大班半日活动教案：大班老师的半日计划大班主题教案.docx

大班半日活动教案：大班老师的半日计划-大班主题教案 1、引导幼儿洗手前自己挽袖子，并且摘下毛巾翻开擦手。 2、在小便后指导并提示幼儿掖裤子。 二、区域活动 美工区：教师带着幼儿一起进展捏泥活动，提示幼儿将用完的泥要用保鲜膜包好。 小餐厅：教师和幼儿一起款待客人，并引导幼儿学说一些礼貌用语。 益智区：指导幼儿玩棋类嬉戏，在输了以后能对对方表示庆贺。 三、教学活动 主题活动：颜色抽象画 1、毛线作画 供应毛线线段和彩色颜色水，将毛线浸在颜色水里。用镊子将毛线取出，放在白纸的半边将纸对折。在把毛线拿出漂亮的抽象画就出来了。 2、弹珠滚画 讲弹珠放入颜色水了，用镊子拿出放在纸上滚动，漂亮的抽象画就完成了。 3、牙刷弹画 把牙刷蘸上颜色水，在白纸上轻轻的弹一弹，漂亮的抽象画就完成了、 4、请每组的幼儿说一说你的.画像什么?奥夫活动拔萝卜 1、故事引导 2、音乐活动 (1)全体围坐，跟随歌曲做拔萝卜状。 (2)幼儿两人一组面对面做好，依据拍子做拔萝卜状。 (3)幼儿四人一组，随音乐进展表演。第一个幼儿扮演萝卜，其次、三、四幼儿互抱腰，做拔萝卜状。 3、顽固伴奏的熟悉 (1)教师清唱歌曲，带着幼儿用ta或titi的节奏，在单一肢体上作出顽固伴奏。 (2)驾驶带着幼儿随音乐，拍出ta或titi的顽固伴奏。 (3)幼儿手持一个沙蛋，协作音乐演奏出顽固伴奏型。 四、户外活动 集体嬉戏1：小鼹鼠 玩法：幼儿与教师一起说儿歌：“小鼹鼠爪子尖，刨地洞、偷菜吃。当说到“看我把你抓”时，幼儿快速跑回家中。(操场上带数字的圆圈) 集体嬉戏2：障碍跑 玩法：幼儿分成4组，依次通过障碍，想完成的一组为成功。在活动中，提示幼儿不要将障碍物遇到。 【大班半日活动教案：大班教师的半日规划-大班主题教案】