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学习计算机心得体会 刚开头学C语言的时候，很迷茫，在此之前从没有接触过C语言，有点摸不着头脑。可是在上机过后，我觉得编程是很好玩的一件事。我知道要学好C语言不简单，可是我打算完成这件不简单的事。 要学好C语言就要先懂得最根本的语法学问，看课本是必需的。我觉得看不懂也没关系，尽力去理解就好了，在对学问有了一个大致的了解过后，就要上机实践。学习C语言肯定要动手，只看不做，眼高手低是不行的。 最开头可以打书上的例题，熟识程序，渐渐的开头试着编程。在编程时要理清自己的思路，然后再转换成C语言中的语言，这个时候就更要动手了，只有通过上机操作才能验证自己程序的正确性。执行程序，不要可怕错误，其实，我觉得错误是好的，知道了自己所学学问的缺乏，并依据提示改 正程序中发生的错误，一种成就感油然而生，觉得自己的付出都是值得的。 良好的编程习惯是学好C语言的重要因素，只有勤动手，多动脑才能学好C语言，光说不练是不行的。 在学习的时候，不会的肯定要问明白，可以求助于教师，同学，不要自己一个人钻牛角尖，铺张时间又学不到东西。 上课的时候肯定要仔细听，教师讲的确定是最重要的，错过了就是一大笔损失，仔细听讲才可以提高学习效率。 我觉得在编程之前，要把自己的想法写在纸上，假如是简洁一点的程序不需要这样，假如程序比拟简单，就写下来，这样可以让思路更加清楚。 输入程序时肯定要仔细，不要把“，”与“；”混淆，用scanf的时候不要遗忘“&”，用“switch”要记得“break”，用if，while的时候留意不要加“；”，“”“（）”肯定要配对，不要多也不要少一半，“=”与“=”的区分要清晰，要勤查优先级，要记住一些根本的，例如两个值之间的调换怎么写等等。 在编程时除了要仔细慎重之外，更重要的是把握根本的学问，例如if语句与switch语句的区分，它们都是条件语句，用来执行推断功能，但是什么时候用if什么时侯用switch应当弄清晰：若条件分支多但是条件的值是一个确定的值时就用switch。反之，在大多数状况下就用if。又如各种循环的应用，及循环之间的嵌套都要能敏捷应用。还要留意一些细小的琐碎的学问，如C语言规定的标识符，大小写字母间的ASCII代码值相差32，强制类型转换符，自增自减运算符，符合运算符，逗号运算符等。 学习C语言需要的是坚持下去的毅力，仔细对待每次错误的急躁，还有孜孜不倦的努力。拥有一个良好的心态，信任自己，你就会发觉学好C语言不再困难！ 学习计算机心得体会2 通过在重庆大学网络教育学院两年来的学习,使我深深的体会到利用Internet远程教学，我感到学习压力减轻了许多，使我能够轻松学习，消遣学习。我想这是由于Internet远程教学表现形式多样化：有视频教学，消遣教学以及丰富多采的视听觉的艺术感受。使我真正放松身心又有吸引力在学问的学习上。 通过两年来网络教育的学习使我体会到网络教育还有以下几个特点： (1).突破时间、空间的限制，人与人沟通不受空间物理特性的约束，学习时间也不必受上下班，上下学，还是白天晚上的限制。 (2). 取代了19，20世纪的以教师为中心，教材为中心，课堂为中心的旧传统，而是以学生为中心，遵从“以人为本“的教育理念。 (3). Internet远程教育的重要意义在于教育的广泛性，公平性。监控力度公正化。“班级里“没有“前排“，“后排“之分，教师对待每个同学都是公平的，视听效果也是公平的。 (4). 不仅打破时间和空间限制而且还打破了学生的年龄限制。在当今人才竞争剧烈的社会里有许多成年人仍需要连续学习，不断充实自己，网络远程教学就给这些人供应了绝好的时机。其实所谓的这些人应当是我们每一个人，只要有条件，人人都应当“活到老，学到老“。“终身学习“是现代社会的需要，也是21世纪教育的理念。 (5). 教师掌握手段和方法更加科学化。教师起到学习者的帮忙和促进作用。掌握手段减弱，旨在发挥学生的主体性。教师可以应用更多的手段方法来掌握教学。而由于师生互不相间，这种掌握是比拟隐藏的，是潜移默化的。 (6). 交互操作好。使沟通师生有“天际若比邻“的感觉，学生可以随时在网上请教所学专业的一流专家、学者或教师，可视电话犹如面对面的沟通一样。 学习计算机心得体会3 时间转瞬即逝，不知不觉中本学期的学习生活又接近了尾声。回忆一学期下来的收获，倒是觉得比起上学期来说有了些许不同。可以说，无论在理论学问方面，还是在实践力量方面，本学期我都有了较大的提升。 言归正传，在此，我浅谈一下本学期我对选修课学习的一些心得。 首先，很荣幸的是，我在极其剧烈的选修竞争中最终争取到了修学计算机组装与修理这门我个人较为喜爱的课程的时机。 其次，更荣幸的是，我们的任课教师是王教师。幽默而不失大体，经典而不钻牛角，有用而不带牵强，干练而不忘全局。幽默的课堂，经典的讲课方式，有用的理论学问，干练的区分技巧，着实留给我极深的印象。 然后，浅谈本学期我在选修课上学到的东西，我觉得应当从理论学问和实践技能两个方面说起。第一，理论学问方面。在一学期的学习过程中，我个人认为，在理论课上，着实学到了好多有用的关于计算机硬件的识别选购的技巧，同时，也学会了根本的计算机理论学问。如今，我们已经不再以只是单纯的知道计算机的三大件为荣了，就拿最核心的部件CPU来说，我开头懂得了当前的CPU产品主要有奔腾系列，赛扬系列、凌动系列及当前主流的酷睿系列（Core i2/i3/i5/i7）等几种类型。经受了从4位到8位、16位、32位到64位的进展历程。知道这些，或许还单单只是学习上的，但是除此之外，教师的言传身教，尤其是教师怀大才而不骄不操的作风，更是我在这门课程的学习 中认为获得的最大收获。教师渊博的学问本已让我高山仰止，但是教师对专业的执着追求，对学生的悉心指导，更是让我佩服的五体投地。 其次，实践技能方面。在教师的细心安排下，像我一样个别非计算机专业的学生也能够亲拘束试验室里，接触到计算机，而且亲自将计算机根据规定程序拆卸成根本组件，最终在安装复原至原来的样子，这不仅让我们在奇怪心上得到了极大的满意，更重要的是，我们能够在亲自拆装计算机的过程中学到一些书本上学不到的学问，得到一些操作阅历。这一点，我个人特别认同教师的安排。 最终，说到了意见和建议。其实说真心话，我个人真的挺喜爱教师的教学模式的，所以在建议上，当真没有。至于意见嘛，呵呵，除了喜爱还是喜爱。 祝教师身体安康工作顺当哦！ 学习计算机心得体会4 我觉得学习计算机方面的学问应当分为以下几个阶段： 假如是学习编程语言或者是相关的学问，首先要把有用教程看一遍，把握一下根本学问和概念。（这里所说的有用教程是指讲解真正学问点的书，而不是那些讲空泛概念的书，该学的地方却一笔代过。）第一遍不用太留意细节，只要把大体的内容搞懂就可以，细节在以后实践中去完善。而第一遍看的详略也要依个人而异。也就是说假如你有了编程根底，那么再学别的语言就可以很快的看一遍，只要与以前学的语言做比拟，找到不同的地方加以留意就可以了。假如是第一次学习编程语言，那就要认真的看一遍了。我建议学习面对过程的语言就用C打根底，学习面对对象的就用JAVA打根底。学习应用软件我认为第一步就不应当看书了，而是用肯定的”时间去摸索该软件的各个按钮都是干什么的，试着自己不参考任何资料的状况下去完成一些简洁的作品。固然，这些作品是不要求质量的。目的是让你熟识软件的功能。 其次步呢，学习编程就要去实践了。试着将书后的作业都做一遍，找一些实例代码看一看，试一试，试着自己论文联盟整理背着写出来，最好能给源代码改良。刚开头确定错误百出，而且还不肯定能找到错误的缘由，这就要你反过来再看书，找到相关的地方，再看一遍。比方这确定是函数调用时数组刑参的问题，那么你就把数组和函数局部都看一遍就可以了。这一遍肯定要留意细节。不要贪多，消失问题肯定要解决。而学习应用软件的则反而要看书了。把书大体看一遍，把上一步实践时遇到的问题都找到相关的内容重点看一下。 第三步，编程的就要在众多实践的根底上返回来看书，固然也要配以相应的练习。这次看书就能够找到重点了，把不会的地方和遗漏的地方都补回来，就像是吃完饭以后用馒头把盘子边上的菜汤蘸了吃一样，就是清扫垃圾的工作。学习软件的则要开头协作实例开头练习。尽量找一些“某某软件实例100例”之类的书，照着上边的讲解一步步的做，然后体会其中的神秘。总的来说，学习编程的挨次是：看书（略）实践（同时看书查疑问）看书（详，抓重点）不断的练习 学习软件的挨次是：熟识软件看书实践（同时看书查疑问）不断的练习 学习计算机心得体会5 初学者对计算机都是比拟薄弱的，对一些 应用操作理解起来很困难 要从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能知道的，我们平常不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。 要多了解相关学问，读思索，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要教师把握肯定的计算机学问，才能更好的帮忙我们。 不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会 ，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。 提高我们整体的学问，打好根底 最初,我了解了计算机的硬件与系统软件的安装,维护学问.在学习这一局部内容时授课教师深入浅出,让我们自己积极动手操作,结合实践来提高自己的操作力量,使每个学员得到了一次熬炼的时机. 其次,学习了常用的办公软件,主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的几种软件的应用技巧,同时也学习了一些解决实际应用过程中常常消失的问题的方法,信任这次学习,会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手.为了提高大家的熟悉,教师不仅采纳实物演示的方法,而且还为我们供应实践操作的时机来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的学问,介绍了一些平常我们很少用到的网络检测命令,对我们今后维护自己的局域网络有很大的帮忙. 同时在方远电脑学校的学习中我们不仅学到许多计算机方面的学问,更重要的是增进了和其他学员之间的沟通.同学们坐在一起畅所欲言,相互争论,沟通,把自己不理解,不明白的地方提出来,让教师来帮忙解决,这样使得相互之间都得到了学习,稳固学问的时机,提高了学习的效率. 通过这次学习我真正体会到了计算机学问的更新是很快的,随着教育体制的改革和教育理念的更新,以及信息技术的飞速进展,如何承受新的教育理念,转变我们传统的教育观念,来充实我们的专业技能,已经成为我们每一个人必需要解决的第一个问题.只有不断地学习,才能把握最新的学问,才能在以后把工作做得更好.我们也渴望能够多学关于计算机方面的学问. 我信任在更多的学习时机中，我们懂的也会越来越多。 学习计算机心得体会6 众所周知，21世纪是一个信息经济时代。为适应时代的进展，作为一名马上走出校园参与工作的当代大学生，所受的社会压力将比任何时候都要来得沉重，因此在校期间，我们必需尽可能的利用好学习时间，尽可能地学习更多的学问和力量，学会创新求变，以适应社会的需要。所以我们要把握较全面的计算机学问，由于小到计算机的组装修理，大到效劳器的维护与测试，知道的更多更全面，那么对于自己以后找工作以及参与工作帮忙就越大。 这次在计算机网络技术及应用中，我学到了很多学问，很多以前对计算机迷惑的地方。在黄教师的讲解和实际演练下我慢慢明白了。以下是我学习的局部心得。 这门课从计算机网络应用的角度动身，通过0sI的分层体系构造阐述了计算机网络的根本原理介绍了最新的网络技术和设备，全面地阐述了计算机网络的协议、应州、治理、安全、Internet 及其应用特点。在此根底上，具体介绍了网络规划与设计的策略和方法。我们通过学习计算机网络技术及应用，将更深刻地理解现代计算机网络的体系架构，并能够解决计算机网络中所面临的详细问题。通过计算机网络技术及应用的学习，使我们在最短的时间内，不仅能更好地理解计算机网络通信的根本原理，还能更快地了解计算机网络应用的方法，从而更好地把握计算机网络的新技术，最终设计出一个先进、安全、牢靠、高教、多功能的计算机网络系统。 计算机网络很多人以前都有接触，但真正了解网络的，首先要理解网络的层次构造。 也就是七层协议。OSI的七层构造并不是目前真正的工业标准，目前业界在广泛使用的是TCP/IP网络，应当算是事实上的工业标准。 TCP/IP分层模型的四个协议层分别完成以下的功能： 网络接口层包括用于协作IP数据在已有网络介质上传输的协议。实际上TCP/IP标准并不定义与ISO数据链路层和物理层相对应的功能。相反，它定义像地址解析协议这样的协议，供应TCP/IP协议的数据构造和实际物理硬件之间的接口。 网络层对应于OSI七层参考模型的网络层。本层包含IP协议、RIP协议，负责数据的包装、寻址和路由。同时还包含网间掌握报文协议用来供应网络诊断信息。 传输层对应于OSI七层参考模型的传输层，它供应两种端到端的通信效劳。其中TCP协议供应牢靠的数据流运输效劳，UDP协议供应不行靠的用户数据报效劳。 应用层对应于OSI七层参考模型的应用层和表达层。因特网的应用层协议包括Finger、Whois、FTPGopher、HTTP、Telent、SMTP、IRC、NNTP等。 其次，就是计算机网络的组成与分类。 通俗地讲，计算机网络是由多台计算机（或其它计算机网络设备）通过传输介质和软件物理（或规律）连接在一起组成的。总的来说计算机网络的组成根本上包括：计算机、网络操作系统、传输介质（可以是有形的，也可以是无形的，如无线网络的传输介质就是空气）以及相应的应用软件四局部。 虽然网络类型的划分标准各种各样，但是从地理范围划分是一种大家都认可的通用网络划分标准。按这种标准可以把各种网络类型划分为局域网、城域网、广域网和互联网四种。局域网一般来说只能是一个较小区域内，城域网是不同地区的网络互联，不过在此要说明的一点就是这里的网络划分并没有严格意义上地理范围的区分，只能是一个定性的概念。 IP地址根本概念 Internet依靠TCP/IP协议，在全球范围内实现不同硬件构造、不同操作系统、不同网络系统的互联。在Internet上，每一个节点都依靠唯一的IP地址相互区分和相互联系。IP地址是一个32位二进制数的地址,由4个8位字段组成，每个字段之间用点号隔开,用于标识TCP/IP宿主机。 每个IP地址都包含两局部:网络ID和主机ID。网络ID标识在同一个物理网络上的全部宿主机，主机ID标识该物理网络上的每一个宿主机，于是整个Internet上的每个计算机都依靠各自唯一的IP地址来标识。 IP地址构成了整个Internet的根底，它是如此重要，每一台联网的计算机无权自行设定IP地址，有一个统一的机构-IANA负责对申请的组织安排唯一的网络ID,而该组织可以对自己的网络中的每一个主机安排一个唯一的主机ID，正如一个单位无权打算自己在所属城市的街道名称和门牌号，但可以自主打算本单位内部的各个办公室编号一样。 2） 静态IP与动态IP IP地址是一个32位二进制数的地址，理论上讲,有大约40亿（2的32次方）个可能的地址组合，这好像是一个很大的地址空间。实际上，依据网络ID和主机ID的不同位数规章，可以将IP地址分为A（7位网络ID和24位主机ID）、B（14位网络ID和16位主机ID）、C（21位网络ID和8位主机ID）三类，由于历史缘由和技术进展的差异，A类地址和B类地址几乎安排殆尽，目前能够供全球各国各组织安排的只有C类地址。所以说IP地址是一种特别重要的网络资源。 总之，想在任何事情上学有所成，都必需遵循肯定的方法。尤其是计算机这样的工具学科，但是，计算机学问更新是很快的，只有不断地学习，才能把握最新的学问。因此，在以后的学习工作中，我还要连续学习、操作，娴熟运用这些学问，不断完善和充实自己，争取做一个合格的当代大学生，将来做一名对社会有用的人。 学习计算机心得体会7 进入大学之后，计算机就是我们不行缺少的一个物品，理工科的学生更是有更多的时机要依靠计算机上面的软件完成许多关键性的操作，因此我们就要学习和了解计算机，明白计算机语言，为之后的学习之路打上更为结实的根底。 计算机的理论学习课程不多，大多数时间都是上实践课，在理论课上我们首先了解了计算机的进展历程，无论是体积还是计算的先进程度在许多人的改良下变成今日我们所使用的计算机。然后就是对计算机的整体做一个了解，我们怎么使用计算机，计算机使用的语言是什么，我们怎么利用键盘在计算机上面做试验等等一系列的学问。 这些学问只是让我们对计算机有简洁的了解，最重要的事情是让我们能够娴熟地使用计算机，到达我们所要达成的目的。在试验课上我们都很兴奋，由于我们都自认为对电脑有多了解，但是经过教师的掌握示范过后，我才知道自己有多么的自大，仅仅只学习到了皮毛就认为自己能够不上课是不行的。在课上我了解到编程有许多的方法，但是由于我们对于编程不熟识，更多简单而且专业的内容临时不交我们，现在就学习最简洁的C语言，但是这也需要一点点英语的学问力量，还有对于编程规章的了解。在最开头我还能跟得上教师上课的节奏，由于就是根据书本上的内容在软件上面照着编程罢了，只要认真一点就不会出错，通过这些我们就会明白是解决什么问题的，但是随着讲课的慢慢深入，教师就开头自己出题目让我们做，或者是在已有的编程上面进展改动，还不算特殊的有难度，但是需要开动自己的脑筋了，我还牵强能够答复的出来。到了后面教师就开头找一些没有答案的题目给我们做，只有简洁的提示，让我想的都开头掉头发了，还是没有任何的头绪，虽然我能够找出解题的思路，也能够大致的规划出是什么样的一个流程，但是要将它实现出来就又是不一样的难度了，所以只能请教同学，讲书本从头至尾翻一遍，勉牵强强能够到达标准。 经过对计算机的学习我才明白学无止境，简洁的题目大家都会，但是简单的题目每个人都有不同的想法，而且不肯定都能够答复的出来，还是要扎实的根本功才有胜利的契机。 学习计算机心得体会8 为了有充分的时间学习、练习。牺牲了我们的午休、吃饭时间或者是下班后的业余时间，就连一年仅有一次的暑假或许我们也放弃了游山玩水，只是在学习计算机中度过。在课堂上，我们人手一台计算机，采纳的是我讲解你操练的学习方法，在教师的讲解和学员练习相结合，理论和实践相结合，教师除讲最根本的学问外，还结合大量的实例，教师那口若悬河的语句和娴熟的计算机操作真是让学员大开眼界。此刻才能体会到了一山更比一山高。一切都是新的，一切都是那么迷人，那么新奇，同时又是那样迷惑你、我、他还需要更加地努力。 “一切从零开头”，悄悄地对自己说。为了能更好的学习，就这样制订一些学习规划： 虚心学习，不耻下问。 学电脑讲究的是按程序操作，一个程序没记准，没学到就进不去出不来。要学好电脑，要过许多关，关关需仔细，马虎不得。在课堂上，我要求自己仔细听讲，具体地做好笔记，遇到不懂的，我就立刻向教师、同学请教，只要比自己懂的人都虚心向他们学习。勤学苦练，坚持不懈 俗话说的好：“拳不离手，曲不离口。娴熟方能生巧。”为了学好电脑，勤学苦练，坚持不懈是值得的。课下一有时间，就练习，依据课堂上的笔记一一练习，做到熟能生巧。有付出就有回报 通过学习电脑，会让你更进一步地接触计算机，对它从内到外有肯定的了解。说实话，以前你们对计算机的熟悉可能是外表的那些东西，经过学习它使你们进一步地体会到了网络的奇妙，让你们明白是网络使万里之遥的人可以面对面的沟通；是网络使跨国总裁可以足不出户就把握全部信息从而运筹帷幄；是网络使人们能够更快的把握更多的信息；是网络通过学习，也进熟悉到教师们在这条路任重而道远，有了课程整合的意识，在备课、上课、课后辅导中合理地利用信息资源，让学生更直观、形象地观摩图形，以便于发挥学生的想象，思维力量。另外，利用学到的一些信息学问教会学生如何正确地应用计算机资源，如何在电脑上查找一些学习资料、习题。这样，学生们以此喜爱学习了，有了兴趣，作为教师的我自然而然也轻松。 学习计算机心得体会9 现代信息技术是以计算机为根底的，计算机的运用必将对传统的教育思想、教学内容、教学方法和课程体系产生巨大而深远的影响。教育信息网络化，教育方式远程化，网络教学将成为一种新奇的教学模式。不难想象，随着计算机技术、多媒体教学技术突飞猛进的进展和教育思想、教育观念进一步现代化，中小学计算机帮助教学将成为一种重要的教学手段和方法。 在当代，传统教育面临着很多挑战，教育正经受着一场从体制到思想的变革。冲击必需成认。长期以来，我们的教育滞后于经济的进展，不能较好地供应社会富强和个人进展所需的帮忙。信息社会提出了最新的教育需求，即面对将来的教育，以开发人的才智和学问制造力为目标的教育。 计算机帮助教学问题，历来是教育工和任课教师都极为关注的问题，它直接回影响着计算机帮助课堂教学的方式和效果。回忆过去的教育，可以发觉，在人们的视野中，较少有人想过教育技术和教育手段及教学工具对教育改革的影响。实际上，以传授学问为目的的教学方法虽然可以再挖掘人才，但是这种潜力已近极限，已经不能适应21世纪对制造性人才的需求。而日渐普及的电脑教育通过教育手段和教育工具的改革，可以促进学生共性的进展。随着网络化、多媒体技术等领域应用模式的形成，使将来的教育手段和教学方法布满新奇的活力和开放的功能。计算机教育具有以下特点： 1. 有助于改善学生的学问构造。 多媒体技术具有许多的帮助教学功能，只有了解它，驾驭它，才能为学校的教育教学效劳。与传统的封闭式教学体制不同，计算机帮忙或代替教师执行局部教学任务，向学生传授学问和供应技能训练，直接为学生效劳，可以显著改善教育者的教学负担。这种打破地里限制、便利地访问国内或国际任何一个地区的教育信息的方式，使优秀的教育资源到达“天下”共享，不管远程教育内容丰富，随着网络硬件水平的提高，可以轻易地猎取视频信息，大量的教学图片有助于提高学生的想象力及教学内容的理解。 2.有助于激发学生的学习兴趣。 教学媒体从最传统的黑板、粉笔、教科书到最现代的电子技术媒体，种类繁多，性能也各不一样。多媒体与互联网的教学，可以有效开掘个人的潜力和价值，在内容丰富的网络空间里，学生可以探究任何令他们感兴趣的问题。学问与信息的杂交、融合、互补现象的消失，使学问成为含金量很高的资本。VCD教学、电脑艺术、多媒体虚拟现实网络远程教育，使科学制造的“实在美”和艺术制造的“精神美”带给学生对现实世界的新感受、新熟悉。 总之远程教育任重而道远，还需要从事远程教育与关注远程教育的同志同心协力，为我校开创远程教育美妙的明天而共同努力奋斗吧。 学习计算机心得体会10 学校给每位教师确定了练功内容,王教师给我们做了“网络技术方面”的讲座。听了这些讲座，让我获益匪浅。下面我就来谈谈自己的体会。 现在的社会日新月异，高科技的进展，需要教师把握肯定的计算机学问，利用网上的教育资源为教学效劳，促进学生的进展。我积极参与了计算机培训。虽然感觉时间有点紧急，但很充实，学到了许多学问，可以说我很好的完成这次学习任务。 对于计算机我可以说既熟识又生疏，虽说常常使用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机别感兴趣，经过教师的讲解，感谢您的支持和鼓舞！使我对网络世界有了更进一步的了解，心得体会。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我学会了如何下载各种软件，如何运用它进展下载，一些上网查找资料的技巧，并建立了自己的博客，拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的，但我仔细的去把的全部内容学好，仔细完成每一天的学习任务。 学校为提高教师的自身水平供应了良好的平台，为教师专业进展供应了惬机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。经过7天的学习计算机的过程，我感到了学习的欢乐，也尝到了成长的欢乐，这就是学习并欢乐着吧！通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的学问、力量还有肯定差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，连续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，不断地提高自身的素养，为教育事业发挥自己的作用。 学习计算机心得体会11 一、在培训中，我熟悉到作为一名教师，提高自身教育技术力量迫在眉睫。网络、计算机作为新型的教学媒体，他们与学科之间的深刻联系，它们为教学制造的不一般的教学环境，这都是信息技术和学科整合的重要所在，信息技术改良课堂教学也会是当前教育改革的一个必要出路。 二、在培训中，张教师的课堂生动好玩，思维活泼，着力培育学员们的合作意识。特殊设立研讨小组，既好玩又能激发大家的创新思维，快速树立团队合作意识，增加团队的分散力，为后续培训打下根底。学习领悟了新的教学模式和教学环境，课堂开放气氛轻松，各组员可以自由地发表自己的意见，打破了传统课堂的教学规律。在这里我们见识了许多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体争论和辅导教师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法，学习了如何规划主题单元设计，深知合理的规划有助于提高教学的实效性，对我们今后的教学活动有很大帮忙，可以将这些学问运用到教学实践中，对所任教的学科进展单元规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。 三、在培训中，明白了把信息技术与学科进展整合，可以转变陈旧的教材观和教学观，转变教学环境、手段和方法，变革教学模式，也有利于面对全体同学，有利于学生猎取信息，处理信息，提高学生自主学习的力量。转变教师的教师的教育思想，教育手段，更快，更好地提高教师的教育力量。 培训的时间有限，只能将我们领进教育技术这扇大门里，至于门的背后毕竟隐蔽了怎样的风景，每个人又能看到多少漂亮的风景，这就需要靠每一个人各拘束今后的教学实践中去努力探究了。我盼望自己在今后的工作中能将教育技术学以致用，不断更新自己的教育技术学问，提高自己运用多媒体的力量，成为一名不断学习不断进展的教师。 四、教学理念理解更加透彻，教学概念更加明确。在这次培训中，我都仔细学习了每一个模块的理论板块，这使我对教学理念的理解进一步提高，同时，我对教学中的学术概念的理解更加明确，这对于我来说是一种财宝，做为工作在教育一线上的教师，我们的角色和社会斌予的责任打算了我们除了能上好每一节课外，我们还要对教学的概念理解应当娴熟，还要具备更加渊博的理论学问，为教育事业效劳。 五、增加了信念，磨练了意志。在这次培训上，我仔细思索培训的每一个问题，仔细完成培训的作业。通过一个个培训任务的完成，我增加了自信念，同时，通过一次次培训任务和作业，我不断地完善自己、超越自己，对自己来说，这也是一种磨炼。这种磨练对我的影响是重大的，它将鼓舞着我奋斗在教育战线上。 学习计算机心得体会12 C语言是一种构造化语言，是大局部编程语言的根底，C语言学好了，以后的JAVA，C#以及更多的编程语言才有可能学好。下面就跟南宁达内小编一起，要学好C语言必需了解的四点： 1、课前仔细预习，把下一节要上的内容先自己看一遍，把不懂的地方打个标记，等上课的时候可以请教教师。理解书上的例子，搞懂每个语句的含义，用法。看完后尝试着不看例子自己编写程序，编完以后再跟书上进展比拟，看自己的程序还有哪方面的缺乏，再进展改正。想要真正学好C语言光看书是不够的，肯定要自己多动手。 2、上课仔细听讲积极思索，提高上课效率。教师上课叙述的都是课程的重点和难点，听好课程可以到达“事半功倍“的目的。 3、课后复习。把每天的上课内容回家再温习一遍，独立完成课后的作业，假如有时间，最好能找点课外书籍、课外习题什么的来稳固所学的内容。 4、主动上机，多多实践，提高动手力量。通过上机实践来验证所学的理论，通过在机器上查找错误来稳固概念，通过提高上机力量来促进理论学习，开阔编程思路，提高反映速度，提高分析问题解决问题的力量，熬炼心理素养，提高心理承受力量。 学习C语言的初期重点要放在把握语言的语法和规定上，肯定要养成良好的编程习惯，平常写程序留意语法标准格式掌握，格式标准了，出了错误也简单找到出错的地方，这是C语言的根底；后期的重点要转移到把握编程的思路和根本算法上来。课后多做习题，找一些经典例子尝试自己编写，写程序切忌半途而费，想到一个思路，就要按自己思路把它写完，就算错了，也可以让自己了解为什么这样做会错？错在哪里？会出什么结果？以后自己也很难在这个地 数组和指针是c语言的经典之处，可以通用，并且相互转换，具有特别强大的功能，但是使用不当的话，会造成程序出错，打乱原有程序的规律，使可读性明显变差。 6、构造体也是常用的一种数据类型，它的功能也比拟强大，相对于指针而言，构造体把握起来比拟简单理解和使用。 7、对于文件的操作是特别关键的，把输入的数据保存起来，下次还能够使用，这才是关键问题。所以对文件操作是否胜利，使程序是否编制胜利的重要因素。 我认为c语言是一门很根底的语言，全部的计算机语言都是相通的，只要一门学会了，其他语言就会很简单学会。但是c语言是根底中的根底，把握好c语言对于今后别的语言的学习是特别有好处的。 学习计算机心得体会13 春天，让人感觉生气勃勃。更让我们感到快乐的是，教育局安排了两天的计算机学习，感谢教育局领导、学校领导为我们教师们供应的这次提高自身素养、把握新技术的时机。我也为我自己能够成为其中的一员而庆幸，想到还有许很多多的乡村教师没有这样的时机充电，我便暗暗告知自己：时机来之不易，应牢牢把握，转变以往陈旧的教学模式，利用多媒体教学。 为了有充分的时间学习、练习。教师们牺牲了午休时间，由于时间太短，所以我们吃晚饭就去练习了。在课堂上，我们人手一机，采纳多媒体联机教学方式，教师的计算机同我们的电脑同步。在教师的讲解和我们练习相结合，理论和实践相结合，教师除讲最根本的学问外，还结合大量的实例，教师那口若悬河的语句和娴熟的计算机操作真是让我大开眼界。在这小小的县城感觉自己计算机水平还凑合的我此刻体会到了一山更比一山高。 “一切从零开头”，我悄悄地对自己说。课上我努力做到：虚心学习，不耻下问。勤学苦练，坚持不懈。俗话说的好：“拳不离手，曲不离口。娴熟方能生巧。”现将体会和大家共享： 1、通过此次学习，让我更进一步地接触计算机，对它从内到外有了肯定的初步了解。说实话，以前我对计算机的熟悉只是外表的那些东西，可现在不同了，它使我进一步地体会到了网络的奇妙，让我明白是网络使万里之遥的人可以面对面的沟通；是网络使人们能够更快的把握更多的信息。 2、通过此次学习，我也进一步熟悉到教师们在新的课改中任重而道远。另外，我利用学到的一些信息学问教会学生如何正确地应用计算机资源，如何在电脑上查找一些学习资料、习题。这样，学生们以此喜爱学习了，有了兴趣，作为教师的我自然而然也轻松。利用网上的教育资源为教学效劳，促进学生的进展。 4、通过此次学习，我深刻的了解了信息技术的进展变化及其在教育领域的作用和地位，它让我树立适应和应用信息技术进展教育改革的规化教育思想和观念，并切实把握通过计算机及其信息网络猎取和处理信息的方法，用信息技术整合教学课程教育过程，从而推动中学教育向现代化素养教育的迈进。 现在的社会日新月异，高科技的进展，需要教师把握肯定的计算机学问，要利用网络资源去教学。计算机教学它不仅节省了许多时间，还为我们教师供应了许多丰富的资源，让我们能随时随地观看各国各地优秀教师的课堂，从而吸取阅历，总结教训。 短短的2天的培训，让我熟识了计算机的技术，学会了多媒体课件制作及应用、EXCEL电子表格的运用、等，让我感到了学习的欢乐，也尝到了成长的欢乐，这就是边学习边欢乐着吧！ 学习计算机心得体会14 来到深圳已经有一周了，通过这几天紧急而充实的学习，我受益匪浅，我主要学的是计算机网络专业，在这里我不仅感受到了设备的先进性和所学学问的专业性，还有这种快节奏的生活，进一步增加了我战胜困难，克制困难的士气。 在深圳只待了短短几天，我却深深感受到了深圳确实是一个既兴旺又有亲和力的城市，到处布满了人文精神，人文精神是城市的根与魂，是城市文明的核心。开拓、创新、团结、奉献则是深圳精神。我想深圳之所以有今日，就是由于她的精神所在。 通过这次短期培训，我想我更应当好好学习，用学问武装我自己，成为一个有用的人。 学习计算机心得体会15 这学期通过学习计算机在化学中的应用，在初步接触高分子化学的同时与当前日新月异的计算机领域相结合，从而对高分子化学，数据分析以及公式编辑等其他方面有了更深的熟悉，同时也把握了一种新的学学习方法，使得在今后的学习、工作、生活中更便利。 通过对ChemSketch的学习，对许多课本上见到的简单的构造式有了更进一步的熟悉，这在肯定程度上也提高了学习兴趣，与此同时ChemSketch的强大分析力量如对异构体的全面精确分析使得自学肯定程度上变得简洁，对我们的学习很有帮忙，同时在以后的毕业论文设计以及在更远的将来对论文的编辑工作中对ChemSketch的娴熟应用是必不行少的，如绘制构造式，定性绘制一些相应的曲线。而且ChemSketch使得原本抽象的事物变得清楚直观，有助于对学问的理解，这是最重要的。 通过对公式编辑器的学习，现在可以编辑许多美观的公式，突破了之前只能依靠有限的数学符号只能写出不直观的公式，在今后论文的编写中特别重要。 通过对Origin的学习对数据分析有了更近一步的熟悉，对简单的试验数据的处理再不是一件耗时又低效的事，用Origin对数据进展线性拟合求斜率和截距等参数都有能把误差降到最低，从而对试验的分析相对更简单一些。 在学习计算机在化学中的应用这门课的同时，不仅从这门课程本身学到了有用的学问，也明白了科技的飞速进展对我们的学习生活供应了许多的便捷之处，因此要擅长利用这些更好的效劳于我们的学习生活，不断取得更好的成绩。 最终真心感谢一学期以来教师的谆谆教导，在教给我们高分子化学学问的同时不辞辛苦的传授给我们其他课程对化学的促进和应用。