大班配班老师工作总结8篇.docx

大班配班老师工作总结8篇 1、大班配班教师工作总结 通过试用期的一个教学工作，我也是能更好的去把教学给做好了，陪伴着孩子们去成长，去进步，自己也是有了许多的一个工作收获，对于这个试用期的工作，我也是个人来做个总结。 虽然我也是通过了实习，然后再试用的，但是其实这段试用期的工作和正式的员工没有什么太大的区分，也是让我更好的适应了这份工作，同时也让我明白，要做好一名幼儿园的。教师，真的不是那么简单的事情，而且也是需要我们努力的去学，去把握更多的方法和学问，才能提升自己，让自己阅历更多，更好的去教好孩子们。在工作之中，我也是多去请教老同事，听他们的课，看他们如何的去和孩子们相处，虽然我也是和孩子们已经打成一片了，但是自己的威信却是并没有树立的那么好，所以许多时候，我也是有点管不住孩子们，不过其他的教师的方法，我也是在尝试之中，找到了自己的方法，后来也是有了进步，孩子们也是情愿听我的话。 工作上面，幼儿的教学是特别重要的，关乎着他们以后的成长，所以我也是努力的预备，积极的做好教案，一些不太清楚的地方也是会和同事探讨，找到更好的表达方式，或者教学方法，让自己能更好的去教，孩子们也是情愿，仔细的来学习。这期间，我的进步也是特别的大，同事们也是说，和实习相比，我更加的成熟了，而试用期的完毕，也是让更多的同事认可我，家长们也是放心我来教孩子，从开头的不太认可到而今的夸赞，我也是有了更大的进步。通过工作上面的努力，我也是收获了许多的阅历，在做工作的时候，也是觉察自己更加的娴熟了，陪伴着孩子们一起成长，也是让我有工作上的成就感，也是觉得这份工作是适宜我的。 试用期的完毕，也意味着我要成为了幼儿园正式的教师，自己也是清晰责任更加的大，自己也是要做的更好才行，并且对于自己的一些还缺乏的，或者阅历方面不够的方面，我也是要连续的去提升，改良，让自己能把幼儿教学的工作做的更好，让孩子们能得到更好的一个成长和进步，只有孩子们是快乐的去成长，学到学问，安康的长大，我才能算是工作真的做好了，也是会有更大的收获。要连续的努力。 2、大班配班教师教育教学工作总结 在abc幼儿园工作也快一年了，为了今后更好的规划工作，时刻保持良好的工作状态，述职报告是必要的并且应当准时对自己的工作进展总结。我在这里不断学习、工作的同时也在不断的成长。从最初的参与幼儿园培训、和同事们一起布置园内环境，到开展日常教学工作、外出学习、做好家园互动活动(电访、开家长会、开展“圣诞party”活动、春季亲子运动会)这一路走来，我们付出了许多，但我信任一句话：“付出总是有收获的!而事实也给了我们很有力的证明。 回忆本学期的工作，我从六个方面进展一下小节： 一、作为一名幼儿教师，首先应当在思想上严格遵守师德标准、喜爱教育事业，喜爱并敬重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，很多事情也迎刃而解。我们要敬重和信任幼儿、关怀爱惜幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕、宁静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会赐予他们更多的关注，帮忙他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们渐渐熟识，渐渐融和，喜爱小朋友，喜爱教师，更喜爱幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到教师的关怀。对活泼开朗的幼儿，我则会供应适合他们的展现和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展现自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比拟宁静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子是能感受到的。坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与之公平相处，让幼儿承受了你，就会以主动的态度承受你的教育。 二、本学期我和阚教师、陈教师共同担当“尼莫(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些得意的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和共性特点。每次看到孩子们天真绚烂的笑容，很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。 三、由于孩子们年龄小，初来新环境，许多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通沟通，了解孩子的共性特点以及爱好、不良习惯，仔细填写一日观看表，与家长准时沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们相互熟悉，相互培育和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开头是胜利的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关怀别人、帮忙别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的学问，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发觉问题、提出问题、解决问题，慢慢喜爱探究一些新奇事物了。 我们班的珍宝，在整合课程上动手力量特别强，孩子们情愿贴一些小贴画，根本上都能正确的贴上。也情愿做一些小手工，例如:“给妈妈做项链自己动手团成小球然后贴上，孩子们特别喜爱疼惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展现。孩子们很快乐的指着：这个是我的，那个是我的。有的会对别的小朋友说，我做的美丽吧。还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候积极性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知根本上都能把握!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个方法，让这些图画形象，生动起来运用角色进展教育。例如:涂西红柿时，有很多西红柿，我就把他们分为：“西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的积极性，就会积极的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝宝是什么颜色”珍宝会答复：“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。 四、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面沟通的时机比拟少，于是我们实行电访和写宝宝本的方法，定时向家长反应幼儿在园学习、生活状况，同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发状况，我们也会准时与家长电话沟通或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长准时了解孩子在园的一些状况，做到家园共育。 五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特殊是想到孩子们天真的笑脸和很多趣事，心态就会自然调整过来，连续把精力投入到工作中去。 六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关怀和爱惜每一位孩子，让每一个孩子都能安康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业学问，积极思索，不断充实自己，努力使自己成为abc幼儿园的优秀教师! 3、大班学期配班教师个人工作总结 一、政治思想 原来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能仔细贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，积极承受领导和年级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个教师的身份严格要求自己。 二、业务学习 积极参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习时机，仔细学习教师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。 我还仔细阅读早期做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、昼寝习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以进步幼儿的集体效劳意识和效劳力量。坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天气的变化添减衣物。 三、家长工作教育 幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸取别人的阅历。 四、教育保育 开学初，我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园教育工作规划、幼儿园教育指导纲要仔细制定了本班的班务规划，设计好每月的主题活动，细心安排好每周活动，组织好逐日的教学活动。在教学过程中注意渗透整公正念，运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。 在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏规划开展各类嬉戏活动。同时也为了协作主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。 在保育工作中，每天安要求仔细填写家园联系册，准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切时机与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同争论教育孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和意见。 五、缺乏与努力方向 一学期下来收获自然不小劳动法。但也存在着许多缺乏，特殊是在教学创新方面有待进步和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力进步自身的教学水平。另外在班级常规治理上也需要进一步加强，要增加幼儿的安全意识，增进幼儿安全学问，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。 4、大班学期配班教师个人工作总结 伴随着圣诞节欢乐的气氛和新年马上响起的钟声，转瞬间2023年就要和我们说再见了。看着孩子们每天快乐的来园，欢乐的回家。我们都感到特别的欣慰。这个学期我们班的小朋友已经长大了，成了幼儿园里面最大的小朋友，他们都有了肯定的自理力量和安全意识。但是即使是这样我们的安全意识，以及安全防护还是能够按部就班的做好。所以在这个学期里，孩子们都特别的安康、开心。 一、 班上的教师和小朋友能够有很好的安全意识 在开学的时候，我们教师就开了一次有关安全意识提高方面的会议，会上我们明确了班上最应当留意的”有关安全工作方面的问题，并且这次会议都提示了大家，不管孩子们的自理力量如何，肯定都必需保证孩子在教师的视线范围内活动。其次，我们还商议了教室物品的摆放，以及我们班上哪里会有安全隐患。并且实行了许多的防护措施。如：黑板的角很尖，我们就想方法把它的调整到孩子们很不简单摔交的地方等。同时，在开学的前几天，我们都对孩子进展了安全教育，把孩子们的安全意识都充分的调动了起来，并且让他们找一找教室里哪里还存在着安全隐患。 二、将安全教学融入到日常的教学中，并将行动落到每天的工作上。 在每一个主题教学的活动中，我们都会开展一到两个的有关安全的活动，留意了让孩子时刻都有很好的安全意识。如：生产日期和保质期等。我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我爱护方面的卡通碟片，孩子们很感兴趣也学到了许多的学问。 在提高幼儿安全意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中。在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起探讨做这种嬉戏应当留意的问题。在晚上孩子来接的时候，假如是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系，确认后才可以将孩子交给她。 三、家长工作方面。 我们利用了家长园地、网络、和家园联系本以及家访等联系方式，提示孩子的家长要时刻把幼儿的安全放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发大事的发生。 新的一年马上到来，在20xx年的工作中，通过我们的实践也发觉了有许多有待加强的地方，在新的一年里，我们肯定会取长补短争取做到最好。 5、大班学期配班教师个人工作总结 九月，这是个丰收的季节，但是对于我们教师来说，这是一个栽种的季节，得到了明年的六月份，我们才能有所收获，但九月也是特殊劳碌的一个月，新的学期开学了，孩子们也是从中班到了大班，现在我就刚过去的九月总结下工作。 一、教学的工作 大班是和小学要接轨的一个学年，作为九月的开学，我们除了做好日常的教学，也是开展了一些主题的活动，让孩子们从暑假的气氛中缓过来，知道自己又大了一岁，要到幼儿园里面仔细的学习了，作为大哥哥大姐姐，更是要给中班和小班的孩子做一个典范，尽快的融入到学习的气氛中来，这个月的教学也是让孩子们已经融入进来了，不再像刚开学的前几天那样，许多习惯还留在暑假，或者心思不放在学习上面。 二、常规的工作 每一日，孩子们的习惯都是需要监视，并且好好的培育，特殊是刚开头的时候，一个暑假特殊长的时间，有些孩子的习惯就不太好，或者都已经遗忘上学期学过的一些习惯，不过在几位教师的努力下，也是把习惯都订正过来，并且也是就这些习惯教育，让孩子们能更快的融入到幼儿园的环境当中来，大班的孩子更加的熟识幼儿园，所以运动也是比拟多，爱玩，九月还是比拟热的，我们教师也是做好了防中暑，让孩子懂得口渴要休息，以及不要一次运动过量，一个月下来，也没有消失由于运动和玩闹造成了特别问题。 三、家中的工作 开学的时候，工作特殊的多，家长们经过两年的习惯，也是和协作的和教师们一起完成工作，让孩子们能顺当的入学，月底我们也是召开了大班的家长会，让家长们知道这一个学期我们是如何的规划教学，同时一些协作的地方也是和家长们说了，让家长们在这一学期连续协作我们的工作，把孩子们都教育好，为明年进入小学做好预备。 四、存在的问题 可能是暑假太长的问题，或者有些孩子在家没有什么约束，家长也是忙于工作，没时间管孩子，所以开学的一段时间，个别孩子的自律力量比拟差，而且精神不集中，学习以及活动的时候，常常跑神，或者不仔细学习，虽然教师也是急躁的教育和催促了，但阅历缺乏，效果不是特殊的好，这些孩子在十月份更是要重点的关注，让他们尽快的把习惯调整过来。同时虽然孩子们是大班了，但是意识还是会停留在中班的阶段，这些都需要我们教师连续的加强教育，让他们明白，自己是又长大了，要更有担当，更懂事。 九月的工作完毕了，十月我们教师要连续努力，对孩子们的养成教育要连续抓牢，让孩子们能更好的成长。 6、大班配班教师工作总结 一、师德为先，岗位尽职 幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，领先垂范，提升自己；坚持带队不放松，把握状况，加强讨论；深进群众不放松，真诚待人，分散人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，教师和家长评价我亲和力强，家长说我有责任心，由于我把他们的利益、需要放在首位。本学期我进班听课60余节，亲身写宣传与教育资料向家长发送，幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交换，虚心听取意见，热忱和小朋友打招呼，缩短了与家长的间隔。 二、重视学习，提升自我 在做好本职工作的同时，我坚持读书学习，能依据教改需要，亲密留意幼教进展动态，了解学科信息，更新学科学问，大胆尝试新的教学方法，更新教育观念，不断进步自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被猛烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、思索成为我工作和生活中不行缺少的习惯。在自我学习的同时，我还鼓舞教师多学习。 三、抓好教育教学工作，关注每位教师的专业化成长 （一）加强幼儿的安全教育工作。思想上高度重视，完善规章制度；目标分解，责任到人；人防、物防、技防到位；利用每周一小喇叭播送对幼儿及教师进展安全宣传教育，绽开消防演习，绽开“我是小小交通安全员”主题活动，进步教师的熟识与幼儿的力量。通过环境创设、嬉戏操纵、摹拟练习、实地观看、学问竞赛等让孩子在生动好玩的真实情形中取得有关学问，进步相应的力量。 （二）抓好幼儿园的教研教学活动。带着全体教师贯彻党和国家的教育方针，坚持依法办园、以德立园。确立“以孩子进展为本”、让幼儿在“在活动中求知、在欢乐中成长”的办园宗旨，以课程教材改革为抓手，向幼儿进展全面的素养启蒙教育，培育“安康活泼、奇怪探究、文明乐群、勇敢自信”的孩子。捉住保教中心工作，重视理论联系实际，积极绽开现代学前教育的实践与探究。组织全体教师严密围绕幼儿园教育目标，坚持贯彻落实。 幼儿园工作规程和纲要精神和要求，结合我园幼儿实际状况，绽开切实有效的教育教研活动。 一是重点抓好我园教师的教学水平，仔细绽开公然教学观摩课，要请教师努力探究新的教学方法，结合幼儿的爱好水平，绽开有效的教学活动，通过一课三研，使教师重视激起幼儿内在的学习动机，让幼儿通过主动探究和亲身参加，与四周环境中的人、事、物产生交互作用，从生活、学习、运动、嬉戏活动中，让教师学会应用尝试教学法、感知操纵法、情形教学法、设疑表述法，来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式，让幼儿积极思惟、大胆想象、乐于表达； 二是积极协作上级主管局部的教研活动，上好区级教研公然课，本学期，我园上送的课例：综合课奇异商店、小动物找工作均取得区优秀活动课例的殊荣。 在寻常工作中，我能公正安排时间，深进一线，经常和教师们一起商讨商讨，给思路、出点子，让教师为幼儿供应了丰富、有用、有效的操纵材料。还积极组织多样性的活动，如集体活动、庆祝活动、小组活动、个别活动，捕获幼儿寻常时刻，探究幼儿多种记录方式，来进步教师的观看力量，学会回应策略，让幼儿充分地用自己的语言表现表达。 （三）给予家长工作新的成效在这一年中，我们幼儿园的家长工作也获得了卓有成著的成效。家长们对我园各项工作都持认可、支持、主动协作、积极参加的态度，为我园积极地打造“公信”教育和更好地绽开教学改革供应了良好的社会保障。除一些寻常的家长工作，如家访、家长半日活动、家长学校等活动外，主要回功于各年级组的团队聪慧和创新举措。如小班以新生家长询问了解幼儿的状况、家长观看孩子一日活动的情势，让家长感遭到了孩子们进园1个月前后的两种炯然不同的表现，他们无不感慨教师的辛苦；针对家长目前最热门的话题：如孩子冬天睡午觉要少、孩子上了幼儿园为何总是生病等内容，让家长绽开热闹的争论，通过争论和教师的讲授，他们才发觉自己的想法是于幼儿的安康进展有偏差的；通过家长开放日、家园栏、教师寄语、教育教学家园交换观摩等情势，为家长搭设了一个交换学习的平台，进一步进步了家长工作的积极性和主动性；这一次次精彩的家园活动，都融进了我们教师的聪慧与血汗，这一次次的家园活动把我们教师和家长的间隔拉得更近了。家长们全都以为：孩子们在我园很放心，同时对我们教师和孩子都寄与了希看、布满了信念。在这学期的家长问卷调查中，对我园办园质量的满足率和较满足率达98%。 四、做好对外宣传工作，进步幼儿园闻名度，为创名牌幼儿园而努力。 幼儿园要顺当进展，形象建立是推动公共关系活动必不行少的手段。为向外界充分呈现我园的办园理念和特点，将幼儿园的有关信息准时、正确、有效地传播出往，争取公众对幼儿园的了解和理解，进步幼儿园闻名度和美誉度。本学年我园充分整合各种资源，本着敬重、同等、合作的态度亲密与社区、家庭，组织全园幼儿绽开“寻找春天”的远足活动；胜利进行庆六一文艺会演、参观超市、家长开放日等。让幼儿亲近自然，感知社会，陶冶情操，增进良好品质的构成，使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。 选择了教育就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，处心积虑育教育”，在教育这个漂亮的岗位上，我已无愧而充实的走过了25个阳光绚烂的年龄，在将来的人生征途上，我将连续奋斗，严格依照优秀教师的标准要求自己，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探究，以更大的热忱倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每株幼苗都健壮成长，让每朵鲜花都绚烂开放！ 7、大班配班教师工作总结 通过试用期的一个教学工作，我也是能更好的去把教学给做好了，陪伴着孩子们去成长，去进步，自己也是有了许多的一个工作收获，对于这个试用期的工作，我也是个人来做个总结。 虽然我也是通过了实习，然后再试用的，但是其实这段试用期的工作和正式的员工没有什么太大的区分，也是让我更好的适应了这份工作，同时也让我明白，要做好一名幼儿园的。教师，真的不是那么简单的事情，而且也是需要我们努力的去学，去把握更多的方法和学问，才能提升自己，让自己阅历更多，更好的去教好孩子们。在工作之中，我也是多去请教老同事，听他们的课，看他们如何的去和孩子们相处，虽然我也是和孩子们已经打成一片了，但是自己的威信却是并没有树立的那么好，所以许多时候，我也是有点管不住孩子们，不过其他的教师的方法，我也是在尝试之中，找到了自己的方法，后来也是有了进步，孩子们也是情愿听我的话。 工作上面，幼儿的教学是特别重要的，关乎着他们以后的成长，所以我也是努力的预备，积极的做好教案，一些不太清楚的地方也是会和同事探讨，找到更好的表达方式，或者教学方法，让自己能更好的去教，孩子们也是情愿，仔细的来学习。这期间，我的进步也是特别的大，同事们也是说，和实习相比，我更加的成熟了，而试用期的完毕，也是让更多的同事认可我，家长们也是放心我来教孩子，从开头的不太认可到而今的夸赞，我也是有了更大的进步。通过工作上面的努力，我也是收获了许多的阅历，在做工作的时候，也是觉察自己更加的娴熟了，陪伴着孩子们一起成长，也是让我有工作上的成就感，也是觉得这份工作是适宜我的。 试用期的完毕，也意味着我要成为了幼儿园正式的教师，自己也是清晰责任更加的大，自己也是要做的更好才行，并且对于自己的一些还缺乏的，或者阅历方面不够的方面，我也是要连续的去提升，改良，让自己能把幼儿教学的工作做的更好，让孩子们能得到更好的一个成长和进步，只有孩子们是快乐的去成长，学到学问，安康的长大，我才能算是工作真的做好了，也是会有更大的收获。要连续的努力。 8、大班配班教师工作总结 一、成绩与进 （一）治理突破 1、安全为重，师德为先 树立“安全为重，师德为先”的意识，将教职工安全和师德考核纳入日常治理、绩效考核、家长评价和年终考核体系中，不断强化教师的安全责任意识和师德修养。主要表达在每日十大环节安全检查跟踪到位，设备修理准时排查安全隐患，每月安全培训、师生安全疏散演习和日常安全教育活动扎实有效。在全体教职工的共同努力下，20××全年度师幼平安、安康、欢乐、幸福地成长。 2、分层治理，逐级评价 20××年1月，幼儿园晋升为省级示范园。在感到欣慰的同时，我们并没有满意，依据幼儿园进展的实际，制定了20××年各岗日常工作量化考核工作方案和各岗人员的详细考核标准，尝试开展了系统的分层治理和逐级评价，逐步做到定量与定性评价相结合，大大提升了各部门负责人的治理职能、工作责任感和工作自主性，确保各项工作高效、有序开展。 （二）教师进展 1、指南学习，提升理念 围绕36岁儿童学习与进展指南，开展理论考核、班级环境创设沟通、集体教学和区域活动的组织、徒手操与器械操的创编、图画书叙述等丰富多彩的保教活动。加深了教师对指南的深入理解和贯彻执行，提升了教师的教育理念，有效转变了教育行为。 2、课题讨论，关注习惯 市级“十二五”立项课题确立了“幼儿良好生活习惯养成”的讨论方向，确定了幼儿良好卫生习惯、良好进餐习惯和乐于熬炼习惯三方面的讨论内容。子课题组长围绕各自的讨论重点，采纳调查讨论、记录分析、活动跟踪和现场展现等生动活泼的讨论，积存了较为丰富的讨论阅历，在讨论中对幼儿良好生活习惯的养成有了更深的熟悉。 3、教育论坛，激活进展 开展了“如何做好部门治理工作”、“如何做好教研组工作”、“如何做好课题讨论”、“如何组织集体教学”、“如何开展区域活动”等一系列的教育论坛活动和期末的工作总结。通过主题发言人发言，大家相互评析、思维沟通碰撞，激发了大家工作的积极性、制造性和自我进展的意识。 4、园长约谈，促共性进展 年终，园长与每位教职工针对“你对幼儿园治理满足之处”、“幼儿园进展受哪些因素制约”、“为发挥优势，需要园长为你做些什么”“20××年你最难忘和感动的事”和“2023年的个人进展规划”五个方面的问题，倾听每位教职工的心声，积极征求幼儿园进展的建议，促进每位教职工的优势进展，到达和幼儿园共同成长的目标。 （三）幼儿成长 安康领域中我们注意幼儿身心安康，通过动感早操、把戏跑步、多彩嬉戏和运动会培育幼儿安康体魄的同时愉悦着幼儿心灵。语言领域中我们营造良好阅读和沟通气氛，共享阅读、经典诵读、故事大王、童话剧表演、图书漂流等培育了幼儿良好的阅读和倾听习惯，熬炼了幼儿的表达力量和表现力量。社会领域中我们关注幼儿的社会性进展，开展大带小、混龄区域沟通等促进幼儿社会性进展的园内嬉戏活动。科学领域中我们关注幼儿科学素养的培育，在农场劳动、科学种植、科学操作中培育幼儿对科学观看和科学探究的兴趣。艺术领域中我们关注幼儿的表演和表现，注意幼儿的表达与制造，在音乐表演和美术创意活动中提升幼儿艺术素养。我们注意多层面评价、鼓励幼儿的进展，在值日生、升旗手、明星宝宝评比活动中激发幼儿自信，提高幼儿自我效劳力量，鼓励幼儿共性成长。 （四）家园共育 学期初专题家长会向家长传达学期教育规划，学期中我们开展庆“六一”亲子游乐、春季秋季“亲子运动会”、新年联欢、家长助教等形式多样的家长开放日活动，日常工作中通过班级博客、班级群与家长互动沟通，学期末向家长反应幼儿成长脚印、与家长分组约谈，征求家长意见，形成有效的教育合力。 （五）集团互助 作为集团办园的成员单位，我们虚心向七里山幼儿园的领导和教师学习丰富的治理和保教阅历，结合幼儿园实际进展需求完善幼儿园治理和保教工作。作为龙头单位，积极引领周边的民办园、村办园标准进展，指导东红庙社区中心和殷家林两所村办园分别由二类园、三类园晋升一类园和二类园。作为区幼教联盟小组和区卫生保健小组的组长单位，带着周边11所幼儿园的标准治理和业务进展，发挥幼儿园在本地区的辐射引领作用，让更多的孩子承受更加优质、标准的学前教育。 二、存在问题与解决策略 1、制度建立 问题：各项规章制度、工作标准公布后未系统整理并装订成册，致使新上岗教师不能很好地把握，不利于幼儿园各项工作常规的建立。 策略：提升依法办园、标准办园的力度，细化幼儿园各级各类规章制度并仔细落实，2023年将系统整理、装订成册。 2、课程体系 问题：幼儿园课程体系有了根本的框架，但还不够系统、标准和丰富。 策略：丰富幼儿园课程体系，改革备课模式，增加集体备课的力度，丰富幼儿园课程资源体系。 3、房屋建立 问题：办公区和围墙因年月长远，消失裂缝和墙体下垂现象，虽已上报上级主管部门并有新的规划，但仍旧存在肯定的安全隐患。 策略：全力确保新办公区和围墙的安全建立，亲密观看旧办公区和围墙的安全隐患，确保人财物的安全。 4、队伍建立 问题：编外教师稳定性和工作积极性逐步提高，但工资待遇还有待提升；幼儿园治理和后勤人员的配置缺乏，难以跟上幼儿园进展的节奏。 策略：努力提升编外教师的工资待遇，循序渐进培育治理和后勤人员，连续做好教师的安康工程，提升全体教职工的幸福指数。