大班美术欣赏教案《蔬菜拼盘》.docx

大班美术欣赏教案蔬菜拼盘_美术欣赏教案荷花 活动目标： 1、熟悉蔬菜的颜色并进展分类，同时熟悉蔬菜的菜名。 2、学习蜡笔涂色的方法，把握肯定的力度做到涂色匀称。 3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。 4、感受作品的美感。 5、引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 活动预备： 蜡笔、图画纸、各种蔬菜图片、示范画、各种蔬菜(实物)。 活动过程： 一、导入： 1、师：小朋友，今日教师想给你们看一些图片，看看你们认不熟悉。 (1)出示蔬菜图片师：当你们见到她的时候假如熟悉她的就要喊出她的名字哦! 出示蔬菜(实物)师：今日教师请一些蔬菜宝宝来到我们教室呢，你们想见见他们吗? 幼：想师：这些蔬菜小朋友有没有见过，有没有吃过呢? 幼：有观看与演示。 请幼儿观看蔬菜的颜色，哪些是绿色?哪些是红色的?还有些什么颜色呢? (2)请小朋友说说这些菜新奇不新奇?为什么? 师幼总结：新奇的菜水分多，颜色艳丽。教师启发幼儿，说出涂色应当有肯定的力度，着色匀称。 (3)教师示范，在画好的轮廓的边上涂上一圈，再在里面涂满涂浓，画上蔬菜宝宝的眼睛、四肢，才是美丽新奇的蔬菜。 小结：新奇的蔬菜养分好，人人吃了身体棒!本.文来源:屈老.师教案网今日我们看看小朋友都喜爱哪些蔬菜宝宝? 2、提出作画的创作要求。(播放轻音乐)小朋友在画画的时候着色要匀称、把握肯定的力度，大胆想象丰富画面。 3、幼儿作画，教师巡回指导的要点。 (1)画的蔬菜要大，画的品种要多。鼓舞幼儿大胆画各种图像。 (2)画的蔬菜要新奇，颜色涂满，涂浓。 二、完毕局部幼儿相互观赏各自作品，并说说自己最喜爱哪个蔬菜宝宝。 小结：蔬菜宝宝是我们的好朋友，同时她给我们带来许多养分，盼望小朋友能爱她，她会让你的身体倍儿棒哦! 嬉戏：(蔬菜一家亲)六人一组胸带蔬菜图片，找一找一样的蔬菜宝宝，找到后并抱一抱，嬉戏完毕。 中班美术观赏教案给蔬菜化装 【活动目标】 1、通过多媒体的引领，指导幼儿使用蜡笔给蔬菜着色。 2、通过各类蔬菜的积存，引导幼儿喜爱生活。 3、通过共性化蜡笔的使用，培育幼儿想象力、表现力。 【活动预备】 蜡笔、图画纸、示范画、课件。 【活动过程】 1、演示亲近家园的课件，谈话导入： 说说你喜爱吃的蔬菜?并说说喜爱吃的缘由。 重点点拨幼儿区分蔬菜与肉制品。(长在地上的) 2、走进家园： (1)看幻灯片4，提问： 小朋友们，你们看到屏幕上的这些蔬菜了吗?(教案出自：)我们比一比，看谁熟悉得最多? 你们真棒!这些蔬菜的颜色，你能一一说出来吗?看谁说的最准? (2)看幻灯片5，提问： 小朋友们，你们在看看这张幻灯片里有几种蔬菜啊? 你们真了不起!你能分别说出他们的颜色吗? (留意点：同一种蔬菜，颜色不同，有人喜爱红色，有人喜爱绿色。将来科学兴旺了，我们可以将更多的蔬菜变成多种颜色。) 3、小试牛刀： (1)教师示范：在画好的轮廓的边上涂上一圈，再在里面涂满涂浓，(教案出自：)画上蔬菜宝宝的眼睛，才是美丽新奇的蔬菜。着色匀称、把握肯定的力度。大胆想象丰富画面。 (2)操作练习：幼儿边听音乐边为蔬菜化装。 (3)教师巡回指导。 4、作品展现： (1)将涂好色的作品，进展展览。 (2)教师作简洁的评价与小结。 5、活动完毕： 小朋友随音乐轻松舞蹈。 幼儿园大班美术观赏教案得意的蔬菜造型 活动目标： 1、利用蔬菜的自然外形和特点，选择帮助材料进展造型制作。2、喜爱制作蔬菜宝宝，能够大胆想像、大胆动手操作。 活动预备： 1、事先购置各种蔬菜：胡萝卜、毛豆、茄子、黄瓜、花菜、小番茄、白萝卜、甜椒、茭白等；2、观赏蔬菜娃娃作品。3、帮助工具：塑料刀、牙签、彩泥、盘子篮子若干等。 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿兴趣：昨天小朋友们一起去买了许多菜，今日我们来想想方法，把这些疏果装扮一下，做成蔬菜宝宝好吗 二、观看蔬菜造型制作： 这个蔬菜宝宝是用什么做的？土豆、毛豆、黄瓜、扁豆 三、观看想象： 1、选择一种蔬菜后，先认真看看它的外型象什么？2、还需要什么蔬菜或其他材料和它组合在一起？3、是用什么材料把它们连起来的？牙签（教师重点说明牙签的使用方法和留意事项） 四、幼儿创作： 1、鼓舞幼儿想好要做怎样的蔬菜娃娃，并有意识地选择蔬菜。2、鼓舞幼儿作出与别人不一样的蔬菜娃娃。3、个别指导使用牙签连接的方法。 五、沟通共享： 我的蔬菜娃娃是用什么蔬菜做的？用了哪些材料？它的名字叫什么？大班美术观赏教案阿福 活动目标： 1、看懂图示，学习依据图示的步骤剪贴阿福。 2、在发觉问题、解决问题、把握方法的过程中，进展自我探究的力量，体验自主学习的欢乐。 3、初步了解民俗文化，萌发喜爱民俗文化的情感。 活动预备： 1、多媒体课件阿福。 2、背景音乐采茶舞曲。 3、剪贴画阿福步骤图。 4、幼儿操作材料：每人一张长方形红彩纸、一张白色底板纸、剪刀，胶水等。 活动过程： 一、观看范例剪贴画阿福激发幼儿兴趣。 今日教师给你们带来了一张用剪纸的方法做成的阿福，你们看，胖乎乎，圆嘟嘟的样子很得意吧!你们想不想来试试剪一剪?知道怎么做的吗? 二、看懂图示，鼓舞发觉，解决问题。 1、今日教师可要考考你们，我不教你们怎么做，但我带来了一张图，上面画有剪出阿福的步骤，你们一起来看看，我等会儿要请眼睛厉害的小朋友来告知我图上一共有几个步骤，再想想有没有哪里看不懂的地方，假如有的话请说出来，我们大家一起来解决。 2、教师提出重点问题步骤一中我们该剪哪条边上的角?(两条边能翻开的角)，(.教案.出自：.教案网.)我们怎样才能找准步骤图三和四中这两个点的位置?(在中缝线的上半局部和下半局部分别折出个记号)步骤五是用那一片剪下来的纸剪? 3、小结：把握好步骤剪好以后，将阿福的身体和头粘贴好，阿福的眼睛就是衣服上剪下的纽扣，辫子是步骤二中剪下的两个角，嘴巴步骤一上剪下的小角，把这些都黏贴好，阿福就做好了。 三、幼儿创作，大胆表现祝愿。 阿福是人们相互祝愿时送的礼物，假如你把自己亲自制作的阿福送给亲人或者好朋友，他们肯定会特别快乐、肯定会觉得自己收到了最好的礼物，今日我想把阿福送给小朋友，我画上很多棒棒糖，盼望你们能像棒棒糖一样每天甜甜美蜜，快欢乐乐!你想送给谁呢?画上什么能表达你的祝愿?(幼儿个别答复)那我们一起来动手制作吧!记住先剪再贴最终画四、播放采茶舞曲幼儿创作。 鼓舞幼儿展现自己的作品，并大胆叙述自己的祝愿。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班美术观赏教案 蔬菜拼盘”一文，盼望“大班美术观赏教案 蔬菜拼盘”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班幼儿美术观赏教案专题！