学年六年级班德育工作总结.docx

学年六年级班德育工作总结 学年六年级班德育工作总结 201*201*学年赤岗学校六（1）班德育工作总结 一、根本状况： 德育是学校实施素养教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建立的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性教育，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是根底教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与进展打好根底，要为学生步入社会打好做人的根底。同时，中共中心、国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育的打算指出：实施素养教育，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进学生的全面进展和安康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟识，树立教书育人，治理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学年来，我们加强了学校德育治理工作的讨论。二、主要工作： （一）、加强理论学习和德育实践讨论1、组织师德理论学习 本学期，我们利用教师政治学习的时机，组织教师学习了教师法、未成年人爱护法、义务教育法和市县教委有关师德教育和建立的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建立。2、开展德育科研活动 我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。（二）、开展多种形式的主题教育活动1、爱国主义教育 （1）本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 （2）开展好“文明小天使”活动，并依据学校有关要求，组织了竞赛。学生通过竞赛，进一步知道文明的意义。2、安全法制教育 （1）加强安全学问的宣讲教育 （2）连续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故（3）各班连续深入学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象准时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。 （4）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题播送等，学生受到良好的教育。3、环保教育 通过宣传橱窗、校园播送积极宣传环保的重要意义，上好环境教育课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。4、文明礼貌教育 本学期，我校连续加强了学生常规教育，非但凡文明礼貌教育，以新的中小学生守则、小学生日常行为标准为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮忙学 生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。 5、学校仔细开展了关爱“留守孩”教育工作。(三)、切实加强家校联系 为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课教师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为严密，构建立体的教育网络。(四)、加强德育队伍建立 1、利用教师政治学习等时机让教师明确人人都是德育工、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。 2、连续加强班主任队伍建立。组织了班主任联系座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级治理水平。三、存在问题： 教师未能结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。四、今后设想： 以上是本学期我校德育工作的简洁回忆，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 朱文森二一一年七月十日 扩展阅读：六年级其次学期德育工作总结 六年级其次学期德育工作总结 *小学：* 一、根本状况 本班学生居都住在农村，经济条件较差，综合素养较低。但他们能吃苦耐劳，劳动积极，努力学习，他们遵守学校纪律，遵守班规班约，敬重师长，团结同学，大局部学生不任凭缺课、迟到、早退。大多数学生讲卫生，爱惜公物，是一个比拟文明的班级体。本学期本班开学时就建立了班委会，班上的一切事务都有班委会专人分管，这些班委会的成员都能仔细负责，能调动多数学生的学习积极性，能带好头，做好事。为班集体有所奉献。 二、详细工作 1、在平常的教育教学中积极组织学生仔细学习小学生守则和中小学生日常行为标准。并时时鼓舞学生把这些守则和标准慢慢地运用到自己的学习和生活中去。 2、重视对学生为人处事的教育。结合学校、学生的实际，构建了学生为人处事的教育活动体系，让学生慢慢地养成做事多为他人考虑的好习惯，凡事都能站在他人的角度去进展换位思索。并且在日常的学习和生活中，非常注意学生 理论与学问的相互转化，使班级的德育工作在内容上有序列化，让学生真正深入到实际中去感悟，体会，争做一个在日常生活中会为人处事的学生。 3、本学期本班主要围绕以下几点，绽开德育工作：、弘扬和培育民族精神教育的活动；行为习惯养成教育的训练；、学生诚信教育。 在德育工作中，通过历史材料等，对学生进展诚信教育文明习惯养成教育，取得了良好的效果。利用小学生守则和中小学生日常行为标准的要求，实行各种方式对学生进展日常行为标准养成教育，也取得了良好的效果。 三、取得的成绩 通过本学期的教育教学，学生的品德得到了较好的改善，打架、骂人的等不良现象也少见了，学生的文明习惯的养成也产生了良好的效应，乱丢纸屑、随地吐痰的学生削减了，可喜的是好人好事层出不穷，同学们互帮互学，学生的各个方面都比上学期有所进步。 四、存在的问题 1、由于工作只满意于不出事，工作变得有些被动和应付，局部学生的自控力量还是较差。2、对学生的为人处事的教育工作做了一些，但离“内容序列化、活动系列化、评 价科学化”的要求还有很大的差距。3、德育工作停留在书本上、圈在学校围墙内，学生缺乏实践和体验。局部学生还没有更好地付诸实践。 五、今后的准备 1、主动与学生交谈，转变学生的一些极端的意识。2、大力整顿班风与学生的学习风气。 3、树立长远而渐进的眼光，明确以下三点：（1）、班级德育工作追求的是“成人”而不是“成事”。（2）、班级德育工作追求的是“养成”而不是“速成”。（3）、班级德育工作追求的是“内化”而不是“灌输” *年*月*日 友情提示：本文中关于学年六年级班德育工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学年六年级班德育工作总结：该篇文章建议您自主创作。