪慧，根底打得比拟扎实，学习力量比拟强，但她究竟还比拟小，学习的自主性比拟差，自己不能合理地安排每天的学习和消遣。学习中还存在其它问题，比方不情愿做简单的计算题，特殊难的题不情愿动脑子，学习时喜爱谈条件，而且不能坚持下去。另外她还比拟爱玩电脑嬉戏。因此在整个过程的前两三天里，我并未贸然进展实质性的教学活动。针对上述状况，我为该生制定了一个“端正态度，循序渐进，劳逸结合”的学习辅导规划： “端正态度” 我很清晰作为一个学生，要想学习成绩好，最重要的不是要多聪慧，而是要学习自主性强。一个学生只有做到自觉，才能掌握自己，养成良好的学习习惯，不让父母操劳。虽然她还小，但我觉得应当从小培育这种好习惯。第一节课我给她好好地上了一堂思想政治课，结合我十多年的学习体会和阅历，给她讲了讲学习的目的及正确的学习方法，还教育她为什么要养成良好的学习习惯，她仔细地听着，时不时地问我许多为什么。我是把她当我的亲妹妹一样看的，自然我不是以一种教师的口吻和她讲的，应当说是在尽一个兄长的责任。正所谓“磨刀不误砍柴功”，依据后来的听课状况来看，第一个阶段所做的努力还是很有效果的。最起码给她讲题目时感觉比以前听讲要仔细多了。 “循序渐进” 正式开头补课开头了，首先我看了看她的期末试卷，语文：101，数学：118，英语：108，还不错，为了进一步检查一下她的根底，我又给她找了一套难度适中的题目让她练练，结果也考得很不错，这样我就心里有数了。七上的内容不用复习了，做做暑假作业练习一下就行了。 白天上午给她补习七下的内容，只有数学和英语两门。就数学而言，感觉她根底不错，可以培育她的自学力量，对于每节内容，可让她先精读课文，边看例题边试做习题，把有疑问的任何一个地方做上记号，待她把每一节内容看完后我再给她具体解答。等她把书上的内容弄懂后再安排她做辅导书上的习题。但渐渐地她就有些耐不住性子了，说书上的内容很简洁，例题和课后习题都不用做，我反复的给她讲为什么要看书上的例题和习题，告知她这些题目是经过专家精挑细选以后留下的精华，把这些弄懂后，其他题也不用怕了，而且这些题在考试时消失的频率也比拟高。无论我多么的苦口婆心，费了那么多口舌后，她还是不到黄河心不死，看来没别的法子了，就依她的试试吧，等她吃到苦头后就自然会明白的。这样她看完书后就直接做辅导书上的题目，我在一边看着，很明显，做题速度慢了许多。做完后一检查，根本上还是对的，但正确率没以前高。就这样一个单元好不简单弄完了，最终得来一个单元检测。她看着卷子，最终服输了，“哥哥，咱别考了，前面学的我又不会了。”看着她那副样子，我问她现在明白了我的良苦专心了吧，她惭愧地点了点头。后来我又只好把这单元给她重新上了一遍。给她上几何局部时比我预想的要轻松，她的悟性很高，不用像教师给我们上课时要用一个个的模型，许多学问她一看书就能理解，不过对于比拟难理解的习题，我还是教她用纸张叠了模型来帮忙理解。 辅导英语时，由于没有借到七下的英语课本，我只好买了一本教材完全解读，那上面有教材里的课文。她从小学三年级就开头学习英语，现在七年级学的内容差不多有一半她们都学过，因此前面几个单元我给她上的稍快点。我先让她把每个单元的课文仔细看一下，再读一遍给我听听，帮她把不正确的发音订正。再让她仔细看书上的学问讲解局部，把不懂的地方圈出来，遇到不熟悉的单词要勤查词典。最终则是我来帮她梳理书上的学问点，告知她哪些是应当重点把握的，并给她解答全部的疑问，另外讲课文时我还给她补充了许多新单词、短语和课外学问。每天早上7:00-8:00这段时间我规定她必需仔细读背单词和课文，每篇课文都要在我这儿背的滚瓜烂熟，单词早晚听写两次。 为了增加她的阅读力量，我还另外安排她每天坚持做两篇阅读和一篇完型填空。目前国内的学生许多学的都是哑巴英语，四六级考试都拿很高的分，但真刚要说的时候却说不了5句话，从长远考虑，为了增加她的口语水平，我还在暑期带她参与了青岛同文英语集训，虽然这个集训是针对大学生的，对她的确有肯定的难度，但对于订正她的发音却有不小的帮忙，每天的高强度训练也磨练了她的意志。晚上我就让她完成暑假作业，对于不懂的地方随时辅导。 这两门每个章节学完后我还要帮她梳理一下，让她对每节所学的内容做到胸有成竹。最终再安排一个难度适中的章节测验，检查一下学习效果，这样让她也知道自己的缺乏在哪。在辅导中我也发觉了一些她的问题，比方说“眼高手低”：简洁的题目不愿做，而难的题目又不会做，我反复的告诫她这是学习的大忌，考试时最简单失分，简洁的题目肯定要做，难题要尽自己的力量去做。还有她学习时喜爱和我谈条件，她总认为我给她布置的作业过多，要我给她削减一些，我也仔细的考虑过，但我不能同意她的要求。学问学习后最快的把握途径就是通过大量的练习，数学和英语都是如此。其实我只是按我们那时做的一半布置的，应当是不算多的。 “劳逸结合” 下午我没有安排什么学习内容，根本上就让她放松一下。她个人比拟喜爱唱歌和跳舞，常常要去参与培训。没辅导班上时我就陪她去游游泳、打打球什么的，说到这，我还得特地感谢她，正是由于她的帮忙我最终学会了游泳，现在我发觉自己喜爱上了这个运动。她比拟喜爱在电脑上玩玩儿童嬉戏，我一向不很赞成小孩子玩电脑嬉戏，主要是他们的自制力不强，简单上瘾，但我还是没制止她玩，每次都把玩的时间限制在两个小时内。课件和她谈天时，我特殊给她强调了玩电脑嬉戏的危害，并结合我身边的例子，帮她做了许多分析，并嘱咐她不要上瘾。 实践结果： 在我的辅导下，该学生慢慢开头在养成良好的学习习惯，虽然还没到达我所期盼的那种效果，但已经在渐渐显现效果，这是很令人感到欣慰的。两门功课在最终的综合检测时都取得了优秀的成绩，而且她学习时的一些小毛病也改了不少。 实践体会： 第一，从事教学工作需要“用心”：我为这次实践的顺当进展，我投入了大量的精力预备。虽然说对于七年级的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了教育心理学、进展心理学、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重孩子身心进展规律的前提下开展教学活动。 其次，从事教学工作需要“急躁”：面对一个初中的学生，他对学问承受和记忆的方式和力量都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身“想固然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“急躁”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富自己的教育背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深入了解学生的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我准时将教学进展准时反应给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的教师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮忙。 我通过这次短短十多天的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量；同时也发觉一些了自己的缺乏，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。我会始终关注这名学生的成长的，不断的进展中，这名学生得到了很大的进步，不过自制力才是最重要的，我盼望她能够掌握自己，该学习的时候学习，不学习的时候就消遣，这才是好学生，我想在今后她会熟悉到这一点的。我也会在不断的前进中得到更多的进步的，我信任自己可以做的更好！ 大学生家教实习报告 在家里呆了几天，那种幸福的感觉就消逝了，在每一年的年底，家人都很忙，我的好朋友还没有回来，每天都是无聊陪伴着我，我最终将我的打工梦提上了行程，我原来是想在家好好玩几天的。却没想到一个人的家里是那么的无聊，空虚，更是孤独。为了更好的完成学校给我的实践报告，我的打工自然要与学校赐予的实践报告范围相符.我认真的讨论了学校赐予的实践报告后，我依旧打算去当家教. 我当家教有许多的缘由，首先是我从小就幻想到教师，我感觉我可以将我所知道的学问传授给孩子们是一件很幸福的事情，有骄傲，更有感恩。所以我上大学的时候报考的是一所师范学院。以便更好的完成我的幻想。其次是我的英语比拟突出，当家教去教英语，完全发挥了我的特长. 根本确定了自己要干什么，我就开头查找自己的实践对象，由于是初次打工，我并不知道我的第一步该怎么走，我该怎么样去推销自己，张贴小广告?还是什么，呵呵，不过这点小事难不倒我，我打算去找我的高中英语教师裴高平先生，盼望他可以帮我推举给他的学生。说做就做，其次天我就去查找裴教师去了，其实我并不知道他家在那里，不过我知道裴教师夫人在西湖市场开了个化装品店，通过这个我其次天中午就见到了裴教师，晚上我没有回去，裴教师请我在他家里吃饭，晚上我们聊了很久，裴教师告知我，他现在带高一，班里有个叫顶峰的男孩，他非常的聪慧，但是非常的顽皮，数理化都非常的好，就是语文和英语不好，由于顽皮的缘由，这些要靠记忆的课都非常的不好，他说明天上课的时候联系下他的家长，盼望我可以去给他当家教，由于裴教师所在的闻喜高中是一个全开放式的学校，虽然有少数的人住宿，但是大局部孩子都来自县城里，所以孩子们根本都是走读的，顶峰也是走读的。听裴教师说，顶峰家里住在西湖小区，父母都是公务员，家里的条件挺不错的，由于是独生子，父母挺溺爱他的，所以才导致他非常的贪玩，不过由于顶峰非常的聪慧，而且对数理化也非常情有独钟，却对英语非常的反感，甚至是厌烦，裴教师说顶峰上他的课常常是睡觉，或者看漫画书，教师家长都没有什么方法，在了解了也许之后，我依旧打算选择顶峰作为我的第一个实践对象，我不会让我的第一个打工实践以失败告终。 在等了两天之后裴教师给我打来电话，告知我他已经和顶峰的父母交谈过了，他的父母非常的快乐我可以去为顶峰当英语家教，当听到这个消息后我非常的快乐，我的家教实践就这样胜利的迈出了第一步。后天就是星期六了，顶峰也放假了，我打算那天去顶峰的家里，把这件事情定下来，那天中午，我在学校门口等着裴教师下课，十二点的铃声最终在我漫长的等待中想起，裴教师带着一个长的非常秀气得意的小男孩走过来，裴教师告知我，这就是顶峰，我已经和他说好了，现在就让他带你去他家，顶峰笑着叫我邓姐姐，带着我向他家走去，一路上我们有说有笑，顶峰告知我，他不喜爱英语，那些惊奇的字母他看着就不舒适，不过他想考重点大学，由于英语如此之差，对以后考大学是个很大的障碍，他也曾想着要去好好学习，可是一旦实践起来，却非常困难，记单词根本就记不住，就算记住了也很快就忘了，他也盼望我可以帮忙他。晚上我和顶峰家长聊了很久，顶峰父母告知我，他盼望顶峰以后可以考取重点大学，可是英语始终是他们一家人头疼的事情，盼望我可以帮忙顶峰。然后我们说了关于补习的时间，以及费用，顶峰晚上九点下自习回家，我每晚从九点半到十点半，补习一个小时，每小时二十元，晚上住在顶峰家里，两周后顶峰期末考试完毕，在寒假里，从早上九点到十一点，下午三点到五点，每小时二十元，补习到腊月二十九，这样算下来，我当家教可以挣到将近一千元左右，想起来就快乐，这样我就可以解决两个月的生活费了，更主要的是心理布满了期盼，期盼第一次的在外实践，第一次的挣钱养活自己。、 星期天裴教师接了我两本高一的英语课本和练习册，我认真的讨论了下，好好的开头了自己的第一次备课，高一总共十单元，我打算每两天一单元，利用寒假吧高一课本给完毕了，星期天从下午两点我就开头看书，始终看到晚上十点，一遍一遍的对着自己说着课本的内容，我都快把第一单元的两篇reading给背过了，课文，单词，语法，以及练习册上面的习题，看了不知道多少遍。那晚我梦到我再给顶峰补习英语，我很胜利，顶峰非常喜爱我给他补习英语，效果也非常的明显，我带着笑被妈妈叫醒，我才反响过来，原来是个梦。星期一的早上 ，我就开头预备了，由于晚上在住在顶峰家里，我打算背上我的单肩包，课本 练习册，笔，手机，钱包，我一边一边的检查自己的东西，这时妈妈突然问我，不是晚上再去吗?现在就要走吗?一下子把我问倒了，我太紧急了，是啊 ，晚上才动身，现在才早上，的确太早了。感觉这天好漫长，布满着期盼我来到了顶峰的家里，那时是九点二十多，顶峰还没有到家，他妈妈已经把我的卧房整理好了，我在顶峰父亲的书房给顶峰补习，最终等到顶峰回来了，坐在顶峰的旁边，我紧急到双腿颤抖，我始终在告知自己，这是高一的东西，那么简洁，紧急什么，再说昨天备了那么久的课，不要紧急，.那晚我失眠了，我哭了，我感觉自己很失败，一切都和我想的不一样，我没有想到第一节课竟然是这样，顶峰根本就听不懂我在说什么，reading局部顶峰根本就听不懂，他甚至不知道old是什么意思，语法更是一窍不通，就和天书一样，我到最终也是越讲心里越乱，再加上顶峰的无奈，我甚至不知道最终十几分钟我在说什么，好漫长的一小时，我感觉想坐在那里过了一天，那晚，我想了很久，我不知道我究竟失败在那里，我认为很简洁的东西顶峰为什么就听不懂呢，究竟哪里出了过失? 其次天在家里，我始终在想这个问题，究竟是哪里出错了，为什么会这样，我想起了我刚开头学英语的时候，初次接触一种新的语言，心里布满了奇怪，宣誓要学好它，每天狂练单词，狂背课文，英语课总是布满了期盼。莫非是顶峰的英语太差了?以至于就讲课文和语法他承受不了?莫非是顶峰对英语根本无法布满期盼?甚至是躲避英语?我突然明白了，对于英语这种语言课程，对于一个英语底子非常差的高中生，补习英语根本不能从高一开头补，而且对于一门语言课程，培育兴趣是多么重要的事情，我立马想起了什么，我跑到自己的书柜里，把弟弟的初中英语书全部翻出来，单词全部撕下来，定成册子，把初中很简洁的语法总结道一起，把初中的课本全部带上，我打算对顶峰的补习从初中开头，从最简洁的开头，从兴趣开头培育，从英语的重要性开头说起，初中和高中一起复习，以单词和课本为主，语法其次。晚上，在光明的灯光下，我看到了顶峰的无奈，和昨日的无奈一摸一样，那种表情，好像放弃了我，放弃了英语。我并没有直接对顶峰讲课，而是对他说了许多，你知道吗，语言对人类的重要性吗，作为人类根本的沟通方式，语言是最重要的，.说了许多和英语没有关系的，关于语言的重要性，当我拿出初中单词册时，他快乐的说里面有许多他都熟悉，我有让他看了初一的课文，他说挺简洁的，他只有少局部不会，我很快乐，我盼望从初中英语上来培育他的兴趣，培育他的英语自信念，更用以弥补他的英语根底，增加他的词汇量，我告知他，既然很简洁，每天在学校利用课下时间必需记住三单元，课文记住三篇，怎么样，我信任你应当没有问题，他快乐地同意了，说这么简洁肯定可以，我晚上负责抽查他记忆的状况，并且教他高一的单词，一晚上教他十个，我不盼望太多的量压垮他，让他失去信念，就这样，他每天都按我们所说的那样，努力的复习初中的英语学问，我晚上教他少量的高一英语学问，很快两周过去了，他快乐地告知我其实英语也不怎么难嘛，初一后面的课文由于他单词全都记住了很简洁就看懂了，他也不是很厌烦英语了，我很快乐他的变化，我并不会奢求在二十多天的时间教会他多少英语学问，我只盼望我可以让他真正的喜爱英语，真正的爱上英语，期末考试完毕了，他告知我，英语他考得还是一样的糟糕，根本看不懂那是什么，阅读短文根本上很少有能看懂的，我告知他，没关系，究竟我们才开头复习嘛，期末又不是高考，并不代表什么，我信任下次考试，你肯定会有很大的进步，就这样，我根据我的方法和规划初中高中一起复习，以增加他的词汇为主，二十多天很快就完毕了，我明显感觉到顶峰对英语已经不再像以前那样布满厌恶和反感了，而是一说起英语反而情趣勃勃，还没事主动学习英语，记单词，我很快乐看到他的转变，虽然短短的二十多天我并没有教他什么英语学问，但是我还是非常的感动，由于我让他知道了英语的重要性，帮忙他培育了学习英语的兴趣。在腊月二十九下午，在那顿离别餐上，我一言不发，我怕我随时会泪流满面，我不舍，我的第一次打工，第一次挣钱，第一次实践，第一个学生，那顿饭吃了很久，在出门的那一刻，我最终无法掌握住想潮水般的泪水，是感动，不舍，更是欣慰. 经过这次家教实践，我收获许多许多，我感觉到了挣钱的艰辛，感觉到了血汗钱的珍贵，这次寒假的家教实践，带给我的不仅仅是那薄薄的一叠百元大钞，而是我所获得的社会实践阅历，所获得的那种珍贵的第一桶金。 大学生家教寒假实习报告 在寒假马上降临之际，我们接到了在寒假完成大学生实践报告这个任务。由于大学的寒假是比拟长的，而我在之前就曾经打算要利用寒假去打工了。现在这样不仅实现了我的假期打工愿望，还能完成了学校布置给我们的实践报告。 在家里呆了几天，我开头觉得无聊了，由于那时候家人都很忙，我的好朋友，以前的比拟要好的同学还没有回来，每天我都是很无聊，于是我最终想起了我的打工梦，我原来是想在家好好玩几天的。却没想到一个人的家里是那么的无聊，空虚，更是孤独。为了更好的完成学校给我的实践报告，我的打工自然要与学校赐予的实践报告范围相符.我认真的讨论了学校赐予的实践报告后，我依旧打算去当家教 我当家教有许多的缘由，首先是我从小就幻想成为一个教师，我感觉我可以将我所知道的学问传授给孩子们是一件很幸福的事情，有骄傲，更有感恩。但是我想上广商这间大学里面没有师范专业，但是我还是报了教师资格证，以便更好的完成我的幻想。其次是我报的是英语专业，但是我的语文还不错，当家教去教英语、语文还好。 由于根本确定了自己要干什么，我就开头查找自己的实践对象，由于是初次打工，我并不知道我的第一步该怎么做，我该怎么样去推销自己，我也想过要去特地开补习班的地方，但是那里距离我家太远了，很难去做，后来我就随便的问了问我家的亲戚，看看他们的小孩需不需要请家庭教师的，一问才知道，他们好些人都需要请家教的。这时候我觉得我的时机来了 我收的第一个学生就是我的表弟，我表弟现在正在读五年级，他呢，怎么说，说实在的话，他的确特别聪慧，也很会讲话，但是就是太淘气了，许多教师就是不喜爱他。其实他一开头也对我要帮他补习很不满，由于他会少了时间去玩。我教他的是语文，他的作文和阅读比拟差，但是呢，他真的很聪慧，我教一点他很简单就听明白，而且还真的学到了。在教他的过程中，我觉察作为一名教师，真的很不简洁啊，责任很重大的。虽然我表弟很淘气，我一开头确定每天教两个小时，但是觉察他一听就马上苦着脸，我想依他以前那样的话，这样是有点超之过急了，于是我跟他讲明上完一个小时就可以休息15分钟。上课期间，他有许多不错的想法，虽然有些不是特别好，但是我觉得这样很好的，他可以从我教的学问中，自己举一反三，这是他的力量啊，我认为应当要支持他。由于他现在的年龄他的制造力是很强大的，许多学校的教师，尤其是中小学的教师，他们过于遵守标准，因而渐渐磨灭掉小孩的制造力，所以我是很支持他的，而且他好的地方我会赞扬他，不好的我会叫他改正，他在我教他的期间都很听话，我觉得教育小孩应当要赞与罚都有，对就赞扬，错的话就要教育。 我的其次个学生是我的表妹，她正在上初一，她的弱项是数学。其实许多女孩子的弱项是数学，不过我们不能由于是弱项就躲避，要努力企解决，这是我对她说的第一句话。总的说，我表妹不及我表弟聪慧，但我认为这不是打算它能否学好数学的唯一因素。我跟她讲题的时候，我会先问它从题目中看出什么信息，由于要做出一道题，首先要看出它讲了什么，然后我教她如何抓住关键点，如何分析题目，最终叫她把类似的题目中找一题抄在笔记本上。依据我的读书阅历，做摘录本很有用，所以我叫她去做了。表妹在我教她的期间很听话，所以我觉得这样很好，虽然我并没有教她许多的东西，但是但是我还是非常的感动，欣慰。 经过这次家教实践，我收获许多许多，我感觉到了挣钱的艰辛，感觉到了血汗钱的珍贵，这次寒假的家教实践，带给我的不仅仅是挣到的钱，而且获得了的社会实践阅历，我盼望以后有时机能够做好一位好教师。 大学生家教实习报告范文 今年的寒假过得极其平淡也没有什么大的收获吧!回到家后，由于大雪只好蜷缩在家，好好体验了下农村生活!也好好体会了下当农村教师的味道! 呆在家里几天后，那份年少的兴奋就荡然无存了!满目的都是农村里的人人物物事事，好像总有点不习惯!在外面几年后，看着我们那落后的农村，心里有时候真的很无奈!邻近的小萍是北京二外的在读生，回家后我们经常在一起谈天!谈到我们村的状况，我们都很失落!农村，真的需要好好进展!我家旁边就是一所小学，放假后的校园变得好空荡!我跟小萍都有了义教的想法，可商议了下，才晓得自己是多么的天真!义教，首先要找来学生，可是放假后的孩子们，好像都更喜爱留恋家里烤火炉子的暖和和电视的新奇!校园，不是任凭就可以用的，套用官话：那儿是公家的地方，动不得!一下子，我们的想法就破灭了! 后来，一次去舅舅家，刚好看到了小表弟坤坤的成绩单，立刻让我很惊讶：语文92，数学95，科学7x!我就觉得奇怪怪啊，成绩这么好，为什么舅舅每次都说他不好好读书呢?问了后，才知道是舅舅埋怨他不好好学英语!舅舅还算是个了解外面的人，知道如今的社会需求。于是乎，受舅舅托付，我成了小表弟的短暂的家庭教师! 以前在武汉的时候也曾经做过家教，不过，教的是初三的女孩子。现在陡然面对一个十岁的小男孩，教的也是他厌烦的英语，真的不知道从哪里下手!舅舅是中年得子，特殊娇惯表弟，第一天，我就被弄得头疼了!可能是小学里的教师的填鸭式教学让孩子们可怕了，我教他就读，可一叫他自己读记就不行了。学习没有主动性，也没有学习的积极，很是让我头疼! 于是，其次天我就针对小坤坤的学习弱点，拟定了一个简洁的规划。每天下午我们就一起学习：开头我们练习英文，接着，我们一起翻看他以前的科学课本，帮他回忆学问，再监视他练字，最终看中心电视台的那个少儿学英语的电视节目。 农村教学的确很落后，教师少且不专，有好多发音都不是很精确。我只得渐渐的教，认真的教他最根本的英语发音。小孩子的承受力量很强，好快就能流利的跟着读，可一单独读就不行了!老出错也总是可怕读错!我只好耐着性子一遍遍的教，有时候都觉得好无奈!照着课本中的对话进展情景模拟教读，也尽量的弄得生动，让他体验学习英语的乐趣。最终，在第四天时候，坤坤差不多走上正轨了，能够把我教过的课文渐渐的读了，我只用时不时的，他们那个年级对英语只是要求会认单词，会读课本就行了!看着小表弟稚气的读英语，我好有成就感呵!虽然表弟的字没有什么很大的转变，但我信任他以后确定会留意写字了，不会再像以前一样乱画了。 其实，回想那几天的家教，我还是很有感受的。他第一天就对我满是抵触心情，于是我就把以前自己的复读机，考试的成绩单全部搬出来，给小家伙上了堂思想课!先用复读机作为诱饵，只要他能够好好听讲，就把复读机送给他。虽然舅舅家不穷，但孩子还是没玩过复读机，新奇劲还有，所以这招还蛮凑效的。后来，我再讲课，他就没有像第一天那样坐不住了!针对他的不主动，我拿出自己的高中学习的成绩单，告知他：我就是由于英语根底不好，所以才高中时候英语始终不太抱负，以至于我每次都要用其他科目的成绩来弥补英语的缺陷!小坤坤似懂非懂的，不过，变乖了不少!之后，我就不时的用一些小小的物质嘉奖，和一些我的亲身经受来给他鼓劲，使得我们的短短的教学故事顺顺畅畅的完毕了! 还有很大的一个感受，就是帮表弟温习科学学问的时候，我觉得自己好汗颜：有好些简洁的科学学问我也不会!现在，才知道自己真的无知，好多东西，自己只是浅尝辄止!我们那时候仅仅只是小学上过自然和初高中上了物理化学，而几乎没有涉及到天文地理等学问，我在高中又读的是理科，于是乎，我是个纯粹的地理白痴!真感慨自己啊，连个小孩子都不如!可，这么久，都没有去想着要好好补习这些学问!以后肯定要好好补习下自己这方面常识! 在跟小表弟学习的期间，我也好好回想了一下自己大学的生活。虽然在学校里的生活安静而欢乐，可我想到了在大学这个考试吧的地方，我们真的好不懂得珍惜和进取!大学是我们走进社会的桥梁，我们好像只顾着看桥两边的风景享受，而遗忘了好好充实自己!或许，走到桥的终点，有我们连续走下去的平坦大道!也或许，走到终点后，就只有坎坷的泥地了!交际力量、创新力量、动手力量，我好像都好欠缺!真盼望自己能够在这学期的专业实习中学到一些东西，在新的学期里也能好好的充实自己! 新的学期，新的自己!好好充实自己! 假期大学生家教实习报告 实践目的;第一，勤工俭学;其次，丰富假期生活;第三，熬炼自己与人交往的力量，增加社会阅历，实践经受。 白驹过隙，一转瞬，我们已迎来了寒假，是啊，去年的这个时候我们还是一个没毕业的高中生而已，预备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生半年了，弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，仿佛一切都在一夜之间，让人猝不及防。 来不及多多回忆这半年的生活，寒假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛苦却也充实，说是疲乏却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧!不再多言，且说这个寒假我是如何度过的吧! 这是我上大学以来的第一个寒假，理所固然要回家和父母亲人团聚。不过，在回家的路上我想身为当代大学生，不应当还是像高中时代一样在学校学习回家连续学习，应当稍稍接触一下社会，多了解社会语言，社会习惯，和社会文化，那些应当和学校里教师教我们的有所不同吧。所以我打算回到家休息几天就去找一份社会实践工作，找一个熬炼自己的力量和实现自身价值的时机，让我的寒假生活更加丰富彩。 但是，回到家和父母商议后，由于存在安全问题，他们不同意去一些饭店，酒店之类的地方做效劳员，他们建议我做一份英语家教的工作，这样既不会太累，还能充分运用我的专业学问去帮忙别人，我也同意父母的说法，当即预备一些为别人当家教所需要的资料，同时，母亲通过同事为我找到一份我满足的工作，得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，由于自己得到了一个熬炼自己力量的同时表达自身价值的时机，我的寒假生活又增加了一道绚丽的风景。 工作是教两个女孩儿英语，一个小学马上毕业，一个初中马上毕业，我就没有把她当成我的学生，而是当作妹妹来看。我要做的是他们整合重点，复习一下简单遗忘的，具体讲解那些依旧不明白的。 辅导是在其中一个孩子家进展，时间原定是每天上午9点到11点个小时，中间有一段休息的时间，下午3点到5点，其实，假如任务多的时候，需要始终辅导到午饭时间。第一天辅导，我并没有立刻开头翻开课本就课本上的东西惊醒讲解，而是围着桌子坐成一圈听他们说说自己的状况，哪里比拟感兴趣，哪局部还很薄弱，或许是学校的教师从来没有这样问过她们的学习意见，她们立刻翻开话夹子，争先恐后地对我说她们平常在学校上课时的许多不明白和许多她们认为不适宜的地方，从学习讲到活动，从课堂讲到作业，从性格讲到爱好，最终，我们并没有由于讲了不少不快乐的事而苦恼，反而都笑地很快乐从那开头，我们成了真正意义上的朋。 在交谈中，我可以感受到她们都有很强的求知心，但是由于诸多缘由，她们的成绩很不尽如人意。父母对她们抱以很大的期望，盼望她们能够考上重点大学。而现在的学习状况，让父母感到担忧。我感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对孩子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了孩子的将来，我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重，对于没有任何家教阅历的我来说，究竟是一个“挑战”。 家教的其次天，我们开头正式辅导，但是我发觉她们在学习上很随便，对自己要求不严格。开头意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮忙他端正学习态度。我讲了我的同学的经受，说明了学生的职责和学习的目的。她们好像懂得了什，不时地点头表示同意。此后，我也常常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。她们的听课状态比以前有了很大的改观。我在以后的讲课中，对她们的要求慢慢严格起来，并常常讲解懒散的害处。她们虽然听得进去，但改观不是很大，不过这是可以理解的，究竟还是小孩子。 在辅导她们英语之余，我还把他们从前做过的卷子拿出来，想要全面地为她们提高。我发觉上初三那个女孩儿的语