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大学生教育实习报告范文十篇 一个阶段到另外一个阶段需要一个跨越的过程,昨天我踏入实习的中学,由学生转变成为实习教师,现在记录两天来的感受. 我是初二X班的实习班主任,刚进去就听人说这个班的纪律不是很好,这也给我很大压力,我从来没有面对过怎么多的学生,并且是这样的一个班.但是当我看到他们的时候,他们也用惊异的眼光端详着我,那个时候我觉得他们真的很得意.但是通过这两天和他们的接触,我发觉他们的纪律性的确很差,我都在想方法这样去做好去当好一个班主任. 今日我第一次正式上课了,站在讲台上的确有点紧急.当他们走进教师以后我觉察我不太紧急了,由于我觉得假如讲课失败了我更知道自己的缺点究竟在哪里,所以我根据向教师给我的意见把课仔细的讲给同学们.这些学生实在是太顽皮了,我本想用亲切的言语和笑容对待他们的,但是他们老是交头接耳,让我不得不把自己的嗓门张大.一节课下来了,还算好,看我上课的教师和同学都表扬了我.到我上音乐课的第2节课,就是我们班的学生,这节课可以说也是很难忘的,同学们给我太深刻的印象了,是从头到尾都表现很懒散,也是说话声传遍整个教室.我说了一遍又一遍,最终在忍无可忍的状况下爆发出来了.当时大家都宁静了,可能没有想到我会这样吧.中午我看到了班主任,他问我音乐课状况,我把经过都说了,结果他狠狠的批判了同学们,由于不光是我的课还有其他课教师也反映纪律太差,所以根本上的同学都被扣了操行分,我很心疼他们.到了下午,竟然听其他教师说班上纪律很好,感到很差异,班主任得知这个消息给同学们都加了操行分.我也真为他们快乐.班上的同学们其实看起来都很聪慧,但是爱玩的太多,我真的好盼望在我实习的这段时间能让他们有很大的转变,不知道这个愿望能不能实现. 除了在音乐室和教室,我有大局部时间还会在教师办公室,既然是实习班主任,我就必需要为班上做事情,为班主任分担一些事情.所以这两天都过得很充实,我也学到了许多东西,也很感谢班主任和我的专业指导教师. 今日写到这里,太困了,一天下来很困,太多事情了. 大学生教育实习报告 篇2 细数在北家的日子已接近倒数阶段，此刻的心情犹如面临联考的学生一般，既兴奋又期盼，固然也多了些担忧可怕。兴奋的是在北家短短的一年中让我学习到许多的阅历以及让我在这样的教学环境下由一个大学生慢慢的成长为为人师表的教师；忧心的是在装载北家所赐予的满满行囊后，而下一步的我该何往何从 是否会辜负了北家对我的哉培呢 在这一年中，曾经帮助我的教师众多而我学习到的阅历也很丰富，感谢校长，主任，辅导教师的谆谆指导及建议，让我在每一次亲身参加的活动，研习中及间接观看教师的教学，抑或是处理学生事务中学习到许多无形的阅历及技巧，我想这些尽非口头传授所能学习的；而是需要我们亲身往体会及接触后才能领悟的。因此，以下兹将一年来的心得分述如下： 一、行政实习： 实习的这一年，我的行政实习处室是“辅导室”，在小小的辅导室仅有主任，xx教师及我三位成员，当然不及其它处室来的喧闹，但相对地也多了一份温馨。但凡许多全校性的辅导活动或是个案争论均可见到我们三人彼此帮助及合作。由这些活动中也慢慢地增加了我与处室师长间的感情。 辅导室的活动，包含了许多，举凡一些例行性的心理讲座，性别同等辅导班级活动，生命教育活动，赖氏人格测验施测，特别教育委员会，个案研讨会，辅导知能研习，升学讲座，认辅教师会议，五一园游会等。其中最令我印象深刻的是“个案研讨会”，当然在每次的会议里我仅担当会议记录的工作，但是从会议中让我深刻感受到北家对每位特别学生的照看及辅导，从中也学习到一些相关的辅导技巧。也由于在辅导室实习让我较其它实习教师有更多时机接触到特别学生，近而往试著与他们沟通，了解他们的想法。 另外在行政实习期间，除了担当会议记录外也负责了惠明盟校义卖卡片的工作，在这过程中主任也指导我如何有效率让工作的顺当完成之技巧及方法。此外我也帮助了校外生命教育之旅的活动，这个活动让我体会到主任安排人数的用心良苦以及企划一个活动事前参访学校确实认动作，报名表的发放，保险的办理，用餐地点，餐点内容等；事中需随队活动留意同学安全等；事后发放问卷以了解活动的优缺点并做为将来办理一样活动的参考。从主任的身上我看到一个处事积极，做人圆融又乐於奉献的教师，而这些将是我将来工作时应当有的态度。 除了主任之外，与我相处最亲密的莫过於美芳教师了。在这一年内当有我任何困惑的题目或是遇到两难的逆境时，教师都会在最关键时刻给我一盏明灯，一点思索的方向。有时教师也会提示我该留意的小地方，例如：接电话时的礼节及当其它教师来辅导室寻求帮助，碰巧主任，美芳教师不在时，我该如何接待其它教师等。我很快乐也很虚心承受教师给我的建议，由于这些都是我未往留意到的小缺点。也唯有教师情愿告知我，我才能有更大的改良空间。此外，教师也曾指导我如何辅导学生转考的技巧以及说话的艺术；另外遇到学生身体不舒适时如何处理 才能往了解学生真正的病因。当我在教学上遇到不会处理的题目时，我也常请益於美芳教师，教师也会共享她教学遇到一样题目时处理的方式。固然我也很佩服美芳教师处理事情的态度及心情治理的方法。我想这些都是我可以学习的方向，同时也是我实习期间意外的收获。在此也要好好的感谢美芳教师的照看。 二、导师实习。 导师及教学的辅导教师是曾教授过我的xx教师，很幸运的能向吴教师学习，教师人很亲切，也让我有一种重温旧梦的感觉！吴教师的带班风格也很有特色，教师是采纳“人性”化的方式带着班级，先假设同学们是自动自发的，若真的不行时，才会赐予警觉。教师除了会赐予同学该有的导师责任外，也会教育学生待人处事，如何尊师重道的等礼貌。可以发觉任何活动均可以观察吴教师陪伴同学的场面，这也不丢脸出教师与班上同学亦师亦友的感情。另外教师也告知我，她重视一年级的每一个活动，由于这是分散班级向心力的最正确时刻。而教师的这句话对我而言是一大启发。很幸运在我的实习生涯中遇到这麼负责且用心的辅导教师，也由于能跟教师学习，让我觉得身为一个导师陪伴在同学身边及关怀同学的任何一件事都是理所固然，相对地也不会有所怨言了。 同学接触的时机。除了感谢吴教师之外，也要感谢贸一1同学的热闹支持与鼓舞。当时来到这个班级时，很担忧同学们无法承受我这个外来客。不过透过许多活动的相处后，发觉同学们真的很热忱及活泼。同时，同学们也常常透露出他们的关怀，特殊是接近教学观摩的那段日子，小朋友们常为我加油打气，让我在心情上打了一剂强心针。他们的关心与爱护声，虽听在耳里，但感动却是在心坎里。真是感谢各位同学了。 相处近一年也参加了同学们大大小小的活动，当然如此，但仍有许多重要活动例如：班际安康操竞赛，园游会等，都恰巧适逢返校座谈而无法与同学同甘共苦，而这是我对同学们最感歉意之处。 三、教学实习。 在教学实习方面，从吴教师身上学到许多有别於以往旧阅历的学问。吴教师会将每一章节的重要观念或是需要记录的局部，采纳小考的方式来催促同学读书。教师也会透过许多例子来讲解难度较高的观念，而这局部是我需要再加强的局部。寻常在教学时，吴教师赐予我的教学空间很大，以便使我在没有压力的状况下教学。有时昭慧教师也会建议我上课前五分钟可以和同学聊谈天，以缓和同学们下课时的急躁心情；上课可以放松些，多些笑脸才能与同学更加亲近。而这些都是我纯粹观看吴教师教学所无法看到的地方，藉由实地的上台教学才能真正的了解自已所欠缺或忽视的局部。感谢吴教师给我这个时机。 而在教学局部最重要的莫过於期末的教学观摩了，在预备教学观摩的过程中，感谢吴教师反覆的帮我修正讲义及简报以及在教学技巧上赐予我许多的建议，使整个教学观摩能圆满落幕。在此，也感谢黄文瑞组长在教学内容上不吝惜赐予我建议，让我对特定符号的意涵有更深一层的熟识。 整个教学局部除了日校的实习外，也非常感谢进修学校给我这个难得的时机，让我们能增加自已在教学上的阅历。在夜校教学，起初怀著忐忑担心的心情，但是经过了一阵子的相处后发觉夜校学生实在很真，因此与他们的相处必需以心来对待，如此他们才会承受你。在夜校上课的这一年间，我才发觉原来我可以采纳活泼的方式来教学，可以用闽南语来跟同学沟通，更让我发觉另一个不同於日校实习的家铃。在夜校兼课同时，很感谢董组长对我的照看及帮助，让我能更了解整个进修学校的政策，规定及生态，更让我学习到对於比拟淘气的学生该如何处理以及班级经营的方式。我想这样的实战阅历是在日校所体会不到的。不仅特殊也很深刻！ 在整整一年的实习生涯中，除了上述几位教师外，特殊感谢黄文瑞组长及雅惠教师，感恩他们不吝惜地让我随班旁听，学习他们的教学方法及阅历。同时也感谢淑英教师赐予我代课的时机，让我接触到更多夜校的学生。柏如教师感谢你情愿共享以往你上珠算课时的教学方式并且赐予我一些您教师甄试的阅历。王晋治教师，感谢您借我的书籍及资料，也感谢您这一年来的照看。最终，最最要感谢的是蔡校长，在整个实习过程中，对实习教师们的照看及关心使我们免於成为其次个夏夏教师。也感谢您情愿赐予我时机来到这布满感动的北斗家商实习。 大学生教育实习报告 篇3 一个多月的实习完毕了，回想起实习的第一天，我带着既兴奋又忐忑的心情来到了xx幼儿园，开头了我毕业前的实习生活。我深知自己的责任，是为孩子带去欢乐与关爱的，于是我便怀着这样的信念开头了我的实习。 一、实习目的 通过观看与沟通，了解儿童的智力及语言表达力量。学习教师设计教育活动的手段，增加熟悉，培育喜爱幼教事业，多向教师讨教，提高专业意识。 二、实习过程 我被分到了大班，大班的幼儿在面对生疏人时，都是那么心怀奇怪，他们会主动上来和我打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟识起来，打成了一片。我们苗苗二班的小朋友们都特别天真得意，我很爱他们，很喜爱和他们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的教师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢快，而几位教师的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。我的指导教师是邹教师和张教师还有保育员何教师，她们都是和气可亲的人。 她们上课时，我会积极观看如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会准时请教教师，并能很快地将教师传授的阅历付诸于行动，成为自己阅历。在邹教师和张教师的指导和帮忙下，我很快的就熟识了工作，并且教师会和我说说班级里每个幼儿的状况，帮忙我了解他们。我知道作为一名合格的幼儿园教师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成敬重幼儿、喜爱幼儿、关怀幼儿、理解幼儿的教育观念。 俗话说：万事开头难。在实习的初期，我遇到了许多的困难。对于幼儿园的工作可以说是毫无阅历，只有在大学期间有过两次见习。面对这次的实习，突然不知道该怎么办，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，站在旁边看着教师们，轻松的带着孩子们开展各种活动，感觉到好大的压力。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。 我上的第一节课时音乐课，这是我第一次在幼儿园上课，当时我整个人都慌了，不知道应当怎么上课。对此我的心里非常焦急，生怕由于上得不好而影响了幼儿对学问的把握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。我上的每节课，她们都很仔细的阅读我的教案，听取我的想法，并提出自己的意见。我上完课后，她们会主动地找我谈话，指出我的缺乏，使我能不断地改良。从中我也明白了，学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取四周其他教师一些先进的东西，才能提高自己的水平。 三、感受与体会 在实习期间，我觉得不止要学会教课，也应当学会怎样听课。听课是提高自身教学力量的一个好方法，新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。这学期我听了很多节课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。除了听课之外，平常我也常常向我班教师以及其他教师请教教学上的问题。这些教师都特别热忱的帮我解答，特殊是我所在班里的教师，使我获益匪浅。我觉得要做一名合格的教师，除了有良好的教学 阅历外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热忱的关心身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关怀和爱惜他们。另外，在幼儿园我觉得除了教课保育也很重要。在保育方面，这几周我做了许多从来没有做过的事情，也学会不少。比方说给孩子们扎辫子、整理床铺、清洗水杯等等。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的急躁、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育有很大帮忙。 以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，我发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。每次日常生活突发的大事都可以是教师培育幼儿良好行为习惯的时机。 我觉得实习期间我最大的优点就是热忱和随机应变。我们作为实习生，本身就应当抱着学习的态度，恳切的向班上的教师学习阅历。实习工作应当要热忱，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，教师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。 我从刚开头的不适应到后面的应付自如，从刚开头的懵懂到后面的清楚，从刚开头的辛苦到后面的轻松，可以说我在不断的历练，不断的进步，不断的成熟？可以说实习让我学到了太多的东西，我对教师工作有了更深刻的熟悉，为我以后从事幼教事业打下了坚实的根底。在这短暂的一个多月里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，肯定要戒骄戒燥，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积存，注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴他们好的方面，不断提升自己的力量，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自己的心态虚心，观看认真，汲取得当，那么就肯定能够取得进步，得到提升。 在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的得意之处以及缺乏之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也特别的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。 使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区分；同时也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。在保育工作上，经过自己的仔细思索和总结，我觉得自己做得比拟好的地方在于：能够很快地适应这些工作，根本上能够做好。 四、存在问题 缺乏在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进展保育，最主要的缘由是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。 通过这次实习，我觉得大多数时候，我上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，假如我抱着一个死板的态度，是确定干不好这一行的。随机应变对与教师来说也是必备的。我还深深的体会到我所学的学问远远不够，特殊是与人的沟通方面，钢琴伴奏、简笔画。这对于幼师来说是特别重要的。我必需让自己强起来，不能再向以前那样混沌，要有着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去效劳每一个幼儿。 但在实习的前两周里，我犯了一个错误，那就是在我们苗苗二班里，我有几个特殊喜爱的孩子，我对他们是喜爱的不得了，以至于对他们搂搂抱抱，甚是关注。我们班教师就向我反映说，不能对个别孩子特殊亲昵，这样其他孩子看在眼里，无形中就会对他们造成影响，他们会觉得自己不讨教师喜爱，会产生自卑。听了教师的话，我冷静的想了想，我也深刻熟悉到了自己的错误。所以在实习期间我始终以仆人公的态度，积极帮助班上的教师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度，也得到了园领导、指导教师，乃至家长的全都好评，给我自己的工作注入了新的动力。 五、满载而归 一个月的实习，让我第一次与幼儿亲切接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿教师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的缺乏，提高技能水平。 教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工急躁、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，总之，要当一名好幼教不简单。在此次实习中，我也看到了我自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意。实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。 这个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教育生涯中我会做得更好。 大学生教育实习报告 篇4 在发给实习学校的实习队伍简介中，我就曾向学校领导提到，我们实习队会怀着“捧着一颗心来，不带半根草去”这样神圣的教育抱负去期盼我们为期两个月的实习，并且会以此为目标来开展我们的教育实习。回首过去两个月的实习，身为队长的我可以很傲慢地告知大家：“虽然我们实习队是通过学校的实习混编规划组建而成的，而且来自不同学院的八位成员都是女将，可是正所谓巾帼不让须眉，我们实习队的八女将在这为期两个月的实习中，确的确实地用自己的实际行动去践行我们的承诺，并且在这其中收获了成长，收获了欢乐，收获了感动。” 胜利的获得是需要付出和努力的。为了顺当完成我们的教育实习工作，我们实习队的每位成员都在仔细付出，仔细对待实习各个阶段的工作安排。 一、实习前奏：一切工作都在有条不紊地进展着 （一） 紧锣密鼓，建立沟通平台 7月4日，在本部召开临时队长会议，这一天，大学城的临时负责人张娜和本部的临时负责人郭丽第一次见面，一同倾听往年优秀实习队长的实习阅历和实习科教师的教育。会后，张娜和郭丽就实习队的建立、实习队长的选举等问题进展商讨，最终打算各自回去收集队员的意见，尽早召开实习队的见面会。由于大家都忙着期末复习考试，所以最终打算“大家都考试完毕后的其次天召开会议”。7月11日，我们实习队六朵金花（小燕和李荣由于有事没来参与）在大学城楠园小卖部召开实习队员会议，并在楠园一楼就餐。会上，大家都很感动，很兴奋。自我介绍之后，就通过自荐和民主选举方式选出了一名正队长（中文专业的张娜）和两名副队长(中文专业的廖春霞和计算机专业的廖小珍，后来由于小珍要去田家炳中学，就改由化环学院的吴若华担当副队一职，负责生活方面的事务，廖春霞则负责学习方面的事务)。然后我们还就实习前要留意的事宜、需要向学校了解的问题、如何创立优秀队伍等问题进展争论，盼望大家能在暑假期间积极主动地开展实习前的预备工作。 （二）组建队伍，明确各自分工 在实习队成立之初，我们结合华南师范大学xx级混合编队教育实习规划、混合编队实习纪律须知等资料，并依据学校的实习工作安排，三位负责人仔细开展工作，由队长张娜负责制定实习队实习规划和实习队队规、汇总队员简历和撰写实习队简介等工作，副队长廖春霞负责开通q群邮箱、创立实习队博客和催促队员在暑假期间的实习预备，副队长吴若华负责修改实习队队规、整理实习队通讯录和制定工作证等，在分工协作中，我们队的实习工作开展得较为顺当，队员们也都积极协作实习队工作。 （三）未雨绸缪，储藏能量 为了更好地胜任实习工作，做一名精彩的实习教师，也为自己的教学生涯打下坚实的根底，各队员利用暑假期间，积极备课、试讲、进展“三笔字”和一般话等师范生根本技能的训练。而且，为了使队员们能够更好地完成实习任务，我们实习队打算让每位队员在实习前上交一份电子版教案、一份电子课件、一份其次课堂活动方案、一份主题班会方案等资料，从各方面催促队友做好实习前的预备。同时，为了更好地了解各队员在假期的预备状况，并使队员们对自己的预备工作进展总结和反思，负责学习的副队廖春霞要求各队员上交一份“实习前的工作总结”。此外，为了使大家明确个人实习所要做的事情，我们实习队的每位队员还依据学校实习规划和个人状况整理出一份有自己特色的实习规划，在实习马上开头之前，对自己要做的事情和该做的事情有所了解，并且能够在实习中有规划、有目的地安排自己的时间，能够更加合理地开展实习工作。 （四） 主动出击，与实习学校建立良好的沟通沟通 9月8日，我们河源片区的实习队长跟着带队教师华教师去实习学校踩点。踩点当天，队长把已预备的资料交给卢主任，就队员们需要了解的问题向卢主任询问，得到了较为满足的答复。由此，我们对实习学校有了更为真实的了解，也为我们后期的预备供应了条件。 （五） 队内发动，做最终的预备 由于第一次集会有个别同学没参与，再加上要安排实习的事情，所以我们打算召开其次次实习队员大会。9月17日早上九点三非常，我们和平中学实习队八女将最终齐聚本部北座三楼教师休息室召开实习队的其次次会议。会上，我们再次明确了实习目的，交代了实习任务，强调了实习纪律，提出了实习要求，通知了动身时间和地点的安排等等，队长张娜还就队员们提出的关于实习和实习学校的问题一一作答，让大家对实习有了更深的了解。会上，大家都积极发言，踊跃争论，虽然只有八个人，可是场面和剧烈，可见大家对实习已经是“期盼已久”了。最终，队员们表示，定将全力以赴，努力完成实习工作，并协力建立好实习队伍，以一名准教师的身份严格要求自己。 正所谓“时机是给有预备的人”，我们09年和平中学实习队已经通过暑假和开学两周的时间为教育实习做好了较为充分的预备，每个队员都蓄势待发，预备在和平中学大展拳脚，好好干一场。 （六） 启航，随心而动 二、实习进展曲队务，教学，班主任，调研工作四管齐下 （一）队务治理篇 一个团队之所以优秀，是由于在这个团队中的每一个人都为这个团队的建立尽心尽力。 1、树立良好的精神风貌和仔细严谨的工作作风 在动身前的最终一次集会上，队长再次强调了形象和作风问题，要求每位队员从踏进实习学校的那一刻起，就要时刻谨记自己的身份，并以一名优秀的华师人的标准严格要求自己。在工作上要时刻留意保持积极向上的精神状态和严谨实干、仔细负责的作风；在生活上要留意礼貌，主动与学校领导和教师打招呼问好。在将近两个月的实习中，我们实习队的每一位队员始终谨记和实践着动身前的承诺，始终保持着特别好的精神风貌，受到了学校领导和教师的全都好评。 2、队内工作齐参加 鉴于以往的阅历教训累死一个人，闲死一堆人，队长在队务工作安排上采纳个人责任制，即把实习队的各项工作落实到每位队员身上（实习队日志和每周例会记录由队内成员轮番完成，拍摄和照片整理工作由郭丽负责，实习队日志和每周例会记录的监视和上传工作由李容和小敏负责，调研工作由晓蕊负责，实习队博客建立工作由小燕负责，春霞和若华两个副队分别负责学习和生活方面的工作，队长张娜负责总结及其他收尾工作），由队员自己自主安排时间完成。这样既能让每位队员以最大的限度发挥自己的真实才能，又能让大家各司其职，一同为实习队实习工作的完成出一份力。 3、相亲相爱是一家 在缘分的天空下，我们八朵金花齐聚和平中学，组成一个布满温馨和关爱的大家庭。在这将近两个月的实习生活中，我们相互扶持，相亲相爱，一同我们的共同幻想成为宏大而无私的人民教师而挥洒青春和热血。一句关怀，一个问候，都足以暖和我们每一个人的心，我们会永久记着09年秋冬季节的漂亮的相遇的。 （二）教学篇 1、见习周（9月22日9月30日）积蓄力气 见习是实习的重要阶段，也是我们走上讲台的前奏。依据实习学校安排，9月22日9月30日为见习阶段，我们将利用这个阶段进一步了解教学的全部环节及步骤，以便更好地胜任教学工作。 见习周，我们的主要任务是听课，一是听自己指导教师的课，新课重复课都听，二是听同一年级科组其他教师的课，三是跨学科、跨年级听课。由于每个教师上课都有自己的特点，处理不同的课程有不同的方式，因而，通过以上三种方式的听课，我们可以尽可能地积存多一点的教学阅历，以促进我们教学技能的提高。为了更好地到达这个目的，队员们在每次听课之前，都会仔细地熟识教材，组织好上课的思路；听课时也会仔细做好听课记录，留意科任教师在讲解过程中与自己的思路不同的局部，留意观看学生上课时的反映状况，为自己以后上课打好根底；课后我们积极与科任教师沟通，请教教师的备课思路和方法，有时候也会英勇地提出自己的看法跟教师探讨，以求共同进步。 见习周我们除了听课，积存阅历之后，还不忘加强自己的师范技能。我们会利用空余时间写好相应的教案，并把写好的教案跟同科组的队员，以及科任教师沟通，虚心听取他们的意见和建议，并不断修改完善。通过这样的方式备课，我们的备课力量得到了有效提高。 2、实习周（10月5日11月7日）一展身手 经过见习阶段的充分预备，国庆假期回来我们实习队全部队员都开头上课了。还记得第一天上课回来，全部队员都聚在宿舍津津乐道自己的上课感受，真是好玩极了。从那一天开头，我们才开头真正去体验人民教师的工作。由于大家已经利用见习周做好了充分的预备，所以进入真正的教学实习周之后，大家上课都比拟顺当，而且绝大局部队员都会在课前跟自己的指导教师沟通教学思路和教学方法，有不够好的地方就准时完善，课后还会对自己的上课状况进展自我反思，以期获得更大的提高，这样就更能保证上课的质量了。 共4页,当前第2页1234 除了上课，我们还要批改作业。我们通过批改作业了解学生对新课的把握状况，以便准时发觉并解决问题。在批改作业的同时，我们还会对学生的作业状况进展登记，并分析其缘由，以便在评讲的过程中能够有针对性的指正。此外，我们还会依据学生的作业状况反思自己的教学状况，由于学生作业中所反映的问题不只是学生对新课的把握状况，也反映了教师的教学效果的好坏。我们的许多队友都熟悉到了这一点，并且做得很好。我们在批改学生作业的时候还会依据学生的作业状况留评语，盼望能够鼓励更多的学生喜爱学习、自觉学习、自尊自信。关于这一点，语文组的三位队员做得很好，而且也收到了不错的效果。 除了上课、听课和批改作业外，我们还参与了科组公开课的评课、科组备课、监考等，这样就使我们的实习更加完整了。 （三）班主任工作篇 教育实习的另一项重要内容就是班主任工作。我们每一位实习生都带一个班，绝大局部班主任指导教师对我们的工作力量放心，根本上能够放手给我们做。通过班主任工作，我们获得了一种心灵的归属感，由于有属于自己的班级和学生。虽然班主任工作很繁杂、琐碎，但是却给我们更多的时机跟学生沟通，让我们能够真正融进学生，并让我们慢慢喜爱上这份工作。 1、收集班级学生的资料，以最快速度融进学生 跟学生见面的其次天，我们就正式进入班主任工作了。为了更好地开展班主任工作，队员们纷纷向原班主任教师要了班级学生的资料，包括座位表、花名册、学生的根本状况登记表等，并且利用一切可利用的时机和时间跟学生沟通、沟通，以期尽可能快地跟学生熟悉、熟识。由于我们跟学生年纪相仿，想法也比拟全都，再加上我们的专心，所以在见习周期间，大局部队员都已经能够很好地融进自己所带的班级了，并且根本上能够跟自己所带班级的学生打成一片，成为学生的知心朋友。 2、朝七晚十，做好班主任日常治理工作 与校领导见面的那天，队长就从她的班主任指导教师口中得知，高一级的下年级领导曹校长是位实干型的校长，不仅对教师要求严格，对自己的工作也是一丝不苟。因此在正式进入班主任工作的前一天晚上，队长就再次提示队员要时刻谨记自己实习生和实习教师的双重身份，严格遵守学校制定各项规章制度。 从进入见习周到实习真正完毕，我们严格根据学校对班主任工作的要求行事，每位队员根本上都能够做到：每天早中晚三个时间段按时到班检查学生的出勤状况，巡早、晚读和晚修，检查教室卫生和班级公共地段的清扫状况，召开班干会议，关注班级动态，每周还要值两次班和下两次宿舍，每周一小型班会、每月一大型主题班会虽然班主任工作很琐碎，可是我们的队员个个都有很强的责任心和纪律性，每天都坚持做好这些事，不敢有丝毫懈怠，于是实习期间我们都过着朝七晚十的生活。通过将近两个月的班主任工作，我们学到了许多，也深深体会到了班主任工作的辛苦，更从心底敬重我们每一位仔细勤恳的班主任教师。 3、开展有针对性的主题班会 通过跟学生的相处，以及从教师那了解到的一些状况，我们发觉我们所带的这些学生，由于是刚从初中升上高中，在生活和学习上都需要一个很大的转变，特殊是在学习的思维方式转化上要求更高，也更具紧迫性。据观看，学生由于一时难以适应环境便从心底焦急起来，反映出来的则普遍是急躁担心，心情低落，怕学厌学针对这一状况，我们实习队几乎每个队员都开展了有针对性的主题班会，如“抱负与前途”、“学习方法指导”、“时间治理”、“英语单词联想记忆法”等，内容丰富，形式多样。通过这种寓教于乐的方式，对学生进展有针对性的心理辅导，并向他们传授学习方法，解答学习上的怀疑，这样就可以取得心理和学习上的双重成效。事实证明，我们开展的主题班会很胜利，学生对班会的反响很剧烈，都说学到了许多东西，指导教师对我们开展的活动也赐予了充分的确定。 4、开展生动好玩的其次课堂活动 虽说学生的主要任务就是学习，但我们觉得作为一名高中生，既要刻苦学习，也要懂得放松和玩耍，这样才能到达劳逸结合，或者说是寓教于乐的效果。鉴于这个教学宗旨，我们实习队每个队员都在自己所带的班级开展了别开生面的其次课堂活动，如小敏和若华班合作开展的拔河和篮球竞赛，若华班开展的趣味智力接力赛，李容、春霞和张娜班合作开展的趣味运动会，以此丰富了学生的课外生活，也让学生在活动中找到了学习的乐趣。每次翻看活动照片，看到那些学生脸上绽放的笑脸，我们很是感动和欢乐。 5、专心辅导学生 虽然和中是和平的重点高中，可是由于近年扩招，学生素养普遍下降，再加上我们所带的都是一般班，这些学生的根底普遍都很差，我们几乎都是课后争取时间留在办公室帮学生解决问题。为了帮忙学生补习缺漏的只是，几乎每个队员都客串过诸如英语、数学、物理、地理等学科的科任教师角色。为了能够更好地解决学生提出的问题，我们还利用空闲时间查找相关资料，甚至有个别队员还利用周末帮学生进展专题补习。当学生把我们称作是“万能教师”的时候，我们的内心既是喜悦，又是沉重，这个称呼背后有着我们多少精力和时间啊! 共4页,当前第3页1234 6、做学生的知心朋友 实习期间，许多学生对我们的评价都是“像是亲切的大哥哥大姐姐，像是可以谈天的朋友”确实，我们除了在学习上努力成为学生的良师，还在课后努力成为学生的“益友”。许多学生都不喜爱严峻、威武的教师，觉得他们很冷，难以接近，心里有事也不愿跟教师说，这样就很难了解学生心里所想。针对这种状况，我们就凭借着跟学生年龄相仿、想法相像这一得天独厚的条件，主动、积极地走近（进）学生，想学生所想，用真心付出去换取学生的信任。到实习完毕，我们都与学生建立起深厚的感情，真正成为了学生的良师益友。 （四）调研篇 依据实习学校的状况，以及综合相关建议之后，我们实习队最终确定并开展了“和平中学高一级学生学习状况分析和对策讨论”的调查讨论，共调查了和中高一级八个班497位学生，调查采纳问卷发放形式，整个调研由队内全部成员分工合作完成，整个过程历时一个月，包括前期的主题选定、问卷的设计、正式调查阶段、后期的数据统计和分析，以及调查报告的撰写。 由于我们所选定的调查主题很能反映和中学生的现状，所以受到学校领导和教师的关注，我们将此作为动力，仔细对待调查工作每一阶段的开展，并撰写好调查报告，以期通过我们的调查为实习学校教育教学决策供应建议和意见。 （五）生活篇 两个月前，我们对和中的一切都是一无所知的，所以我们像怕犯错误的小孩一样在当心翼翼地走着每一步。可是从我们走进和中校园，走进我们的指导教师和学生的那一刻开头，我们就知道我们全部的担忧都是多余的，这里的教师很和蔼，这里的学生很得意、纯朴，这里的环境很美这里的一切比我们想象中的都要好。我们因离开学校那个“家”而产生的孤独感、因对实习一无所知而产生的忧虑和茫然由于教师和学生赐予的关怀和暖和而慢慢消逝了，甚至到最终我们喜爱上了这里，对这里有着特别多的不舍和留恋。 三、完毕我们不是归人，是过客 从十一月上旬开头，天气就慢慢冷了，干旱的和平也在这个时候下起了缠绵的雨，周遭的一切都是湿漉漉的，就和我们的心情一样。期盼着太阳的到来，把我们湿漉漉的心情晾干，孰不知那天的到来竟是我们要挥别这个生活了两个月的县城，挥别和我们相处了两个月的教师和学生的日子。20xx年11月14日上午九点三非常，我们在教师和学生的依依不舍的送别中踏上了归程，回到我们动身的地方，连续我们的生活。回首过去的两个月，我们有过欢乐，有过泪水，有过喜悦，有过懊丧，我们在成长，我们也在收获。虽然两个月很短暂，可是在这两个月里所经受过的事情都会在我们的记忆中永存。 我们都不是彼此的归人，而是彼此的过客，可是我信任我们会永久记得这09年秋冬季节的漂亮相遇。 大学生教育实习报告 篇5 回想毕业之前一个多月的教育实习，我始终难以忘记。十年树木，百年树人。”四年来，我以做一名高素养的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。 一个多月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好。”“教师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。 200*年9月12日到10月22日之间，我和其他25位同学来到灵川职业中等专业学校进展了为期40天的教育实习。40天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在xx职中校领导、教师及带队教师的支持和指导下，在专业组教师特殊是指导教师陶教师和原班主任秦教师的帮忙辅导下，我的实习工作取得了比拟圆满的胜利。 一、班主任实习工作 在班主任实习这一块，我和胡铁松同学两个人带的是03春季班，