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学年工作计划范文汇总六篇 五年级（4）班共有学生78人，年龄均在1112岁之间。学生大多数思想品德良好，天真活泼，要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生的思想境地有待于进一步的提高，少先队员中亦有思想要求不严的状况。 一，工作设想 针对以上状况，我对今年的班主任工作有以下设想。 1，制定切实可行的班级奋斗目标。 本学期我要引导学生制定班级奋斗目标，力争形成“自主，文明，乐观，创新“的良好班风，使班上的每个人都能做到“我爱我的学校，我爱我的班级，我爱我的教师，我爱我的同学，我爱我自己“。 2，选拔得力的班级干部。 优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初我要依据班级的实际状况，重新调整班干部，进展班干部竞选。然后要着重培育中选的班干部，使其真正起到榜样带头作用。首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在学问，力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到榜样带头作用；其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部权力；第三，鼓舞班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，帮助班主任做好工作，还要制造性地开展班级活动。 3，加强自我教育。 苏霍姆林斯基曾说过：最好的教育方式就是让学生进展自我教育。因此，在新学期里，我预备从正面鼓励树立典范，使违规者自觉地遵守规章制度，让他们增加自我掌握意识，常常检讨自己的言行，努力做到超越自我，用今日这多战胜昨日之我，使明日之我比今日之我更进步。长此以往，班级治理就会逐步步入自动化与良性进展的轨道。 4，培育学生良好的行为习惯。 俗话说：“嫩枝易弯也易直“，这说明白加强小学生行为标准养成教育的重要性，他们年龄小，学问少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。首先，寓养成教育于课堂教学中，把握其标准性。课堂教学既是培育学生智能的根本途径，也是养成良好的行为习惯的主渠道。因此，我要与各科教师协调好，有目标，有标准，要求全都，这样才能使学生的行为有所依据，知道怎样做才对，怎样做是错，也便于教师指导和检查。对学生进展行为标准训练，必需持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，才能到达目的 。其次，寓养成教育于各项活动中，把握其实效性。行为标准养成教育，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来训练和加强。把标准中的内容寓于丰富多彩的活动中，通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长学问，承受教育。同时，学生通过详细的实践，把行为标准养成教育变成了自己内在的需要，就能逐步养成良好的行为习惯。其三，寓养成教育于日常活动中，把握其详细性。学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有非常重要的意义，将会使他们终身受益。因此，行为标准养成教育应渗透于他们的学习，劳动，消遣等各个方面。为使他们在日常生活中的行为举止有肯定的依据，加强行为标准养成教育还应把握其详细可行的特点。 总之，盼望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能安康，活泼，生动，全面地进展，争领先进班集体。 二、详细工作规划 9月份：1，班干部竞选 2，尊师颂 10月份：1，“祖国，您好“主题班会 2，评比文明之星 3，“我的优点大家找“主题班会 11月份：1，做好迎接期中考试的预备 2，评比纪律之星 12月份：1，零花钱怎么办 2，评比卫生之星 3，元旦联欢会 1月份：做好迎接期末考试的预备。 学年工作规划 篇2 一、指导思想 仔细贯彻落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育” 、“安康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育工程建立，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“让每个孩子沐浴在爱与盼望的阳光中”的办学理念，让每个孩子参加到体育活动中来，体验体育活动带来的欢乐，提高学生身体素养，培育学生终身体育的思想。 二、强化常规治理水平，提高教学质量 体育教师将一如既往，在学校领导下，连续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作： 1、仔细贯彻体卫艺工作两个条例精神，以仔细务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。 2、在体育教师之间提倡勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学力量。 3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。 4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。 5、仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。 6、积极参与县网球，乒乓球，田径，羽毛球，中国象棋竞赛，争取好成绩。 7、细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。 8、仔细组织开展校篮球竞赛活动，迎接上级检查。 三、进展特色工程建立，抓好普及与提高 1、发挥我校资源，在全校区开展篮球足球普及工作，做好各年级组的篮球足球兴趣组辅导，积极备战县市竞赛。 2、继承优良传统，连续做好每年一度的篮球主题体育节，力争让每个孩子都参与，享受篮球运动的欢乐，享受安康的欢乐。 四、大力开展阳光体育，打造体育文化 1、全面抓好“阳光体育”活动，细心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动气氛，让校园真正成为学生的乐园。 2、连续贯彻实施素养教育，组织好校园体育社团活动，让学生在愉悦的气氛中嬉戏、活动。 五、加大课余训练力度，提高竞技水平 1、在普及的根底上抓提高，使学校体育工作得以安康进展。 2、重新调整学校体育运动代表队。责任到人，合理制定训练规划。科学训练，严格训练，争取在各级竞赛中取得好成绩。 3、注意运动队员全面进展，做好催促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面进展。 总之，全体体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新。 六、教研组活动安排： 九月份： 1、学习教研组规划，布置任务; 2、观看教育碟片，观摩优质课件案例及评析。 3、预备校篮球球竞赛 4、选拔运发动参与县网球竞赛 十月份： 1、开展二、三、五年级三个年级的体育公开课活动。 2、组织校六年级的篮球赛 3、选拔田径运发动训练 十一月份： 1、讲评一年级的体育教研课，课后点评。 2、开展学生体质安康测试。 3、组织校中国象棋竞赛 4、参与县田径运动会 5、校五年级篮球竞赛 十二月份： 1、讲评四、六年级的体育教研课，课后且点评。 2、观摩学习优质资源课件、案例。 3、参与县中国象棋竞赛 4、学生体质安康测试数据整理上报。 一月份： 1、整理总结教研组工作。 2、制订期终复习规划，迎接期末工作。 3、期末体育考试 4、整理器材装备，年终总结。 学年工作规划 篇3 一、指导思想 今年是成都市教育质量年，是我县实施教育强县行动规划的第一年。依据新津县教育局XX年年小学教育工作重点和教育局小教科以及县教研室的工作安排，结合学校的实际状况，本学期教学工作以抓教学过程治理，提高课堂教学效率，强化质量意识为主题；教研工作结合新教师课堂教学培训、校片区青年教师赛课活动、协作区教研活动、县校级课题讨论进展；以专项教研活动开展为引领提高教师素养，从而更好地提高教育教学质量。 二、工作重点 (一)教学工作 1.坚持做好教学常规和常规工作检查 做好教学常规工作。即“八仔细”工作，就是制定规划、备课、上课、听课、作业批改、测试、试验、总结。它是教学过程的重要表达，是教学质量优劣的重要保证，只有坚持不懈地做好教学常规工作，教学质量才能得以保证。本学期连续试行以学科年级分工不过备课。使用自备教学设计，要求填写课后反思，使用其他教师的教学设计，提高自己的教学建议和作业设计以及课后反思。真正把教师从抄教材的时间变为讨论教师和备课。 学校教学治理检查每月对教学常规工作检查和考核。每学月对教师“八仔细”工作进展不定时的检查，依据不同的月份检查的重点不同，第一学月检查备课预备状况和规划制度制定；其次、三学月重点检查备课的三个方面（以上备课内容）和学生作业批改；第四学月重点检查复习备课和教学内容完成状况。 2.明确工作任务 每一位教师除完成学校安排的工作外，还各自担负很多工作任务。各功能室教师还担负资料治理、卫生清洁工作；县青年优秀教师、学校骨干教师担负着“十一五”教育科研课题讨论，本学期申报县级课题一个，校级课题两个以上，力争有市级课题的申请；新教师的指导教师担负着使新教师尽快适应教育教学工作的任务，指导新教师熟悉分析教材、备课、上课等工作，新教师每期在听课节数里要有8节以上是自己指导教师的课，还要虚心向其他教师学习，多听课，原则上同年级教师的课都要听一节以上，公共科专职教师担当平常特长学生的训练任务，力争出显著成绩。 工作质量的保证做好以下四个方面： 一是根本的质量保证。各年级（语文、数学）根本统一教学进度，采纳单元测试统一时间，统一成绩登记和考试分析，查漏补缺，找出问题。公共科期末放假前一个月内组织测试。学校将组织半期和期末考试。 二是重视学生的学习习惯的培育。一年级和三年级要特殊重视写字教学。其他年级在作业书写、测试等方面提出书写的质量要求。 三是开展好三类课程的教学。一是安康教教育课；二是校本课程，内容可以是语文学问积存，也可以是数学兴趣活动；三是综合实践活动；一、二年级开展写字教学，三、四年级开展一般话训练，五、六年级开展实践与创新，学校或班级开展竟赛活动。 四是本期将作好市县级的调研考试预备工作。1至6年级语文和数学、3至6年级的品德与社会、科学作为调研考试的重点，切实抓扎实和提高质量。 （二）教研科研工作 1保证校本教研工作开展，对教研组进展年段、学科的整合 学校共设立9个教研组。即一、二年级语文教研组，三、四年级语文教研组，五、六年级语文教研组；一、二年级数学教研组，三、四年级数学教研组，五、六年级数学教研组；音乐、美术、体育教研组；品德与生活（社会）、科学、英语教研组；电教教研组。各组教研活动由教研组长负责制定规划和组织实施。 2校本教研活动的开展结合新教师的课堂教学培训、校片区青年教师赛课活动、协作区教研活动、县校级教育科研课题进展。 （1）本期县上将进行新教师（工作不到3年的教师）课堂教学技能培训活动，活动分两个阶段进展，第一阶段为观摩名师课堂教学展现，其次阶段为新教师献课、献技活动。整个活动在三、四月进展。我校7位新教师参与此次培训。 （2）结合两年一届的教师大比武活动，县教研室安排本期将进展青年教师大比武的第一阶段（初赛）工作，即4至6月完成学校、协作区的赛课活动，推举出下期参与县上决赛人员。学校在上期献课的根底上，推举或一等奖的6位教师作好预备，参与协作区的赛课。 （3）抓实学校已经申报的两个教育科研课题。一个县级课题“小学语文备课改革实践讨论”，欧艳梅主研，另一个校级课题“小学数学作业的科学设计及其评价的讨论”，陈晨主研。两个课题以教研组为单位，教研组长负责，抓实并推动，促进教师的共同提高。 （4）各年段组在此根底上针对讨论难点，扎实抓好两次活动。 学年工作规划 篇4 外国语中学学年度第一学期德育处工作规划提要：充分利用校园网，建立健全班主任治理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化治理中更细致、更系统、更显性、更实在，从而提高德育治理的有效性。 一、指导思想 为了深入贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、中小学德育工作规程和关于进一步加强镇江市中小学行为习惯养成教育的指导意见，为了落实扬中市关于进一步加强和改良学校德育工作的意见，结合我校实际，经过反复讨论，特制订本规划。 二、主要思路 本学期的德育工作总体要求是强化自主治理，形成德育特色。学校德育工作通过有规划地组织与实施各项主题教育、德育活动，以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为标准引领人，以学生进展为终极目标，引导学生自理、自信、自律、自强，打造德育特色。 另外通过一系列的活动，让全体师生都能明确“精品化、特色化、全球化”的战略思路，都能承受“和为贵，干为高，目标至上”的学校文化，都能形成“制度至上，集体利益至上，学校利益至上”的理念。 三、重点内容 1充分发挥老教师的资源优势； 2大胆起用并积极培育青年教师，特殊是青年班主任教师； 3发扬我校GBR课程的好传统，利用丰富多彩的团队活动，让学生在好玩有益的活动中承受教育； 4让“外国语”名副其实，通过“打外语牌”逐步形成学校进展的特色； 5充分利用校园网，建立健全班主任治理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化治理中更细致、更系统、更显性、更实在，从而提高德育治理的有效性。 四、详细措施 八月份： 工作重点：做好开学前的一切预备工作。 工作安排： 1布置班级环境和校园环境； 2明确区位划分，包括师生车辆停放位置，各班保洁区位置，拖把班级编号及摆放位置； 3制度上墙，包括各办公室、功能室、活动室等； 4详细安排好新生军训、政训工作，包括校服、训练服、用餐、联络武警、场地整修、培训材料、培训效果测试等。 九月份： 工作重点：（一）形成各具特色的班级文化布置。 工作安排： 1召开班主任工作例会，提出班级文化布置的总体要求：适合学生特点，激发学生爱心，富有班级共性，表达文化气氛，呈现精神风貌。每个班主任可以充分发挥教师、学生甚至是家长的积极性和制造性，广泛征集科学合理的方案。 不同的年级有不同的主题。七年级的主题是“诚信”，八年级的主题是“自信”，九年级的主题是“感恩”。 以相关主题出好第一期黑板报和学习园地。 29月10号前各班上交文化布置的方案。学校选择出优秀方案，重点宣传，并布置各班加以改良。9月20号前学校组织评比验收，优秀者考核加分。 （二）加强开学初的行为标准养成教育。 1七年级通过政训、军训，充分理解中学生行为标准和一日常规。 2全部年级都必需明确用餐制度、会操制度、升旗制度，并通过学生会值日和教师值日加以考核和催促。 3每天早晨进行信念宣誓。明确内容，明确要求，务求实效。 （三）学生会改选。 1九月下旬，指导团支部召开学生会增选会议，推选七年级优秀学生参加到学生会。通过竞选大会，择优录用。新一届学生会明确分工。 2公布并上报新一届学生会改选结果，催促学生会准时开展工作。 3由学生会主持，办好每两周一次的“外中之声”播送和每月一次的电视节目。 （四）进一步完善班主任考核方案。 （五）亲密协作市教育局关工委工作。 （六）进一步完善综合治理方案，收集相关资料，整理相关档案。 （七）做好学生的心理卫生工作。 十月份： 工作重点：加强爱国主义教育 工作安排： 1教室文化布置的更新。黑板报、学习园地要结合国庆节出一期专题结合奥运冠军的成长之路，教育学生要用实际行动来爱国。学校对每一期都进展评比和考核，并准时公布结果。 2通过班会课收看电视精品全国道德榜样事迹展播，班主任组织学生写读后感，每班送交3篇优秀作文到德育处，学校将择优登载到校报和校园网上，并计入班级考核。 3加强喜爱校园的教育。爱国从来都不是一句空头口号，而是与我们身边的每一件事严密相连、息息相关的，因此，爱国首先要从爱家乡、爱校园做起。由学生会发出建议，认领学校的一棵树、一株花、一片草地、一根古藤，给她起名字、过生日、拍照片、写日记，让学校的每一个生命在学生的呵护之下，生活得更加富有生气、富有活力、富有尊严、富有情趣。 4由团支部牵头，外语组承办，设立“外语角”。 发动暑假出国的.局部学生畅谈出国见闻。在学校校报和校园网上建立“外语角”栏目。 十一月份： 工作重点：加强班主任培训 工作安排： 1青年班主任和老年班主任拜师结对。 2邀请班主任工作讨论专家来我校作专题报告。 源 自治理资料 外国语中学学年度第一学期德育处工作规划提要：充分利用校园网，建立健全班主任治理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化治理中更细致、更系统、更显性、更实在，从而提高德育治理的有效性 源 自治理资料 3跟教师进修学校联系，带着班主任教师，特殊是青年班主任教师外出考察。 4结合学校的文化艺术节、科技节、体育节，充分调动班主任教师的积极性和制造性，让他们在活动中学会组织学生、调动家长、协调同事。 5月底召开班主任工作研讨会（阅历沟通会），畅谈在新学期工作中的得失和感悟。校园网将开拓专栏登载优秀作品，局部作品将在校报上发表，特殊有价值的文章将推举发表到更高级别的刊物上。 6更新黑板报和学习园地，主题：科技使生活更美妙。 7.盛大进行第三届“道德文化建立”表彰大会。 十二月份： 工作重点：细心办好首届外语节 工作安排： 1组织学生开展外语口语竞赛。 2结合12月份的圣诞节，细心办好首届外语节，开展外语系列活动。 3做好跟境外学校建立友好学校的初步预备。 4更新黑板报和学习园地。 512月4日是“全国法制宣传日”，因此，将联系扬中市人民法院，组织七年级新生去法院参观庭审现场，身临其境地承受一次法制教育。 一月份： 工作重点：做好学期末的各项完毕工作，特殊是考评工作 工作安排： 1建立学生成长档案。 2布置班主任撰写学生评语。 3评比“学生之星”。 4班主任年终考核。 5对学生寒假的安全教育、法制教育。 学年工作规划 篇5 为了将本学年度的安全工作进一步抓细抓实，现将本年度安全工作做如下安排： 指导思想： 以屏教发17号文件精神为指导，即“进一步加大学校安全工作力度，明确目标，落实责任，强化治理，努力构建安全、稳定、和谐的校园环境，确保学校及广阔师生生命财产安全，以优异成绩迎接第29届北京奥运会的成功召开”。坚决贯彻落实市、县教育局精神，坚固树立“安全重于泰山”、“安全第一、预防为主”的思想，健立健全学校安全工作治理机制，强化责任意识和责任追究制度，努力做到防患于未然，确保在春季事故高发季节全校安全零事故。 详细措施： 一、健全组织，明确分工，责任到人。 学校成立安全工作领导小组，如下： 组长：熊著蓉 副组长：朱淑屏徐祥华 成员：徐莉朱砚周洪太李世华曾麒儒 任执兵胡蓉杨必映张晓燕徐备 谢小鹏陶远蓉肖杰文宏芳徐晴 童小平廖胜屏 分工如下： 熊著蓉对学校安全工作负总责 朱淑屏分管学生安全 徐祥华分管学校后勤安全 徐莉负责师生思想教育方面的行为标准安全朱砚负责师生教学方面的安全 周洪太师生饮食卫生方面的安全；师生水电安全 童小平住校学生的安全 何德为师生校内人身财产安全；夜间学校内巡逻安全 李世华七、1班班级学生治理方面的安全；七年级师生安全 陶远蓉八、2班班级学生治理方面的安全；八年级师生安全 谢小鹏九、3班班级学生治理方面的安全；九年级师生安全 廖胜屏门卫方面的安全 任执兵七、1班班级学生治理方面的安全； 胡蓉七、2班班级学生治理方面的安全，团员学生安全治理。 杨必映九、1班班级学生治理方面的安全 张晓燕九、2班班级学生治理方面的安全 肖杰八、1班班级学生治理方面的安全 文宏芳八、3班班级学生治理方面的安全； 曾麒儒七、3班班级学生治理方面的安全 徐备教职工思想工作安全； 1、学校安全工作由校长负总责，由安全工作领导小组详细安排落实，明确分工，责任到人。层层签订安全责任书。 2、校行政值周领导坚持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡逻人员各司其职，确保无安全事故发生。对工作期间失职、脱岗等行为按学校相关制度严格执行。 二、预防为主，防患于未然 1、定期组织人员对学校安全隐患进展过细排查，形成记录，发觉问题准时整改。 2、持安全工作逐日检查制度，形成安全档案，建立建全各类安全工作应急救援预案。 3、开展常常性的师生安全教育，做到每天讲，警钟时时敲。学校定期和不定期的检查班主任教师的安全教育的记录状况。 4、加强毕业班学生思想教育，特殊是要把握升学无望学生的思想动向，发觉不好思想苗头，准时进展教育处理，尽可能的杜绝或削减偶发大事和发生，并以此带动全校的安全工作。 三、校内安全 1、各教学班班主任要利用班会课常常对学生进展各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，那些行为是担心全的，到达他们行为的标准化。 2、任课教师，不管是什么课，都要对学生的安全负责，要坚守岗位，爱护学生的人生安全。若需要做试验，教师试验要标准，把安全问题考虑周全。加强电脑课、体育课和活外活动的安全治理。 3、小卖部问题。学校领导和分管领导要定期或不定期对小卖部的进货渠道进展监视过问，发觉问题准时解决。坚决制止三无产品进入商店，确保师生的身体安康。 共2页,当前第1页12 4、伙食团的治理，学校领导和分管领导要常常下厨房催促检查卫生，发觉有安全隐患准时处理，发觉有变质的饭菜要准时去除，定期对餐厅进展清洁、消毒，确保师生的饮食安安全。 5、用水用火用电的安全，开展常常性的安全教育活动，领导对职工进展专题的相关教育。从而提高全员的安全意识。 6、学校其他各室，照实验室、阅览室、实物保管室、队部室和各办公室，由相关人员催促检查，发觉问题准时排解，不能排解的要准时报告有关领导。 7、加强住校生治理工作，坚持请假家长接送制度，每天住宿由值班班主任组织排队进入宿舍区，准时点名，发觉特别状况准时与班主任联系。夜巡人员与值班班主任按时交接，确保无治理真空现象。对住校生消失身体和生活上的困难赐予准时到位的关怀，准时处理住校生之间的冲突和偶发大事。 四、校外安全 1、广泛开展师生结对子活动，加强与学生家长联系，准时了解学生思想动态，加强对学生的抱负前途教育。 2、有工作人员，要重点加强对学生在大路上行走的安全教育，私自下河洗澡的教育。让我校全体师生在新的学年，新的学期一切安全，身体安康，好好工作，好好学习。 3、开展“警校共建”：学校在年初就与福延派出所签订协议，连续稳固我校周边治安环境整治成果，确保学校的安全与稳定。 共2页,当前第2页12 学年工作规划 篇6 一、指导思想： 20xx年，我校的校本培训工作以县、学区研训工作为指导，以“聚焦课改，聚焦队伍，聚焦课堂，聚焦质量”为工作主线，以课程改革为动力，提高教师群体的业务素养和课堂教学水平，促进学生全面、持续、和谐进展。 二、工作目标 以“有效学习”为目标，以跨校区大年级组联锁教研、专家引领进校区、专题培训等为形式，促进教师专业素养的进一步提升，促进学校教育教学质量进一步提升。 三、工作要点： （一）完善科研治理 1连续加强科研治理。强化教师的讨论价值，以课题带动课改，以课题提升课改，发挥科研在教学中的作用，做到“问题即课题，教学即讨论，成长即成果。”使每位教师都要树立“教师人人是讨论者”“上课就是讨论”的新理念。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。 2完善制度保障。以瓯北学区教育科研工作嘉奖方案、永嘉县黄田小学嘉奖性绩效工资为嘉奖手段，鼓励教师边教学，边讨论，边实践，边总结，积极参与一年一度的教育教学论文、案例课例和图书、教育装备信息化应用论文及教师多媒体软件评比。 （二）抓校本教研工作 1提升教师教学技能 充分发挥本校的名师的引领作用，建立名优教师与新教师结对帮扶机制。通过组内公开课、学校公开课、名师公开课、抓好新教师、骨干教师、中老年教师的素养提升工作。同时通过听课、评课、示范等方式帮忙青年教师尽快成长。 2开展多形式主题教研活动 （1）开展“专家引领进校区”活动。聘请县级以上名优教师进校区，进课堂，诊断课堂教学和教学常规现状，作手把手的引领，促进校区课堂教学改革。 （2）开展“名优教师示范课”活动。要求县级以上名优教师，每学年至少执教一堂校级以上的示范课，作课堂教学改革的方向性引领。 （3）开展“跨校区大年级组主题教研”活动。以“有效学习”为主题，以本部、三岙、枫埠、白岩四所校区组成大年级组为活动人员，开展课例研讨、集体备课、阅历沟通活动，促进四所校区的资源共享。 （4）开展“与民办学校联动教研”活动。充分利用“慧才小学”这一教师专业进展、学生思想教育的实践阵地，充分发挥我校教育资源的辐射和带动作用，开展联动教研和师徒结对活动，以“示范课”、“诊断课”、“沟通评卷”、“专题指导”，促进两校教师共同进展，教学质量共同提升。 （三）强化校本培训工作 1.选课培训和校本培训相结合 为了鼓舞教师参与连续学习、培训，学校统筹安排教师外出培训工作。以满意教师专业进展共性化需要，引领教师专业成长。尝试形式多样的校本培训，开展有针对性的培训，切实提高培训实效。连续利用学校的网络教研平台开展集体备课、校内观摩课后互动评课活动、教学反思沟通等活动。 2.自主学习和共同学习相结合 引领学习依据自己的专业素养进展的需求，确定每年个人的读书规划，通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的熟悉，要求每一位教师常常翻阅教育杂志，每学期细心研读一本教育专著，潜心讨论一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。每学期至少读一本本专业的书籍，做读书笔记，写一篇读书征文。 同时学校开展校本特色培训活动掌上阅读，每学期推举2本名著，共同阅读，在“吸纳”之后，我们还为特色培训设计了一个“产出”环节：在校本培训博客发一条类似于“名人名言”式的“凡师慧语”，要求教师将读专著后的感悟凝练成一句类似于“名人名言”似的语录或观点，发在校本培训博客上。