学期计划汇编九篇.docx

学期计划汇编九篇 一、根本状况分析 我班是有一半的新生幼儿，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度会存在很多不适应问题，如：哭闹、不愿来幼儿园、不习惯集体生活、不会自己吃饭、不会入厕、不合群，任性；有的说话不清晰?为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们教师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，给每个孩子更多呵护，足够的爱，使每位幼儿都能开心的生活 二、卫生保健 严格按要求做好各项卫生消毒工作，更好的预防各种传染病的发生。护理好有病的幼儿，做到按时服药，结合冬季天气的变化，户外活动准时给孩子添加衣服，同时加强户外体育熬炼，增加幼儿的体制。 三、班级工作任务及目标 稳定幼儿心情，让每个幼儿情愿来幼儿园，喜爱并渐渐适应集体生活。孩子首次跨出家门，进入集体生活，如何让孩子尽快适应尤为重要，在开学的第一个月尽快让幼儿熟识教师、 同伴，消退生疏感，了解幼儿园的生活学习环境，渐渐让孩子学会向熟识的成人自然的表达自己的情感，学习掌握自己的心情，关注别人的情感和态度，学习调整自己的行为，喜爱参与集体活动，学习不打搅别人一起学习嬉戏，教师公平对待每个孩子，多给每个孩子关爱，引起幼儿愉悦的心情反响，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到教师身上。 四、加强对幼儿的常规的培育，及卫生习惯的养成教育 帮忙幼儿逐步建立一日生活的常规，学习使用标记，帮忙幼儿熟悉自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，学会简洁的生活 自理力量，如：独立进餐、入厕、洗手、喝水，穿着衣服，逐步学会穿鞋系鞋带等，养成午睡习惯，便后、饭前洗手的良好习惯，订正不正确的坐姿。 1、生活常规 新生入园是进入集体生活的一个重要的转折点，是进展常规教育的关键时期，因此，我们要把常规教育放在工作的首要位置。我们要恳切、和气、有急躁、循序渐进，持之以恒的指导每位幼儿，特殊是培育幼儿的生活自理力量，如：洗手、吃饭、如厕等、要多给他们时间，反复练习，多给表扬鼓舞，使他们渐渐形成良好的生活习惯。 详细做到： （1）能高快乐兴来幼儿园，早上来后向教师问好，离园时会说再见等礼貌用语， （2）逐步养成饭前便后洗手的习惯，会主动向教师表达要大小便，学会独立如厕。 （3）学会使用小勺，独立进餐，不挑食，能主动表示要喝水等要求。 （4）会取放小椅子，玩具玩后在成人的反复提示下放到指定位置。 （5）在成人的指导下能宁静入睡，并逐步学会独立穿着衣服、鞋子等。 2、教育教学 我们使用的是建构式教材，主题与各科教学相结合，从不同的领域开发幼儿的智力，教学内容贴近幼儿的生活。运用嬉戏形式开展活动，让幼儿在教师的指导下，主动探究学习，使幼儿愿意参加集体活动。 详细做到： （1）喜爱跟教师到户外漫步、嬉戏，玩大型玩具，知道不到危急地方去。 （2）情愿参与集体活动，能在集风光前大声表达自己的意愿，上课能跟教师的思路去听讲，在教师的帮忙下完成作业。 （3）愿意和小朋友一起嬉戏，有困难不哭，情愿尝试解决问题或请教师帮助。 五、家长工作 （1）利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 （2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。 （3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 （5）开展家长开放日活动，请家长来班，观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作状况，增加与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好时机和条件。 学期规划 篇2 以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，连续贯彻落实“上海市推动课程改革，加强教学工作会议”提出的任务，依据崇明县中学体育学科十一五进展规划的工作目标，切实推动上海市二期课改。深入学习课程标准，进一步提高教师对课改理念的熟悉，把新的课程理念转化为教学行为。进一步促进新课程教材的实施与教法学法的优化，完善和优化体育课堂教学常规，提高日常课的教学质量，促进学生技术技能的学习与身体素养的增加。努力做好对本校青年教师的培育和指导工作，通过组织参加多种观摩学习和研讨活动，促进他们的业务水平能逐步提高。 一、教研活动 1、进一步组织学习上海市一般中小学课程方案、上海市中小学体育与健身课程标准，内化教育理念，领悟课改目的、意义和要求，转变教育理念，确立仆人翁意识。 2、以促进学生安康成长为基点，强化体育教学的科学、合理、安全和有效治理，重视师德修养，标准教学行为，用新的教育理念引导教师专业进展。 3、仔细落实市教研室关于“改良中学体育教学的几点意见精神，遵循“安康第一”的指导思想，发挥“健身育人”的课程功能，贯彻上海市学生民族精神教育指导纲要和上海市中小学生生命教育指导纲的精神。 4、积极参与城北片高中体育联合体教研组的多种形式的教学研讨活动，通过观摩学习和研讨活动，连续不断提高自身的教学力量，主动把“二期课改”的理念转化为教学行为。 详细工作安排 1、召开教研组会议，制定学校体育工作规划，制定各年级男女生的体育教学规划。（第2周） 2、高一高二拓展型课程：内容（篮球、足球、乒乓球、衰弱操、定向越野等等）、人员的安排，规划的制定工作。（第2周） 3、组内教师进展课堂教学研讨，内容为健身操、垫上运动等。（第812周）4、切实做好学生体质安康标准测试工作，完成我校今年向国家教委上报测试数据之任务。（第3周开头） 5、组织本组教师观摩市、县的课堂教学展现活动。（第916周） 6、进一步做好校本教材的开发。（后半学期）； 7、组内小结：争论本学期教学与训练之得失。（第19周） 二、业余训练 城桥中学是上海市体育传统学校，运动队的训练目标是提高学生的运动成绩，为高校输送优秀运发动。田径队保持常年训练，每周5次10小时训练课；乒乓球训练时间，每周6次12小时训练课；衰弱操队训练时间，每周4次8小时训练课；定向越野队、篮球队、足球队每周3次6小时训练课。 详细工作安排 1、田径队各训练组、乒乓球队、衰弱操队制定好年度训练规划，完善训练。（第1周第18周）。 2、校定向越野队招收新队员（第3周）；训练（第1周开头）。 3、校篮球队、足球队招收新队员（第2周）；训练（第3周开头）。 4、校健身操队选拔招收新队员（第1周）；安排训练（第1周开头）。 5、制订冬季训练及寒假训练规划，制定好冬训各阶段的训练规划（第14周） 三、竞赛工作 1、校第十八届“城中杯”足球赛：各年级分别竞赛，共46场。（第7周第15周） 2、组队参与崇明县中学生定向越野竞赛（第6周）； 3、筹备组织学校秋季田径运动会（第7周）； 4、组队参与20xx年上海市中学生田径锦标赛（第7周）； 5、积极参与20xx年上海市学生运动会田径、乒乓球、衰弱操等工程的竞赛；（第11周第13周） 6、组队参与上海市“肯德基杯”中学生青春衰弱操竞赛（第14周）； 7、组队参与上海市青少年田径冠军赛（时间待定）； 8、组队参与崇明县中学生足球竞赛（第12周）、冬季长跑赛（第16周）。 四、宣传教育工作 1、组织全组教师学习上海市一般中小学课程方案、上海市中小学体育与健身课程标准，仔细制定20xx学年度第一学期体育工作规划。 2、加强宣传运动安全学问，并注意体育课中、课外活动中、各类竞赛中的安全教育工作。 3、依据本校生源特点，如何更好的以学生为本，实事求是的实行课改教学。 五、其他工作 1、抓好两操一活动的开展，预备参与第三套中学生播送体操学习，重点抓好课间操的质量。（第1周） 2、本校教练员、运发动学期训练工作会议。（第2周） 3、崇明县“体教结合”年度工作会议。（第3周） 4、加强校各级运动队的资料治理工作。 5、完本钱学期学生体质安康标准测试数据统计上报工作。（12月） 6、县优秀体育教研组的申报工作。（第15周） 学期规划 篇3 嬉戏是幼儿最宠爱的活动，幼儿的生活即是嬉戏。在嬉戏中，幼儿通过仿照成人的各项活动，反映社会生活，体验成人的思想。嬉戏过程中，幼儿可以按自己的意愿去表现。幼儿通过在嬉戏中扮演各种角色，满意了参加社会生活的需求，动手力量、交往力量和表达力量都得到了提高，同时又培育了活泼开朗的性格。 二、班级状况分析 本班共有幼儿41人，经过一个学期的嬉戏活动，幼儿对嬉戏的兴趣有增无减。在本学期中，依据我班幼儿特点，结合其身心进展的需要，连续为幼儿供应丰富的嬉戏材料，开设幼儿喜爱、熟识的嬉戏，如“娃娃家、小菜场、商店”等嬉戏。 三、目标与措施 1、连续丰富幼儿的学问和生活阅历，发动幼儿收集废旧材料。 2、帮忙幼儿理解嬉戏内容并把握嬉戏方法，鼓舞幼儿主动地与他人交往，遵守嬉戏规章，培育幼儿活泼开朗的性格，发挥嬉戏在幼儿进展中的重要作用。 3、引导幼儿主动地与小朋友进展简洁地合作嬉戏，不争抢玩具，嬉戏完毕能在教师的引导下收放好玩具。 4、加强幼儿语言力量的培育，能用完整而清楚地语句向别人表达自己的意愿，在嬉戏中能娴熟地使用礼貌用语：“请、感谢、再见”等。 5、教师以角色身份指导幼儿嬉戏，丰富嬉戏内容，促进幼儿嬉戏情节的进展。 四、详细安排 二月份：复习上学期开展的嬉戏，调动幼儿参加的积极性，师生共同收集材料，为开设嬉戏做好充分的预备工作。与幼儿商议并一起制订嬉戏的规章。 三月份：连续深化嬉戏，引导幼儿主动地与他人交往。开展“幼儿园”嬉戏，引导幼儿结合自身的阅历，学习仿照教师，为小朋友上课，带小朋友做嬉戏，并动脑丰富嬉戏的情节。 四月份：开展“图书馆”嬉戏。通过图书、电视等向幼儿介绍嬉戏的内容，使幼儿熟识嬉戏的方法。与幼儿商议制定嬉戏的规章，引导幼儿依据自己的生活阅历进展嬉戏。 五月份：深化各类嬉戏的开展，增加幼儿嬉戏的兴趣，开设“点心店”嬉戏。引导幼儿依据自己的生活阅历进展嬉戏为幼儿供应帮助物，使嬉戏顺当地开展。 六月份：稳固各类嬉戏的开展，引导幼儿叙述自己嬉戏的经过，促进幼儿语言力量的进展。同时加强培育幼儿的主动性、制造性和活泼开朗的性格。 学期规划 篇4 总结上学期的缺乏和成绩，我感觉这学期的工作重点应放在关怀和催促同学们的学习上、班级以及班际活动的的组织上。 首先，对于学习，我们班上学期成绩不是太抱负，局部同学主次不分，过多地把心思放在与学习无关的活动上，没能抓好学习。对此，班委成员这学期的一项很重要的工作就是创立良好的学习气氛，号召学习积极性不高的同学向班里学习比拟努力的同学学习，做好考勤的工作。详细的实施方法： 1.连续实行划分学习小组的方法，各组长对所辖的同学赐予学习上的帮忙、 催促 2.寝室集体上自习。各寝室参照课程表，每周至少选择一个晚上进展集体自习，时间为晚上7:00到9：00，每晚由一位班委伴随，同时记录出勤状况。无特别状况不许迟到、早退、缺席，学期末依据个寝室的出勤状况，生活委员用班费赐予表现好的寝室肯定的嘉奖。 3.逃课的问题。由副班长不定期查勤，发觉逃课的同学，一次警告，两次报告给辅导员。 4.针对国二、四级考试，由宣传委员组织学问沟通、阅历学习、信息沟通，进展互帮互助。 5.针对教师对布置的作业不检查、不批阅的状况，我班组织班级内部批改作业，由学习委员和宣传委员负责，每科目的作业学习委员必需在下次上课前一天收齐进展批阅，上课前非常钟发给同学。 其次对于班级以及班际活动，应在不影响学校教学秩序的状况下进展，本着增进同学间友情、增加同学们的体质、丰富同学们的精神生活的原则，本班的这学期提上日程的活动有：播放心理教育影片、春游、主题班会、五四晚会。对于班级活动，以体育竞赛的方式进展，以增加班级间的友情。详细的活动方案，以筹划书的方式呈现，在取得教师的确定前方能进展。 以上就是我这学期的工作规划，如有缺乏将会准时改良。总而言之，我将会努力把我们班建立成团结、友爱、有影响力的班级。 学期规划 篇5 还沉醉在来大学的喜悦中，半年就这样匆忙过去了，感受颇多。很感谢教师的信任和同学们的支持，让我有信念也有决心做好班长，也感谢班委们的相互协作，同样感谢那些曾经给过我帮忙和鼓舞以及对我提出批判的同学，我会以加倍的努力去做好自己的工作，协同班委，带着班级一步步前进。不辜负大家对我的信任。回忆这个学期，我们在一起学习生活，每个人都做出了属于自己傲慢的成绩，收获了自己在大学的果实。大家之间的感情也不断加深，相互团结，班级分散力不断增加，集体荣誉感深入人心。班级各项事务蒸蒸日上： 一班级工作方面 1. 班委成立以来，班级同学相互帮忙，相互促进，团结友爱，相处气氛和谐融洽，班委会各班委发言比拟积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。 2. 班委分工明确工作渐渐步入正轨，都能准时精彩娴熟的完成自己的工作并能相互协调，相互帮忙。 3.班级治理制度和班委治理制度的制定和执行取得较好的效果。 4. 学习小组的成立，大大提高了同学们的学习积极性，形成了较好的学习气氛。小组长仔细负责的进展学习安排，帮忙同学很好的安排了学习和生活。 5. 参加学生会的同学，带着班级同学精彩完成学院，学校的各项活动。 6. 在生活委员，副团支书的负责安排下宿舍环境较和谐，大家快乐的生在一起。 二学习方面 1. 班级同学总体来说出勤率较高，上课纪律较好，作业完成准时也较有质量。 2. 学习小组成立以来越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，消失以陈康，陈小萍为首的为了自己的目标去努力奋斗的同学。学习气氛浓重，你追我赶失势头也很明显。 3. 在小组长的带着下，每个组员都充实的进展小组学习，效果显着。 4. 在我与学委的安排下早读与晚自习很好的开展。 5. 在学委的安排下班级作业，考试，上课通知到位。 三活动方面 1.半年的时间里班里同学积极参与了学院，学校的许多活动。在科技文化节上表现精彩。例如 姜浩元参与辩论赛并取得三等奖，葛贺锦出演三句半，刘坤，刘之君等六名同学参与趣味养生越野赛取得优异成绩。 2. 校运会上我班也是积极参与，报名14名，有6名进入决赛。 3. 我班与07生技10生科，10检验等九个班级进行友情篮球赛，取得8胜1负的”战绩。同时有梅振兴等3名同学选入院篮球队。拉拉队也是非常的精彩。 4我们班全部同学还参与了“抗击风雨，共青团在行动”的捐款活动。献出自己对海南的同胞的爱心。 5. 我班几乎全部同学报名参与红十字会的义务鲜血。最终有19名同学胜利献出自己的热血。 6. 我班自己组织，筹划了与10心理的联谊活动。活动非常胜利，班委协作默契，活动气氛活泼，受到思想道德修养与法律根底的苏玉菊教师的好评。 7. 在科技文化节中我班同学也是积极观看各个竞赛为学院同学加油，同时观赏他人，提高自己。 8. 大家自发组织为10多位同学庆祝生日，大家的感情进一步深化，班级更加团结。 四思想方面 1. 大多数同学积极向上、进取，努力学习，为自己订立了一个目标，有的要考研，有的要拿奖学金。 2. 班级同学思想非常团结、集体荣誉感非常强，乐于帮忙班级里的每一个人。 3.班里同学向党组织靠近，50名同学参与党课培训不少同学写了入党申请书。 五 班里的缺乏 1.有的同学在学习态度上暴露了缺乏，间或上课迟到或旷课，课下自主学习意识不强，成绩不抱负 。 2.一局部同学对网络投入了过多精力，导致学习不太仔细。 3.个别班委成员总体表现不太好，纪律和工作积极性不高。 4.个别同学不和群，比拟独立。 5.由于活动较多，有些同学对参与活动消失抵触心情，不愿参与。参与活动的总是老面孔，其他同学不是太积极。 六 解决方法 1. 确立奖惩制度，约束迟到旷课的同学，提高其学习意识。 2. 对沉迷网络的同学，常常邀请其参与集体活动，并带动其学习热忱。 3. 首先体谅班委的实际状况，委婉的述说，并安排其他班委相互帮忙。 4. 对于不合群的同学，应从其爱好动身，发动同学渐渐的与其沟通，信任其可以渐渐融入我们的大家庭。 5. 对大家消失抵触的心情赐予安抚，分批安排同学参与活动，同时通过奖惩制度要求同学参与活动。 6.开掘班级里有才有力量的同学参与竞赛为班级争光。 七个人感想 大家来自五湖四海，是缘分让我们组成我们现在的班集体，大家经过半年的接触和了解，渐渐成为朋友和知己。我信任，只要通过我们的努力，我们会更加团结，更加喜爱我们的集体。做了半年的班长我学到许多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢大家的支持和帮忙，很感谢大家给予我的这份荣耀。我会一如既往的为了大家的班集体而努力，不会辜负大家和教师的期望。大家也要加油! 学期规划 篇6 一、指导思想 以新课程标准为指南，深入开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。将学校体育工作条例作为体育工作的根本法规，坚持“安康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的重要局部，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，深化教学改革，全面推动素养教育。仔细贯彻学生体质学生安康标准。创立“主动参加、强身健体”的健身气氛，培育全面进展的学生。新的一学年开头了，作为工作在第一线的体育教师，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学年的体育教学工作规划如下： 二、根本状况： 1、学生状况：初二年级现有三个班，每个班级都有学生五十人左右。除有2名不能从事体育运动熬炼外，其余学生都能从事体育运动熬炼。 2、技能状况：初中二年级学生是速度、爆发力进展的敏感期，学生活泼、好动，体育参加意识、竞争意识、集体意识强。 三、教材分析： 依据义务教育初中体育阶段，培育的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际状况。有目的，有规划地进展体育教育教学工作，学习根本的体育理论学问，根本技能和保健学问。在教育教学的过程中，对学生进展思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培育学生良好的熬炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 四、教学目的和要求： 1、使学生能够依据自己的身体状况，合理地进展体育熬炼。把握根本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和安全常识。培育学生仔细熬炼身体的态度。 2、学习田径、体操、技巧、球类等工程的根本技术和根本技巧。进一步提高每一位学生的力量。 3、充分利用各种体育活动，提高学生熬炼身体的兴趣和积极性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守运动规章，团结协作等优良品质。 五、主要工作： 1、仔细备课，上课。充分尝试“三疑三探的教学模式”。突出学生的主体地位。培育学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。 2、抓好班级的田径运发动，为本学期开好运动会做好预备。 3、开展好班级的体育活动，班与班进展，篮球、引体向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育工程的竞赛。 4、写课后反思，心得，总结等理论。 5、进展备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。 六、详细安排： 1、抓好全班整体身体素养的提高。(引体向上，仰卧起坐，俯卧撑等)。 2、抓好根本技术（男、1000米，女、800米，立定跳远，立定三级跳远等）。 3、不断改良教育教学方法，激发学生熬炼身体的积极性，培育他们的兴趣，依据学生的实际状况，进展不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓舞地共同进步的团体。 4、对差学生，要有急躁，爱心和关怀，沟通和谈心。鼓舞，大家都来关怀的方式。激 励他学习。充分激发他向上的欲望。 5、准时把握学生学习状况，提出新目标，新要求。 七、教学措施： 1、逐步提高学生熬炼身体的主动性，制造性。以及学习兴趣。养成常常参与体育活动的习惯。 2、要用体育特有的影响，培育学生的美感。遵守纪律，相互帮忙，团结友爱的优良作风。 3、进展学生优良的共性，培育学生英勇、坚韧、积极进取向上的精神风貌。 学期规划 篇7 一、幼儿状况分析 我们大班共有80个小朋友，其中外地转来的新生有20名。在他们当中，由于遗传素养的不同，加上生活环境不同，在自理力量、自我爱护、动作进展等方面存在差异。 因此，依据幼儿的差异性，我们将依据他们的不同特点进展安康教育，能让每个幼儿得到进展。 二、活动目标 自理力量 1学习自己系鞋带，整理床铺。 2知道随气温的变化增减衣物。 3具有保持个人卫生和环境干净的良好习惯。 自我爱护 4了解眼睛、牙齿的功能，了解预防龋齿和换牙的有关学问，学习正确用眼、刷牙的方法。 5进一步熟悉身体的主要器官及其主要功能，学习预防感冒的简洁常识和方法，具有爱护身体器官的粗浅学问和初步力量，能掌握不良心情。 6懂得在危急场所、紧急状况下应实行的方法，留意防止意外事故的发生。 动作进展 7能有兴趣地参与体育熬炼，养成主动参加体育运动的习惯，喜爱到大自然中去熬炼身体。 8能娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作，能按音乐节奏姿态美丽的做操。 9走、跑、跳姿态正确，能敏捷的躲、闪、跑、越障碍跑，会肩上投掷。 10学习跳绳，探究绳、圈、棒的多种玩法，体验一物多玩的乐趣。 11在体育活动中能够遵守规章，与同伴团结合作，并留意自我爱护。 三、每月活动安排 九月活动安排 （一）目标 1学习自己系鞋带，整理床铺。 2. 具有保持个人卫生和环境干净的良好习惯。 3能有兴趣地参与体育熬炼，养成主动参加体育运动的习惯，喜爱到大自然中去熬炼身体。 （二）详细活动 圈儿变变变、食物的旅行 十月活动安排 （一）目标 1.知道随气温的变化增减衣物。 2.了解眼睛、牙齿的功能，了解预防龋齿和换牙的有关学问，学习正确用眼、刷牙的方法。 3.能娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作，能按音乐节奏姿态美丽的做操。 （二）详细活动 换牙我不怕、跳花竿 十一月活动安排 （一）目标 1.进一步熟悉身体的主要器官及其主要功能，学习预防感冒的简洁常识和方法，具有爱护身体器官的粗浅学问和初步力量，能掌握不良心情。 2.在体育活动中能够遵守规章，与同伴团结合作，并留意自我爱护。 （二）详细活动 让自己快乐、会动的身体 十二月活动安排 （一）目标 1.懂得在危急场所、紧急状况下应实行的方法，留意防止意外事故的发生。 2. 学习跳绳，探究绳、圈、棒的多种玩法，体验一物多玩的乐趣。 3. 能有兴趣地参与体育熬炼，养成主动参加体育运动的习惯。 （二）详细活动 我的体重我做主、练习跳绳 一月活动安排 （一） 目标 1.知道随气温的变化增减衣物。 2.在体育活动中能够遵守规章，与同伴团结合作，并留意自我爱护。 3进一步熟悉身体的主要器官及其主要功能，学习预防感冒的简洁常识和方法。 （二） 详细的活动 养分设计师孙悟空和孩儿们 四、重视心理安康： 心理安康是适应社会环境的要求，心理安康的孩子应当不怕困难，不怕挫折，英勇顽强，敢于维护自己的正值利益，我们将从以下五个方面来培育： 九月：培育幼儿的开心的心情。 十月：培育幼儿抗挫折力量。 十一月：培育幼儿自信念。 十二月：培育幼儿的独立性。 一月：培育幼儿的自我掌握力量。 学期规划 篇8 一、指导思想： 以课程改革试验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，拓宽小学语文教育改革的领域，加快小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。坚固确立为学生效劳的思想，提高效劳力量。 二、主要工作： 1、强化课改意识，深化教学改革。 本学期，我们要连续高举改革大旗，扎实推动语文教学改革进程。努力探究课程改革与提高教育质量相结合，促进两个进展：教师进展、学生进展。充分体会新课标四大特点：参加性、互动性、互助性、体验性。首先，我们要研起来，要先学后研，努力实现两个零距离：向理论学习，讨论理论进展的最新动态，努力实现与小学语文教育改革最前沿的零距离联系实际，加强学习，不断转变教学观念，为小学语文课程改革深入进展积淀底蕴；向学生学习，讨论学生的学习心理，努力促进教师与学生的零距离，不断提高在小学语文领域里实施素养教育的水平。每一位语文教师都要把语文课程标准中的根本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为。转变教学观念，不仅要看理论的学习或文章的撰写，更应表达在教师课堂教学的一言一行中。详细看是不是真正敬重学生，是不是真正为了学生的进展，是不是表达了汉语言教学的本质与规律等等。 2、努力转变教研形式 （1）转变教研形式。学校教研组是广阔青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期，全组成员一起争论教研形式，全都认为，教研活动要在实上下工夫，在新字上做文章，要探究参加式、体验式教研活动形式，激发教师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞教师合作、沟通，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。我们规划加强教研的多向沟通，加大教研的参加面，每次教研活动一人主讲，然后集体争论，内容可以学习新课标、解读新理念及分析新教材特点及教学建议，每次每人都要发言。本学期将连续征集教学设计、教育教学故事，典型案例及评析，积极发觉、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。 （2）提高广阔语文教师的语文素养。 语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得精确、生动、形象，为学生示范；语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；语文教师还要学会写教育笔记，作好教育反思。教育家第多惠斯说：正如没有人把自己所没有的东西赐予别人一样，谁要是自己还没有进展、培育和教育好，他就不能进展、培育和教育别人。让书香与教师一路同行。要成为讨论型教师，首先要成为爱读书的教师。多读书，读好书，形成丰厚的文化积淀，打造亮丽的精神底色，对于语文教师来说，尤为重要。各学校应鼓舞教师到图书室借阅图书，多读一些教育理论专著、教育杂志，让书香伴随教师一路同行。 3、把握现代教育技术 加快信息技术学习进程，进一步增加教师应用信息技术的意识和力量，不断提升教师的信息素养，供应信息交互平台，优化语文教学资源。 4、构建开放的、布满活力的语文课堂教学新形态，打造语文特色学校，逐步形成我校语文学科特色。 课程的生命在于课堂，每堂课都是教师和学生生命的不重复于过去的进展和成长！我们要使语文课堂焕发诞生命的活力，成为师生放飞思想、感受语文魅力的地方。开展多种形式的课堂教学研讨、观摩活动，引导教师结合课例冷静地理性分析，精确深刻地把握语文课标内涵，杜绝形式主义倾向，多讨论常态课常规课，让语文教学走过急躁、走出困惑、跳出误区，走向理性和成熟。使语文课堂回归语文本色，呈现出清爽朴实的面貌。坚持间周一次的教研活动，加强集体备课，通过案例分析、教学反思等形式帮忙教师确立正确的观念，帮忙教师提高课堂教学水平，各年级组确定讨论课题，组内形成互动机制，实现优势互补，相互促进，共同提高。 5、减轻学生学习负担，作业布置合理标准。 加强教师作业布置与批改的规章制度，提倡作业少而精、当堂完成。批改准时、正确。要求：一、二年级尽量不留家庭作业，作业课内完成；三四年级家庭作业30分钟内能完成，五年级家庭作业不超过1小时。 留意事项： （1）、每个年级组利用小组教研时间学习年段目标、要求以及新课程标准，教育处期末就教研活动组织的内容进展检测。 （2）、每个教师要写好教学反思。 详细工作安排： 八月份：制定学科规划、完成课时备课、参与教材培训等。 九月份：新进教师过关课、组织开展课堂教学月活动并进展抽查、评课。 十月份：青年教师课堂教学根本功竞赛、优质课评比，开展语文说课、听课、评课竞赛活动；古诗文背诵竞赛等。 十一月份：期中考试、综合力量评价活动、青年教师上研讨课、观摩课，进一步讨论探讨小学生阅读力量的评价讨论试验，进展评课竞赛。 十二月份：中高年级电脑作文竞赛，组织撰写试验课题论文或总结。 11年元月：制定复习规划，进行期末考试复习发动工作，听复习课、观摩课。 学期规划 篇9 一、指导思想： 全面贯彻全国根底教育工作会议精神，落实关于根底教育改革与进展的打算和根底教育课程改革纲要的要求，渗透24字“社会主义核心价值观”，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培育学生创新精神和实践力量为重点，面对全体学生，引导学生自主探究、发觉学问的形成过程和进展变化规律，通过活动使学生拓宽视野，增长学问，培育力量，进展共性，生动、活泼、主动地得到全面和谐的进展。 二、活动目标： 1、亲近四周的自然环境，喜爱自然，初步形成自觉爱护四周自然的意识和力量。 2、考察四周的社会环境，自觉遵守社会行为标准，增加社会沟通力量，养成初步的效劳意识和对社会负责的态度。 3、逐步把握根本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有熟悉自我的力量，养成勤奋、积极的生活态度。 4、激发奇怪心与求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。 三、实施措施： 1、引导学生关注生活，引发学生活动的兴趣，帮忙小学生确定体验的活动和探究的方向。 2、端详小学生预期的探究方法与实践途径的可行性，并对学生的方案进展相应的指导。 3、催促和鼓励小学生的实践与探究活动，帮忙他们克制困难，保证活动的持续进展，同时拓宽小学生的思维，将体验与探究活动引向深入。 4、指导学生合作方式与技术，保持有效的小组合作与分工，并指导学生对实践活动进展适当的反思。