学习科学史的心得体会科学技术史的心得体会(四篇).docx

学习科学史的心得体会科学技术史的心得体会(四篇)对于学习科学史的心得体会一 培育学生的创新精神和实践力量，是素养教育的重要目标。中学实践活动课的开展，是贯彻这种教育目标的一种重要方式。上个世纪以来，很多学校都对此作了积极而富有成效的探究，在新课改的教材中，各科也安排了有关探究性学习的课程。 我校是一所农村中学，软硬件都相对落后，学生根本都来自于农村，他们不如城里的同龄人见多识广，独生子女或者留守少年的家庭教育环境，使他们缺乏自信，也缺乏对四周人事的关怀。我校实行双休日，对距家较远而不能回去的寄宿生而言，往往有大量时间可以支配，作为班主任正好可以适时引导学生开展一些有意义的讨论性活动。 开展讨论性学习，对我校教师和学生都是一个挑战。在阅读了大量讨论性学习案例后，结合我校实际和学生实际，我将课题定为“校园·生活”。营造一个文明安全的校园，需要广阔师生的共同努力。只有引导学生用自己的眼睛去发觉，才能使学生关爱自己的校园，了解自己的生活，才能更好地激发学生校园仆人翁的意识，自觉遵守和维护校园文明，远离危急，参加营造“平安校园”，同时，提高自己的学习力量和道德素养。 (一)课题目标 1、熟悉到维护和制造校园文明、安全需要大家共同参加。 2、让学生学会设计、收集和处理信息，学会合作、争论以及与他人的沟通，学会根本的调查讨论方法。 3、培育学生喜爱校园，关爱他人。 (二)方案设计 1、子课题确实立 “校园·生活”涉及面很广，学生也各有所长，各人兴趣爱好也不一样，又要调动全部学生的参加热忱，我和学生共同设计了以下七个课题:“校园·生活”纪律现状与问题卫生现状与问题校园安全现状与问题校园水电节省状况调查教学状况调查校园饮食状况调查学生课余时间安排状况调查2、详细方案设计 课题组成员为高一(7)班66名同学。在公布七个子课题后，由学生自由选择讨论内容，编成七个小组。每小组任命一名组长，再由组长组织成员共同争论本小组讨论方案，然后进展分工实施。 1、学习培训:对学生进展社会学讨论方法(问卷法、访谈法、信息分析、撰写报告等)指导。 2、分组争论，制定调查问卷并各复印30份。 争论确定本组讨论方案并进展调查。 3、各小组对资料进展整理分析争论，并撰写调查报告。由班主任进展整体汇整。 4、课题总结。由班主任撰写整体报告，并利用班会课，对学生的调查活动进展总结点评。 (一)纪律现状与问题调查报告 总体来说，我校大多数学生的纪律状况良好，上课能够仔细听讲，敬重师长，考试和作业过程中都有较强自主性。但也有11%的学生存在一些问题，如打饭插队，上课玩手机或者睡觉现象等等。 问题存在缘由主要是学生缺乏自律，同时和局部教师要求不严格也亲密相关。 (二)学校卫生现状调查报告(大磊、李政策、苏敏、纪沈琴等19人) 对于寝室卫生，有一半同学认为寝室卫生间设计不合理。59%的同学认为寝室区有异味、不卫生。但同时，同学也坦承各班寝室垃圾能够准时清理。 对于教室卫生，高中部有近五成的班级达不到清洁要求。从调查结果来看，普遍缘由是少数同学没有养成良好的卫生习惯。 对于校园卫生区卫生，绝大多数同学能够将垃圾倒在指定场所，对校园卫生间卫生也根本满足，但近七成的学生认为校园整体不是很清洁。 在调查中，我们发觉，绝大多数同学都有较强的卫生意识，能够自觉维护校园和教、寝室卫生，几乎全部的学生都盼望生活在一个清洁的校园环境中，并成认这对学习有影响。学生们对良好卫生环境的普遍心理需求，是学校能彻底改善卫生的盼望所在，只要学校适当调整卫生间布局，改善局部设施，加大宣传，班级进一步加强对卫生治理，并实施有效的监视机制，一个清洁漂亮的校园肯定会呈现在我们面前。 (三)我校安全状况调查(杨玲、陆玉娟、尹星、吴小知、许荣等8人) 围绕安全问题，我们作了七个方面的调查。从调查结果来看，用电安全、运动安全和试验安全整体较好，分别只有7%和3%的同学消失过意外(缘由不详)。 同学们意见较为集中的安全隐患有三个方面，一是校园丧失物品的状况较为严峻，近一半学生成认丧失过物品或者有失窃经受。二是在校园一些监控死角，学生聚拢吸烟状况普遍，有一半学生都知道这种状况存在;三是教学楼楼道照明状况有重大安全隐患，绝大多数同学对此表示不满。只有1/5的学生认为无所谓。 为此，小组建议学校为教学楼楼道装声控或者光控的照明灯。同时，对极少数学生攀爬围墙的行为，进展监视和制止。 (四)校园水电节省状况调查(陈彦宇、纪蓓蓓、桂盈盈、汪丽、吴青青、陈华等6人) 调查方式:问卷、访谈 本校87%的高中生都同意并提倡节省水电，并有较强的环保意识，如利用洗脸水洒地、洗衣服;削减手机的使用，保持长期盼机状态等。但仍有少数同学在冬天用热得快烧水现象，这既担心全，也不环保。盼望学校加强环保宣传，并制定相关的制度，让高中生为社会、校园的和谐进展作出力所能及的奉献。 (五)教学状况调查(组长:田浩然) 调查方式:问卷、访谈 85%的学生认为本校教师教学严谨，辅导仔细，对学生较热忱。多数学生认为学校硬件设施配套齐全。但对教师的教学行为，仍有个别小问题存在。一是有局部教师常常在上课期间接听手机;二是极少数教师在上课期间吸烟;三是有1/4的高中生反映自己受过教师的体罚或者变相体罚。另外，也有学生反映教学楼漏雨，体育器材缺乏等问题。 建议学校对教师加强职业道德教育，进一步改善教学设施，力创和谐文明校园。 (六)校园饮食状况调查(查文宝、高志、许涛、陈秋霞、桂佳、桂蜜枣等9人) 调查方式:问卷、访谈 调查显示，只有2%的同学对学校食堂满足。91%的学生都有吃零食的习惯，还有少数学生有节食的不良习惯。 建议学校食堂适当调低饭菜价格，用黑板或者公告等形式进展饮食安康学问宣传，引导学生养成科学的饮食习惯。 (七)学生课余时间安排状况调查(张晟、刘超2人) 调查显示，在课余时间选择运动的学生只有11%，60%的学生选择休息，还有21%的学生仍旧坚持学习。 从调查状况来看，绝大多数同学没有养成体育熬炼的习惯，相当一局部同学不懂得劳逸结合。调查结果还显示，对于学生课余活动，没有得到很好的引导，导致许多学生对这段时间的安排处于茫无头绪的状态。 盼望各班加强对学生体育熬炼的宣传，学校和班主任要对学生课余时间安排进展科学引导。 对于学习科学史的心得体会二 11月27日，我校20多名骨干教师培训对象在郭校长的带着下，有幸到出名的重庆市珊瑚试验小学进展了为期半天的观摩学习活动。作为一名小县城的教师，我深知能亲自到出名的学校去体会，去学习，应当是值得快乐和珍惜的事情。经过这短短的半天的学习，应当说我是感受颇深，受益非浅。现从以下几个局部进展总结。 一、浓郁的校园文化气息 一走进校园，我们就被学校幽雅的环境所吸引，校园宽阔干净，独具匠心的校园绿化，得体醒目的标语设置，活泼好玩的走廊图画，虽潜移默化，润物无声，却让人在不知不觉中被感染被熏陶。校园内建有教学楼、语音室、科技馆等，设施齐全，条件优越。可给我感受最深的不是漂亮的校园、现代化的设施和它这几年来所取得的骄人的教学成绩和各级各类荣誉。而是这里的领导、教师和学生身上所具有的一种精神和责任感，以及他们不求时尚但求高效的教育教学工作方式。 二、爱岗敬业的教师队伍 让我感慨万千的是由于学校的教师许多都离家甚远，每天他们都得很早就起来，乘坐公交车赶往学校上班。可每个早上7：30之前就得到校，下午5：30后才可以回家，许多时候5：30根本就回不了家，由于他们还有很多竞赛呀，教研组教研活动呀等等。不管春夏秋冬，中午他们一般都不午休，要么改作业，要么给一些待进生补习，他们总是不厌其烦，不惜放弃自己的休息时间，这样的精神实在难能珍贵。在这个学校里，每一位教师不管任教什么学科，都是这样尽心尽职的。由于在每个教师的心里，都有一种剧烈的责任感，都有一种信念，那就是“无差生”! 三、文明安康勤奋刻苦的学生 珊瑚试验小学的学生一个个体魄衰弱，阳光开朗，文明礼貌，勤奋好学，表现欲和表现力量极强，视野开阔，学问面广。在以“大容量、快节奏”为特点的课堂里，全部学生端坐静听，思维活泼，精力集中，课堂纪律相当好，学生的学习毅力特别强，从一大早起床便开头一天紧急而又充实的学习活动，他们都是个个精力充足，仔细投入，你根本就看不到有上课睡觉或是做别的与学习无关的事情的学生。令 我很惊奇的是教师无论布置多少作业，他们好像从来都不会埋怨一声，而且几乎全部的学生都能在很短的时间里将它完成，不能按时完成的也只有个别，而这个别学困生在教师的帮忙下也能很快地补上。在这里，我第一次发觉当教师虽然很辛苦却是这么欢乐的事情，由于教学不再是“一厢情愿”的事，而是教师与学生一起共同努力的行为。我深刻体会到这样的教学生活才是真正表达了教师的主导地位和学生的主体地位!其实，学生学习成绩的好坏从最终而言，并不取决于教师“教得怎样”，而是学生“学得怎样”! 尤其让我感动的是他们都有一颗懂得感恩的心!见到教师总会热忱地问好，对于教师的辛勤付出总是很感谢。这儿的学生不仅学习好，礼貌大方，其他行为习惯更好。校园内树木郁郁葱葱，路面干净，偌大的校园看不到任何的杂物和垃圾。总之，为了共同的目标，在这里，全部的人，从上到下，不管是领导还是后勤工作人员，不管是教师还是学生都是辛苦而欢乐地忙着自己份内的事，没有太多的埋怨!一切都是那样的自然!在这里，“勤奋、务实、高效”早已经成为一种气氛，一种文化! 在培训学习期间，我一共听了2位教师的课，虽然她们个人风格和细节处理风格迥异，但对教材的理解和重难点的把握以及课堂教学表达的一些理念是差不多的，总体感觉上比拟求实，注意对学生的强化训练和学问点的落实。其中有几点很值得我们思索并借鉴： 1、新课程背景下，能正确对待语法学问的教学，并不会忌讳讲解语法，相反，注意语法学问的梳理和归纳，利用语法学问帮忙学生更好地把握语言规律，并标准语言的使用。教师外出学习心得体会2、重视背诵。 3、注意对学生进展英语学习策略的指导和良好学习习惯的培育，尤其是对擅长倾听和做笔记的习惯以及良好的书写习惯的培育。 4、强调文本的学习，让学生充分感知文本内容。针对新目标英语文字材料少的特点，特别注意听力材料的再利用，不仅让学生仿照朗读以训练语音而且要求背甚至是默写。这样就解决了新教材阅读篇章少，语言材料少，学生不知读什么的问题。 5.关注每一个学生的进展 在课堂上，教师们总是留意倾听每一个学生的心声，留意让每一个学生都能有所进展，有所进步;敬重每一个学生，并试着坚持用一颗童心去体验课堂教学;特别重视学生的心理安康教育，帮忙学生消退心理障碍，确保学生的身心安康;强调因材施教，限度地让每一个学生都主动参加到教学活动中来。因此，他们的课堂成了学生学习的乐园。在这两节英语课上，让我感受到了珊瑚试验小学教师的英语课堂魅力与上课艺术，观赏并学习了他们的有效的英语教学手段、自主合作与创新的课堂教学活动和轻松自如的课堂掌握力量;他们的课生动自然，如行云流水般畅达，又不乏高潮迭起，他们的教学布满活力，各具风格，学生们听他们的课是一种乐趣，在座的我听他们的课则是一种享受。这样的享受对我来说无疑是一场准时雨，为我指明白方向，确立了目标。 总之，这次外出学习收获颇多，受益匪浅，特别感谢领导给我这次学习时机。虽然这次外出学习完毕了，但人的学习是无止境的。我将连续努力地在教学实践中学习、将学习所得用以教学实践，努力提高自己的教书育人的水平。 对于学习科学史的心得体会三 本学期依据上级文件精神，结合学校实际，我校积极参加自主学习课改，现将自主学习状况汇报如下： 开学之初，我校依据文件精神成立学校课改试验领导小组，确定以校长为组长，教务主任为副组长的自主学习课改试验领导小组，确定三、四、五年级为试验班级，并实行领导分工合作制度确保自主学习教学的顺当实施。 教师是实施自主学习的核心，教师敢不敢放手，怎么放手都是开展自主学习的关键，只有教师思想承受，熟悉跟上，畏难心里得以克制，自主学习才会安康起步。为此，我校积极参与上级组织的各项培训活动。暑假学校领导和教师参与了开发区社发局组织的专题培训；开学之后，学校又派出7名教师参与了到威县人才学校的观摩培训；全体教师参与了学区组织的理论学问培训；校长参与了到山西新绛中学的考察培训。回来后，学校领导和教师积极现身说法，讲解自主学习的优越性和可取性，消除教师的消极心情，教给教师怎么进展自主课改，教师态度有了很大转变。 （1）为将自主学习课改落到实处，我校在开学之初就将35年级作为自主学习的试验的年级。并组织教师学习有关自主学习的学问，要求教师上课要表达自主学习的模式，积极贯彻新理念，新教法，为其他教师做出典范。为此，我校进展了听课周活动，以试验班级带动全校，把自主学习理念深入课堂，深入人心。并邀请学区领导参与，领导班子成员及同科的教师全部参与，听取每位教师的讲课，对我校自主学习活动开展起到了促进作用。 （2）组织试验教师观摩自主学习胜利课例，学习自主教学模式，沟通心得，积极组织参加学区组织的沟通活动，给教师供应改良提高的平台，使问题在学习中解决，使困难在沟通中淡化。我校全体数学教师23号下午数学教师在本校小学观摩邢丽华和岳金燕教师的课，25号下午语文教师到试验小学观摩付春娥和郭丽莉教师的课。通过观摩学习，教师找差距，定目标，通过努力提高自己的力量。 （3）学习和讨论导学案的写法，找出导学案与现在的教案不同的地方。学校从网上找一些资料，从学区找一些资料，供应给教师作为参考，看看教学案的模式写法，要求教师积极参加，大胆尝试，虽然在撰写和使用过程中还有不适应，不标准的地方，但是已经迈出了崭新的一步。 （4）定期沟通回访，解疑答惑，解决课改中消失得问题。 自主学习课改是一个新奇事物，要解决课堂中消失的问题，需要一个长期的过程，为此，我学校每两周进展一次教研活动，特地探讨教学课堂中消失的问题，并准时进展总结，改良。目前此项工作正在持续进展。 通过课改的不断深入，教师阅历的不断积存，自主学习活动的开展会越来越好。但就目前的现状，还存在一些缺乏之处，需要改良。 （1）自主学习模式推行过程中，有些环节教师把握不好，效果有待提高。比方，课堂上小组安排后，怎样提高学生的学习积极性、长期性。教师提出问题后，全体教师进展争论，制定了班级先进小组评比方法，从嘉奖机制动身，变批判为鼓舞，学生学习兴趣渐渐提高。但此制度还需改良，对学生学习的长期兴趣怎样提高，还是要考虑的。 （2）导学案的撰写和使用存在问题。由于教师、学生素养参差不齐，在一样导学案的使用中消失不同的效果。这就要求教师在制定导学案的时候要充分考虑班内实际状况，如何制定好导学案，让导学案真正成为学生学习的用具，是今后探究的方向。 总之，自主学习课改的不断深入，激发了学生的积极性，逐步实现“要我学”向“我要学”方向的转变，虽然实际过程中还有这样或那样的问题，但只要教师们的全体努力，教学效果肯定会大幅提升。 对于学习科学史的心得体会四 html5开发可谓是这几年来特殊“受宠”的软件开发了，html5不仅入行门槛低、薪资高，进展前景更是可观，所以得到大家的追捧和青睐也是实至名归的，那么想要从事html5开发学习要把握哪些必备的学问呢？ 那么想要学好html5开发，那么需要把握的专业技术有： 第1阶段：前端页面重构：pc端网站布局、html5+css3根底工程、webapp页面布局； 第2阶段：javascript高级程序设计：原生javascript交互功能开发、面对对象开发与es5/es6、javascript工具库自主研发； 第3阶段：pc端全栈工程开发：jquery经典特效交互开发、http协议，ajxa进阶与后端开发、前端工程化与模块化应用、pc端网站开发、pc端治理信息系统前端开发； 第4阶段：移动端webapp开发：touch端工程、微信场景工程、开发webapp工程、应用ionic开发webapp工程、开发webapp； 第5阶段：混合（hybrid）开发：各类混合应用开发； 第6阶段：nodejs全栈开发：webapp后端系统开发； 第7阶段：大数据可视化：数据可视化入门、详解及工程实战。 如今移动互联网进展快速，技术不断的更新迭代，所学学问也需与时俱进。现在市场上的主流互联网网站，需要打造的是一流用户交互体验。对于前端开发者的要求，不再是简洁的页面展现，而是需要全栈式的前端开发工程师。 在html5学问学习过程中，有些学员不喜爱动手，更喜爱听讲师讲或者自己背诵，这种学习方法是万万不行取的。由于代码的学习，是个需要动手的过程。把握代码不仅仅只有记忆还有尝试。尝试自己去写代码，然后发觉问题，最终进展归纳总结，同时形成理论并记忆。 我们在学习html和css时，会涉及到网页的搭建等相关学问。在学习这局部学问时我们实行的是“由外及内”、“由整体到局部”、“由全局到细节”的学习方法。我们在接触某一个新的学问点时，肯定要从主干到枝叶，不要拘泥于某一个细节而沉溺于其中。主干犹如学问的一个主线，这种先找主干后添枝叶的学习方法能够让学问遗漏变成最少，也会比拟简单建立起学问与学问间的关系。 我们刚刚在方法一中提到注意实践，并不是让我们忽视记忆。记忆也是同样重要的，学习时我们通常会遇到需要记忆的学问点。如有哪些数据类型、有哪些标签元素等等。遇到这类学问点时我们肯定要通过记忆将其娴熟把握，许多人在学习的过程中觉得还是理解是最重要的，这种想法是错误的。由于假如连记都记不住还谈什么理解呢? 在学习css引入方式这种学问点时，我们采纳了另一种学习方法。类比，或者也可以叫做辨析。这种方法主要针对于区分相像的两种或多种事物。如> 学习是一个日积月累的过程，不能一口吃成一个胖子。在学习的过程中我们通常会遇到一些大型的学问，这种学问是比拟难啃的。当我们遇到此类学问时，不要急于求成，要脚踏实地一步一步的来，例如动画框架的学习就是一个典型的例子。 在循序渐进的学习过程中，学习思路也是很重要的。换句话说，我们面对一个“大型”的学问点，知道要按部就班的一步一步的来完成，但是就是不知道该怎么开头，从哪儿开头。这时候就需要我们有明确的学习思路，在学习学问的过程中重点是关注思路，而详细的小学问点就是血和肉。 这种学习方法简洁来讲就是利用生活中的实际事物帮助抽象学问的学习。利用这种方法能够让我们更快更好的理解和汲取学问，例如在讲解ajax时我们利用了信件邮寄。在讲解构造函数时，我们利用了毛坯房和装修房。在讲解引用类型变量的时候我们借助了钥匙和仓库的关系等等。 学习并不是一蹴而就的，在学习过程中有一个良好的学习方法这是至关重要的。把握一套自己的学习方法，日后必定受益终生的。 还有最重要的一个关键，那就是你必需要坚持，必需要有求知的欲望。 随着互联网的高速进展，软件行业更加火爆，几乎高薪职位都与软件行业挂勾，程序员成了高薪的标志。html5作为近几年特别火的软件开发语言，更是得到了多人全都的好评和青睐。既然html5这么火，学习这门课程固然前景更可观。 只要努力学到真东西，前途自然不会差。假如你想学好html5开发语言，应当依据自己的实际需求去实地看一下，先去试听之后，再选择比拟适合自己的，盼望能给你带去帮忙。 其实你会使用html4.01，那么html5不需要多学，知道几个删除的标签和新增的标签就好。h5主要表达在新的javascript的api上，比方canvas的绘图，js与video标签结合来代替传统的flash player的播放模式。 个人认为html5不止是超文本标签语言，更像是一种集合，包含了html5 css3 js，html5协作css3 js结合起来才能发挥作用，所以要学习html5还需要学习css3和javascript。