大班安全教育活动教案《火灾》.docx

大班安全教育活动教案火灾_大班安全教育活动教案 幼儿园大班安全教案：身边危急的火灾 活动目的： 1.知道几个常用的急救电话号码，并会正确拨打报急电话。2.教育幼儿不玩火，把握自救这是，增加自我爱护意识。 活动预备：多媒体课件 活动过程： 一、播放几种急救车的警报声，请幼儿辨别，并说出这些急救车是干什么用的。师：小朋友们好！今日，教师想请大家听几种声音，说一说它们是什么东西发出的声音。抢救车是干什么用的？警车是干什么用的？消防车是干什么用的？听说是一个小朋友的家里发生火灾了，你们猜一猜，这位小朋友的家里是怎么起火的。 二、请幼儿发表自己的看法。 三、出示课件，请幼儿观看火灾的缘由。 1、玩火2 、 电器 3 、 吸烟4、放鞭炮 四、出示课件，请幼儿观看自救常识。 1、拨打急救电话2、立刻开窗呼救3、用衣服压住火苗4、马上披上用水打湿的衣服和被子 五、请幼儿在电脑上玩嬉戏，谁对谁不对。 活动完毕：小朋友一起探讨。 大班幼儿安全教育教案身边危急的火灾 活动目的： 1、知道几个常用的急救电话号码,并会正确拨打报急电话。2、教育幼儿不玩火,把握自救这是,增加自我爱护意识。 活动预备：多媒体课件 活动过程： 一、播放几种急救车的警报声,请幼儿辨别,并说出这些急救车是干什么用的。师：小朋友们好!今日,教师想请大家听几种声音,说一说它们是什么东西发出的声音。抢救车是干什么用的?警车是干什么用的?消防车是干什么用的?听说是一个小朋友的家里发生火灾了,你们猜一猜,这位小朋友的家里是怎么起火的。二、请幼儿发表自己的看法。三、出示课件,请幼儿观看火灾的缘由。1、玩火2、电器3、吸烟4、放鞭炮四、出示课件，请幼儿观看自救常识。1、拨打急救电话2、立刻开窗呼救3、用衣服压住火苗4、马上披上用水打湿的衣服和被子五、请幼儿在电脑上玩嬉戏,谁对谁不对。 活动完毕：小朋友一起探讨。 中班安全教育教案火灾自救 幼儿园中班安全教案：火灾安全自救 教学目的： 1、了解简洁的防火学问，增加自我爱护意识，学习火灾自救的方法。2、熬炼幼儿遇事不慌、不怕危急困难的英勇精神，能够爱护自身安全。 教学预备： 字卡图片火灾场面范画自救图解 教学过程： 一、出示火字的字图卡，请幼儿观看1、提问：这是什么字？火首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿争论火的用途和危害。（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等） 二、组织幼儿争论并出示图片： （1）发生火灾的缘由有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物、乱拉乱接电线等）（2）怎么样防止火灾发生？假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救？发觉火灾快速拨打火警电话119.报警时要讲清具体地址、姓名。家中起火，不要慌张，快速用灭火器进展扑救。穿过浓烟逃命时，使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。假如身上着火，不要奔驰，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。如遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口逃命。假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。若逃命线路被大火封锁，马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。 三、防火自救嬉戏： 小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，教师和小朋友一起朗读防火儿歌，当儿歌停顿后，戴头饰的小朋友快速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。着火的小朋友快速想方法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，嬉戏从头在做。嬉戏可重复进展。防火儿歌小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果；是电器，都有电，手湿不要动电线；不玩火，不动电，自我爱护是关键；发生火灾不乱走，准时拨打119。心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。逃命术，要记清，孩子家长都放心。 四、小结 这节课小朋友们都了解简洁的扑救、求救及自救的方法，知道用火时要当心，不能任凭玩火。幼儿大班安全教育教案遇到火灾怎么办 【活动前评析】 在一个阳光明媚双休日的早上，我翻开电视无意中听到这样一则新闻：山区一个五岁的幼儿活活烧死在家中。据了解，爷爷、奶奶体弱多病无暇照看他，而他父母每天都要上班，只要是双休日，父母为了孩子的安全便把孩子一个人反锁在家。最近的邻居要到他们家也要走上6公里的路。这天，孩子看到父亲遗忘在家的打火机，一时心奇学起父亲抽烟，把烟点着后，没抽两口觉得不好玩就把烟头随便丢在了布沙发上，结果家中起火，该幼儿慌张失措，不知如何逃命，结果错失逃命时机，原本幸福、美满的家庭就这样从今失去了一个活泼得意的孩子。看了这则新闻后，我感受颇深，为了让自己的职业能较为全面的引导幼儿们学习各种本事；为了避开更多的幼儿受火之害；为了培育我班幼儿的防火自救力量，因此设计了以下活动。 【活动目标】 1、初步了解放火学问，学会自救方法。2、培育幼儿的自我爱护意识和疼惜自己生命的情感。3、熬炼幼儿遇事不慌、不怕危急和困难的英勇精神。 【活动预备】 一、学问预备：1、已经熟悉119火警电话标志、制止（点火、吸烟）标志、安全通道标志、留意安全的标志。2、知道：小孩子不能玩火、不能乱丢烟头、电线着火喊大人、不能在简单着火的地方放鞭炮、119火警电话什么时候用、湿毛巾在着火时怎么用。二、材料预备：1、已知内容含义的图片以及标志、磁性黑板、吸铁石。2、遇到火灾该怎么办的动画、消防车的叫声以及可移动V盘。3、纸做手机。4、湿毛巾（每位幼儿一条）。5、凳子、桌子（已经画好的留意安全标志，但没涂色的纸）6、两个布娃娃、2个平衡木、2个担架、6个呼啦圈、脸盆（一个） 【活动过程实录】 一、活动过程：1，让幼儿观看室内的安全出口在哪里。2，导语：师：今日教师带了一个东西，你们看是什么？3，出示打火机，并给一名幼儿，让他玩，问其他幼儿，教师这种做法行吗？为什么？4，出示已学图片以及标志，让幼儿复习、稳固。（小孩子不能玩火、不能乱丢烟头、电线着火喊大人、不能在简单着火的地方放鞭炮、119火警电话标志、制止（点火、吸烟）标志、安全通道标志、留意安全标志。5，问幼儿：假如你在失火的地方，你会怎么办？(引导幼儿争论，说出自救方法）A、打119火警电话。B、用湿毛巾捂住嘴、鼻子。6，教师向幼儿讲解在火灾逃跑时为何要避开火灾中冒出的浓烟吸入体内。7，火灾逃命演习。A拿出手机打119火警电话。B每人一条湿毛巾，弯腰逃到上课前观看的安全出口。8，请幼儿看V盘中储存的图片，看看遇到火灾时，别人是怎样做的。9，请幼儿观看遇到火灾动画，教师正确引导幼儿，当遇到火灾时幼儿该怎么办的几种方法。A打119火警电话。B喊大人或喊救命。C用湿毛巾捂住嘴、鼻子，弯腰避烟跑出去。10，出示打119火警电话、喊救命、用湿毛巾捂住嘴、鼻子，弯腰跑出去的图片，以稳固幼儿对火灾逃命的方法。11，嬉戏：小小消防员规章：1、嬉戏分三队；男孩2队、女孩1队。2、每一队男孩以2名幼儿为一个单位共同拿一个担架，抬着一个布娃娃从起点经过一个平衡木再跑回起点。3、女孩这一队则一个幼儿为一个单位，从起点拿一个脸盆，经过排成一条线的呼啦圈，到最终一个呼啦圈时，幼儿把脸盆拿着做洒水状；与男孩组同时进展。二、活动延长：1，让幼儿画各种安全防火标志，并张贴。2，让幼儿到活动区角去观看真电话（座机）、消防车（仿真模型玩具）。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班安全教育活动教案火灾”一文，盼望“大班安全教育活动教案火灾”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班安全教育活动教案专题！