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    学区2023年上半年义务教育工作总结.doc

    • 资源ID:84623959       资源大小:15.08KB        全文页数:4页
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    学区2023年上半年义务教育工作总结.doc

    学区2023年上半年义务教育工作总结 学区2023年上半年义务教育工作总结 今年上半年,xx学区各学校在各级党委、政府的领导下,在教育主管部门的指导下,紧紧围绕“提升教育质量”这一中心,切实加强师德师风建立,全面提高学校治理水平,圆满完成了全年的各项工作任务。 一、狠抓学校思想政治教育。 1、以各党支部为核心,深入开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,利用例会和大型集会,实行集中和自学相结合的方法,仔细学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大报告、中国共产党党章等,进一步坚决了广阔党员干部为民效劳初心和践行使命自觉,提高了群众满足度和工作认可度。不断加强政治理论和法律法规学习,提高依法治校,依法执教的法律意识,自觉遵守党纪国法,提高教职工的政治修养和思想道德素养,把师德师风建立落到实处。 2、加强中小学生守则和日常行为标准的学习,切实加强师生语言文明和行为文明教育,教育学生喜爱祖国,喜爱家乡,自觉投身家乡建立,以实际行动呈现学校特色和自身风貌,通过少队和共青团活动的开展,不断提高全体学生的责任意识和团队合作精神,充分发挥校园播送的宣传导向作用,让全体学生学有典范,追有目标,自觉投身“争做优秀学生”洪流,推动学校精神文明建立,本年度,学区进行了县、镇级了“三好学生”、“优秀学干”和“先进班集体”表彰活动,各学校也进展了相应的评比表彰活动。 3、以民主生活会、组织生活会为重点,仔细开展领导班子自身建立,不断提高民主、科学治理水平,工作上分工协作,团结全都,大力提倡吃苦在先,奉献在前的精神,树立效劳意识,努力做到勤政、廉洁、务实、高效。 4、强化教师连续教育,广泛开展创名校、名师活动和评师德活动,利用多种形式收集对学校、教师的意见和要求,坚持在工作岗位高要求、重落实,不断优化育人理念。一年来,本学区无一例违纪违法案件发生,确保了正常、稳定的工作局面。 二、深化改革,强化治理,确保各项工作的落实。 1、进一步稳固“无校籍”治理成果,以改革学校内部治理体制,全员聘任教职工,坚持“对岗申报,绩效轮岗”工作制。做到校长抓决策,中层干部抓治理,全体教师抓落实,分线运作,责任到岗,任务到人,坚持调查讨论,广泛听取各方面意见,使学校治理水平上了新的台阶。 2、坚持严要求、强治理、细考核、重奖惩的过程治理,坚持以正确的思想引导人,以科学的制度约束人,以优秀的典范影响人,以仔细真诚的情感感化人,以必要的手段鼓励人。经过长期的探究和总结,制定和完善了学区学校特点的治理制度,制度面前人人公平,通过严格的制度治理,教职工的集体荣誉感倍增,工作责任心更强,教师的“不计得失的奉献精神,不甘落后的拼搏精神,以人为本的园丁精神,一丝不苟的敬业精神”得以弘扬,有力地激发了教师教书育人的责任心和积极性。 3、坚持“质量兴校,全面育人”的观点,狠抓学校教育质量的提升。学区各校深入开展教学讨论,以课堂为中心,提高教学实效,做到学问传授、方法讲解与力量培育相结合,注意提醒学问的形成过程,以训练为主线,逐步提高学生学问技能。教学工作中坚持以学生为主体,落实分类指导,充分发扬团结协作精神,各学科互助互谅,严密协作,教育教学质量稳步提高。 4、以校本培训为载体,狠抓教师队伍建立。通过全员聘任和绩效安排,增加教师勤奋上进的积极性、责任心和危机意识,加强教师连续教育,通过校本培训学习、逐步更新育人理念,优化教学方法。关怀爱惜年轻教师,切实给他们压担子,搭台子,找路子,让他们放手大胆开展工作,充分发挥高、中级教师和中青年骨干教师的指导作用,搞好传、帮、带,不断提高年轻教师的教学业务力量,注意现代教育手段在教学中的作用,努力构建一支素养高、业务力量强,能拼善战的教师队伍。 5、强化学校安全治理,各学校成立安全工作领导小组,层层签定目标责任书,随时加强对学生的防火、防溺水、防盗、防触电、防中毒以及交通安全常识教育,确保无安全责任事故发生,加强对校舍及其它设施的拉网式排查,消退一切安全隐患,协作当地公安、交警、工商、市场监管等部门,加强校园周边环境整治,准时邀请派出所干警到校上法制教育课,逐步提高青少年的法律意识。多年来,本学区无一例安全责任事故发生。 三、优化育人环境。 自均衡进展创立以来,各学校根底设施建立进一步优化,校园文化建立进一步加强,教师办公条件进一步改善,各项功能教室及教学设备配备齐全,学校布局更加合理,良好的育人环境已经形成。+ 目前,学区学校面临着师资缺乏、教师流淌性大、专业不配套等困难,不能适应正常教学需要的困难。但我们肯定会在各级党委、政府和教育主管部门的领导下,连续扎扎实实搞好学校全面工作的详细落实,促使学区义务教育工作再上新的台阶。

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