大班端午节活动总结（11篇）.docx

大班端午节活动总结（通用11篇） 端午节活动已经接近尾声了，由于今年时间上两个节日间隔较短，而且六一之后只有两天的活动时间就开头了端午假期。布置节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能在2天的时间里完成，时间上比拟紧急。即便如此，在家长朋友的大力支持下我们的端午节活动仍旧开展得有声有色、丰富多彩。 状况总结： 本主题活动是以“端午节”为根本材料而生成的以促进幼儿全面进展为目标的教学活动之一，源于幼儿对生活中所熟识的事情“端午节”的关注，并在此根底上不断为幼儿的奇怪、兴趣而准时调整、修正、设计的活动。整个活动的绽开是以幼儿参加相宜引导为主。活动采纳让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性阅历根底上，通过图片、出示实物、争论等活动，帮忙幼儿了解、强化了对端午节的熟悉。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭(如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等)，表达了幼儿是教育的主体和教师敬重幼儿个体学习方式的意识。 我们的主要活动有以下几个方面： 1、利用进餐前后及午睡前向孩子们叙述了故事端午节的传奇端午节的由来端午节的风俗。 2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌端午，孩子们特别喜爱这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。 3、装饰制作小粽子并用它来装饰环境。 4、制作彩蛋。在教师的细心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出美丽的图案，从制作的的过程中可以看出，孩子们特别喜爱这次活动。 5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参与，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给教师，然后在幼儿园沟通共享。 6、孩子从家里带来端午的食品一起共享。 7、熟悉各种蛋、蛋制品。 丰富的活动得以顺当开展离不开家长朋友对我们的支持和帮忙：周希桐、田烨、张宜骏妈妈打印了好多关于端午节风俗和蛋制品的图片，使我们的主题墙美丽而丰富;迟俊超妈妈带来了端午节来历和风俗的资料;王炫皓小朋友可谓是全家总发动：奶奶早上4点就起来做蛋饺、妈妈用蛋壳制作了喜洋洋、爸爸将稀有的鸸鹋蛋壳加上了底座，便利小朋友观看，始终做到晚上11点多;周海玲、曲志鑫的妈妈用纸折出了一串美丽的粽子;张宜骏、张若熙、曲志鑫妈妈还亲自做了鸡蛋饼和煎鸡蛋，加上王炫皓奶奶的蛋饺，小朋友共享的时候始终喊着没吃够，可见她们的厨艺是多么精湛! 夏钰涵家长还细心找到了各种蛋的内容和养分价值介绍，教师讲完以后信任小朋友会更喜爱吃蛋。不仅仅是这些，家长朋友为孩子们做的香包、五彩线、按时带到幼儿园的粽子、鸡蛋等等。正是由于这样，我们的活动才能按时、顺当的开展，孩子们才能在活动收获更多的精彩和欢乐!同时家长们的大力协作也让我们教师感动万分，我们会将的支持化为我们工作的动力，以更加饱满热忱的态度投入到工作中。 诚心的感谢全部家长的支持与协作，信任在我们的合作下孩子们会有更精彩的进展和表现! 大班端午节活动总结 篇2 又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验安海民间节日特有的韵味，了解端午节的风俗民情，感受中国的文化底蕴，我园开展了端午节民俗活动周。 端午到安海，陆上看采莲，水上看抓鸭。20xx年x月x日下午，安海镇苗苗中心幼儿园小班段进行了xx特色民俗活动“水上掠鸭”。 “掠鸭”，又称“水上捉鸭”，是流传于xx地区的端午节水上竞技运动，始终备受大家宠爱。瞧！珍宝们身着泳装，一个个蓄势待发，英勇地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕获鸭子，孩子们在水里玩耍，紧急得想多抓几只，欢呼声、欢乐声响彻云霄。 接下来把镜头切向中班段： 淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。中班段于x月x日上午在操场上进行了“情浓端午粽飘香”亲子活动。孩子们跟着爸爸、妈妈、爷爷奶奶们一同折粽叶、填糯米、放五香肉、裹叶子、扎线一道道工序有条不紊地进展着，他们一遍遍的学，包散了不气馁，连续学，忙得不亦乐乎！孩子们在浓浓的亲子气氛中进一步了解中国传统节日的习俗，专心体验我国传统佳节蕴涵的意义。 说到端午，怎能少了赛龙舟呢！“五月五过端午，赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补，端午习俗传千古。”x月x日下午大班段开展了“划龙舟”亲子竞赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步伐全都，蹲步走进展竞赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵，激发了幼儿的爱国主义情感，此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动，也让家长参加我们的安康课程。 通过本次活动，让幼儿、家长们感受到过节的欢乐，体验中国传统文化的源远流长，积存文化底蕴。精彩不断，未完待续 大班端午节活动总结 篇3 首先，是要进展全校升旗，几十名学生以及家长们都在幼儿园的操场上，目光随着五星红旗而缓缓上升，唱着国歌。让学生们感受祖国正日渐强大，而我们的生活也会过的越来越好。进展完升旗仪式后，便开头组织学生们开头今日的端午节活动了。 我们先是开展了端午节学问小问答，由幼儿园的大班学生对阵幼儿园的小班学生。出题人为幼儿园大班的李教师。竞赛之前，我们先给孩子们看了一小段视频，再进展出题，题目的答案就在视频里面，竞赛的形式是抢答，战况特别的剧烈，第一轮的题目，双方打成了平手。虽然小班的同学们年龄比拟小，但是人小鬼大，特别的聪慧。而大班的哥哥们则本着谦让的态度，许多次都是先让小班的弟弟们答复。其次轮的答题，是连线题，大班和小班，分别派出一位小朋友进展答题，在黑板上总共有五张图片，分别画着粽子、龙舟等代表端午节的物品。题目是比拟简洁的，所以这一关实际上比拼的就是看谁的速度更快一些了。最终还是大班的小王同学赢得了成功，小班的李同学以一秒之差惜败。 大会的第三项活动，也是最受欢送的活动，就是包粽子活动了。这一次没有竞赛，而是让孩子们和爸爸妈妈们一起，体验一下包粽子的乐趣。粽子吃起来美味，但是包粽子可是很麻烦的。两片小小粽叶相互交错在一起，围成一个小小的绿色漏斗，固然这个漏斗是没有漏的，往里面倒入早已洗好的糯米，再塞进去一颗红枣，用红线把粽子包起来。孩子在家长的帮忙下，胜利的包出了好看的粽子，并放入了本园早已预备好的蒸笼中。品尝到了由自己做出来的美味的粽子。 这一次的xx幼儿园开展的端午节活动，让孩子们体验了一番传统节日端午节的习俗文化，感受到了端午节的风情，品尝到美味的端午节粽子。 大班端午节活动总结 篇4 中国的传统节日端午节马上到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培育孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年6月x日，xxxx幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小朋友和教师一起亲自包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。 活动前几天，教师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被教师叙述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过教师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。 幼儿园里的教师们也早早的预备好了包粽子的材料，首先孩子们熟悉了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在教师的带着下预备包裹粽子。 代教师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。 我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既熬炼和进展了幼儿的动手力量，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。 大班端午节活动总结 篇5 “五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月10日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。 首先，我们进展了好玩的体育嬉戏活动“赛龙舟”与传统嬉戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”嬉戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统嬉戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋嬉戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳嬉戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统嬉戏的乐趣同时熬炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳嬉戏时，小朋友们热忱地为他们加油，欢乐声布满整个活动现场。 接着，我们的Ms.Lin还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件观看争论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答下列问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗端午，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐。 然后，大家又来到了我们的美工室，进展我们的.“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的宠爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样、颜色明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美、表现美、制造美，体验亲子创作的欢乐。 本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐，得到了家长们的全都好评。 大班端午节活动总结 篇6 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能熬炼和进展幼儿的动手潜力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。 一是教师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的学问和风俗习惯。并透过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增加幼儿喜爱祖国之情，鼓舞、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。 二是透过搜集有关端午节的诗词、民间传奇，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表达我们对他的思念、崇敬、爱戴。 三是提倡热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮助煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。 四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓舞幼儿动脑的同时也多动手，并相互传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿进行“绘漂亮祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。 透过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的欢乐，做中国人的荣耀。体验中国传统文化的源远流长，积存幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我，进展自我共性，进一步培育他们的主体参加意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。 大班端午节活动总结 篇7 上周末，恰逢端午节与父亲节双喜临门，我园举办了“爱在端午、爸气十足”为主题的幼儿园亲子端午节活动，此次活动圆满的完毕，再次我园全体幼师感谢各位家长在百忙之中抽出时间来到幼儿园与孩子们一起读过了一个温馨又快乐的端午节活动，现就此次幼儿园端午节活动做个总结。 20xx年6月15日上午，XXX幼儿园开展了包粽子竞赛的活动，让幼儿珍宝们与自己的父母一起体验了怎么包粽子，并由幼师们解答端午节的来源以及为什么吃粽子等，让幼儿深刻了解了粽子的来源，弘扬了祖国的传统文化。 我们通过这样的活动，让幼儿们知道了每年的农历五月初五都是端午节，以及端午节的一些习俗等，这个活动既熬炼了小朋友们的动手力量，有增长了见识，受益匪浅。 在做完包粽子的活动后，小朋友们还与各位家进步行了亲子趣味活动拔河。整个幼儿园端午节活动现场笑声不断，其乐融融。 在拔河完成以后，又开头了编彩带、做香囊、画彩蛋等端午节特有的习俗活动，整个过程中小朋友们的参加兴致很高，同时家长们也很协作，整个活动现场井然有序。 活动的最终，我们开展了打水枪的嬉戏，家长与小朋友包括教师们都相互玩耍玩耍，进一步的增加了小朋友与教师、教师与家长之间的联系。 这次幼儿园端午节活动节目丰富，活动效果好，通过这次活动，让小朋友们对我国端午节又有了一个全新的熟悉，同时动手力量有了进一步的加强，感受到了端午节的气氛。同时让教师们与家长、小朋友们的距离更近了一部，为后续的活动绽开做好了铺垫，所以我们有理由信任：XXX幼儿园端午节活动的完善的。 大班端午节活动总结 篇8 为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发幼儿初步的爱国主义情感，丰富他们的生活阅历，xx市幼儿园、xx中心幼儿园于端午节前夕以年级组为单位开展了一系列丰富多彩的端午节主题活动。 教师们首先利用讲故事、观看PPT、视频等形式，深入浅出地为孩子们叙述端午节。通过叙述有关屈原的故事，不仅让孩子们知道了屈原是我国古代的爱国诗人，也让他们了解了端午节的来历；通过展现赛龙舟、包粽子、插艾蒿、系彩带、挂香囊等图片，让幼儿直观感受了端午节丰富而好玩的习俗。教师们还组织幼儿开展了读儿歌、画端午、赛龙舟、做纸粽等嬉戏活动：“五月五，是端午，赛龙舟、敲锣鼓.”孩子们兴致盎然地念着一首首短小经典的端午节儿歌，感受着端午节丰富的文化内涵；他们还拿起手中的画笔，画出了端午节赛龙舟的喧闹场景，表达了他们内心对中国传统节日的宠爱；在赛龙舟活动中，他们团结合作，争先恐后往前冲，生动好玩的赛龙舟体验加深了孩子们对赛龙舟活动的熟悉；在做纸粽活动中，他们用灵活的小手通过剪、折、粘贴、缠绕等方法制作出了一个个美丽的纸粽。 此次端午节主题活动，让孩子们在开心的体验中感受到了端午节丰富的文化内涵，体验到了传统节日带来的乐趣，也熬炼了孩子们的动手力量，培育了他们团结合作的良好品质，升华了他们的情感体验。愿孩子们在中国传统文化的熏陶和滋养下，更加安康健壮地成长！ 大班端午节活动总结 篇9 为传承和发扬民族优秀传统文化，营造欢快、喜庆、祥和的节日气氛，在端午节到来之际，xx区其次*儿园开展“浓情端午”系列活动。 首先，幼儿园教务处依据上级文件精神，拿出具体的端午节活动方案，并在例会上向全部教师针对此次活动提出要求。根据幼儿园端午活动方案，X月12日，各班教师生利用动形象的课件向孩子们介绍了端午节的来历及我国传统的风俗习惯及文化。有的班级教师依据自身特长和班级实际状况，给孩子讲解包粽子的详细方法，现场亲自教幼儿包粽子；有的班级自制“旱龙”，在教室里进展“划龙舟”竞赛；有的班级制作艾叶香包、香囊，孩子们把这些自制的香包、香囊带回家送给自己的长辈，家长们也与孩子一起共同感受端午浓情！ X月14日，幼儿园通过班级群，微信群等方式，向家长们普及节能减排，低碳环保学问，倡行文明公约，让家长在端午节中争做文明使者，普及文明新风。 X月15日，结合端午节的风俗，我园开展了“诗歌端午”，经典诵读竞赛。组织幼儿通过颂古诗，品端午，感知中国传统文化的博大精深。 在丰富多彩的端午活动中，教师们带着孩子们感知端午、走进端午、品尝端午，体会着传统节日的欢乐与童趣。此次活动，不仅激发了幼儿喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱自然的情感，还深化了社会主义核心价值体系宣传和教育，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。 大班端午节活动总结 篇10 在这粽香飘溢、舞庆端阳的日子，为弘扬民族优秀文化，为弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，为让福利院的老人们能过上一个欢快温馨的端午节。为了挖掘民间传统民俗，更好地了解和感受这个节日，让传统的端午佳节多姿多彩，为让教职工进一步感受到传统文化习俗，xx县xx乡幼儿园组织全体教职工，开展了主题为“粽庆端午感恩父亲团聚共庆”端午节系列活动。 活动中，有的教师娴熟地包着粽子，还有一些不懂包粽子的教师在现场学习，快乐地谈论着包扎的技巧。活动后，大家把这些满载深情的各种口味的粽子预备其次天送到福利院的老人们手中，让他们真实感受到党和政府的关爱，感受到xx乡幼儿园大家庭的暖和，营造了融洽和谐的气氛。 恰逢端午遇见“父亲节”，幼儿园的孩子们也跟着教师学着包粽子，说要亲自给爸爸裹一个粽子送给爸爸做为父亲节礼物，也英勇地一起大声说：“爸爸，我爱你！”，表达对爸爸的爱。 在x月14日上午，xx乡幼儿园组织全体幼儿及教师们走进福利院“棕香传情与爱同行”融情活动。为老人们送去了一份关怀，一份暖和，一场文艺演出让老人们欢庆一个喜庆、欢乐、祥和的佳节。 本次端午节活动，教师们把亲自做的各种味道的粽子送给福利院的老人们，孩子们给老人们载歌载舞送上了节日的问候让他们感受到暖和，让这个端午节变得更有意义。 大班端午节活动总结 篇11 又是粽子飘香时，又是端午佳节至。农历五月初五，是中国传统节日端午节。为了让孩子们感受端午节独特的习俗，在“端午节”马上到来之际，xx幼儿园从x月x日开头，开展为期一周的“端午节”主题教育系列活动。 x月x日下午，中班级开展“庆端午、齐动手、做荷花”的亲子做荷花活动，在一片欢快和谐的气氛中，家长与小朋友们将共同完成的荷花放入幼儿园的戏水池中，并许下了自己美妙的愿望。 x日上午，是xx镇龙舟竞渡的好日子，小班级的孩子们也不甘示弱，他们也架起了自己设计的龙舟在幼儿园的大操场上一展本事，在鼓声响起，喧闹非凡的气氛中，孩子们用劲的挥浆，挥洒着汗水，乐在其中。 x日下午，幼儿园组织开展了主题为“欢乐济幼，粽子飘香”教职工包粽子竞赛和大班级亲子包粽子活动。让幼儿在“我参加，我体验。我欢乐，我收获”的过程中更好地了解端午节的传统民俗文化，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活阅历，又增进了家园之间的沟通、沟通，取得了良好的效果。 通过此次活动，不仅熬炼了孩子、家长们的动手操作力量，同时也增进了家长与孩子之间的情感。更让幼儿了解和感受了家乡xx的传统节日文化，引起他们对家乡传统文化的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。