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学期计划汇编9篇 结合区教研工作要点和我校实际，以切实转教学观念，改良教学方法，提高教学质量为宗旨;以培育高素养、高水准教师队伍为根本;以教学专题讨论为先导，深化课堂教学改革，全面提高教学质量，让市小学生享受优质的教育 二、主要工作 1、连续抓好培训工作，确保新课程试验的深入开展。 (1)连续深入学习新课程标准，重点学习课程标准的解读材料。一年级每位教师力求做到：对新课标主要精神和所教年段目标烂熟于心，熟知教学目标。 (2)连续抓好教材培训工作。在积极参与区市各种教材培训活动根底上，备课时要仔细组织再学习，进展内化、反思。 (3)备课要制订相关规划，确保备课活动落到实处。 2、加强详细指导，提高新课程试验的实施水平。 (1)与教师一起开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，逐步形成“讨论课”“公开课”与“常态课”“常规课”多元并存、共同进展的课堂教学讨论新思路;课堂教学连续以改善学生学习方式、促进学习方式多元化为讨论重点，促进学生学习方式的转变。 (2)积极参与各类竞赛，以赛促教，促进新课程试验讨论，促进本组教师的进展。 (3)加强案例讨论培训工作，写好有质量的试验阅历论文，多写实践中有自己思索、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思。 3、 开展教研教改工作，不断提高教师自身的业务素养和学生的语文综合力量，把创新教育落实到以下几项详细工作中去： 1).抓好学生课外阅读，扩大学生的阅读视野，丰富学生的学问积存，十一月份进行低年级组听写词语竞赛。 2). 细心设计并制作多媒体教学课件，争取能在竞赛中取得优异成绩。 3).积极组织教师仔细参与市、区举办的各种形式的新课程改革的辅导讲座及教学讨论活动。 三、讨论原则 大纲为准绳，教材为根底，突出教改试验目的，力求教育式开放，让学生在宽松的环境中学习。寓教消遣，学而不厌。 四、工作安排 九月份： 1、一年级教师制定好本学期的教学规划，安排好备课工作，超前备课。 2、迎接开学前教学常规检查。 3、制定好教研组工作规划。 4、制定组员教研课。 5、召开年级家长会议，做好与家长的沟通工作。 十月份： 1、结合语文对学生进展爱国主义思想教育。 2、调整教学进度，做好迎接期中复习工作。 3、一年级学生汉语拼音、汉字的竞赛。 4、组内互查备课。 十一月份： 1、组内互查学生作业。 2、教师读书沙龙。 3、一年级学生听写词语竞赛、趣味拼图竞赛。 4、组内教学常规检查，随堂听课 十二月份： 1、组内相互沟通辅差心得。 2、协作学校工作学习文件。 3、鼓舞组员青年教师的课件制作。 元月份 1、 组织期末复习迎考，以及做好学生成绩评定工作 2、 写出年级的教学总结。 3、 仔细做好教学图片、参考资料的上交工作。 4、教学“六仔细”工作考核。 学期规划 篇2 一、指导思想 全面贯彻落实学校新学期工作规划。以标准为前提，以创新为动力，以制度为根本，以治理为保证，以质量为生命，充分利用学校的教育教学资源优势，继承和发扬学校的优良传统，围绕“为每个学生的终身进展”的育人目标，践行“求实、务实、踏实、扎实”的办学理念，以人为本，调动教师积极性，育人为先，激发学生学习热忱，争创平安年级、文明年级、和谐年级，为临江高中的快速、科学进展作出应有的奉献。 二、工作目标 1加强教师队伍建立，全面效劳教师成长，努力建立一支师德高尚，文明守纪，业务过硬，团结协作，学风深厚，气氛和谐的教师队伍。2喜爱学生，敬重学生，全面关怀学生的成长和进步，努力把学生培育成自尊自强、明礼诚信、遵规守纪、擅长学习、身心安康、品学兼优的优秀高中生。3以人为本，科学标准，不断完善和创新年级组治理机制，努力营造一个环境优雅，标准有序，风气端正，品位高尚、协作竞争、和谐共进的年级组。 三、主要工作和措施 （一）德育创新与学生治理工作 1统一思想，全员参加。以增加全年级全部教师治理学生的责任心为突破口，把学生“学会做人”放在首位，以爱施教，以严治生，指导学生走好高中生活每一步。班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理安康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。每一位任课教师，要立德爱岗，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习、每一个地点，记住治理学生的责任和任务，仔细组织教学，敢管学生、会管学生。2科学标准，从严要求。抓好日常治理工作，加强遵规守纪、礼仪标准教育，培育学生良好的行为习惯，提高学生文明素养。完善和改良常规治理的要求、检查和评比，在评比的同时，相互学习、相互促进、相互监视，促使每个班级处于友好竞争、布满活力的良性进展状态。3效劳全体，教育到位。发挥榜样生的表率作用，重视纪律差生教育治理工作。班主任建立自己的班级日志、学生档案，对屡次违纪学生急躁说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，并准时与其家长沟通，做到家校共管。重点关注，全面监视，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，力争让每一个学生成长、成才。4营造环境，完善制度。年级组统一部署，明确要求，班级搞好环境布置。班主任依据本班实际状况，和全班学生一起，依据学校相关规章制度，制定班级公约，鼓励和标准学生行为。确立班级奋斗目标，以开展丰富多彩的主题班会为龙头，提倡“比、学、赶、帮、超”的学习气氛，制定切实可行的措施，营造优良的育人环境和和谐的班级文化。5加强沟通，预防在前。优化值日安排，加强值日治理，做好值日信息反应。每周日召开一次班主任例会，通报信息，沟通阅历、剖析问题，寻求改良方法。重视做好预防教育工作。6争优创优，打造特色。在共同进步的前提下，鼓舞班级与班级之间在常规治理、学习成绩、主题活动、运动会、班级布置、班级制度等方面相互学习，相互超越，争优创优。提倡工作创新，打造鲜亮特色，能争第一的要争第一，争不到第一的要创唯一。期盼在治理和活动中多消失创意新、操作性强、效果好的形式与方法，年级组将进展沟通与推广。 （二）教学治理工作 1狠抓教学常规，细化过程治理。立足课堂教学，向课堂45分钟要质量。要求课堂教学既瞄准高考、夯实根底，又要从高从严，标准整个课堂教学过程，形成师生互动，共同创立优质课堂。教学中要注意教给学生一些好的学法和技巧，每节课后均要有针对性的思维训练，做到“精选题、快反应、强矫正、勤反思”，将学问与力量有效地结合起来。要提高自习课的效率，表达班主任和值日教师的价值。一切从学生需求动身，加强学法指导，“看起点，比进步”，让每一个学生都有真正意义上的成长、提高。2发挥团队优势，加强集体备课。各备课组长协调好各组成员的教学过程，集思广益，优势互补，细心设计好每一个单元的重要环节，如重点、难点、考点、力量点、专题训练，统一进度，保证年级教学一盘棋，确保教学质量的提高。仔细开展各备课组的集体研讨会，确定每次备课的筹划者和主备者，备课组依据本组学生层次的要求有针对性地备课，在备课组教案一样的状况下求同存异，落实不同层次班级习题配置，落实因材施教、分层推动。在备课中要发挥优势，扬长避短，以老带新；要适当增加单元测试的次数，独立地命题；要科学配题，表达层次，练习到位；要引导和培育学生自我总结归纳；要步调全都，准时催促，反应到位。改良备课组考核方式，每学期每个教师必需上一堂公开课，未上过高三的教师每周至少听一节课，每学期不少于20节，年级组将定期进展检查和登记。3着眼小高考，力争实现预期目标。结合本学期的教育教学工作的重点，工作组要求全体师生坚固树立一盘棋的思想，凝神聚力狠抓学业水平测试的复习迎考工作。学期初召开学生大会进展发动，自第一周开头就进展必修学科的模拟考试，单人单座，严格标准，摸清人头，准时将相关信息反应给科任教师和班主任，确定工作重点及努力方向，力争实现预期目标。重点关注两个艺术班的学生学习动向，准时调控。在搞好学业水平测试复习迎考的同时，也加强语数外及选修学科的学习20xx年妇幼保健工作规划20xx年妇幼保健工作规划。4加强学法指导，强化学风建立。指导学生高效率地学习，有效果地学习，进展性地学习，在各个教学环节帮忙学生优化学习方法，把握学习技巧。以强化教学治理为突破口，引导学生从标准走向习惯，从被动转为主动，变外在压力为内在动力，教师要结合详细状况进展勤奋学习的引导教育和不良学风的订正教育，在班级、年级内形成优良的学习气氛。5.加强相关信息的采集、讨论和应用。每周日晚自习其次节开一次班主任例会，每两周召开一次备课组长会议，每月召开一次全体教师会，从理念上统一思想、统一熟悉，明确工作目标。对教学监控、考试监控、教学过程、教学反应、教学资料、班级治理等提出详细要求，使本学期教学工作能有序、高效地进展。6建立家校联系，介绍年级工作思路，并对家长提出建立性的建议，常常与学生家长沟通，取得学生家长的协作，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题。7切实加强和标准艺体生的治理和专业辅导工作。 （三）、加强其它方面工作 （1）积极协作学校政教处、团委的工作，搞好相关的学校的各项工作。积极参与学校活动，并力争取得较精彩表现和较好成绩。（2）协作教务处，做好年级的学科教学活动，以拓宽学生的学问面，培育兴趣、爱好，培育和训练学生的创新思维和创新力量，推动各方面素养的提高。（3）年级部协同班主任协作政教处、宿舍治理站，抓好学生的宿舍治理工作；（4）做好假期学生学习、生活的安排工作，选择适宜资料，布置好作业；四、高二年级周工作要点周次时间周工作要点负责人19/215/2各班入学教育，年级期末质量分析会学生发动会，必修学科模拟考试。班主任工作组216/222/2必修学科模拟考试信息反应，模拟考试。工作组323/21/3模拟考试反应，必修学科备课组长会议工作组42/38/3必修学科模拟考试，工作组59/315/3必修学科模拟考试，家长会工作组616/322/3必修学科教师会议工作组723/329/3必修学科攻坚，模拟考试班主任、工作组830/35/4省级学业水平考试考前会议班主任、工作组96/412/4省级学业水平考试工作组1013/419/4按新的课表上课，期中复习迎考工作组1120/426/4期中考试工作组1227/43/5期中考试质量分析会工作组134/510/5“母亲节”主题活动（主题班会）班主任1411/517/5预备高三复习资料工作组、备课组1518/524/5主题班会：关注心态（健全人格教育）工作组、班主任1625/530/5第一次月考备课组171/67/6第一次月考与质量分析工作组188/614/6主题班会：方法与技巧（学习方法教育）班主任、工作组1915/621/6期末复习迎考工作组、备课组20xx/628/6期末考试班主任、工作组2129/65/7主题班会：新高三、新人生班级评优、年级评优班主任、工作组226/712/7期末工作总结与期末表彰班主任、工作组注：1、考试时间以详细时间为准；2、每周班主任例会未列入。 学期规划 篇3 一、 工作理念： 高质量，高标准，高要求，上档次，上台阶，上水平。 二、工作规划： 宣传部的工作任务在学生会各部中是相比照较繁忙的，我们将会在指定时间内完成学生会及各部托付的任务，做好各项活动的宣传工作，完善宣传部自身的建立，把宣传部建立成为一个团结积极向上的整体。宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素养，并积极主动的工作，丰富宣传形式，在工作中推陈出新，不断提高自己。 其详细工作规划如下： 1、9月 9月初在院团委、学工部的带着下，协作学生会各兄弟部门做好xx年届新生入校的迎新工作。其详细工作有：车站码头的接待工作 学院的礼仪接待工作 护送新生军训的工作 军训快递组稿印发工作 学工动态组稿工作等。 2、10月 协作学生会换届选举以及学生会成员招新工作。协作学院举办新校园落成典礼等一系列的庆典工作。 3、11月 11月上中旬，时值秋天，天干地燥，易引发各种火灾。为了提高全院师生的防火意识，加强校园的治理工作，学生会宣传部将以板报等各种形式向全院师生传递“119消防意识”。通过该活动使同学们了解到火灾的危害以及防火的重要性，并且使其积极的投入到校园防火从我做起的活动中来。 5、12月下旬 协作文艺部等部门组织元旦晚会的庆典工作。 6、11年1月 组织全院学生复习备考工作。 三、新形式的挑战 宣传部，由于其工作的性质，本身就打算了这是一项重要但完成起来特殊是精彩地完成的确不是轻而易举的事。固然，这也不只是宣传部，也是院学生会所面临的事情。对于学生会来说，xx年20xx年度是各校区学生会合并的第一年，有很多不同程度的问题有待解决，因此将面临着新形式下更严峻的挑战。不管困难多么大，我信任在院团委、学工部教师的带着下，学生会肯定会跨过重重困难，茁长地成长，成为真正的学院与学生之间沟通的桥梁。 四、建议 由于新校园面临着一个新的起点，学生会内部可能有更多、更广泛的与学院、社会外界进展各种沟通，建议学院为学生会建立特地的网站。没有最好，只有更好。我信任在院领导的支持下，在院团委、学工部教师的带着下，有着新纪元的一届学生会，将会抓住机遇把学院与学生之间的各种工作做好，真正的效劳于同学。 学期规划 篇4 一、指导思想 全面实施素养教育，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，以推动课程改革为抓手，加强对教学过程的监控和治理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深入讨论新课程实施过程中遇到的新问题、新状况，查找解决问题的策略，提高教师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校教学质量的稳步提高。 二、主要工作与措施 （一）连续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。 1、课程标准是我们当前教学工作的指导思想，本学期，教研组将连续组织教师进展教育教学理论的学习，每位数学教师要仔细研读数学课程标准，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在查找策略、解决问题的过程中加深对标准的理解和把握。依据数学课程标准所提倡的教学理念和教学策略，帮忙教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。 2、建议教师多读教育理论专着、读教育教学期刊，关注讨论重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进展沟通。 （二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1、依据学校教学规划，制定切实有效的教研规划，落实教学常规和教研组工作。 2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参与，不无故缺席，并做好具体记录。 3、依据本校的讨论课题和不同教师的共性需求，我们将采纳敏捷多样的教研活动方式，如讲学式、闲谈式等，在加强教研组的建立的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。 4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题讨论与资源学习，我们将把每次教研活动都提前作好预备，提前确定中心发言人及主题，以提高教师参加活动的积极性、主动性，并要求教师仔细预备、积极发言，切实提高教学效率，连续深化我校数学教研之风。 5、依据学校教学规划，安排好听课、评课活动。（每位教师一学期听课、评课到达12节以上）组织全体组员对随堂课进展听课、说评、评课、反思活动。说课者说课要突出设计意图和匠心独运的教学环节；评课者要围绕讨论主题谈真知灼见，以此来提高教师的课堂教学，促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。 6、鼓舞本组教师多参与校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。 7、本着以“在借鉴中成长，在探究中提高，在进展中完善”的学习方针，让青年教师和转行教师主动向骨干教师和老教师请教， 要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法和治理阅历及师德品质，促进青年教师和转行教师的专业成长。 （三）抓实常规治理，提高教师的业务水平。 1、常规治理工作是学校正常教育教学工作顺当进展的有利保障。组织教师仔细学习学校制定的“备课、作业布置及批改细则”，以明确工作要求，并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。 2、学期初每位教师都必需加强对小学数学教材的深入讨论，领悟教材的编写意图和特点，对比新课程标准要求，仔细分析教学内容、目标、重难点，提出详细可行的教学方法，制定各自的教学规划和本年级的教材分析。 3、教师要做好课前预备工作，细心设计教学过程，因材施教，在教学中要注意现代化手段的运用，优化课堂教学构造，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，努力培育学生的创新力量。 4、课后细心设计作业。作业设计既要在量上有所掌握，更要留意“质”的精当。要求学生作业要标准干净，教师批改要正确、准时，字迹要端正，符号要标准，讲评要做到勤而细，并准时催促学生订正，对学困生的作业也要准时辅导，补漏补缺，切实减轻学生的课业负担。 5、加强培优辅困工作。加强对学困生的辅导，教师要早一点准备、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关怀爱护，要花大力气来提高合格率和优秀率。 （四）加强学生学习习惯的养成教育。 1、重视学生的课前预备习惯的培育 2、重视学生的思维习惯的培育 （五）做好常规检查工作，标准教师的业务行为。 1、准时检查业务笔记和听课笔记。 2、每月检查一次作业批改。结合县教研室制定的“作业要求”，教研组学习争论，统一思想落到实处。作业格式统一，用笔统一，书写标准。 3、每周备课签阅要细致，找出问题准时催促改正。备课要做到备教材、备学生、备教法。要明确每单元的目标、重点、难点，每课要有教学预备、练习设计、板书设计和课后反思。 4、组织数学学科的质量测查。协作教育处每月对教师业务常规状况的检查与考核。详细工作安排 九月份： 制定教学规划 组织学习新课程标准 组织教师参与数学教材教法培训 十月份： 组织教师进展单元研讨活动 组织集体备课，开展听课、评课活动。z教师上公开课 鼓舞教师积极撰写论文参与论文评比活动 十一月份： 期中考试、期中小结与反思 z教师和z教师上公开课，开展听课评课活动 参与单元研讨活动 学期规划 篇5 一、制定有关学困生工作规划。 本学期以“提高合格率，优秀率，缩小学生之间的差距”为目的，依据本年级本学期的全部学问点，并且在每单元的教学前，依据本单元的学问点制定单元学问的规划与实施表，这样不仅使教学更有针对性，而且通过在教学中对学生实际错误的收集与处理，不断调整自己的教学。 二、准时填写好典型学困生个人档案，从学困生的成因入手，找出相应的转化策略，使转化措施更有针对性。 三、 定期做好家访工作，以多种形式加强与家长的沟通，争取家长对学校工作的支持与协作，准时了解他们的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，促进学困生的转化。 四、连续以“计算教学”为切入点，扎实开展学困生的转化工作。 计算是数学的根本，在数学教学中连续以“提高学生计算的精确率”为突破口，辅导学困生留意从计算的方法处着手，通过多种形式去帮忙他们正确把握计算的方法，从会算渐渐过渡到正确、有肯定速度的计算，同时，让学困生在计算的过程中，把握计算的技巧，从而到达提高学困生计算力量及数学学习成绩的目标。 五、多方帮教，共同进步。 在学困生的转化过程中，将连续发挥小组合作学习的作用，连续采纳生教生、师教生、小组内合作学习、家庭辅导等帮扶方法，使学困生能学会，优秀生在帮教中得到进一步提升，到达共同进步的效果。 六、利用每周课余时间的“帮扶”活动，指导学困生学习。 每周的课余时间不固定，我将见缝插针地安排对学困生的帮扶活动，对学困生进展已学学问点的稳固，更重要的是对学困生进展学习方法的指导。 七、转变评价方式，对学困生适时鼓舞评价。 课堂上将连续查找时机多对学困生的课堂表现予以确定鼓舞，让他们增加自信念；在作业批改时，将会连续用一些富有针对性、指导性、鼓舞性强的语言评价他们，鼓励他们按时、独立完成作业；每次测试后将连续帮忙他们分析试卷，确定好的地方，找出缺乏，点出下一步奋斗的目标等不断的对学困生赐予关注、帮忙，促使他们不断进步。 八、连续做好各学问点的错题收集与缘由分析工作，使自己的教学更有针对性。 九、优化课堂教学手段，提高课堂教学的效率。 学习困难学生的形成有一个过程。因此他们的转变也只能是逐步进展的，这是一个渐变的过程。在教学中留意要由易到难，使学生层层有进展，处于积极学习状态，师生活动交替进展，多为学生供应自我表现的时机，对学生进步准时鼓舞，发觉问题即刻订正，对待不同的学生采纳不同的教学方法，做到有的放矢，因材施教。 一、指导思想 本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”工厂节能降耗“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行胜利教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信念和士气，克制自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超“深厚的学习气氛，使每个学生学有所长，学有所用，全面提高学习成绩，全面提高教学质量。 二、学情分析 我班共有学生47名，男生20人、女生25人。个别学生根底较差，优生少、学困生多。 三、方法措施 1、教师观念的积极转化，各科教师的热心协作。在工作过程中，任课教师的观念要积极转化，由以前看分数，注意优生的辅导，对学困生有卑视的心理，“恨铁不成钢”，急功近利的心态转变为能正确对待每一个学生，把每一个学生当成一个人来对待，以培育学生素养的提高为自己工作的重点。 在工作过程中能个体分析、群体分析，确立进展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用进展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓舞性评价，各科任教师能热心协作，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把学困生的厌学，逃学心情抑制在一个最低点上。 2、在班级里建立学生的学习档案，依此进展分层，设立不同层次的学习帮扶小组，确立学习目标，在班级里努力营造一个良好的学习气氛，转变以前个人行风整改措施教师补课，留课的陋俗，把问题交给学生去独立解决，教师起指导作用；其次，依据学生的力量，对各层次的学生分别有不同的完成目标，由易而难，逐层推动。 3、在加强班级集体建立的过程中，不断制造有利于学生自我教育力量形成的环境。努力把班级集体建立的过程转化为学生自我教育力量形成的过程。如试行“今日我当家”干部轮番制度，让每一个学生中的一些问题放给学生争论，充分发挥学生相互教育，自我教育的作用。 4、实行“低、小、多、快”的教法改革 摸清学生相关预备学问，根底，力量和心理预备的实际，把起点放在学生努力一下就可以到达的水平上，使新旧学问产生联结，形成网络。依据学生实际、确定能到达的实际进度，把教学的步伐放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推动。 在实际教学中，学生活动时间王码电脑公司软件中心般到达三分之一至二分之一，教师一次提高教学质量规划持续性讲课掌握在10分钟以内。快速反应，准时发觉学生存在的问题，准时矫正及至调整教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益，避开课后大面积补课。 5、通过内化教育，调动学生的学习积极性，使学困生都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；从而形成良好的学习风气，从“要我学”变为“我要学”。通过不断的加强训练，教师帮忙学生猎取一个个小胜利，使学生的自信念、意志力得到较大的提高 教育工作中的一个难题是转化后进生。在 “没有爱就没有教育”的名言的指导下，一学期的转化工作，深深地启发了我熟悉到，要做好后进生转化工作，必需让爱暖和后进生的心灵。 学期规划 篇6 为全面实施素养教育，提高小学生的科技素养，培育科学创新精神，紧紧围绕市，区，校的科技活动目标，以实践育人为根本途径，从培育学生创新精神作为宗旨。为学生供应科技创新的平台，丰富学生的课余生活，培育学生自主探究科学的兴趣和力量，培育学生“勇于探究，敢于创新”的英勇精神，全面提高学生的科学素养，从而促进我校的科技创新教育工作。同时为了开展好校园科技活动，推动学校科技活动纵向进展，走出一条师生宠爱并卓有成效的科技创新之路。因而我们预备在本学期开展如下科技活动： 1.九月份我们将着手两项工作：建立健全的科技组织机构，成立四个科技小组，创造七巧板，科幻画，科普剧每班每组三名学生填在下发的报名表内，九月六日前交上。成立四个科技活动实践班，突出专项特长，进展培训选在三五年级在九月十日前定下来。九月中旬对科技组和试验班学生进展一次科技培训，预备请市里科技活动参谋来校讲课，培训时间一个小时。对四个小组成员做到双周培训一次，对试验班学生每周培训一次（时间为40分钟） 2.十月份我们预备一次小创造作品征集与评比，二-五年级，每班两件，科幻画每班5幅，规格40*50厘米于10月10日上交活动室，十月中旬对创造小组进展培训讲创造技法。十月下旬对实践班七巧活动进展培训，完成市科技馆下达的工作任务。 3.十一月份重点抓好科技实践活动，选出优秀实践活动主题，带学生从点滴起步，投入到科技实践之中。 4.十二月份对科幻画小组成员进展培训讲解制造的主体与构思。 5.一月份总结本学期工作布置寒假活动。 学期规划 篇7 一、 指导思想 新学期，我校的安全工作要仔细贯彻落实中小学幼儿园安全治理方法。坚持以人为本，坚固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把加强安全工作摆到突出位置，强化治理，狠抓落实，积极防范各类校园安全事故的发生。 二、目标要求： 仔细贯彻省、市政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消退学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。 三、工作措施： 1、加强防范，提高熟悉 要仔细落实关于进一步贯彻落实，切实做好学校安全工作的通知，不断提高全体师生的安全意识。落实好安全工作的有关规定。 2、建立制度，责任到人 （1）要切实把学校安全工作摆上重要议事日程，层层落实安全责任状，要做到：机构健全，人员落实，分工明确，责任到人。要建立学校安全工作制度。即：安全检查制度、集体外出报批制度、重大事故报告制度和责任事故追究制度。杜绝重特大事故发生，确保校园一方平安。 （2）必需根据教育局有关规定，检查学校安全工作，发觉问题准时上报，并提出整改意见。 3、落实措施，防范未然 （1）加强校舍安全检查。要定期组织校舍安全检查，每月不少于一次，特别天气随时检查，发觉险情准时汇报排解。每个教师都应确立仆人翁的思想，保持高度警觉，关怀校产校舍及其它设施安全，发觉问题准时汇报。 （2）加强教学设施安全检查。电器、教具使用前要进展安全检查，如有故障要准时排解。体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先仔细检查一遍，确定完好前方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强爱护，防范事故的发生。 （3）加强交通安全教育。要把严格遵守交通法规作为每天的必讲内容；值日教师要加强责任心，切实执行学校按时清校的规定，等学生全部离校前方可回家。 （4）依据季节的变化，制定强有力的措施，有预见性的对学生进展安全教育，严禁学生擅自到江湖、池塘、水库等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的发生。 四、月份主要工作要点 2月份： （1）整理校园环境。 （2）学习中小学幼儿园安全治理方法。 3月份： （1）制定安全工作规划。 （2）签定安全责任书。 （3）开展学校安全隐患排查。 4月份： （1）组织学习中小学生自我防范安全常识。 （2）开展“法律伴我成长”大队主题活动。 5月份： （1）交通安全教育。 （2）学校卫生防疫与食品安全检查。 6月份： （1）防溺水安全教育。 （2）学校安全工作总结。 4、常常进展校舍安全自查并作好记录，发觉校舍有渗漏、开裂等状况立刻向校长汇报，准时请专业人员检查、鉴定，准时修理；对鉴定危急的房屋设施马上停用，并向上级主管部门报告。 5、每月进展一次校园安全文明检查，保证学校消防设施、水电、活动场所、周边环境、体育设施、大型玩具等没有安全隐患，发觉安全隐患准时整改。 6、发动全校师生留意校舍、设施安全，发觉问题马上向学校安全工作领导小组报告，学校安全工作领导小组应依据报告马上到现场查看，如确有问题应马上实行措施，确保安全。 7、制订“火灾、特发损害、歹徒攻击、触电、食物中毒”等应急预案。若遇事故发生，在第一时间里向校长报告，向上级部门报告，准时启动应急预案，全力应急，将事故掌握在最小范围内。 8、常常检查ck报警器是否正常、有效工作，如发觉特别即报告110准时修理。 9、坚持教师值班护导制度，值日教师要常常巡察校园，写好值班记载，坚决制止破坏校舍、设施、绿化等现象。中午放学过公路的学生要排队由护导教师护送过公路。 10、特殊重视食堂、食品卫生安全，坚决杜绝食物中毒事故发生。 学期规划 篇8 一、指导思想 根据学校教学的要求，以全面提高教育教学质量，努力培育社会主义经济建立合格的高素养的建立者为中心，以新大纲、新教材为内容，抓住当前教育进展的新契机，深化教学改革，推动素养教育，提倡教学创新，力争将理化生教研组各学科教学上一个新台阶。 二、工作目标 通过多种形式，定期开展学期教研工作，进一步提高本組教师教育理论水平和教学实践水平，构建特色的课堂教学模式，培育学生的综合素养，进展学生的共性特长。 三、主要工作 1、加强校本教研，深化课堂教学改良工作，提高教师的专业进展水平。 2、积极协作学校的月考阅卷工作，组织好考试，做好测试后的成绩统计分析，学生状况分析和教学改良方案。 3、积极参加教学科研活动，不断更新教育理念和学问构造，共同探讨教育问题，关注将来教育进展。 4、仔细搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录；加强集体备课，集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要积极组织集体备课。 5、毕业班教学始终是学校工作重点，也固然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和力量培育上，注意学生的学习过程，加强试验教学，重视学生思维力量培育，切实提高学生的试验操作技能和创新力量。同时积极进展复习教学研讨活动,共同讨论新课改的中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高理化生成绩。同时认真讨论近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。 6、自觉学习教学常规治理方法，细心备课，仔细上课，仔细批改作业，关怀后进生的学习，准时做好教学总结和反思，增加教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。 学期规划 篇9 作规划 1、本月将开展“好伙伴”、“石头大玩家”等主题活动，通过开展多样的活动，促进幼儿与人交往的力量，并通过观看，让幼儿熟悉各种不同的石头。 2、指导幼儿练习自己穿脱衣服和鞋裤，熬炼孩子的自我效劳力量，培育幼儿爱劳动的好习惯。 3、引导幼儿在嬉戏中友好互助，情愿谦让，能与同伴商议着玩，不争抢玩具，情愿合作玩。 4、加强卫生习惯的培育，不挖鼻子、不吮手指，不咬衣服，保持衣着干净，争*清洁、讲卫生的好孩子。 5、做好保育工作，亲密关注孩子的身体，加强检查，做好传染病的预防和宣传工作，教育孩子勤洗手。 6、连续丰富区域环境和嬉戏的材料，引导幼儿积极参加，动手动脑，情愿急躁细致地完成自己的活动。 小结本月 开展了一系列的活动，围绕“好伙伴”、“石头大玩家”等主题，开展丰富多彩的活动，如“好伙伴”，通过让幼儿听故事、互送礼物等一系列活动，让幼儿理解好朋友应当相互帮忙，共享欢乐，从而萌生与好朋友友好共处的情感。“石头大玩家”，通过让幼儿收集石头，观看石头，让幼儿熟悉石头的自然属性，从中培育幼儿的探究力量。通过石头绘画、石头打击乐等活动，培育幼儿“玩”石头的兴趣。 结合“爱劳动”的教育，开展了拨蚕豆的活动，活动中，不仅引导孩子积极参加，还鼓舞家长积极协作，在家供应时机让孩子多练习。通过活动，孩子们的自我效劳力量得到了提高。本月我们开放了家长半日活动，让家长更清晰地了解了幼儿在园的半日生活，活动中，大局部幼儿的变现很好，家长的出席率很高，家长的反应也较好，都觉得孩子在园的进步很大。 进入夏季，天气较热，在日常生活中，留意培育幼儿一些良好习惯，除了教育幼儿不吮吸手指，不挖鼻孔外，还提示幼儿多喝水、勤洗手，知道自己的冷暖变化，提高免疫力。同时加强常规和安全教育，教育幼儿不在教室内奔驰或大声讲话，要多做一些宁静的活动，要学会轻轻讲话。