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学习小组第一次活动总结 学习小组第一次活动总结 12-1班学习小组第一次活动总结 昨天全班利用讨论性学习一节课进展了一次“学习小组争论”，通过这次 争论涌现出了万代、郝墨涵、张国栋、赵玺健、刘一潇等几位优秀组长，同学们争论得也很积极，记录也很仔细，不过也存在一些问题，现总结如下： 优点： 万代组、郝墨涵组都能做到提前安排好争论内容，并发放给组员或提前让组员抄写，提高了争论的效率，而且这两位组长有集体讲解，也有个别辅导，特别仔细、负责，望其他组长学习； 赵玺健组、张国栋组有效利用黑板进展讲解，能够做到讲一道题会一道题，让每位组员都有收获。 高子岐组、刘一潇组虽然比拟宁静，但能看得出同学们听得很仔细，各有收获。 缺点： 桌面书籍太多，给讲解展现造成障碍； 个别组长没有提前定好讲解内容，而是随机讲解，还有个别组长没有提前看题目，现想现讲，这样做不但效率低而且铺张了同学们的时间，需要准时整改，争取下周扭转落后局面； 个别同学态度不积极，别的同学在争论，而自己却在一旁冷眼旁观，似乎与自己没关系，对这样的同学提出批判，望下周能仔细预备并积极参加。 个别同学存在迟到现象，大家已经开头争论，你的突然到来会打断大伙的思路，也不利于自己尽快进入学习状态。 要求： 每周二，副组长必需要求组员上报题目并取舍、整理，有必要的话可以复印（提前粘贴、摘抄均可） 周三下午3：20下课后，大家快速进展书桌整理，把桌面空出来，便于争论；为保证争论课纪律，现要求打完上课铃后迟到的同学，不得进入班级；每人填写好纠偏周记，并准时上交。 同学们，假如不变我们只能平凡，创新我们可能就会胜利！争论课是我们的一个创新，它像一棵幼苗，需要我们班的每一位同学专心去呵护，盼望它成为我们班的一个特色，固然，更主要的是盼望不同层次的同学在争论课上有所收获。使弱势变优势，使优势变强势！盼望大家提高熟悉，珍惜时机，共同进步！ 扩展阅读：3.1班寒假学习小组活动总结 寒假学习小组活动总结 白云湖镇石珩小学 袁方民201*.2 寒假学习小组活动总结 寒假正值人们忙年走亲访友的时间，对于小学生来说，这30天长假，家长对孩子根本上处于疏于治理的状态，这就使孩子存在很大的安全隐患，家长很少顾及孩子的学习，这就会使一局部学生不能按时完成教师布置的作业。为此，我依据镇教办及学校的要求，结合本班实际状况安排了假期学习小组活动。 首先，放假前依据居住区域，每4-5人划分为一个学习小组，小组成员根本根据学习状况优中差进展搭配，每组选出一名自制力强、学习力量棒的同学做组长，负责小组成员按时参与学习的状况何在学习中遇到的疑难问题，并且每个小组的学习地点是固定的，以便教师准时进展巡查指导。 其次，学校对假期小组学习活动中，教师活动状况作了具体地、合理地安排，让每位教师既能照看到自己的家庭又能在规定的时间内进展活动。 再次，在假期里，每位教师依据活动时间安排，准时到各学习小组巡查指导，在指导的过程中，把学生遇到的疑难问题进展了具体的解答，使学生虽在假期，但却有了跟上课一样的收获，并且教师的巡察，对那些学习懒散的同学来说，是一种催促，他们会为了可怕教师查到自己而积极的仔细完成作业。 最终，教师在巡查指导的过程中，有了和学生家长沟通的时机，使教师更好更全面地了解学生，加强了教师与家长之间的联系，增加了学生家长对教师的信任，为更好的做好教学工作打下了根底。 总之，假期学习小组活动的开展，既保证了春节期间学生的安全，又使学生充分利用时间，在假期中通过互助弥补自己在学习中的不 足。 白云湖镇石珩小学 袁方民201*.2 友情提示：本文中关于学习小组第一次活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学习小组第一次活动总结：该篇文章建议您自主创作。