大班中秋节主题活动方案（3篇）.docx

大班中秋节主题活动方案（3篇） 主题目标： 1、知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 环境创设： 和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。 悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。 展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。 区域活动：开快乐心来过节 (1)绘画：供应水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。 (2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 (3)美工：供应各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 (4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 家园共育： 有条件的家庭，晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 与幼儿一起预备一个灯笼，最好是共同制作的。 催促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的变化。 活动一：欢乐的中秋 活动目标： 1.熟悉传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 2.体验共享、合作的欢乐。3.能自信地在同伴面前大胆叙述、表现。 活动预备： 1.有关月亮的图片、动画、故事传奇。 2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3.每个家庭预备一个月饼带来。 活动过程： 1.猜谜： “有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么? 出示图：月球结合孩子们的观看记录讲讲月亮的变化。 2.介绍中秋节的来历： 古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小朋友讲一讲。 教师完整叙述中秋节的漂亮传奇。 3.人们怎样过中秋。 1)请小朋友说说你们预备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长争论，由幼儿答复) 2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的? 4.吃月饼，共同共享欢乐。 1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今日大家 带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 2)教师简洁小结， 月饼的分类(点击课件) 3)幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边共享月饼，体验与父母、同伴、教师一起过节的欢乐。 活动二，水果拼盘竞赛 活动目标： 通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。 通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。 活动预备： 小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等 活动过程： 一，教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。 二，介绍嬉戏规章;今日我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，根本特性)现在我们将进行一个制作水果拼盘的大赛，活动规章如下： 1、以三个家庭为一小组，发放号牌。 2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。 3、幼儿参加性将作为优先评奖标准。 4、奖项有：协作默契大奖和最正确造型奖。 三、水果拼盘竞赛教师留意进展局部协作，其他班教师记录并进展评奖。 四、评比与品尝活动颁发奖状，相互交换品尝水果拼盘。 五、教师进展今日活动的小结你们今日这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜爱过这些节么? 大班中秋节主题活动方案2 幼儿园主题活动方案目标： 体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习查找、搜集资料，并学习交往、合作与共享;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化， 大班中秋节主题活动方案 。 一.幼儿进展目标与主要内容： 1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。 2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。 3、积极参加各种节日的”筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的欢乐。 4、培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的安康情感，鼓舞幼儿用各种方式表达自己的情感。 二、教师指导建议： (一)传统节日 中秋节 1、环境： 教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。 2、嬉戏：“月饼加工厂”。 教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。 3、教育活动： (1)叙述有关中秋节的故事、传奇，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。 (2)引导幼儿依据故事，创编表演童话剧由幼儿自己安排角色，制作道具并进展表演。 4、观看活动： 请幼儿在节前节后观看月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开头观看记录至八月十五)，要求幼儿自己观看并将结果画在自己的表格上。 5、家园共育： (1)指导幼儿观看月亮的大小变化。 (2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 (3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进展“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己预备)，将从家中带来的食物与大家共享，用望远镜观看中秋节的月亮等。 活动自始至终都应让幼儿直接参加，使每位幼儿有时机表现自己并获得开心、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、观赏精彩的传统节目中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进展情感教育。 大班中秋节主题活动方案3 活动一：观赏诗歌月亮对我笑 主要涉及领域：语言活动目标： 1.在观看、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。 2.感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗读诗歌。 活动预备： 实物投影图片供教师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。 活动过程： 1.倾听教师朗读诗歌，引起兴趣。 (1)观赏教师操作教具、朗读诗歌，感受诗歌内容。 (2)依据幼儿的问题进展争论。 2.在图片的提示下，学念诗歌。 (1)再次观赏教师朗读并轻声跟念。 (2)尝试在图片的提示下朗读诗歌。 3.分角色朗读诗歌。 活动二：观赏歌曲八月桂花遍地开 主要涉及领域：艺术活动目标： 1.了解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。 2.在学会秧歌舞的根底上，创编舞蹈动作来表现歌曲。 3.轻声演唱，和大家声音保持全都。 活动预备： 幼儿学习过秧歌舞。 活动过程： 1.观赏歌曲，沟通感受， 2.理解歌曲内容，学唱歌曲。 (1)再次观赏歌曲。 指导语：歌里唱了什么?再认真的听一听。 (2)在提问和重点观赏的过程中，解决学唱歌曲中的问题。 (3)集体演唱歌曲。(教师依据幼儿的学习状况进展有针对性的指导。)3.在学会秧歌舞的根底上，创编舞蹈动作表现歌曲。 (1)沟通秧歌舞的动作。 (2)自由跟随歌曲进展舞蹈。 活动三：大家来赏月主要涉及领域：艺术活动目标： 1.初步学习用二方连续的方法，表现很多人一同赏月的情景。 2.在尝试、沟通与争论的过程中，探究将单个的图案连续起来的方法。 3.在活动中，能够将不同的材料放在指定的地方。 活动预备： 剪刀、各色长条形纸、铅笔等。 活动过程： 1.观赏二方连续图案，观看其图案特点。 指导语：这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的剪纸有什么不同? 2.争论剪二方连续的方法。(教师引导幼儿争论折、剪的.方法。)3.尝试进展操作。 4.沟通自己在活动中的问题和获得胜利的方法，进一步获得剪二方连续图案的阅历。 5.再次尝试，体验获得胜利的欢乐。 6.共同布置环境“大家来赏月“，体验合作布置教室的开心。 活动四：做月饼主要涉及领域：综合活动目标： 1.在观看录像、自己尝试做月饼的过程中，进一步了解制作月饼的材料、工具和方法。 2.积极大胆地尝试运用材料、工具进展探究和制作，体验胜利的欢乐。 3.轮番使用材料、工具，活动后能与同伴共同整理环境。 活动预备： 制作月饼的录像带、制作月饼的材料和工具、烤箱等。 活动过程： 1.迁移已有阅历进展回忆和争论。 2.观赏录像，进一步熟识制作月饼的方法和过程。 3.观看活动的材料和工具。 4.自由沟通自己想要制作的月饼。 5.尝试制作月饼。(教师在指导的过程中，提示幼儿不要将馅儿放得太多，轮番使用工具和材料。)6.烤制、品尝制作的月饼，体验胜利的欢乐。 活动五：亲子赏月晚会主要涉及领域：综合活动目标： 1.进一步了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节丰收、团聚的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。 2.活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中欢乐、喜悦的心情。 3.体验和家人、教师、同伴共同庆祝节日的欢乐。 活动预备： 1.环境布置(音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等)。 2.幼儿每人一份节日食品(月饼、各种中秋节的水果和食品)。 3.亲子嬉戏材料及奖品。 4.教师排练情景剧，幼儿扮演玉兔。 活动过程： 1.活动开头。 (1)主持人宣布活动开头。 (2)拉响彩炮，体验节日喧闹的气氛。 (3)园长致词，表达祝福。 2.观赏情景剧嫦娥奔月。 3.嫦娥和玉兔共同组织学问对对碰竞答活动。 4.表演节目共同联欢。(家长节目、幼儿节目、教师节目和嬉戏穿插进展。)5.共同品尝节日食品、赏月。 6.完毕局部(踩气球，庆祝节日)。 七、学问资料。 北宋太宗年间(976997年)，才正式确定农历八月十五为中秋节。中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、丰收节、八月节或团聚节。据说八月十五这天，月球距地球最近，月亮最大、最圆、最亮，月色最美妙。因此，中秋夜，家家户户在庭院、楼台摆起月饼、瓜果等，全家人围坐在一起，祭月、赏月、吃月饼、饮美酒，喜庆团聚，共享天伦之乐。圆如满月的月饼象征着团聚，是中秋节的必备食品。中秋节这一天，人们总要品尝月饼，家中有亲人在外没有回家的，分月饼时也要为他留一份。中秋节，民间还有给小孩送兔儿爷的习俗。中秋节的传奇故事许多，为人们所津津乐道的有“嫦娥奔月“、“吴刚伐桂“等故事。