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    大学生班级联谊活动总结.docx

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    大学生班级联谊活动总结.docx

    大学生班级联谊活动总结 大学生班级联谊活动总结 大学生班级联谊活动总结 一、主办单位:XX大学体育学院09级01班班委会 二、活动时间:201*年11月13日晚 三、活动地点:宁夏大学B区体操馆 四、活动目的:在甲流形势严峻的状况下,调整学生乐观心态,积极应对甲流;增加班级分散力,丰富校园文化生活,呈现体育学院学生风采。 五、活动口号:端正心态,共抗甲流! 六、裁判员:李林涛 主持人:李旦吴敏摄影:何灵军 七、活动要求:必需玩的快乐、吃的快乐! 八、奖项设置:本次活动每个工程设个人前三名,团体前三名,参加奖若干 九、特约嘉宾:郭辉 十、相关规定: 1.活动人员务必保持体操馆馆内干净。 2.裁判员必需公正3.团体竞赛必需全班参与 活动工程及规章简介 一、团体活动工程: 1.手舞足蹈:(五人一组) 活动规章简介:五人相背站立一列,由竞赛队员抽取所猜题目,第一人表演,不能发出声音,只能用肢体语言表现词语或物品,其次人转身观看,其次人观看时后面队员不能观看,依次传递,由最终一人说出所猜物品或词语,每人表演时间不得多于30秒,活动完毕。 猜想正确队伍获胜,按时间排解名次,裁判员宣布竞赛结果。 2.抢凳子:(六人一组) 活动规章简介:五人一组,全班分六组,每次每组出一人参加活动,于活动场地设置五条凳子,由裁判员公布口令,队员绕凳子双脚跳,为抢到凳子的队员被淘汰,并递减一个凳子,连续循环,知道剩下一人为止,每抢到凳子一次为组加一分,活动完毕获得积分最多的队伍获胜。 3.喝水唱歌:(五人一组) 活动规章简介:五人相对站立,由第一人抽取所唱歌曲,然后喝下一杯水,唱给其次个人,依次喝水传递,每人唱两次,吐出水即不能再唱,由最终一人猜出歌名,猜想胜利的队伍按时间排知名次。 4.连体婴儿:(六人一组) 活动规章简介:三组一轮,每组六人分成3对,两人背对,中间夹一个气球,由裁判公布口令,由起点动身绕过标志物返回交与另外两人连续,六人全部完成计时完毕,用时最短的队伍获胜。气球中途掉落必需回到起点从新开头。 5.抽签:(五人一组,全班分六组) 活动规章简介:三组一轮,五人依次抽签,五张签分为一张嘴,2只手,一条腿,一个屁股。由一个手和嘴协作将气球吹起来,另一个手将气球系起来交与腿,由腿双腿夹球跳到屁股下,由屁股坐爆气球,完成时停顿计时,按时间排名次。气球不能太小,观众监视。 二、个人竞赛工程: 1、灭火专家: 活动规章简介:在凳子上放蜡烛,由竞赛者说出一个英文词组或者单词将蜡烛吹灭,发音必需标准,不得有意吹灭蜡烛,30秒内吹灭蜡烛最多者获胜。次数少者抽百宝箱! 2、你来比划我来猜:(两人一组,自由组合十组) 活动规章简介:有一人选取猜词分类,并抽取题目,限时一分钟,一人比划一人猜,时间到时按猜对题目数目排名。最终名次者抽百宝箱! 3、浑水摸鱼: 活动规章简介:三个脸盆中装清水和豆子若干,参赛者左手持筷(左撇子用右手),将豆子夹到碗里,限时一分钟,夹豆子最多的人获胜。 4、晕头转向: 活动规章简介:参赛者被蒙住双眼后原地转五圈,快速到黑板前将空白脸的鼻子填充,填充位置正确者获胜,此竞赛能将鼻子画正确者就获得奖品,画不正确者抽百宝箱! 奖惩措施: 团体竞赛设 一等奖:洗衣粉一包 二等奖:卫生纸 个人竞赛设: 一等奖:中性笔一支 二等奖:稿纸一本 参加奖:棒棒糖一只 个人竞赛惩处措施:个人后三位到百宝箱内抽取“宝贝”,宝贝保密。命运把握在自己手中! 活动所需品: 苹果20斤,橘子20斤。 气球20个、蜡烛8跟、圆豆一斤、白纸若干、奖品若干. 棒棒糖90根、 经费估算:220元 扩展阅读:大学班级联谊活动总结 大学班级联谊活动总结 为了增进08园林与09园林两班同学的友情,我班于xx年10月30日在综合楼阶3开展了名为放飞幻想,欢乐成长主题的团组织生活。以下是我对这次活动的总结。一这次活动对同学的影响; 同学们都积极参加,并且玩的很快乐。也使同学们明白了,要敢于去展现自己,敢于挑战自己,最终去实现这些幻想。二这次活动的胜利之处 1在节目的筛选和安排上,围围着我们园林专业学问而绽开。让同学们不仅在享受活动乐趣的同时也拓展了自己的学问面。 2搭建了一个互动沟通的平台,让大家畅想欲言、各抒已见。在肯定的高度上培育了同学们的学术修养。、 3活动气氛比拟活泼,组织和协调力量较强,这熬炼了两班的班委的工作力量。三这次活动的缺乏之处1由于同学们的自控力量不够好,造成了会场的纪律不够抱负。在肯定程度上加大了对学生的治理。 2活动前的预备工作不够充分,在肯定程度上影响了会场活动的质量。 四通过这次活动我们两个班更加的彼此了解了,也提高我们两个班的团结和协作力量啊!09级园林班xx年11月1日 友情提示:本文中关于大学生班级联谊活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用,大学生班级联谊活动总结:该篇文章建议您自主创作。

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