学年第一学期语文科组教研工作计划.docx

学年第一学期语文科组教研工作计划 2023学年第一学期语文科组教研工作规划 一、指导思想 本学期，我校语文科将连续紧跟形势，坚持“以人为本，和谐进展”的教育观念，以推动新课程为核心，优化课堂教学。发挥各级语文科教研组长的领头作用，促进教师的专业素养的提高，以网络课程资源，基于学问点的反思和学习讨论等作为突破口，在课程、教学、评价三个领域进一步深化素养教育，不让一个学生厌学，不让一个学生落伍，全面提高教育教学质量，努力促进学校科学进展，创立学校特色，培育“和谐进展，特长明显”的学生。 二、工作目标 1、连续加强语文教师队伍建立,优化教育资源,依据学生年龄特点和本学科特点,进一步深化新课程改革。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，加大本学科教研的力度，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程，推动我校教育教学改革的深化，提高语文教学成绩。 本文章版权归原与原出处全部，由-物业经理人-为您编辑整理。 2、深化教育改革,全面落实素养教育,扎实开展语文教研工作，提高全体语文教师积极主动参加科研促教的活动。结合教师个人教学风格，做到有规划，针对性，提倡教师撰写案例反思和教育随笔，使教育教学的反思、后记最终成为教师自觉的工作方式和生活方式。 3、仔细做好常规课、评优课、展现课的工作，本学期我校语文科担当了区的2节研讨课的重任，为全体语文教师搭建一个熬炼和展现的平台，进一步扩大我校语文科在区的影响力。 4、重视学校特色建立，连续抓好写字教学，培育学生良好的写字习惯。广泛开展课外阅读，加强课外阅读指导讨论，连续开展“书香班级”和“书香家庭”评比活动，努力营造书香校园。组织好本学科的竞赛，盼望搞出本校的特色。 5、组织好跨学科教研活动，为加强学科融合与沟通，各学科面对全校组织一次研讨课，全校教师参与观摩，综合教研活动分说课、上课、课后反思、议课等环节。力求使每一次活动成为促进教师业务力量提高的重要场所。 三、主要工作措施 1、加强合作意识，营造轻松的学习气氛。 我们语文科组始终以来都是一个优秀的群体，一次次取得优异成绩，靠的是教师的团结合作精神和自律创新的干劲。本学期连续组织大家外出学习、沟通，以促进团队合作的安康进展。并要求每位教师读一本好书，沟通读书心得，或者连续我们学校一贯的传统，进展诗歌朗读活动，盼望营造一种轻松和谐的学习气氛。 2、发挥级组长的骨干作用，仔细落实集体备课。 我校语文科组的队伍越来越浩大了，假如只单靠科组长去落实检查，会大大降低工作效率，但是假如架起级组长这座桥梁，各项工作较简单得到落实，由于级组长既是级组的领导者，也是学科的骨干，可以帮忙指导，提升同级教师的业务水平。集体备课是同伴互助的一种重要形式，备课组定规划、定地点、定人员、定内容，定主题，并结合本学期教师公开课来开展，保证教师的研讨课首先做到年级进展集备然后在上课的模式，同时注意在集备中探讨日常教学过程中消失的一些问题和怀疑，力求使每一次活动都能成为教师们教学才智的碰撞。 3、进一步提高教师的专业素养和科研水平。 若要培育出好的学生，教师必需要有较高的业务力量，我校以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科研形式，扎扎实实开展课题讨论、教育论坛等活动，提高教师的专业素养和科研水平。加强教师之间、教师与专家之间的深度对话和才智碰撞，要让教师群体成为学习型组织。学校把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，备课是教学环节中重要的一环，要求每位教师仔细地备教材，备学生，并要带教案进课堂，尤其是新教师，更要留意备课的模式，还要虚心请教有阅历的教师。为了年轻的教师能尽快成长起来，我校还实行了师徒结对子活动，做好准时跟踪，全面了解。同时我校还会聘请区教研室教研人员周教师到校指导青年教师：郭雅琴、邱平、侯月明等。 4、落实学科竞赛活动。 上学年我们进展了校际演读竞赛，创立书香校园的读书活动，收到了预期的效果，这学期将结合区的活动，读文学名著做书香少年的万人读书竞赛。区由蔡小白教师负责，详细方案请留意，初赛10月15日，复赛26日下午。另一个是六年级语文力量竞赛，区竞赛时间是11月8日，市的时间是12月6日上午周六，10月10日学生可以参与阳光屋的培训。我校将分年段进展演读竞赛，经典诵读，演讲竞赛等活动。 5.加强学生写字、朗读、作文的教学指导。 随着课程改革以来，写字课显得越来重要，俗话说：“字如其人”培育良好的写字习惯都是我们的重要内容，也是积存美丽词句的有效途径，盼望每位教师都充分发挥自己的范读水平，落实“以读为本”。作文是学生进展了课文学习的重要表达，应当要多练、多积存、精练。教师要准时改批，调动学生习作兴趣。加强学生自我修改作文的力量，教师加强批改的指导，同时，积极提倡学生参与各种征文竞赛。让学生在实践中提高，建立本班的博客，与学生共同成长，共同参加。 篇2：学年第一学期语文教研组工作规划 20232023学年度第一学期语文教研组工作规划 一、工作目标 以学校和教育处工作规划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推动课程改革，切实转变教育观念，增加教师的力量和水平;开展集体备课，加强对新教材的培训、讨论;深入课堂，准时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。 二、主要工作内容和措施 (一)加强教研常规治理，进一步形成语文教学的讨论气氛 1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点讨论，比方怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进展汉语言根底学问的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。 2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过示范课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。 3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，仔细填写好听课笔记，做好评课。 4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。 (二)加强课题讨论，注意学生素养 语文教学应当在教给语言学问的同时，着重于引导应用，培育学生的言语力量。这就要求我们在语文教学中准时转变过去以传授学问为主的旧教育，而到着眼于培育学生应变力量和创新力量的新奇教育。为此，我们要加强课题讨论，注意培育学生的语文素养。 任何学习都要留意课内外相联系，不断扩展学生的认知领域，即“生活课堂生活”。再者，学习本身就包括承受与发觉两种最主要的形式，这就需要不断鼓舞学生在亲身参加中独立发觉。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践。同时，鼓舞教师们能结合教学实际，积极撰写论文或写好教学反思。 三、活动安排 九月份： 1、制订语文教研组工作规划。 2、各位教师制定教学规划、安排教学进度。 3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。 4、陈希如教师主持的第一次专题研讨( 2023年9月30日 下午) 5、检查催促年级组语文教师进展集体备课，做好流程记载和相关资料的收集。 6、七年级教师的教学开放日活动( 2023年9月23日 上午郭华华教师第三节课，朱娜教师其次节课)。 7、协作教务处做好推普工作。 十月份： 1、程世琦教师主持的其次次专题研讨( 2023年10月14日 下午)。 2、根据学校要求组织本组教师参与学校组织的课堂教学活动。 3、八年级教师的教学开放日活动( 2023年10月21日 上午高超教师第三节课，蒋吉虎教师第四节课)。 4、世琦教师主持的其次次专题研讨( 2023年10月14日 下午)。 5、董雪梅教师主持的九年级语文集体备课( 2023年10月14日 下午)。 十一月份 1、依据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。 2、殷宗印教师主持的九年级语文集体备课( 2023年10月28日 下午) 3、连续深入讨论课题，做好相关记载，写好讨论笔录。 4、组织教师参与学校的常规教学活动。 十二月份： 1、陈希如教师主持的八年级语文集体备课( 2023年11月4日 下午)。 2、刘顺教师主持的七年级语文集体备课( 2023年11月4日 下午)。 一月份： 1、撰写教学总结和论文。 2、期末资料整理、汇总。 3、写好教研组期末总结。 4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。* 篇3：上学期高中语文教研组工作规划 2023年上学期高中语文教研组工作规划 一、指导思想 在新的学年里，语文教研组参照学校领导关于教研工作的指示和20学年学校教研活开工作规划，结合职高教育的特点，以新的课程改革为契机，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，积极探究语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。 二、工作目标 1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在仔细搞好教学工作的根底上进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文讨论性学习、取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高教师的教学科研水平。 2、连续强化教研组集体备课的功能，提高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长;连续强化团结协作精神，创立团结、和谐，布满创新与活力的优秀教研组，精彩完成学校各项工作。 3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养，尤其是一般话口语交际力量，使学生具有较强的语文应用力量和肯定的审美力量、探究力量，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有共性的进展奠定根底。 三、工作措施 1、加强理论学习，深入讨论新教材。 为更好地完成上述教育教学工作目标，我们组预备以语文教学为中心，以教学科研为生命，以课堂为主阵地，以学生为载体，全面推动课堂改革，培育学生语文学习方面的创新力量。本学年语文组将利用教研活动时间及平常的教育教学实践，深入学习领悟中职学校语文新大纲和新考纲，学习先进的语文教学理念，深化课堂教学改革，不断充实教师的理论水平，从而提高教学效益。 2、加强语文课堂教学讨论，努力探究教学规律。 课堂教育是教育教学的主阵地。长期以来语文课堂教学的状况不够抱负，经常是教师主讲，学生主听，课堂沉闷，教师也缺乏热忱。本年度要花大力气仔细讨论学情，设法激发学生学习的主动性和积极性，充分发挥其主体作用，极大限度地提高课堂效率。所以我们要提倡全体语文教师充分了解职高学生，定出切实可行的教学讨论方向，力争使学生在把握学问的同时，加强学生口语交际力量的培育，由教材到生活，拓展语文的外延，为终身学习打下基石。 3、加强语文常规教研，提升语文教研的针对性和实效性。 本学期，教研组将根据学校的要求，加强集体备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，并协作教务处和专业部做好检查和考评，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。 4、加强教学科研工作，为语文教学搭建创新的平台。 语文教研组要在原有的根底上，进一步加强教科研的讨论，取其精华，去其糟粕，积极探究一条科学有效的途径，从而充分发挥语文的育人功能;同时，结合学校推行的教科研工作，探究语文学分如何更真实地反映学生的语文学习状况，使语文学分制更具科学性。 四、详细事宜 本学期，语文组将做以下详细工作 1、强化同组听课评课制度，每期听课十次左右。每次听课后要准时争论、评价，提出改良意见，相互切磋，共同提高。