学期教学总结十篇.docx

学期教学总结十篇学期教学总结 篇1 本学期我担当三年级三个班和四年级五个班的教学工作。无论课题讨论还是教育教学方面都有很大收获。简要总结如下： 一、课题讨论 我校的课题讨论始终没有连续过，正像前苏联教育家苏霍姆林斯基的一句话“假如你让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使每天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走从事讨论的这条幸福的道路上来”。在学校总课题指导下，我组制定了自己的子课题阳光灵动型体育课堂模式。在校领导的直接参加、指导下，更深入地开展了讨论活动。并取得了一些成效，现将一学期以来自己在课题讨论工作中所做工作简要回忆一下。 1、加强学习，自我提升 各类教学书刊都成为我学习的资料。以学习新的课程标准为核心，从教育教学需要动身，借助理论书籍、教学杂志、网络文化，以及彭教授的多元智能理论在课堂教学中的运用理论讲座等，多方学习，全方位提升自己的理论水平。 2、不放松每一节课 讨论的最终目的是改善教学，使学生受益。讨论需要实践，课堂会让我们完成这一实践过程。课堂上，我本着“安康第一”的教学思想，更新教学观念，依据自身优势，挖掘教材，展现教学特长；在进展学生共性的同时，挖掘学生的潜能，充分表达学生的主体作用，增加学生的参加度。结合“阳光灵动型体育课堂模式”所提出的课的几个特点，课堂始终表达民主、和谐、互动、整合与实效，并适当适时的融入我们的特色，更无时无刻表达着师爱、友爱、敬重、团结、民主、和谐之“爱”。通过爱的课堂，师生付出着爱，传递着爱，体验着爱，并理解着爱的真谛，使“爱”得以延绵。 3、准时反思、总结 课题讨论要求有规划，有目的，还要有反思，有总结。对自己的课题根据课题讨论规划仔细备课，仔细上课，课后有针对性的进展反思和总结。做到“一思二想三问”：即每上完一节课，教师都要对这节课所消失的状况好好反思：想想哪些教学方法运用得较好，是可以连续发扬的；想想哪些错误是可以避开的；再问问自己，有哪些环节是可以做得更好的，所用的教学方法是否得当，是否符合学生学习规律；还有什么地方是需要改良的，多向自己问几个为什么，不断进展反思，才使自己的教学水平得到提升。 4、感受和收获 经过一个学期的课题讨论工作实践，我有了肯定的感受和收获。开头觉得特殊繁忙，压力特殊大，同时也是很有价值的。它可以充分地挖掘教师内在的潜力，可以使我享受到制造的愉悦，产生一种职业的满意感和成就感，从而提高我的职业尊严感。除了感受之余还有不少的收获。比方科研意识的不断增加。协作意识不断增加等。参与课题讨论后，觉得自己原有的学问不够用了，这样就促使我形成了学习的习惯。我会用讨论的眼光去端详自己在教育教学中遇到的各种问题，把课堂作为讨论的现场，这样就促使我逐步形成了反思的习惯。我把自己在反思中取得的成果付诸实践，提升了自己的实践力量。体会到协作的力气与欢乐。促使我积极主动地去和其他教师沟通、沟通，提高了与学科组教师协作的力量，更加增进了与课题组教师的情意。 二、教学工作 课题讨论的目的是为了更好的教学。首先，要使学生能够科学的熬炼身体并安康成长，削减损害事故的发生。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。让学生从小养成科学熬炼身体的习惯。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。在我校爱的教育思想指导下，体育课充分表达着爱，传递着爱，师生充共享受着爱。 三、其他工作 本学期我在北校区工作。除了上好每周十六节课，我还主要做了以下工作： 1、担当四（1）班的副班主任工作。每天中午和下午放学和班主任一起护送路队放学。并和值日生一起做教室卫生。班主任有事时副班主任要第一个冲上去，责无旁贷。 2、仔细做好学生体质检测工作，负责三、四年级全体学生体质测试及测试结果的录入和统计工作。虽然工作繁重，还是在自己坚持不懈的努力下保质保量的完成了工作任务。 3、仔细做好播送操的学习和推广工作。由于新校区的体育设施还不完善，只能利用体育课时间推广，每天四节课下来，嗓子总是嘶哑的。针对这种状况，我敏捷设计教学方法，提高学生学习兴趣。到学期末，到达了每班学生都能娴熟把握。 4、仔细组织大课间和各项体育活动。仔细完成领导交给的各项任务。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 学期教学总结 篇2 一、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅小学数学教学、优秀论文集、青年教师优秀教案选等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 这学期主要担当二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。由于已经接手其次学期，学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比拟熟识，所以工作起来还算比拟顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们“看扁“，树立起他们的信念和激发他们学习数学的兴趣。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导教师，他们说：“教师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。“我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。“我想全班同学的学习成绩都是那么好。“于是，我让他们组成“一帮一“小组，并给他们开会，提出“教师“必需履行的职责，主要就是检查“学生“的作业，辅导“学生“把握课本的根本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“教师“们的确是特别尽责，而“学生“时刻有个“教师“在身旁教导，学起来也特别起劲。两个班所定的9对“一帮一“小组，“学生“们全班都有进步，有的进步特别快。 这学期我还担当了数学优质课竞赛的任务。从接到任务的时候开头，我就感到压力是特别重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进展辩论，要考的还是教师本身的素养。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的教师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论学问开头，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的教师及校长都特别重视这节课，赐予我莫大的帮忙，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十屡次。有时候还得全科组加班加点。像X教师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它教师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股分散力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课最终实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的幻想。 二、领班工作。 在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生许多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的根本要求都没养成，并且有几个象XXX、XXX等是最淘气的。特殊是XXX，这个小孩特殊奇怪、好动。上学期每天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，渐渐把他转化，今个学期打架违纪的现象大大削减了，上课能遵守纪律，并且特别积极回答下列问题，学习成绩也优秀。但还是不时消失一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四非常前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等状况，对学生进展晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。 这学期班主任工作最使自己满足的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进展亲密联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教育思想达成全都。当家长对我的工作提出意见的时候我特别愿意承受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大局部的家长对我是特别信任和敬重。像XXX同学，她的家长由于望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成教师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，教师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的状况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，假如还是老样子的话就一起再想别的方法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都到达了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。 三、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有许多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。像“我们是新世纪雏鹰“文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的确定。 四、主要成绩。 在这一学期里，自己任教的二年级两个班的及格率分别是二（1）班100，二（2）队96.9。优秀率二（1）班81.8，二（2）班78.1。所上的”数学优质课获镇一等奖、区二等奖。 学期教学总结 篇3 转瞬之间一学期已经接近尾声。一学期来，我担当一班和八班两个班的数学教学，经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。下面我就将我这学期的教学工作做以简洁的总结。 一班的同学，上课气氛不够积极，中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不如抱负。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这是这个学期值得反思的地方。 首先，是备课。经过这个学期我更明白到备课的重要性，一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。例如平行四边形这个单元的课，由于这课的内容比拟多，不同图形间的一些性质，特征有比拟相像。教学难度比拟大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 二是上课。课堂教学是学生承受学问的主要途径，所以要抓住课堂有限的40分钟，让学生到达教学目标，针对初二年级学生特点，处于思维和身体的进展期，课堂上简单走神，所以我觉得在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三是作业布置及批改，在这个学期中，学生差距连续拉大，因此在这方面我也存在肯定的失误，还是不能依据学生的详细状况有层次的布置作业，在肯定程度上造成了，差生吃不下，优生吃不饱的状况。在这方面我也会连续思索，争取做到有层次的布置作业。对他们的作业进展透彻的讲评。 四是在工作中存在一些问题，教法不够敏捷，不能吸引一些学生学习，对学生的引导启发缺乏，差生关注不够，未抓在手，对学生的思想、学习态度、思维力量不是很清晰，讲过的学问学生把握状况没有做到心中有数，导致教学的盲目性，使得课堂以少数学生为主。 今后的努力方向，在教学中我发觉有些学生是有力量提高，像平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，以后尽量集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平； 还有些学生是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；还有些是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。成绩凹凸，都反映了我在这学期的教学成果。对我是一个提示也是一个鼓励，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。在以后的教学工作中， 多向前辈学习，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 学期教学总结 篇4 本学期我担当二(3)班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作： 一、亲近学生，讨论学生；呈现自我，树立威望。 有言道：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。“我从中明白到作为一个班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到要订正的弱点；二要讨论学生的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中，要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜“，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展（依据详细状况选择），务必使每个学生具有“听从集体，听从命令“的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死“的良好班风班貌。为此我常常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守纪律，平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正。经过一个学期的努力，班里的大局部同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者常常要教师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。 三、培育学生文明礼貌的习惯。 要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，衣着干净，佩戴好校卡、红领巾上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好！”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 四、培育学生良好的卫生习惯。 良好的卫生习惯有助于孩子安康成长，班会课我不会挪作他用，在课上，我订正同学们错误的读书写字姿态，教给孩子正确的刷牙方式，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了每天坚持三小扫，每个星期五，我都会带着同学们进展大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。 五、的确做好学生的安全教育工作。 这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点，教师会议及校会中已屡次调强“安全教育”问题，所以“安全工作”务必要彻底做好。几乎每天上课我都要抽出几分钟进展安全教育，教育学生遵守交通规章，留意人身安全，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，留意食品安全，不购置小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免消失事故。把安全隐患毁灭在萌芽状态。 六、培育良好的班集体。 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如书法竞赛、绘画等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读竞赛等，利用黑板报开展绘画竞赛，展现学生各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 七、加强与家长之间的联系，携手为小孩子的安康成长努力 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学时常与同学争吵，不完成家作。经过教师和家长的屡次教育，现在转变很大。根本能遵守学校的学生标准了。 这一学期的时间过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐。虽然不是取得什么可喜的成绩，但我觉得自己比以前已经有了很大的进步，今后我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。一分耕耘，一分收获，我会更加喜爱教育工作，关怀每一个学生，连续向“做一名优秀的班主任”的目标前进。 学期教学总结 篇5 随着昨日最终一个班体育总结课的下课，本学期六年级的体育教学工作已经完毕，通过又一学期的教学工作，发觉了教学过程中的一些缺点和特长，为了使今后的教学更好的对学生的身心安康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结： 教学工作方面 （1）、给学生创设一个主动探究的空间，培育学生自主学习的力量。在教学中，把培育学生的制造性思维、提高学生的自主学习力量作为体育教学设计改革的方向。 （2）、运用多种鼓励方法提高学生的活动兴趣。在教学中，充分利用趣味性嬉戏、适当制造肯定的紧急气氛、正确运用语言、非言语性的鼓励来吸引学生参与到活动中来。 （3）、注意面对全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同力量学生的需要，转变过去那种一刀切的做法，从学生的个体差异动身，对进展水平不同、力量不同的学生提出不同的要求。 （4）、设置肯定的难度和困难情境，培育学生英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。只有在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经受肯定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克制 困难的顽强意志才是最有效的方法。 早操、课间操工作方面。 （1）、加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 （2）、在课间操时，仔细检查学生的做操质量，发觉问题准时解决。 （3）、定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步标准动作质量。训练工作方面。 （1）、严谨训练。做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。 （2）、细致分析。对不同层次的学生，结合实际状况，进展针对性的训练。 （3）、落实考勤。每天的训练都要进展考勤，对无故迟到、早退、缺席的学生进展严峻的教育。 学期教学总结 篇6 一学期的时间转瞬即逝。在过去的时间中，有过辛酸，有过欢快；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关怀帮忙下，在教师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。本学期，我担当八（3）班英语和九（2）九（3）历史教学，而八年级是整个初中阶段的关键性的一年，这个阶段学生两级分化严峻，对英语教学的绽开也提出了严峻的考验，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在考试中取得优异的成绩，依据本学期教学工作规划安排及学生的实际，目前教学工作已完毕，现就本学期教学工作总结如下： 一、仔细搞好备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。 二、培育学生良好的英语学习习惯，我校是一个农村的中学，学生对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面： 1、学过的单词，教师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到在练习中用到的的时候又忘了。 2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要教师一再强调，但学生总盼望教师和他们一起来做。 3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此外表上看感觉还可以，但真正一考起来，问题出来许多，而且差距很大。经过几次考试下来，问题也出来了，我任教的班：尖子生没有几个，中等生断层，差生面特大。 三，教学过程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面对全体学生组织教学，留意培育学生的听说读写的力量，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文. 四，建立高效的课堂，努力提高驾驭课堂的力量。由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以上课肯定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。另外，每天都坚持保持充分的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。这样，授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来，但凡学生自己能讲清晰的问题，都让学生自己解决，教师决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。这些都是我在教学中渐渐总结出来的，然而在这学期的教学中在这些方面我做的并不是很到位，有时急于求成，不能给学生充分的时间让他们思索问题，而是直接赐予他们答案，而缺乏急躁和一步步的引导。此外加上学生课堂纪律不是很好的原因，我的心情也简单受到影响，许多时候都是没踏入教室时想的很好，可是遇到学生不守法规，有意捣乱时，我也很难掌握住自己的心情，在这种状况下，我也很难再有心情开心的进展教学了。所以提高自己的课堂驾驭力量才至关重要，好的纪律才会有好的成绩，此外我觉得如何搞好与学生的关系，怎样让学生承受我，情愿承受我的教育这些才是至关重要的。 五、加强课外辅导。英语学习是语言的学习。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在教学中，我坚持仔细了解学生学习状况，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强制背诵等方式，帮忙他们养成良好习惯，提高他们的英语学习力量。 六、严谨治学，保持良好的教态。 教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。教师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。教师的教态好，学生就喜爱，他们听课的兴趣就高，承受学问也快反之，学生就不喜爱，甚至厌烦。特殊是正处于青春期的初中生，看问题开头有可独立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的使用。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩凹凸，都表达了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习。力争在今后的教学工作中取得更好的成绩。我信任有耕耘总会有收获。 学期教学总结 篇7 值此深秋初冬，大雪飘舞。雪后初晴，银装素裹的下午，我们九年级全体师生在这里进行20xx-20xx学年第一学期期中调研测试总结表彰大会。目前九年级各班教育教学秩序井然，良好的班风和学风已经形成，全体教师齐心协力和谐奋进的年级团队也更加凸显。借此时机，我将九年级开学以来的教学工作做以总结： 一、 军训两操，熬炼了意志，强健了体魄。 开学之初，九年级在校领导的关怀重视下，在政教处杨主任的直接领导，在稷山武警支队的全力帮忙下，在八位班主任及两位体育教师的积极帮助下，全体学生进展了为期一周的军训活动。时值酷暑，天气酷热，全体同学承受了一次军人生活的洗礼，体验了军旅生活的艰辛，经受了考验，熬炼了意志，并胜利进行了汇报表演，同时，评比出表现突出，训练仔细的军训标兵，整体优秀团队意识强的先进集体。通过军训，熬炼了同学们的意志，加强了组织纪律观念。假如说军训是良好的开端，那么坚持到今日的早操，则是军训的连续。早晨的哨声拉开一天紧急学习的序幕，横列齐整的班级队形，步调全都的标准跑操，响亮铿锵的口号誓词，无不显示我实中学子的优秀品质，纪律严明。坚持两操熬炼身体，既能加强纪律，强健体魄，也为明年的体育测试打下了坚实的根底。 二、晨训班会，净化了心灵，焕发了激情。 坚持早操以来，操下之后的班主任晨训也随着坚持了下来。每一天体能熬炼之后，再进展必要的精神鼓舞，如新的一天开启前，加了一杯高级养分快餐。各班主任就是这养分快餐的高级厨师。每一天的晨训，不管是言简意赅的几句训话，还是富有哲理的语言故事，不管是强调组织纪律，卫生习惯，还是编就班级誓词，安排今日事宜，都能突出主题，任务详细，目标明确。一日一点，千日千点，点点滴滴，如涓涓溪流，滋润了同学的心田，如习习春风，吹开了同学们的心结，有多少违纪的萌芽，在和风细雨的话语中得到了化解，有多少仇视的目光，在润物细无声的教育下得以抚平，有多少迷途厌世的念头，在娓娓话语的开导下重新振作，有多少自暴自弃的想法，在谆谆教育下茅塞顿开，自强独立，养成良好习惯。 课前的誓词，催人奋进，鼓舞士气。每一节课以齐声诵读的誓词开头，崭新的思绪，创新的思维，激扬的心情，奋勉出昂扬的学习热忱。不断转变誓词的内容，从不同的角度去鼓励学生，或唤起抱负，或教育做人，或注意学习方法，或强调行为习惯，简洁有力，通俗易懂，喊起来朗朗上口，激情飞扬，不得不说是一种上课前最好的开场白，发动令，冲锋号。因此每节课的效果不言而喻地都有好转。 三、 集体教研，激活了课改，提高了业务。 顺应课改浪潮，与时代同步。新课程改革的东风席卷华夏大地，稷山试验中学课改的劲头如雨后春笋，蓬蓬勃勃。九年级组全体教师在学校课改的号召下，积极进展课程的研发和学习，首先选拔业务力量强的教师担当学科组长，通力协调本组成员，发扬团队精神，依靠集体的才智，共同研讨，集体备课，集众人才智于一起，成优秀科学的学案，发挥小组学习的优势，还课堂于学生，让学生真正成为课堂的仆人，充分发挥学习的主观能动性，积极投入学习之中，周清月结，注意课堂改革与学问落实相结合，开拓了素养教育与质量提高相统一。进过几个月的滚打磨合，默契协作，精诚协作，课堂活泼了，学习兴趣浓了，个人驾驭教材的力量的提高了，学问落实的方法多样化了，从而也就有了此次期中考试的成绩稳步提高，名扬稷山。 四、 牵手谈心，融洽了关系，增加了自信。 金秋十月，举国庆祝，新中国六十华诞。我校打算重新启动。九年级全体教师响应学校号召，马上组织班主任对班级状况进展分析，实施弱科对应制，每位教师牵手至少四名学生，带三个班课的教师，每班至少再牵一名优生，中等生和学困生两名。名额安排到人后，师生快速启动见面，确定关系，彼此心犀一样，互通信息，在谈心本上流露表白，倾诉心声，学生谈吐个人在学习上的困惑和疑虑，生活中的苦恼和舒心事，教师在回复中按脉就诊，因人而异的切中要害谈如何解决问题，告知他们生活的欢乐和满意，让他们看到前进道路上的光线和盼望，提起品尝胜利的甘甜，朋友多一个，到道路多一条，重任在肩莫畏难，挺直腰杆仰头向前，不屈不挠坚持究竟才是英勇坚韧，才是走向胜利的根本素养。经过谈心鼓舞的学生，大都能信念十足的学习和生活，对所任课教师的学科兴趣更浓，信念更足，干劲更大，成绩也就提高了很多。期中调研测试的成绩揭晓，更进一步证明了这一点。 五、 卫生礼仪，洁净了自己，精彩了人生。 开学伊始，学校就注意学生文明礼仪的教育，始终把此项工作纳入一日议程。政教处开会强调，下发文明礼仪教程，要求各班组织学习。九年级各班主任更是责无旁贷，一马领先做了表率，不仅在课堂上讲，课下说，还在早操下后，逐条记忆，标准力行。文明礼仪之花在九年级竞相绽放，班级和谐了，同学之间语言文明白，敬重师长蔚然成风，互帮互助，拾金不昧，屡见不鲜。实中学子的翩翩风采，也已呈现在整个校园的每个角落。至于卫生，九年级同学早已就、走在了全校的前头，教室地段，宿舍自行车区，走廊拐角旮旯犄角均保持的一尘不染。特殊是在今年秋冬季节，甲型流感肆虐，普天防控，卫生作为第一要务，更是不行不防。讲究卫生洁净自己的同时，也扮靓了自己的精彩人生。 六、 期中测试，展现了风采，明确了目标。 十一月上旬，教育局统一命题，学校组织了期中调研测试，本着公正公正一切从严的原则，各项工作都在有序地进展着，监考，评卷，登分，订正，每一关都一丝不苟。成绩揭晓，公布于众。全县来看，均分及格率两项之和，我校有7个第一，且数学，英语，化学均高于其次名20个百分点。参与563名考生，及格人数523人，及格率达92.9%，均分535.14，两项高出其次名46.66个百分点。全县前12名，我校十人；前31名，我校24名；前56名，我校38名；前110名我校77名。在单科成绩中，总分值共有231人次。 成绩只能代表过去，今后的辉煌还赖于诸位的支持和努力，今日的成绩展现了我实中学子的风采，同时也提出了更高的目标和要求。回首过去，我们豪情满怀，展望明天，我们更是信念倍增，有吉校长一班人的正确领导，有26位教师的团结协作，有570莘莘学子的奋力拼搏，实中的明天肯定会更加美妙，前景会更加辉煌绚烂。 学期教学总结 篇8 作为一名本校的新教师，在经受了将近一个学期的舞蹈教学过程中，我对于学生们学习舞蹈之后各方面的提升，以及对现状的缺乏和将来的期望做出了以下几点总结： 一、学生对舞蹈的理解更加深刻，运用肢体的力量得到较大提高。 经过一些根本的身体柔韧度的练习，学生的身体柔韧性较之前有了明显的提升。尤其是对于成品舞蹈的学习，学生对于节奏的把握，肢体运动的幅度，舞蹈时常用到的身体部位：头、颈、肩、腰、胯、腿等，都已经具备了一些舞蹈意识，在课堂上都能根本完成教师的教学要求。 二、学生能独立完成教师的教学内容，并且具备肯定的质量。 本学期的舞蹈教学并不仅仅是舞蹈动作的教学，在一些身体柔韧性的练习之外，还有的是关乎学生身体素养的体能练习，例如蛙跳训练弹跳力、仰卧起坐熬炼腹肌、两头起熬炼背肌、提抬腿熬炼腿部肌肉等。为之后新授更高难度的教学内容奠定良好的根本功。同时本学期学习的成品小舞蹈也有许多个了，学生能够在没有教师的带着下独立完成其中二至四个，并能将教师的要求尽可能的表达到舞蹈中来。每一个组合的学习完毕，教师都会组织学生进展相互的观摩和学习，让学生们分组展现，教师与学生共同点评。这样同时也提升了学生对舞蹈的鉴赏力量，更能使一些较为内向的学生勇于表现自己，使舞蹈课堂更富有质量和效率。 三、学生勇于自我表现，具备肯定的舞台表现力。 在舞蹈教学的实践活动，比方登台演出等，主要熬炼的是学生的自信念，以及学生在舞台上对于舞蹈的表演力量。在群舞的表演过程中，也熬炼了学生们相 互协作的力量，学会与他人合作，共同完成一个舞蹈，共同做好一件事。 四、现状的缺乏以及对将来的期望： 1、舞蹈在校内还不够普及，学校和教师应当多组织一些让学生登台表演的活动，使学生能够更加敏捷、更加娴熟地运用课堂上所习得的内容。 2、对于舞蹈表演活动时学生的选择问题 在舞蹈表演活动中，有的舞蹈对于人数有要求，这就不行避开地会落下一些跳得不够好的学生。其中，有的学生是尽力学了也依旧达不到要求，也有的是根本没有专心去学。所以，如何能尽量照看到更多的学生，以及让一些不是很专心学习的学生专心，是我面临的一个难题，也是我要尽力去改善的一个方面。 学期教学总结 篇9 期末考试已经接近，复习已经进入了最终的阶段。可圆满的是，通过作业反应，孩子们的表现却不尽如人意，懂的依旧懂，不懂的好像依旧没转变多少，于是如何让复习更有的放矢，更有针对性呢？这成了摆在我面前最重要问题。我思考着 我深深地理解复习不能只是机械的重复，而更应包含对学问的理解和运用。对于优等生来说利用复习之机，在学问的迁移、力量的训练上下些功夫，做到触类旁通、举一反三；对于学习一般的同学来说应当是稳固根本学问，把握根本技能，做到温故而知新。我想通过一阶段的复习，在优等生方面所表达出来的效果是比拟好的。可对于力量一般的同学甚至是差生来说效果就不那么抱负了。有的问题讲过