学期工作计划班级学期工作计划班级基本情况(九篇).docx

学期工作计划班级学期工作计划班级基本情况(九篇)学期工作规划班级 学期工作规划班级根本状况篇一 有这样一句教育名言“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格”。这就是说良好的行为习惯是可以通过教育来培育的，行为习惯的养成也是从幼儿时期抓起的。幼儿园作为集体教育机构，培育幼儿的一日常规是必不行少的。教师不仅要标准幼儿的正确行为，还要让幼儿懂得生活在集体中“规章、制度”建立的重要性。它将对幼儿适应社会的进展有着很深远的影响。因此，特制定以下习惯养成规划: 1、能主动向园内的成人及同伴问“早”、问“好”。 2、 和教师一起仔细讯速地做好教室内的清洁工作。 3、 主动关怀、照料自然角的动植物。 4、 学会使用餐具，进餐时不玩餐具，仔细进餐，疼惜粮食，做到碗内、桌上、地面“三净”。 5、离园前能整理并拿好自己的物品，不乱扔乱丢。在休息室内遵守纪录，能听带餐教师的话。 1、 活动中能仔细练习，遵守规章，留意安全，相互谦让。 2、 集队动作快、静。 3、 学会按要求整理体育器具，并轻轻放好。 4、 做操时思想集中，动作和拍、到位。 1、上课心情稳定，能用心地听教师和同伴发言。 2、 能积极动脑、举手发言，能用自然的声音清晰地回答下列问题。 3、 能积极参加争论，仔细地参加操作活动，并遵守规章。 1、能依据自己的意愿选择嬉戏内容和嬉戏材料，仔细参与嬉戏。 2、 嬉戏时能仔细动脑，情愿和同伴合作，能自然地使用礼貌语言，相互谦让，友好商议，学习自己解决问题。 3、遵守嬉戏规章，不打搅别人嬉戏，留意安全。 4、在教师指导下有条理而快速地归放玩具。 5、自由活动中不阻碍别人，不大声喊叫，做较宁静的嬉戏，活动中留意安全，不做危急动作。 良好的行为习惯是幼儿进展一日活动的前提和保障，也是伴随幼儿逐步成长并能让孩子终生受益的品质。又由于好习惯的养成不是一朝一夕能够形成的，所以教师要时时刻刻做有心人，为幼儿创设一个有利于形成良好行为习惯的环境与气氛，并用自己的行为去潜移默化的影响孩子，让孩子们安康而欢乐的成长。 学期工作规划班级 学期工作规划班级根本状况篇二 刚送走了一届学生，无论是在德育还是智育上都是圆满毕业，虽然心中布满了成就感，但是如今踏进新的一学期，面对自己的教育教学工作我真的还是有很多感慨：竞争时代，不进则退，不谋自败。因此本学期我凡事都还要脚踏实地去做，不弛于空想，不骛于虚声，从小处着眼，惟以仔细的态度做踏实的功夫。因此本学期我重点从自己的实际状况动身，把事情想小做小，充分进展精细化。详细准备如下： 我会连续积极学习，以学校教学工作规划为指导，树立先进的教学理念，明确教学努力的方向；加强个人熟悉，多学相关的教育教学法规，开心的承受学校各级安排的工作，并尽自已的最大的努力圆满的完成，听从安排，积极参加学校组织的各种活动。团结同事，关爱学生，顾全大局，讲求奉献。 1、仔细学习教育教学新的理念，加强自我充电，为自己注入新思想和新思路。 本学年准备读书不少于50本。 2、仔细专研教材，吃的透，把握准，能敏捷的运用教材。 3、从自己的教学实际动身，以抓课堂教研为依托，扎扎实实落实教学讨论，让学生真正体验到学习的魅力。 4、多看一些名家的教学实录和录像，多参与各种教科研活动和课堂评价观摩活动，提高自己驾驭课堂和指导课堂教学的力量。在参加中磨练提高自己。学习名师们授课时语言技巧和课堂细节的处理，尤其是每个课堂环节连接处的处理。 5、加强对信息技术的学习，特殊是网页制作和课件制作方面要多拜师学习，做好班级网页，为打造数字校园出力。 1、在新学期教学中要做到创设情境，激发自主探究欲望。问题情境是指学生觉察到的一种有目的，但又不知如何到达这一目的的心理逆境，是表达在学生原有的学问根底上但又不能直接解决的新问题。而“欲望”会让人产生一种冲动，是动力的源泉。在教学中，要努力创设学生自主探究的问题情境，激发学生学习的兴趣，让学生积极主动地投入到学习活动中去。创设学生自主探究问题的情境，要把握好“鼓励情感设计问题组织问题”三个环节，创设的问题要具有启发性、层次性、开放性、难易适度。 2、信任学生，给学生自主探究的空间和时间。让学生成为学习的真正仆人。学生有着剧烈的求知欲、自信念，他们总想成为讨论者、创造者、探究者。在学生参加学习活动时，尽量让他们进展自主探究，满意他们的心理需求。因此，充分信任学生，应留给学生充分进展独立思索与自主探究的时间和空间，鼓舞学生通过自己讨论去发觉问题和解决问题。在教学中做到：但凡学生能看懂的内容就放手让他们自学；但凡学生能独立解决的问题，就放手让学生去解决这样，就能让学生在独立思索中学会思索，在自主探究中学会求知，从而调动了主动学习的积极性。 3、鼓舞学生大胆质疑，教给学生自主探究的钥匙。在有些学问的教学过程中，尽量让学生凭借自己的理解，先提出某种有目的的疑问，再进展解答。在下学期的教学中，多要鼓舞学生进展大胆的、有目的质疑，促进学生主动学习。 1、保证课堂四非常钟的教学质量，教学中留意抓两头，顾中间。 2、发挥同学之间的帮带作用。 3、课后作业要依据学生的详细状况做不同的要求，优生适当拔高；学困生与其家长建立联系，相互催促，使其提高。 4、多读书，在提高阅读理解力量的同时，也能提高教学质量。 我是一名班主任，要在班级工作中身体力行，以身作则、循循善诱、诲人不倦。在工作中就要更进一步的从思想上、行动上，提高自己的工作水平和责任心，树立一切为学生效劳的思想。 1、布置教室，在前方黑板上写上“欢送回家”四个大字；后面黑板上写上“新面孔、新起点、新气象”；教室左前方布置图书角，写上“来，我们一起读书！”右边墙上贴上“书籍是人类进步的阶梯”绿色的条幅。 2、清扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 以上两条让学生一进教室，虽然换了新教师，但是有一种回家的感觉，有读书的气氛，同时也能拉近我们师生之间的距离，有一个良好的开端。 3.、仔细检查学生暑期作业。 4、发书，发本。 5、开好九月一日下午的第一节班会。 学期工作规划班级 学期工作规划班级根本状况篇三 这学期我们班的人数有所增加，人数多会产生课堂纪律、教室卫生、一日常规等各方面的影响，从而影响到整个班级 1、一帮一规划 采纳老生带新生的方法，其实和部队里面，老兵带新兵一样，通过老同学的自身示范帮忙作用，来提高新生各方面的综合素养。 针对班里不爱完成作业的学生我让住在他家四周的好学生、班干部监视、帮忙他。同时和他们的父母联系，针对他们不做作业的习惯，采纳作业记录本的形式，让他们的父母一看就知道作业完成了没有。平常在上课的时候多去关注他，课后派同学监视他。 2、责任到人规划 刚开学有许多的学生往往不知道做什么，尤其是教室和包干区卫生，值日的同学不知道自己该干什么，不该干什么。于是采纳了班级值日表，表中规定了每个同学在值日的时候自己的职责，明确了他们的目标，做到有的放矢。假如哪个地方脏了，哪个地方扣分了就可以轻而易举的找到他。 3、班干部治理规划 四年级了，经过这几年的培育，班级里面的班干部已经能够帮忙教师做一些治理班级的工作了。就比方说，早上到学校以后，由学习委员的带着下，朗读课文。 九月份： 1、做好班级卫生工作 2、统计上报骑自行车学生、乘车学生名单 3、加强期初行为标准教育、安全教育 4、制订规划 5、美化布置教室 6、“交通安全教育宣传月”活动 7、“张扬和培育民族精神月”活动 8、“喜爱母语、弘扬文化”诗歌朗读竞赛 9、新一届中队干部竞选 10、“文明礼仪伴我行”系列活动启动仪式 11、骑自行车上学学生状况调查并进展专项教育 十月份： 1、“生命绿卡”爱心捐助活动 2、开展“尊老爱幼，国庆节为父母做家务“活动 3、开展“文明乘车伴我行”活动 4、观看礼仪影视(1) 十一月份： 1、期中教学质量检测 2、组织“我爱科学”读书活动 十二月份： 1、四年级计算过关 2、班级开展文明礼仪故事演讲会 3、开展文明礼仪手抄报评比 4、开展校文明礼仪故事演讲会 一月份： 1、复习迎考 2、庆元旦学生书画展 3、期末考试 4、开展校园“十佳礼仪之星”评比活动 5、开展校园“文明礼仪示范班”评比活动 学期工作规划班级 学期工作规划班级根本状况篇四 本学期我接手新编高二(2)班的班级治理工作。该班是新组成的物理一般班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的试验班。 从8月份全班参与军训的表现和开学初的学情观看来看，绝大局部同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。目前的特别状况有：男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差异很大;缺乏学生自我治理的领头羊。为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作规划如下： 一、用完整的思想行为标准条例约束学生，努力促成学生尽快形成标准意识，逐步达成完善的学生自我治理。 二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。三、协作学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。 四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的共性化进展。详细设想如下： 第一、思想行为标准治理方面： 1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体学生仔细学习中学生行为标准和高二级文明班风评比量化评分细则，仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时叫2辉缤耍 学期工作规划班级 学期工作规划班级根本状况篇五 家，要家的温馨；班级，正是要把班级里的每个成员带到这种气氛中，让大家以班为家，远离独处异乡的孤独与孤独。 “凡事预则立，不预则废”，要组建起一个美妙的大家庭，必需要有自己的规划和安排，要有班级的新奇、独特之处。因此，机械二班组织了班委争论并制定了规划书，打算从以下几个方面建 鉴于局部同学不能快速适应大学生活导致成绩下降的状况，我们打算进展优者帮忙落后者的行动，以宿舍为单位，依据同学自愿与班委制定相结合的方法让大家行动起来共同进步 课堂秩序也是我班必需严厉对待的一大问题。它不仅影响了自己和他人，更影响了教师的上课心情。班委成员必需以身作则，并带动其他同学上课积极协作教师的工作，搞好课堂气氛。 好的体质打算好的学习状态，体育与学习是严密结合在一起的。在体育方面，除了积极带动同学参与学校、学院组织的各项体育竞赛与活动外，我们还会通过晨练、趣味性体育竞赛、班级联谊赛等方式带动同学对体育的积极性，让每一位同学都拥有安康的体魄。 班级建立要有自己的独特之处，要把自己班级特色表现出来，这样的班级建立才算胜利。 精简活动，提高质量。我们从同学的角度评审本班构思的活动后，删减了局部内容，力求每一项活动都尽其可能地让每一个都参与进来，每次活动都能给同学带来思索，每次活动都会有意义。班委成员协商后打算本学期开展的班级活动有：春游、爱心活动、棋类竞赛、篮球竞赛，寝室文化周等。 在以后的工作中，我们既要回忆过去，又要展望将来。取其精华，去其糟粕。起点，就是我们的赢点；机械二班，就是大家放飞幻想的地点。明天，明天的明天，必会消失二班同学共同又有的辉煌！ 学期工作规划班级 学期工作规划班级根本状况篇六 本学期我们是新组的年龄段较小的小班，新学期到来之际，有很多新小朋友的参加，孩子们平均年龄在二周半到三周岁。由于孩子们第一次踏进幼儿园，因此哭闹现象较多，因此我和其他两位教师必需要仔细负责的做好各项工作。依据幼儿园实际状况我制定了详细的工作规划： 必需要求自己具有高度的责任心，和其他两位教师大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时到处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事准时提示，发觉问题准时与其他教师交换意见，尽量避开失误现象。 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，首先要了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展。 1、帮忙刚入园的幼儿适应幼儿园的生活环境 2、教师多跟家长沟通，多了解孩子的生活习惯 3、在教师的帮忙下，孩子能自己穿脱外套，并能够自己独立的吃完饭。 4、让孩子学会多听多说一般话。 5、增加孩子的动手操作力量、身体平衡力量。 6、培育孩子良好的卫生习惯，知道饭前饭后洗手。 7、培育孩子礼貌待人，学会说“感谢、对不起、再见、你好”等礼貌用语。 8、让幼儿学会团结友爱、不撕毁图书，不乱扔玩具。 9、让幼儿熟悉危急物品，并能远离危急物品。 在教育教学中，调动幼儿的学习积极性，开发幼儿的叙事性智能。我要积极学习新的教育观念，深入探究，大胆实践，积极进展课程改革。在一日生活中，注意对孩子们进展随机教育，捕获孩子们的学习兴趣点，敏捷地利用点滴的时间对幼儿进展各种学问的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。 1、积极参与教研，将自己的怀疑、心得提出让大家商讨。 2、仔细预备，组织开展好每一次的教学活动。 3、给幼儿自由嬉戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西。 4、提高幼儿的口语表 平常教师带着幼儿多说多讲，从生活的每一个细节入手：利用餐前等零碎时间，让孩子们多说，说说四周的风光及幼儿自己看到的东西，教师要留意在这种无意识活动中丰富幼儿的词汇，让他们跟着说，孩子们有了肯定的语言根底，还要鼓舞幼儿多说多讲。从培育幼儿讲礼貌做起，要求他们积极地与身边的人打招呼，评出“我是有礼貌的好孩子”，赐予嘉奖；活动中要求幼儿说话表达清晰，声音不要太大或太小；对于胆子小的幼儿，在上课时总也不敢发言，多给他时机熬炼。从而培育幼儿人人爱表达、爱表现。 1、接送时保证与家进步行面对面的沟通，热忱接待家长，了解幼儿在家的表现，具体记录家长的交代的留意事项，并严格落到实处。 2、定时向家长发放家园联系册，同时仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。 3、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话问候。 4、积极邀请家长参加各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及教师的工作进展了解和理解。 5、向家长反应幼儿在园的生活学习状况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子安康地进展。 我除了要以饱满的热忱投入到工作中去，还要积极参与学校的各种技能的培训，努力提高自己的专业素养，让孩子们在幼儿园安康欢乐的生活和学习。 学期工作规划班级 学期工作规划班级根本状况篇七 高三(4)班现有弟子 60 人，女生 39 名，男生 21 名，住宿生 50 名，走读生 10 名。作为三个文科一般班之一，前 50 名占 2 人，尖子生里低弟子进建根柢较好，止为风气较好。高两下学期的期末查验中进进文科全年级前 60 名的弟子有 6 人，总成绩正在 300分的弟子有 27 人整体成绩较好，但只要本学年我们高三(4)班全体师生共同勤劳，仔细挖掘，潜能有限，前途亮光。 经过过程高两下学期，我高两(4)班师生的共同勤劳，已形成了较好的班风战学风，有一批得力的班团干部，形成了班个人的中间，率领全班同砚比学赶帮，弟子进建自觉性普遍进步，进建仔细、受苦、有拼搏细神，全班的进建成绩有所进步。次要班干部对班上的工作很关怀、热忱，积极合营我睁开班上的各项工作。 “以酬谢本”，坚固树坐我校“讲文明，懂感恩，负责任，奔幸福”的办学理念，僵持教育为每位弟子终身幸福办事。 高三，是学校最有热忱的一个年段，高三意味着，弟子要经受他们一生傍边最首要的一次查验，而高考为弟子、家少、教师、学校、社会所谛视，我们弟子藉此少年夜成人，我们的工作也经受往自家庭与社会的单重查验。果而，作为高三备考工作的组织者战治理者的班主任身感责任庞年夜。高三(4)班良莠没有齐的弟子素养、(思想止为、常识根柢)落伍里伟年夜的班级现状，没有但给任课先生的讲授工作带往艰难，更是给我一个伟年夜的应战。里对抱负，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建立，修建一个劣良的班级空气战状况。 抱负教育必定进建的具体方针，人生的年夜方针。 态度教育敢于受苦，敢于拼搏(经过过程进建往届高三毕业生的劣秀事例，激起弟子进建的主动性与积极性)。 典范教育向勤弟子进建，向第一看齐。 决意信念教育信任自己必定能止，为自己的人生做最终的拼搏。 塞责了事的进成态度。让弟子每页书都要认仔细真天读，每节课都要认仔细真天听，每讲题都要认仔细真天做，每个错题要认仔细真天改。 一滴没有漏的进建要供。培育栽种抬举弟子互帮互学，平日学过的常识都该当会，平日做过的题都该当对，平日要供记住的都该当服膺正在心。勤劳做到四浑：堂堂浑、日日浑、周周浑、月月浑。没有留疑点，没有留死角，真正在挨好根柢。 持之以恒的进建风气。宽厉的学风，没有只应僵持一周、一月、一学期，并且该当僵持几年、十几年以至几十年。做到“活到老，学到老”。治学紧散的学风应持之以恒。 教育弟子正在凸起语数外的同时，综合科目要正在利用战学科渗透上下功夫，专少科顺其自然。 减强学法指导并对弟子进止分类，真止分层推动。 减强对弟子的止为、学法风气的养成教育，删强弟子的典范典范熟识，勤劳进步进建的主动性、自觉性，进步主动认知的才气。 阐扬劣秀弟子的圭臬标准带头传染感动，进步弟子进建的积极性，勤劳养成一种互帮互学、联络向上的劣良班风。 当好任课教师战弟子的桥梁，搞好师生合营，建立一个师生调战的班个人，为讲授、为进建制造一个劣良的状况。 定期召开班干部会议，大力睁开阅历沟通战思想教育行动，培育栽种抬举班干部的办事熟识、治理熟识战奉献细神，激起其工作热忱，进步其工作程度，促使其更好的阐扬班级工作中的中间传染感动，当好班主任的得力助手。 合作明白、各负其责，对班内的各项事务明白到位、分派到人。班干部正在自己的职责规模内很好的止使权柄，每一位弟子必需实时、仔细、全里、完全天完成应完成的义务，若显现题目，既究查当事人的责任，还究查负责人的责任。 学期工作规划班级 学期工作规划班级根本状况篇八 为了把保育工作做得更科学、更详细，在本学期我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一个孩子都能够得到全面的进展。使每个幼儿都有进步，特制定班级工作规划如下： 一、班况分析； 本班共有27名幼儿。其中男孩13名，女孩 14 名。孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所提高。在身体方面：有生活自理力量和良好的生活、卫生习惯，动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动讨论和探究力量有肯定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我掌握力量还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀他人，初步会评价自己与同伴并勇于成认错误，改正缺点,但集体观念较弱。此外，我们还注意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了肯定的成绩。上学期的家长工作做得比拟好，家长们对本班的工作都比拟支持和满足。 二、详细工作目标与措施： (一)生活方面 1.开学初，培育让幼儿，如：讲卫生，擦桌子子、摆凳子、黑板等， 2.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，爱护室内外环境的清洁。 3.在教师的指导下，能将衣服叠放整齐；会急躁、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净。 4.开展丰富多彩的体育嬉戏活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增加体质，削减疾病。 5.依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃蔬菜、细嚼慢咽。 6.培育幼儿“顺手整理、物归原处”的良好习惯，并能够主动的关怀、参加班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、整理班里玩具、在家能主动的帮忙家长做一些力所能及的家务、能关怀帮忙身边需要帮忙的人等。 (二)、教育教学方面 1.结合主题教育和日常生活中渗透教育内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中把握爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感. 2.教学上采纳多用多媒体教学模式、大胆尝试新的教学模式主体探究活动，做好观看分析孩子活动状况、进展幼儿的观看力量、动手操作力量。 3.加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进展训练，严格检查常规的执行状况. 4.环境教育将以主题为主要的形式。组织引导幼儿参加主题的设想与创设等各环节工作，“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新力量。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展现的最正确途径。 5.围绕课题结合主题与领域的渗透，使区域能够成为幼儿增长学问、熬炼力量、满意奇怪心、促进彼此交往、展现特长的舞台。 6.留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。在练习中适当的增加同样技巧不同形式的稳固练习。以及不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的时机并提高幼儿的兴趣。 （三）、卫生保健工作： 1、做好卫生消毒工作防止传染病流行,，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。 2、严格把好晨检关，做好全日观看及的记录工作，加强检查、指导。 3、对幼儿进展安全教育把握一些根本安全常识避开消失安全事故。 4、做好日常保健工作保证幼儿安康成长，加强对个别弱易病幼儿照看。 5，依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 6、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己 7，自我效劳力量进一步增加，培育幼儿在日常生活中能自己穿脱和整理衣服、叠放被子，整理玩具，保持玩具清洁。 （四）、安全工作： 在幼儿园安全工作规划中永久是安全第一。班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 1、仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，准时发觉幼儿的特别状况防止“手足口”等流行性疾病的传染;杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓舞幼儿开心的承受晨检。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、入厕时，应保证卫生间的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持好幼儿入厕的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、教师应加强课间巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，相互帮忙。遇到担心全的状况知道准时向教师汇报。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长准时接送幼儿，如临时跟换接送的人应准时跟教师联系。 8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。 (五)、家长工作： 1、通过家长会活动，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，虚心听取家长的意见建议，急躁解答家长的问题，并记录分 放资料的方式）。 （六）班级治理 1.仔细制订好周、日规划，动静交替、科学合理地安排好幼儿一日活动。 2.仔细登记幼儿出勤和交接班记录表。 3.治理好班级财物，每天离园时提示幼儿带好自己的物品，仔细检查门窗是否关好，水、电、不让班级财物丧失；平常留意节省用水、用电、以免造成不必要的铺张。 4.建立团结、欢乐的合作伙伴，提倡班级三位教师“思想放松、工作轻松、欢乐上班”的工作气氛。 总之，在这个学期里，我要让每一个幼儿欢乐成长，和本班教师一起把我的班级工作做好，为孩子制造一个良好的学习环境！ 学期工作规划班级 学期工作规划班级根本状况篇九 明媚的朝阳里，又一群孩子的笑声和歌声迎来了新学期的开头。今年，我担当大二班的班主任，为了更好地做好保教工作，让幼儿安康进步的成长，我们要做好各方面的预备，现将本学期的班级工作作以规划如下： 良好的生活、学习习惯是顺当开展教育教学活动的有效保证。对于大班幼儿而言，他们一年后便将升入小学，在大班里能够养成良好的生活、学习常规，将使他们的小学生活受益匪浅。所以，在本学期里，抓好班级幼儿的常规是特别重要的一项工作。 首先，我们将利用幼儿升班的教育契机，通过让幼儿体验成长的欢乐，激发幼儿的骄傲感，同时，向幼儿提出一日各项活动的详细规章，如：站、坐、列队、进餐、听讲等，使幼儿在参加活动时行为有所标准。这些要求在短时间内要进展强化训练，并且要常抓不懈。三位教师要目标全都、步调全都、要求全都，重视这项意义重大的工作。 其次，我们要坚持保教并举，把幼儿常规习惯的培育渗透到一日活动的各个环节之中，如：入厕、饮水、盥洗时，指导幼儿根据正确的方法和步骤进展，并加强幼儿有序进展的意识，学会急躁等待；晨间活动中，教育幼儿自主参加活动，不影响他人，同时能做到自觉整理玩具和用品；带队户外活动时，提示幼儿走路有秩序，保持楼道清洁等等。教学活动和嬉戏活动中，常规的提示也要随时随处，使幼儿的良好生活、学习、卫生习惯能尽快自觉养成。 我们还将开展小值日生活动，教会幼儿整理玩具、擦桌子、分发餐具等生活劳动技能，这将有助于幼儿生活力量的提高，形成自我效劳意识，同时，幼儿在轮番做值日生的活动中，将树立起关爱他人、效劳他人的责任感和集体观念，对局部幼儿而言，还将形成肯定的自我约束力。 教育教学是促进幼儿全面进展的重要依托。大班幼儿的年龄特点打算他们学问的需求量明显增大，力量的飞速增长促使他们的表现力明显提高。本学期，我们将连续以省编教材为依据，完善教学活动设计，并重点做好活动记录和反思，关注幼儿个体进展和活动过程，寻求更科学有效的教学方法，积存教学阅历，提高自身业务力量和专业水平。 （一）依据大班幼儿的年龄特点，我们将选择和指导嬉戏，在自主性嬉戏中启发幼自制一些小玩具，丰富嬉戏环境，引导幼儿积极主动、有制造条件性地开展各种嬉戏，能自己想方法解决一些小问题，引导幼儿评价嬉戏，提高评价水平。要求幼儿遵守嬉戏规章，通过体育、音乐、智力、消遣嬉戏等，促进幼儿智力和共性的安康进展。为幼儿制造开展各种体育嬉戏的物质条件，和幼儿一起制作各种嬉戏器械，让幼儿在户外进展各种体育活动，保证早操质量，使幼儿每天都有充分的户外活动时间。 （二）依据不同的教学内容，充分利用四周环境的有利条件积极发挥幼儿多种感官、敏捷地运用集体、小组、个别的活动形式，为幼儿供应充分活动的时机。积极利用社区、社会、家长等教育资源，开展社会实践活动，开拓幼儿视野，增进对社会的了解。 （三）引导幼儿充分运用感官，看一看，听一听，闻一闻、摸一摸等，养成爱观看、爱问、爱动脑的习惯，培育幼儿的求知欲。 （四）有规划的组织幼儿开展消遣活动，如才艺表演、生活独立力量竞赛等，培育幼儿大胆地在集风光前表演的力量，提高表现力和制造力。 班级环境影响着幼儿情感和心智的进展，所以环境建立也是班级工作的重中之重。班级的墙饰大环境，我们将力求布置得颜色鲜亮、形象生动，符合大班幼儿的审美情趣，对幼儿产生肯定的启发性。班级各活动区域的布置，我们也坚持使各区具有最大的综合功能，并随着主题活动的开展，幼儿进展水平的提高而不断更新。投入丰富多样的操作性强的材料吸引幼儿参加，引导幼儿玩出把戏，让活动区真正有助于教学，有助于幼儿智能的开发，并愉悦幼儿的生活。 同时，我们还将努力保证班级环境的干净卫生，仔细做好每日的环境清洁和消毒工作，关注每位幼儿的安康状态，向幼儿宣传卫生常识和自我安全爱护方法，尤其是遇到险情如何应急，如何保证身体安康等根本学问，使幼儿熟悉到安康、安全对自己的重要性，使他们能形成乐观、向上的生活态度。 在班级里，我们师幼还将共同创立公平、和谐、宽松的心理环境，教师要以平和的心态、热忱的言谈加强与每个孩子的心理沟通，学会洞察每个孩子的思想，举手投足处给幼儿做出良好的典范，给他们送去关爱的眼神、鼓舞的话语和准时的帮忙，建立公平和谐的师幼关系，促进幼儿欢乐安康地成长。 培育幼儿的友爱精神，为他们多供应沟通、合作、共享的时机，使幼儿感受到集体生活、团结协作的乐趣。同时帮他们把握肯定的交友技巧、懂得一些交友规章，可以增加他们交往的自信念和成就感，促进团结友爱班风的形成。 仔细执行龙口市试验幼儿园大班语言训练规划，教师带头用好标准字，说好一般话，为幼儿创设良好的语言气氛，使幼儿的一般话水平得到更大的提高，为进入小学学习语文课打下坚实的根底。 家长是幼儿教育的重要参加者，是幼儿园工作的重要支持者，做好家长工作，是胜利做好班级工作的有力保障。 与家长的沟通沟通是多方位的。我们的热忱态度是与家长沟通的首要前提，每天早晚家长接送幼儿的时间，是我们与家长准时沟通幼儿家园表现的好时机。在与家长面对面的交谈中，我们要客观的反映幼儿在园的状况，介绍我们教育中好方法，与家长探讨教育问题幼儿的良方，使每个孩子的不良表现能准时的在家园共同协作中得到解决和订正。 利用好家园看板和小黑板，准时宣传科学的，介绍幼儿当日的学习活动内容。同时开拓好作业专栏、作品展现区等窗口，准时呈现幼儿活动的成果，展现幼儿园生活的丰富多彩。 幼儿园网站的建立，使我们和家长的沟通沟通更加便利快捷，我们三个教师将努力做好我们班级沟通板块的仆人，在与家进步行网上沟通的同时，准时了解他们的意见和建议，准时解除家长的疑虑，让网站这一家园沟通的平台发挥它的真正作用。 总之，工作劳碌，但我们很欢乐，由于我们是试验幼儿园大家庭中的一员，为这个荣耀集体奉献出我们的才智和力气，为孩子制造一个安康进展的空间，将是我们永不放弃的目标！