大班体育滚轮胎教案范本大班体育《轮胎》教案(四篇).docx

大班体育滚轮胎教案范本大班体育轮胎教案(四篇)如何写大班体育滚轮胎教案范本一 一 、幼儿状况分析 本学期班级幼儿共41名。幼儿的生活自理力量有了明显的提高，很少消失以前的撒汤，撒饭等状况。午睡也比以前有了很大的进步，明显的午睡的质量提升了。本班幼儿活泼，在语言表达力量方面。经过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达力量有了很大的提高，但是仍有局部性格较为内向的幼儿不能连贯的叙述，大胆的表达。局部幼儿做事拖拉，没有很好的做事的规章意识。有些幼儿对待事物没有很好的责任意识，经常需要别人提示。由于大班幼儿的活动力量、范围很大，加上局部幼儿自控力较弱、留意力易分散、遵守集体规章的意识较弱。幼儿的自我爱护力量有待加强，缺乏肯定的自我爱护力量。所以本学期我们将安全和自我爱护、良好行为习惯的培育、生活习惯的养成、完整语言的培育、责任意识的培育、以及为升入学前班做好根底。准时抓住生活中的随机教育，并依据幼儿的详细状况，有针对性的制定班级规划，因材施教，努力培育他们成为一名合格加特长的小朋友。 二、班级工作核心目标 1、建立和谐、积极向上的班级气氛;卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故的发生; 2、抓好幼儿学习、生活常规，促进班中每位幼儿全面进展; 3、稳固幼儿良好的嬉戏行为习惯，学会正确解决角色嬉戏中的困难，并能学会评价自己和他人的嬉戏; 4、做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体安康; 5、积极开展家长工作，组织丰富多彩的活动，多与家长沟通幼儿一日在园状况，取得家长信任，以及充分发挥家委会的作用; 6、为幼儿马上升入学前班打好肯定的根底; 7、加强幼儿安全和自我爱护、良好行为习惯的培育、生活习惯的养成、完整语言的培育、责任意识的培育; 8、加强幼儿语言的进展; 9、三位教师更好的协作，使班级工作得到更好的提升; 10、幼儿身体进展目标： 身体发育：了解身体器官及自身生长的需要。 动作进展：积极参与各种体育活动，通过仿照、练习调整自己的根本动作，使动作更加正确、自然、协调。 能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有肯定的抵挡力量。 三、实施详细措施 (一)教育教学工作 1、擅长发觉幼儿感兴趣的又有助于开拓幼儿视野的事物和问题，开展多种幼儿喜爱的活动。引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师幼互动。本学期本班准备开展春游活动，以开拓幼儿的视野。 2、客观公正的对待每一位幼儿，全面评价他们的进展，敬重幼儿的个体差异，注意教育过程、进展过程中的差异，并且关注评价的结果的差异。 3、依据大班幼儿角色嬉戏的特点进展针对性的观看指导： (1)引导幼儿一起预备嬉戏的材料及场地，教师一般较多的用语言来指导大班孩子的嬉戏。在嬉戏中培育孩子的独立性。 (2)鼓舞幼儿的以物代物，制造性的解决嬉戏发生的问题，教师平常可以有意识的以角色身份出一些孩子生活中常常遇到的难题，让他们帮忙解决。 (3)通过嬉戏讲评，让孩子充分的争论问题，共享阅历，学会学习和制造。 (二)保育工作 1、严格执行班中卫生消毒制度，坚持每天的卫生消毒工作做到一丝不苟，为幼儿供应一个卫生，舒适的生活环境。 2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，专心去观看孩子，把安全落实到详细的环节中。 3、提高班级的三位教师的协作默契。 (三)家长工作 1、利用电话、接送等时机多与家长沟通，进一步做好上门家访，约谈工作，加强家园联系，沟通。 2、召开家长会，进一步完善教育教学工作，连续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园的教育活动中，与孩子一起共享成长的欢乐，使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通学习的良好家园互动气氛。 3、充分发挥家委会的作用。 四、详细活动安排 三月份 1、做好学期初各项工作，准时更新班级环境，做好幼儿安抚工作，使幼儿更快适应幼儿园一日生活各环节。 2、制定学期初各项规划，班级规划，个人规划，教育教学规划。 3、坚持幼儿园一日生活各环节的站位，做到3位教师亲密协作。 4、召开家长会，做好家长工作。 四月份 1、 根据教育教学规划完成4月份教学规划。 2、 组织春游活动，设计春游活动方案，开拓幼儿视野，大力宣传幼儿园。 五月份 1、 设计观摩课教案。 2、 为六一儿童节设计节目，并彩排联系。 六月份 1、 加强幼儿体育熬炼。 2、 开展六一活动 超越自我，展现才华，这是我们新学期的奋斗目标，在以后的工作中，我们跃跃三班全体教师将以更加独特的魅力，呈现爱大家的面前。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美妙记忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力! 如何写大班体育滚轮胎教案范本二 椅子是孩子们最熟识的，在幼儿园里，每天他们都与小椅子亲切接触，是孩子们离不了的好伙伴。在平常的活动中，孩子们喜爱有意无意地玩些椅子嬉戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当山洞等，但这些嬉戏往往因空间小、噪音大、担心全等缘由而被限制。 我依据大班孩子的进展水平，结合本阶段主题活动，满意孩子们好玩的心理而设计本次活动。让孩子们自由探究椅子玩法，通过椅子嬉戏,练习跨、跳、爬、钻的动作。 在活动设计中,我增加了“营救小动物”嬉戏环节，通过情境嬉戏激发孩子们玩椅子嬉戏的兴趣，使椅子嬉戏更加具好玩味性和挑战性，同时还培育了孩子们团结协作、互帮互助的精神。活动既可以熬炼孩子们的四肢协调力量，又可以激发英勇尝试、战胜困难的自信念，体验椅子嬉戏的欢乐。 1.探究椅子的各种玩法，充分练习跳、跨、钻、爬等动作，提高动作的协调性和灵敏性。 2.喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。 3.培育幼儿克制困难的精神以及与团结互助的意识和力量。 1.小椅子若干、泡沫垫8块。 2.扩音器，音乐兔子舞、欢欢乐曲。 3.收纳箱2个，动物毛绒玩具12个。 1.活动导入。 师：小朋友们，今日教师要带你们做一个好玩的嬉戏，和谁做嬉戏呢？就是我们的好朋友“小椅子”，小椅子是我们的好朋友吗？为什么？ 总结：由于小椅子每天陪伴我们很长时间，所以是我们的好朋友。 2.热身运动：椅子操。 师：教师带着你们做一个好玩的椅子操，好不好？ 播放音乐兔子舞，教师带着幼儿做椅子操。听音乐借助椅子做扩胸、体侧、压腿、跳动，下蹲、转圈等动作。 3.我和椅子做嬉戏。 （1）设置问题。 师：小朋友们，椅子除了可以做操，还可以怎么玩？教师给你们一分钟的时间，请你们开动脑筋，自由探究，看谁探究的玩法多，可以自己玩，也可以和同伴一块玩。 （2）幼儿自由探究椅子的各种玩法。 播放音乐欢欢乐曲，幼儿自由探究椅子的各种玩法。 （3）汇总椅子的各种玩法。 师：请小朋友们说一说椅子有哪些好玩的玩法。 幼儿：可以抢椅子、当马骑、开火车、钻山洞、过小桥 总结：原来呀小椅子有这么多的玩法，今日，教师就从其中挑出几种玩法和小朋友们一起嬉戏。 （4）共同体验椅子嬉戏。（分两组进展） 嬉戏一：翻小山。（椅子纵放，从椅背上跨过去。） 嬉戏二：走独木桥。（椅背着地摆成一排，从椅腿上走过去。 师：怎样走独木桥才能走得稳呢？ 幼儿总结：身体要保持平衡。 嬉戏三：跳枞木。（椅背侧倒，从椅背上跳过去） 嬉戏四：钻山洞。（两个椅背相对，朝上放倒，从椅背下钻过去） 强调规章：身体的任何一个部位都不能遇到山洞（椅子），不然会受伤。可请动作标准的幼儿来做示范。 4.嬉戏：营救小动物。 （1）情景设置：有一个坏人在森林里抓了许多得意的小动物，要损害它们。我们都知道要爱惜小动物，不行以损害它们，今日我们趁坏人不在家，去营救小动物，把它们送回森林，好吗？ （2）讲解嬉戏玩法，强调嬉戏规章。 玩法：分成2组营救小动物，看哪一种营救小动物的速度最快。 规章：每组第一个幼儿钻过山洞、跳过枞木，来到坏人房子里营救出一只小动物，然后翻过小山，走过独木桥，回到原点与其次个幼儿击掌，接着其次个月在开头营救小动物。 （3）两组开头嬉戏。 （4）嬉戏点评。 5.放松运动：送小动物回家。 播放音乐兔子舞，教师带着幼儿做放松运动，送小动物回家。 活动从幼儿的兴趣入手，细心设计。椅子陪伴着大班幼儿走过年头，是小朋友离不开的好伙伴。在平常的活动中，幼儿就很喜爱玩些椅子嬉戏，依据幼儿的兴趣设计活动，满意幼儿的需求。 用多种教学方法来开展活动，而嬉戏法在整个活动中就较为突出。嬉戏是幼儿最喜爱的活动，可以增加幼儿参加活动的兴趣。 活动抓住重点、嬉戏难度层层递进。活动以“椅子嬉戏”为主线，开头局部(热身运动)、“椅子操”。根本局部、尝试椅子的各种玩法。高潮局部、营救小动物。依据孩子的身体进展水平，选择适宜的椅子嬉戏，并渐渐增加嬉戏难度，让椅子嬉戏变得具有挑战性和趣味性。 在整个活动设计中，我盼望赐予幼儿更多的放手时机，盼望孩子成为活动的仆人。然而，在实际教学中，没有很好地赐予幼儿更多的自主性。集体教学活动的时间是短暂的，幼儿在活动中得自主性没有得到充分表达，盼望在今后的教学中，与幼儿不断的合作探究，寻求更加相宜的教学模式。 如何写大班体育滚轮胎教案范本三 一、 指导思想： 幼儿园教育指导纲要(试行)明确指出： 幼儿园必需把爱护幼儿的生命和幼儿的安康放在工作的首位。为贯彻落实纲要精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，我们大班教师们将本着爱护和教育并重、帮忙和提高共进的原则，依据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简洁的自我爱护技能，获得安康的、全面的进展。 二、活动目标： 1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警觉心。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 3、能积极主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。 三、详细措施： 我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采纳集体、小组、个别活动等多种方式，努力到达安全教育活动目标。 (一)、生活环节 1、来园： 留意幼儿的安康状况、心情状态，热忱招呼幼儿，留意他们是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿、玻璃珠等。假如有，我们要准时将其保藏，并教育以免发生意外。 2、晨间活动： 根据活动规划表或依据天气状况安排幼儿进展体育熬炼。活动前，教师检查场地、器械的安全性。较高气温的状况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提示幼儿休息、擦汗、调整活动量。 教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿相互碰撞，提示幼儿留意运动方向，敏捷躲避。 3、早操： 要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。 4、晨谈： 教师可以依据预设的晨谈内容与幼儿争论、沟通，也可以依据临时状况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又好玩又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。 5、午餐： 要求幼儿正确使用餐具宁静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己整理残渣倒进桶中。 6、午睡： 睡前提示幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危急品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等状况要准时制止。 7、下午嬉戏： 嬉戏活动所用的材料、工具必需安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要准时放入盒子内。在组织科学嬉戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探究时留意安全，准时帮忙他们安全地操作探究。 8、离园： 离园时提示幼儿整理衣物，家长来接时，要仔细核对接送证，亲自把孩子交到家长手中，提示家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。 如何写大班体育滚轮胎教案范本四 新的学期，新的开头。在随着幼儿年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及力量，但由于幼儿年龄小，自我掌握力量较差。这学期为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、安康的成长，针对班级实际状况，特制订了班级安全工作规划： 首先，在幼儿园安全工作规划中永久是安全第一。班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 1、积极协作保健教师和后勤工作，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓舞幼儿开心承受晨检。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、教师应加强课间巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次，教育团结友爱，不打人，相互帮忙，遇到担心全的状况准时向教师汇报。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长凭接送卡接幼儿，接送卡丧失的应做好事先与班级教师联系好，并准时补办接人卡，防备幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。 9、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进展安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进展安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。 以上，只是针对做好班级本学期安全工作规划的想法，在详细实施中，班级三位教师必需共同协调协作，才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适、安全、欢乐的环境中学习、成长。