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学年工作计划范文十篇 新学年，新气象。作为秘书部的新人，我查阅了我院上届秘书部的工作记录等相关资料，对其工作及其流程有所了解，并对此有了自己的熟悉。在与部长长时间的争论、慎重的权衡，结合上届秘书部的工作，新学年本部门的工作规划与规章已经出炉，现由我作出以下陈述： 一、仔细完本钱职工作职能 1、做好主席团、部长及各项重大会议的会议记录;通知相关会议的时间、地点。 2、搜寻各种相关的文件格式，以便顺当完成各项文书工作。例如，学生会各项规章制度的建立和起草，各种文书的执行和发放。 3、治理各部门会议记录的收信整理、归档。 4、负责起草制定学生会的有关文件。 5、负责把握各部门的活动资料。 6、负责“优秀学生干部”的评比、监视及检查工作。 7、负责各部门之间的协调工作，发挥好桥梁纽带作用，使各部门之间建立良好的工作群体，便利工作顺当进展。做到院学生会各部门分工不分家。 秘书部近期工作规划如下： 1、制定团委、学生会各部门职责条例，以便于明晰各部门职能，有利于院学生会顺当开展工作。 2、帮助、协调各部门做好招新工作，并进展本部门的招新工作，吸纳一批细心、急躁、有责任心的新生作为部门干事，为部门各日常工作的开展预备充分的人力资源。 3、帮助文艺部做好迎新晚会工作。 4、帮助学习部依据资环学院相关规章做好奖学金审核、评定工作。 二、工作分工及工作要求 1工作分工： 1、部长是一个部门的核心。熟识学生会工作程序，协调本部门与其他部门的关系，不仅要带着部门完本钱职工作，还需在其他部门需要帮助时，主动赐予帮忙。着眼与对重大大事的统筹治理、决策。 2、副部长是部长的助手。必需积极协作部长完成各项任务，同时应准时了解本部门干事的工作态度和工作完成状况，勇于指出干事的缺乏，并协调干事间的关系，对其工作赐予帮忙。 3、委员将完成会议点名、查考勤、会议记录、筹划案设计等文书工作，文字编辑、打印表格资料等工作。由于我们估计招纳三名干事，因此各项详细安排工作待定。 2工作要求 1、工作时要仔细认真，在追求效率的同时保证质量。当今社会，效率被视为工作中最重要的环节。一项命令的下达，须以100%的精力在规定的时间内完成，绝不能拖延，将其作为硬性制度来要求内部人员，才能到达效果。仔细认真的工作态度是顺当完成工作的根本，好的工作态度配以高端的效率保证工作的进展。 2、要文明礼貌。在工作中留意自己的言谈举止，积极协作学院的各项工作，以大学生素养教育和文明工程为主，稳固良好的学风和院风，全面推动大学生精神文明建立，促进学院的共同进步。 3、提高各种素养。秘书部是一个繁琐的部门，接触其他部门的时机较多。这更能表达出高素养培育的急迫性和重要性。因此，我们打算在部门间定期召开例会，议题自由发挥，由部门人员主持召开，给每个成员供应一个熬炼自己力量的平台，或推举一人代表秘书部筹划一次竞赛，邀请其他部门参与。既熬炼了自己，又增进了与其他部门之间的感情。 4、树立良好的工作形象。它是学生工作的一个有利条件，本学期重点要抓好以下几点：一是抓好我部人员在生活中的言行举止问题;二是抓好业务素养，做到公正严明、不以公谋私;三是搞好学生干部与同学关系以便日后工作正常进展。 5、“不以法规不成方圆”，好的制度是保证工作顺当进展的前提。我们秘书部制定了一份用以约束各成员行为举止的准则，它们是秘书部每个人远都必需遵循的。 全体学生干部要遵守学院和学生会的规章制度，按章办事。自觉承受党、团组织的指导，一切行悦耳指挥。 热忱、真诚为同学效劳，团结干部、同学，搞好群众关系。 崇尚科学，努力学习，刻苦钻研，仔细对待每一节课，学习成绩优良，成为同学们学习的典范。文明用语，不打架、斗欧，不做有损学生会、学院的事。 工作积极，任劳任怨，有较强的责任心和乐于奉献的精神。 团结帮助，互助协作，在规定的时间内完成规定的任务，不得有意拖延。 自己的责任自己担当，不行推卸给他人成有意躲避。 参会时，不得迟到、早退，更不得旷会。迟到、早退三次以上者按旷会一次处理，并记入期末年度考核、评估。若有特别状况，需向部长请假并附有假条，标明缘由，经允许批准前方可执行有效。状况紧急可有人代请。会议时，仔细听取，做好记录。 不得以秘书部的名义在外滋事，若有发觉，应马上举报。 对每个部员实行量化评分。表现优秀者赐予表彰，表现差者警告并作检讨工作，对于表现极差者，部门内部经协商可将其解决。 对部长、副部长工作中的错误，各干事有权指出。若屡犯不改，不虚心听取意见者，可上报主席团，撤消其职务。 学年工作规划 篇2 一、常规活动 1、讲座（主要是教博论坛） （1）开学初由主讲人申报、校学术科技部审批确定。 （2）依据主讲人的要求按时举办，尽量做到不拖延。 （3）主要程序不作大的改动。规划新增提问环节，即每场教博论坛安排自由提问时间，同学们可向主讲人自由提问。 （4）10级新生的讲座参与次数统计规划使用打卡制，可与纪检部的早晚自习打卡使用同一张，由于大一新生晚自习实行必到，自习卡中的晚自习一栏可作为讲座签到使用。 2、网上跳蚤市场 （1）在“鹿鸣学堂”博客圈下建立一个博客，作为跳蚤市场的交易平台。卖方将物品照片、主要简介、售价等信息和联系方式发给学习部，学习部将信息传到博客中。 （2）交易无中介，学习部仅供应信息平台，详细的交易有买卖双方自行完成，但卖方需在物品售出后尽快通知学习部，以便准时更新物品信息。 二、主要活动 9月：1、新老生沟通会 （1）新生报到后进行。 （2）邀请几位优秀的07、08、09级同学作为嘉宾，向新生们介绍自己的大学体验，新生也可自由提问。 （3）规划参加嬉戏互动环节，活泼气氛，加深了解。 2、奖学金评算（为期1月左右） （1）主要包括智育、综合考评成绩的统计、排名及证书等相关证明的收集、核对。 （2）各班班长和学习委员负责综合考评表的填写及证书等相关证明的收集、核对，并上交学习部。 （3）07、08级的四六三（即英语四、六级和计算机三级）成绩将在开学初公布，有需要改动的通知学习部，奖学金评算时以公布后的成绩为准；09级的四六三成绩由各班学习委员和班进步行统计，并收齐成绩单，上交学习部。 3、奖学金评算前期会议（奖学金评算开头前） （1）各班班长和学习委员参与。 （2）发放综合考评表，交代奖学金评算的方法、程序、时间、留意事项等相关事项。 4、奖学金沟通会（奖学金评算开头前或开头初期） （1）全体同学自愿参与。 （2）向同学们具体介绍奖学金的统计计算方法，让同学们对奖学金的统计计算过程有更加清晰的了解，以便进展自我核对。 5、征文竞赛（暂定） 以建军、爱国等为主题，面对广阔人文学院学生进展征集，并可以将优秀的征文推举参与其他的竞赛。如参与人数过少，可只取最优秀者。 10月：1、新生学问竞赛 （1）面对全体10级新生，组队参与。 （2）竞赛内容主要有关温大历史、制度、生活及大学城的衣食住行。 （3）规划参加类似于定向的户外竞赛环节，使新生对温大和大学城有更加深刻和全面的了解。 2、演讲赛 （1）主要面对新生，发觉新生们的才艺 （2）在建军83周年之际，通过演讲的方式，表达温州大学人文学院同学们对于国家兴盛富强的感慨之情，对为了国家而献身的先辈们崇高的敬畏。 （3）竞赛分两场，初赛和复赛。初赛以同学自由选题、自由演讲，最终选出10到12位进入决赛。决赛分两个环节，首先是自由演讲，然后是即兴演讲，并插入一些与建军有关的观众问题，答对有小奖品。竞赛最终取前6名。 11月：1、金秋学子风采秀（参与校级竞赛） （1）开学初争论构思好也许的竞赛节目框架，包括初赛（具体）和决赛（简单），并开头物色选手。 （2）10月下旬开头排练。 2、四六级沟通会 应对到来的四级补考 12月：1、专业学问竞赛 （1）汉语言可以有写作、文言文、现代文等常识 （2）历史，历史的一些探讨 （3）广告，广告设计创作大赛 2、读书节活动（暂定） 下发一些书籍给同学们看，经费可能有问题 学习部这一学期的主要活动也许就是这些。除教博论坛、奖学金评算和金秋学子风采秀的活动外，还增加了很多新的活动。 这些新的活动更需要我们积极创新、发挥集体的才智和力气，争取做出既有意义又受广阔同学宠爱的活动。 学年工作规划 篇3 一、指导思想： 1、以我校教育处、少先队本学期工作规划为指导，结合我们低年级组的实际状况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作，特殊是思想政治工作。 2、加强年级组实体建立，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作气氛，形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队。 3、围绕学校“以质量求生存，以特色求进展”的办学思路，做好各方面工作，为再上新台阶做出奉献。 二、主要工作及措施 （一）进一步抓好安全工作，确保学生安康安全 安全工作是学校工作的重中之重，必需树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间、用餐、就寝、上放学治理，定期进展各种安全演练。 （二）进一步抓好体艺“2+1” 抓好大课间，落实学生每天熬炼一小时的目标，确保课间操每个教师都必需参与。落实学校安排的体艺“2+1”活动。 （三）加强文明礼仪教育 注意礼仪教育的实效性，年级组对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进展全面的检查，催促学生养成良好的文明行为和生活习惯。 （四）加强养成教育 为了将养成教育落实到学生的学习、生活各细节中，年级组对学生养成教育进展定期或不定期的检查，检查的内容涉及学生的学习习惯、就餐、就寝的文明举止、两操、大课间的标准度、仪表仪容、班容班貌、班级卫生、违规违纪等状况。 （五）仔细组织各项活动 组织好各种活动，把学校教育处、少先队活动与本年级组活动很好的结合起来，加强培育学生的特长，为其将来的进展打好根底。 （六）努力抓好年级组教师教学常规 努力优化教学的过程要素，抓好教师的备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节，催促教师进一步标准自身的教学行为，在有限的教学时间里追求的教学效果，全面落实新课程的各项要求，把好起始年级关，为全面育人打好根底。 学年工作规划 篇4 一、班级状况分析 本班幼儿共31名，其中男生18名，女生13名。本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。经过两年多的幼儿园生活，每个幼儿在原有的根底上都有了很大的进步与提高。 优势： 大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯；根本能遵守活动规章，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参与各项活动；能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美力量。 缺乏： 局部幼儿某些方面的进展有待加强的现状，在语言表达力量方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达力量有了较大的提高，但仍有局部性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达。个别幼儿在学习活动中留意力分散，没有急躁，留意力不够集中或时间较短。 分析以上缺乏后，我们特殊制定以下要求： 1、稳固幼儿在园各方面的习惯。 2、鼓舞个别幼儿自信、大胆地表达自己的意见。 3、通过形式多样化的学习活动吸引全部的幼儿的参加。 4、因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢送的小学生。 针对稳固我班幼儿在园各方面的习惯的目标有以下两点： 1、进一步培育我班幼儿的生活、卫生习惯。 2、知道自己的事情自己做，并能主动为班集体、他人做好事。 详细措施如下： 1、多提示幼儿保持个人卫生，并能留意四周生活环境的卫生。 2、每天请值日生检查一日生活中幼儿自己做的事情，如：叠被子、挂衣服等。 3、为班级或他人做好事后，可以在自己的纪录表上打一个五角星。 促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施： 1、抓住一日活动的有利时机，多与个别幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界。 2、多进展混班活动，使其找到更多地朋友，帮忙局部幼儿更自信、更自如得与别人沟通。 激发个别留意力分散幼儿的兴趣，使之投入到活动中应做到以下几点： 1、本学期连续依据幼儿的意愿进展主题活动。 2、开展形式多样的主题活动，使全部的幼儿都对活动内容产生兴趣。 3、准时抓住不同幼儿的兴趣点，更多地表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。4、开展“我要上小学”的主题活动，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规章意识。另外，参观小学，开展角色嬉戏模拟小学、调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好根底。 二、安全工作 目标： 安全工作放第一，保证每位幼儿的身心安康。（用过） 措施： 1、在一日活动中时刻提示幼儿，教育幼儿遇到危急时要尽快告知成人。 2、依据每月、每周的教育目标，有针对性的进展安全教育。 3、每周深入开展安全活动，树立良好的安全意识和自我爱护力量。 三、家长工作 目标： 努力做好家长工作，进一步提高家长满足度。 措施： 1、召开家长会，定期与家委会成员沟通，请他们为我班工作出谋划策。 2、定期更换家园共育栏目的内容，向家长们宣传和沟通本班开展的每一项工作。 3、邀请家长和孩子一起收集主题资料，培育幼儿的任务意识。 4、连续在家校互动中与家进步行沟通，将新学的学问贴在论坛上，以便家长给孩子复习。 四、学期目标 生活： 1、有根本的生活自理力量，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯，独立自信地做力所能及的事情。 2、体验人与人相互交往、合作的重要和欢乐，敬重他人的需要。形成良好的自 我意识、规章意识，学习评价自己和同伴。 运动： 1、积极参与体育活动，大胆尝试布满民俗特点的活动，获得身体活动的阅历， 动作协调、敏捷。 2、具有安全意识和初步的自我爱护力量。 学习： 1、探究、操作、试验，对事物变化进展的过程感兴趣，积极尝试用简洁的认知 方法发觉问题、解决问题。 2、了解社区内及城市其他典型的设施、景观，参加民间节日活动，萌发爱家长、 爱祖国的情感。 3、了解显示生活中数的实际意义，能从生活和嬉戏中感受事物数量关系，获得 一些时间、空间概念，会进展比拟、推理等智力活动。 4、与家长共同做好幼小连接工作，围绕儿童学习适应与社会适应力量的提高， 建立联系并适时反应。 嬉戏： 1、积极的情感体验，让幼儿在自由感、安全感、胜利感的体验中，获得愉悦、乐观和自信。 2、能从多方面感知四周生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作、构造、故事表演、角色嬉戏等形式表现自己的感受、体验，想象与制造。 多元阅读目标： 1、关怀日常生活中需要把握的简洁标志和文字，尝试用图像、文字、符号等形 式表达自己的意思。 2、对与自己生活亲密相关的人产生认同感、亲切感，能觉察并敬重他人的心情 和需要。 3、供应时机帮忙儿童进展人际智能，提高儿童自行解决问题的力量。 五、月安排 二、三月份：早操律动评比、区角活动评比、实践活动 措施： 1、早操评比前保证每天一至两小时的排练，中间半小时休息一次，不让幼儿过分劳累。 2、开学初与同年级组教师一起商议、制作区角材料，在平常带班时观看孩子们玩的状况，与孩子们共同创设区角。 3、教师预备实践活动，为活动内容丰富、梳理幼儿已有阅历。 四月份：为“民间嬉戏展现”作预备、培育幼儿对音乐观赏的兴趣 措施： 1、每两周的民间嬉戏做深做透，争取每个孩子都会玩。 2、采纳竞赛的形式，鼓舞幼儿玩民间嬉戏。 3、收集一些适合幼儿观赏的乐曲，在一日生活中播放给他们观赏，以培育他们对音乐观赏的兴趣。 五月份：为“六一故事节”作预备 措施： 1、在区角活动中，创设故事角，投放故事书籍，帮忙幼儿理解故事内容及含义。 2、在平常的阅读活动中，多采纳角色扮演的形式，激发幼儿的表演欲望。 六月份：毕业典礼 措施： 1、进展“我是小学生”的主题活动，让幼儿对小学产生憧憬。 2、细心预备各种表演，让幼儿为自己能成为一名合格的小学生而快乐。 以上是我们大一班新学期的目标，在以后的工作中，我们两位教师将紧紧围绕幼儿园的.中心工作，以更饱满的精神，积极地投入到工作中，努力提高教学质量。 学年工作规划 篇5 一、指导思想 进一步深化教育教学改革，根据由外延建立向内涵转变的思路，以校园文化建立为抓手，提高校园品位；坚持质量第一意识，以高效课堂为抓手，全面提升教学质量；坚持德育为首的教育质量观，积极开展民族精神教育活动；连续加强教师队伍建立，以效能建立为抓手，的确转变工作作风；开展系列安全活动，确保校园平安；团结全校教职工，开拓创新，扎实工作，不断推动学校教育安康进展。 二、主要工作目标 1、进一步加强教师队伍建立，坚持以师德建立为重点，从严落实中小学教师职业道德标准和XX市中小学教师违反师德行为处理暂行方法规定，坚决制止工作拈轻怕重、相互拆台、相互不团结等影响教育和教师队伍声誉的行为，树立学校和教师队伍的良好形象。 2、以落实常规为抓手，强力推动教学改革。开展“高效课堂”教研活动，推动课堂教学方式改革，努力提高课堂教学效率，的确减轻学生过重的课业负担，不断提高教学质量。 3、结合绩效工资实施工作，完善对教师工作态度、工作量、工作业绩的考核评价方案，通过考核不断强化教师的质量观念，增加教师抓教学、抓质量的紧迫感和压力感，奖勤罚懒，奖优罚劣，形成比成绩、比质量、比效果的良好气氛。 4、加强班主任工作，以提高班主任班级治理力量为重点，班主任业务培训实行“走出去、请进来”的方式，学习借鉴外地优秀班主任的工作阅历，学习贯彻好中小学班主任工作规定，提高班主任的待遇，提升班主任的政治素养、业务素养、心理素养和工作力量。 5、创新德育工作方式。开展感恩教育，让学生学会孝敬父母，敬重教师，关怀他人，回报社会；开展文明礼貌教育，培育学生与众不同的风度和气质；开展劳动效劳教育，让学生体验劳动的艰辛，感受劳动的欢乐，学会珍惜劳动成果；重视心理安康教育，让学生变得阳光、欢乐、自信、通情达理。 6、协作实施校舍安全工程，确保新建教学楼在11月份主体完工，完成新建教学楼前后地面硬化和绿化、新建升旗台等相关配套工程。 7、多方筹措资金，完成教师办公桌椅的更换工作，改善教师的办公条件。 8、连续落实安全工作责任制，强化校园日常安全治理和安全教育，提高师生的安全意识和安全避险力量，确保校园安全。 9、加强学校体育卫生工作。强化学生良好卫生习惯养成教育，保持校园净化、美化；完善体育设施建立，保证学生的身心安康成长。 10、加强党风廉政建立。全面提升教师的廉洁从教意识；抓好财务治理，开源节流；进一步实行校务公开化、透亮化。 学年工作规划 篇6 一、指导思想 以学校的教科研工作为指针,以贯彻落实课程标准为契机,转变教学理念,以学生为本,以质量为魂,以课堂教学为中心,以样本讨论为主要方式,结合本年级组教师的实际,让教师们不断探究,不断创新,不断超越,全面提高教师的课堂教学水平及业务力量,让学生感受到学习的乐趣,积极参加,主动实践,扎扎实实提高教学质量。 二、学期目标 1、 课堂展现:校级一节,组内每人至少一节,争取让教研员来看课指导。 2、 学生成绩:优秀率至少提高一个百分点,争取削减不及格人数。 3、 标准行为:备好课,上好课,准时批改,加强辅导,听课学习。 4、 满足度:均到达98%以上。 三、详细措施 1、 仔细学习课标,理解课标精神,仔细钻研教材。搜集学校及组内专题的相关材料,进展讨论性学习,提高自身的理论水平及讨论力量。 2、 加强集体备课力度,深入课堂看课,多帮忙新任教教师备课,使教师能快速成长。 3、 加强教研力度,主要以一人上三课的方式来提高教师的课堂教学水平,使教师的课堂教学力量渐渐成熟。 4、 准时地组织全组进展测试,准时发觉学生存在的问题,多进展个别辅导,并与家长沟通,共同提高孩子的成绩。 5、 标准好组内教师的常规,准时进展自查和互查。 学年工作规划 篇7 一、 指导思想： 仔细贯彻学习国家新一轮根底教育课程改革精神，紧紧围绕市、区教育局的工作重点，结合我校的教学工作规划，坚持教育创新，深化教育改革，以实施新课程标准为契机，进一步转变观念，加强教育教学讨论，加快教师队伍成长速度，提升教学质量，在质量和内涵上求进展，扎实、有效地做好各项工作，深入推动以培育学生创新精神和实践力量为核心的素养教育。 二、工作目标： 1、不断深化语文教学改革，提高质量效益。抓好课堂教学改革的突破口，进展主体教育、赏识教育、养成教育、开心教育、敬重教育，改革传统的教学模式，努力向新课改下的课堂教学模式转化。 2、加强教学质量监控，稳步提高语文教学质量。从教师教学活动入手，开展系列教学展现评审活动，提高教师教学技艺，如：“练兵课”、“教研课”、“自设公开课”等；从学生学习活动入手，组织不同层次、不同形式的学科学术竞赛活动，如：识字、写字、朗读、手抄报、作文等。 3、连续加强团体心理安康辅导与课堂教学相结合。 4、参加各级各类师生竞赛、评优活动，争出成果。 三、工作要点： 1、语文科组每周活动一次，时间为周二的中午。教研活动内容涉及相关理论学习、校本培训、集体备课、评课等。 2、 加强同级组教师之间的集体备课，做到有记录，有成效。负责人：一年级：黄亚；二年级、刘清霞；三年级：孙丽霞；四年级：陈小兰；五年级：钟淑珍；六年级：黄桂香。 3、加强教师对新课标、新课程的熟悉与理解。特殊要加强1-4年级的教师培训，使他们进一步明晰新课程标准理念，提高对新课程的把握力量，并进展“课改”成果汇报活动。 4、以严谨的教学习惯抓出质量，以新的课程理念构建课堂教学构造，优化课堂教学过程，从而保证课堂四非常钟的有效性。 5、开展教学论坛活动。 6、连续加强环境爱护教育在语文学科中的渗透，充分开掘教材里的环保教育切入点。 7、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导、检测等方面的治理。 8、准时总结每一堂课的优点及改革亮点，做好摘录与点评，一学期后写一份具有指导意义的教学改革方面的论文。 9、加强培优补差。教师要以“团康”理念为指导，利用一切时机，与学生沟通，找出学生存在的问题和缘由，对学生的心理和学业进展辅导，争取后进生转化率达95%以上；对优等生要强化训练。 四、详细工作措施： 1、为课改试验的深入开展做好思想和理论上的预备，语文科组利用教研活动时间集中学习，教师个人随时随地学习，并记好学习心得。 2、每位教师要积极探讨在新课程理念下的学习方式和教育方式的改革。本学期，力求青年教师每人上一节讨论课，中老年及骨干教师每人上一节示范课。尝试“自设公开课”，由执教者自己定时间、定地点、定上课内容。 3、自觉地把“团康”理念与课堂教学相结合。 4、开设每人一本教育教学日记，记录教学案例反思、教育叙事、教学故事等。 5、聘请专家来校作有关新课标、课题的专题讲座。 6、教师要加强教育理论的学习，把握最新的教育信息，运用现代教育理论，深化根底教育改革，不断提高自身的业务素养。 7、加强教研活动。教师要积极参与区、镇、校内的教研活动。教研活动时间不能随便请假、缺席，要仔细做笔记、积极参加争论。 8、连续抓好课堂常规教学，向课堂四非常钟要质量。教师要仔细备好课，提高备课质量。强调教后记的记录要有共性化，要突出学生的活动，以学生为主。 9、完善集体备课制度。加强集体备课的组织，保证集体备课的时间，保证人人有预备的参加，人人有重点的发言和争论，能真正的集思广益，发挥集体的作用。 10、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，作业的批改要准时、仔细、细致、标准和多写鼓舞性的语言，并准时反思，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度，做到作业干净，人次齐全。 11、教师要积极使用多媒体帮助教学手段，充分利用并发挥多媒体帮助手段的作用，提高课堂教学效率。 12、连续加强环境教育在语文学科中的渗透，充分开掘教材里的环保教育切入点，并相应组织学生开展一系列的语文环保实践活动，例：手抄报、社会调查等。 13、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于10节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。尝试自主听课，即教师自己查找执教者，相互听课。听课者要做到“三个一点”：找出一个“亮点”，指出一个“缺点”，提出一个“金点子”。 14、连续开展各级组的读书活动。充分利用学校图书馆，班级图书角，提倡学生读好“三本书”活动，各班举办读书报告会和读书心得沟通会，并通过学习园地等阵地进展宣传沟通；同时留意引导学生读好新课标要求的必读书籍。 15、开展各项学生竞赛活动。各年级依据实际分别进展学科竞赛，一、二年级识字竞赛，三、四年级作文竞赛，五年级手抄报竞赛，六年级阅读竞赛；全校性进展作业评比展览活动等。 五、详细工作安排： 第一周：1、教师备好一周课，上好第一节课。 2、对假作业进展检查、评比。 3、教师定好学科教学规划。 其次周：1、安排学科教研工作。 2、分级集体备课。 第三周：1、新教师预备一节练兵课。 2、开展教研活动。 第四周：1、新教师练兵课。 2、听课、评课。 3、分级集体备课。 第五周：1、新教师连续开展练兵课。 2、教师根本功培训。 3、开展教研活动。 第六周：国庆放假。 第七周：1、各级预备开展学科研讨课。 2、开展教研活动。 3、行政随堂听课。 第八课：1、开展学科研讨课。(每级至少一节) 2、听课、评课。 3、集体备课。 第九周：1、连续开展学科研讨课。 2、评比优质课。 3、开展教研活动。 第十周：1、教师备课文本检查。 2、分级集体备课。 第十一周：1、开展教研活动。 2、教师备课文本评优 第十二周：1、学生作业检查。 2、分级集体备课。 第十三周：1、学生优秀作业、作品展评。 2、开展教研活动。 第十四周：1、分级集体备课。 2、后进生辅导与跟踪调查。 第十五周：1、开展教研活动。 2、分级进展学科学术竞赛。 第十六周：1、分级集体备课。 2、教学常规工作检查。 第十七周：1、开展教研活动。 2、各级抓好教学进度，把好质量关。 第十八周：1、分级集体备课。 2、完毕新课，制定学科复习规划。 3、按规划上好每一堂复习课。 第十九周：1、教研工作总结 2、按规划进展复习。 3、做好迎考工作。 其次十周：1、组织期末考试。 2、做好改卷，评卷工作。 3、教师们做好期末工作总结。 学年工作规划 篇8 作为一个年轻的体育教研组，我们决心讲团结，讲奉献，讲拼搏。在新的学期中，在原有的根底上再接再厉，随着教育改革的大潮，为临江高级中学的体育工作再进展和为临江高级中学争创特色水学校，作出更大的奉献！ 一、指导思想 连续贯彻“关于深入教育改革，全面改革，全面推动素养教育的打算”，连续实施学生体质安康标准。严格执行学校体育工作条例切实落实“安康第一”的指导原则，坚固树立“为进展而教育”的办学理念。试运行新课程改革，完善体育课程改革方案。把体育工作做实做好。坚持以“衰弱操”为窗口。把临江中学办成有体育特色的学校。 二、工作内容 1、加强师德建立，做到言教身教相结合。连续致力于教研组的组风建立，提高工作热忱，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做好做实。 2、加强安全防范措施，始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育的安全工作确保活动场地设施的完好与安全。确保学生人身安全。 3、连续学习和讨论体育与安康新教材，仔细贯彻体育教学“五仔细”坚持互听课和评课，不断提高教师的业务水平与力量。对新教材加以讨论，参加课程改革，以学生为本，以“安康第一”的原则。使学生养成自我熬炼的习惯和方法，树立终身熬炼的思想。 4、加强对年青教师的培育，严格要求，树立思想，踏实工作作风。业务上做到具有良好的观看力量，有肯定的组织力量，讲解有表达力量。动作有示范力量，运动有训练队，调动学生有鼓励力量，教学中有制造力，教研有科研力量。年青教师开课一节，相互促进和提高。 5、加强教研组的科研意识，强化组内科研风气，以科研指导和效劳教学使体育教学驱于科学化，标准化，抓好课题组讨论工作，仔细收集资料，搞好校本教材的撰写工作。 6、连续抓好各项运动队的训练工作，不但要提高运动水平，更要加强对学生的意志培育，赛出成绩、赛出水平、同时以衰弱操“为窗口，为学校争创有特色的学校。 7、积极推动学校体育活动的开展，确保学生的活动时间（1小时），做好三操二课二活动，落实各年级课外活动的组织安排工作，给学生制造出一个呈现自我的平台。 三、详细安排 二月份： 1、各科目制定各项教学规划 2、校各个运动队组队训练工作 3、落实市衰弱操编排工作 4、实施课程改革 三月份： 1、校各个运动队训练工作 2、同科目教师开课 3、校春季运动会筹备工作 4、校本教材开发 四月份： 1、校各个运动队训练工作 2、同科目教师开课 3、进行校春季运动会 4、落实高三体育考生加试工作 五月份： 1、校各个运动队训练工作 2、同科目教师开课 3、收集资料，开发校本教材 4、市衰弱操竞赛工作的落实 六月份： 1、校各个运动队训练工作 2、学期完毕工作 学年工作规划 篇9 本学期我担当预备（三）班的副班主任，并任教该班语言、写字、安康三门课程的教学，下面是我依据本班孩子的状况制定的教学工作规划。 语言教学 通过上学期语言课程的学习，幼儿的语言表达力量有所提高，本学期要为幼儿供应在集风光前叙述的时机，进一步提高幼儿”想说、敢说”士气。 一、教学目标 1、要求幼儿在日常生活中和教师或跟小朋友用一般话进展交谈，多使用礼貌用语 2、培育幼儿说话交谈时发音和语调的正确，能清晰完整的表达自己的想法； 3、培育幼儿能集中留意力，急躁地倾听别人讲话的好习惯，不打断别人的话； 4、要求幼儿养成先认真观看图片，后表达叙述的习惯； 5、培育幼儿爱阅读的习惯。 6、学会认读课文中重点的生字词。 二、教学措施 1、关注全体学生，重视个别教育。 2、关注学生差异，并准时赐予帮忙。 3、关注学习过程，引导孩子积极参加学习活动。 4、关注教学评价，要擅长鼓舞学生，多表扬。 5、关注教学形式，课堂要活泼一些，可唱、可做嬉戏 。 6、依据教学内容，引导孩子大胆地创编故事发挥其想象力 7、专心制作教具为幼儿供应直观、形象的图片或事物来理解学问 8、鼓舞幼儿用故事表演、绘画的方式表达自己对故事的理解。 写字教学 通过上学期的教学，孩子们都有了肯定的书写根底，根本把握了握笔姿态和写字姿态，但还有局部不是很标准，需要更多的急躁来指导。 教学目标： 1、把握正确的握笔方法，把握适宜的书写力度。 2、重点培育孩子良好的写字姿态和书写习惯。 3、把握汉字的根本笔画名称，并在田字格中标准书写。 4、能按笔画挨次在田字格中书写简洁的独体字和合体字。 5、感受写字时的成就感，喜爱写字。 2、措施与方法 1、板书范写要清楚，格式标准，汉字端正。 2、严抓孩子笔画书写格式，要求孩子一笔一划写汉字。 3、注意练习书写，质量重于数量。 4、多鼓舞，少批判。 安康教学 一、教学目标： 安康我将以课本内容为主，与孩子寻常生活相联系。引导孩子自己去发觉问题的根源，详细问题详细分析。安康以让幼儿讲卫生、爱清洁、防疾