学校卫生管理工作总结5篇.doc

学校卫生管理工作总结5篇 我校卫生工作在上级主管部门的领导下，在全体教师和学生的大力支持下，仔细贯彻执行学校卫生工作条例，全面贯彻落实学校卫生工作，完成了我校学生安康检测及学生的安康档案、上好安康教育课、美化环境卫生、娴熟地把握学生安康监护信息系统的使用，传染病防控的宣传等超多的工作，保障学生的身心安康进展，有力地推动了学生的全面进展。 一、强化组织领导，落实岗位工作职责 卫生工作涉及到每个学生的人身安全和安康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远进展，是学校的头等大事。我们学校高度重视学校卫生工作，为贯彻落实卫生和教育方针，促进学生安康，提高学生整体素养，改善学生就读环境，我校成立了由德育主任为组长，学校卫生主管为副组长，以各班班主任为组员的卫生治理工作领导小组，对学校卫生工作进展全面的督查指导。组长和组员都做到明确分工，职责到人，保证了各项卫生任务、指标、工程的全面完成。学校还组织的各种卫生会议和学习培训，以提高学校卫生员的治理水平。 二、建立健全制度，完善学校卫生工作 为使学校卫生工作顺当实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、长久化、制度化。我校制订了学校卫生制度、疾病预防和治理制度、突发公共卫生大事应急预案、外出活动事故应急预案、校园秩序治理制度等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。在全体师生的努力，一学期以来未发生过任何担心全的事故。制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法治理的轨道。 三、加强卫生、安康教育治理，创设良好的育人环境 学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规治理。一学期以来，我校都高标准治理校园环境、安康教育等工作的落实。 1、卫生习惯抓养成 为培育学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育，透过开展形式多样的活动进展强化养成训练，培育学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯;透过开展礼貌班评比培育学生自觉守纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做为自我的日常工作之一。学生的卫生习惯确实有了很大的进步。学生仪容卫生搞好了，人也干净了、自信了。 3、环境卫生抓保洁 “清扫易，持续难”这是卫生工作的常识，所以要搞好卫生工作，务必从源头着手，即提高全体师生的思想熟悉，养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯，各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地，开展卫生教育，号召广阔学生自觉遵保卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做礼貌学生。要求学生仔细做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。 另外，我们每一天加派值日生检查各班做眼保健操的状况并做好相关的登记，卫生员也进展全校性的巡查。 回忆我校卫生工作，我们深深懂得：学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的表达，也是衡量学校物质礼貌和精神礼貌建立成果的重要标志。虽然我们取得必需的成绩，但仍有很多地方需要进一步完善、创新。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进、开拓创新，为全体师生创设一个干净、美丽的校园。 学校卫生治理工作总结2 为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，确保学生生命安全促进学生身体安康，我校着力加强对学生进展卫生安康教育，培育学生良好的卫生习惯，扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的安康水平，做好效劳育人的工作，我们做了如下工作: 一，领导重视，精细治理，资金保障。 学校卫生工作领导小组屡次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作准时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件，我们抱着对学生生命和安康负责，对家长负责，对构建和谐社会负责的态度，在_到_三年间，依据上级的要求和我们学校的实际，先后投入1千多元，对食堂不断改造，学校对食堂精细治理，食堂工作人员根据要求标准操作。 二，强化职责意识把工作目标做到位 要搞好学校卫生工作，务必要强化职责意识，要有一个切实可行的工作目标。我把工作重点放在培育卫生习惯和增加体质两个方面: 1，讲究卫生，养成习惯。培育卫生习惯，对小学生来说尤为重要。我们针对学生对卫生的熟悉还缺乏，行为习惯的养成还不够的实际，着重做好三件事:(一)增加卫生意识。卫生意识的增加，我们从一年级的小朋友抓起，分三步走:第一步，培育学生讲究个人卫生的意识。懂得人的身体跟个人卫生有着密不行分的关系安康务必讲究卫生，卫生才能安康。其次步，培育学生讲究环境卫生的意识。比方个人卫生，学校环境卫生等。透过环境卫生的增加，引导学生制造学校的环境美。第三步，培育学生讲究公共场所卫生的意识。这方面，由于学生多半脱离了教师和家长的治理，难度比拟大。因此，在养成教育中我共性加强。要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁，讲卫生。(二)把握卫生学问。卫生学问的把握，要遵循循序渐进的原则。我们的做法是:(1)按年级按教材要求上好安康教育课，使学生较好地把握课本上的卫生学问。(2)按季节介绍和讲解卫生学问，让学生把握春，夏，秋，冬四季的常见病，多发病的病症，预防和治疗措施。(3)按班级上好劳动课。使学生从把握规定的劳动技能的过程中，把握劳动时应具备的卫生学问。(三)培育卫生习惯。我们结合小学生日常行为标准的贯彻实施，着重地抓了三个层面:(1)个人卫生中的卫生行为。如: 饮食卫生，衣着卫生，身体卫生和爱护身体等卫生行为。(2)公共场所卫生中的卫生行为。如:食堂就餐的卫生，我们要求不丢一粒饭，不随便倒掉一筷菜。在公共场所不随地吐痰，不乱丢纸屑，果壳。不大声呼叫，不玩泥沙，砖石等。(3)学习生活中的卫生行为。如:校园卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生等。 2，加强熬炼，增加体质。在培育学生良好卫生习惯的同时，我们还透过强化活动课程，切实提高学生的安康水平。强化活动课程，主要抓住三条途径:(1)常规活动。与体育教师协作，上好体育课，做好播送体操和眼保健操，在每一个学期中，由学校体育组牵头，对低段年级进展播送体操和眼保健操的检查评比活动。(2)群体性体育竞赛。每学期组织小型多样的体育活动和竞赛，如针对体质达标我们开展了一些专项竞赛;结合冬季熬炼，我校组织了一些民间体育活动与竞赛，既丰富了学生的课余生活，又到达强身健体的目的;本学期我们还推出了每一天早晨20分钟的晨间体育活动课，充分利用学校的体育器材，分项按年级轮番活动。(3)兴趣活动。组织学生参与跳绳，踢毽子，小制作，田径，闲暇纸艺，等兴趣活动，调动学生的心理，促进学生安康。 三，专心开展安康教育活动，强化安康意识 1，安康教育课纳入学校正常运行的教育轨道，学校做到有规划，有组织，有制度，有落实。 2，有规划性，针对性地开展安康教育宣传，学校专心派人参与县疾控中心举办的卫生学问培训及讲座，每学期学校的保健教师要对全体教师开展安康教育讲座，学校出黑板报宣传，宣传橱窗用图片进展宣传，我们每学期还利用发信的形式对家进步行卫生安全学问的宣传。 3，我们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课。学校在每学期还开展在学生中进展卫生安全小报的竞赛，是学生增加安全意识，确保学生自我爱护的潜力。 4，我们建立二套检查制度，一是学校行政班子的检查队伍，其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实状况，指导各个班主任的卫生教育，随时发觉学校卫生工作的一些偏差并准时的订正;二是一支由教师带着下的学生卫生检查小组，检查评比各个班级的卫生工作，使我校的晚上工作始终持续专心的安康的方向进展。 四，安康监视，疾病防治 1，体检工作有条不紊，组织学生参与一年一度的学生体检工作，做到预备充分，秩序井然，顺当完成任务，体检完毕后，做好资料的统计汇总。 2，防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我们进展了专题防近讲座和橱窗宣传，给每位学生发了一份防近建议书，家校结合共同防治近视。学校的五项检查小组每一天二次检查学生眼保健操，读写姿态，在每二周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关怀每个学生的生长发育，身心安康。 3，体检工作有条不紊，学校专心与卫生院取得联系，组织学生参与一年一度的学生体检工作，做到预备充分，秩序井然，顺当完成任务，体检完毕后，做好资料的统计汇总。 学校卫生治理工作总结3 为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生装安康状况，对学生进展安康教育，培育学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的安康水平，做好效劳育人的工作，本学期做了如下工作： 一、领导重视，治理标准、资金保障。 学校卫生工作领导小组屡次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作准时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善办学条件和“非典”急需用品。 二、专心开展安康教育活动，强化安康意识 1、安康教育课纳入课表正常运行，做到有规划、有进度、授课仔细，测试标准，并组织开展两次教研活动。 2、有规划性、针对性地开展安康教育宣传，本学期共开展安康教育讲座六次，黑板报宣传四次，画廊宣传牌四块，横幅宣传两次。 3、与德育处联合组织开展有特色的专题活动。在三月份学雷锋月中，学校三至六年级学生深入周边学校和街道清扫公路，为群众量血压、发放防治传染病的宣传单，在五月份“非典”流行时期，德育处、大队部组织开展了以向“SARS说NO”为主题的中队活动，并邀请三院的医生护士参与，使学生在学问竞赛中，在与白衣天使的共同活动中长学问，增士气。 三、安康监视，疾病防治 1、体检工作有条不紊，组织学生参与一年一度的学生体检工作，做到预备充分，秩序井然，顺当完成任务，体检完毕后，做好资料的统计汇总。 2、防近工作持之以恒，本学期三月份的防近周我们进展了专题防近讲座和横幅宣传，给每位学生发了一份防近建议书，家校结合共同防治近视。医务室定期检查学生眼保健操，读写姿态，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关怀每个学生的生长发育，身心安康。 3、传染病防治细致扎实，春季是很多呼吸道传染病的好发时期，今年的春季尤其如此，严峻危害人类身体安康的“传染性非典型肺炎”向我们袭卷而来。自4月18日理解了市局组织的专题培训之后，学校马上开展了超多而详细的工作，在最快的时间内成立了“非典”工作领导小组，制定了各项有关“非典”工作的方案和制度，如防治“非典”后勤保障方案，疫情掌握方案、请示报告和值班联络制度、晨检制度、疫情报告制度、防治“非典”紧急预案抢救方案等等。组织了由青年教师组成的消毒队伍，学校上至领导、下至每位学生都理解了专题培训，对此工作不敢有丝毫懈怠，丝毫马虎。在理解上级各部门的检查中都受到了好评。 四、加强卫生监视、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。 1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查，省级榜样学校的预查， 结合这些活动，教育学生养成讲卫生、讲礼貌的好习惯，组织学生每一天检查评比各班室内外卫生，在“非典”流行的四、五月份每周至少一次大扫除，去除校园死角，各处室、各班每一天都能根本做到洁、净、美。 2、饮食卫生毫不懈担校长室、总务处屡次召开安全、卫生会议，强调食堂工作制度，操作卫生制度，门卫制度等，各部门各负其责，职责到人，落实到位，层层抓、到处查，杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患。 3、个人卫生教育不断。学校利用每周四的卫生晨会课检查个人卫生，在三、四月份的“创卫、创模”活动中，尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培育，教育每位同学每一天做到两个要“要勤剪指甲、要穿戴干净”带齐两个一“一块手帕、一只盖杯”，强化安康意识，树立名校学生形象。 学校卫生治理工作总结4 卫生工作是学校工作的一个重要组成局部。为了提高学生的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化校园环境，学校领导对此非常重视，构成了校长亲自抓、教育处和政教处协作抓、班主任催促、值日教师及少先队帮助抓的齐抓共管的局面，使我校的卫生工作取得了可喜的成绩，受到各级领导的夸赞。现将工作总结如下： 1、健全卫生组织治理 为了进一步提高卫生的治理质量，校长亲自组织，构成了“校长亲自抓、教育处协作抓、班主任亲力抓、值日教师及学生帮助抓”的卫生治理层层抓的局面，确保了卫生治理渠道的畅通。 2、制定卫生治理制度 俗话说，没有法规不成方圆。为了使学校的卫生治理有章可循，提高卫生治理的质量，学期初，学校针对本校的卫生状况，制定了卫生检查标准并提出了教室、包干区每一天两小扫一大扫(早上、中午各小扫一次，下午放学后大扫一次)、办公室一天一大扫、电脑室每节课一小扫一周一大扫的规定。 3、健全卫生职责制，把卫生职责落实到班、到人 学期初，学校针对校园的布局，划分出若干卫生区域，再把相应的卫生区域安排到班、到人。如，教室、走廊的卫生由本班负责，校园的卫生由各班共同负责，每班负责由学校指定的包干区卫生;厕所卫生由五年级清扫;办公室的卫生由教师轮值，每一天指定专人负责;各室的卫生由专人负责安排学生做好清扫工作。这样，任务明确了，职责落实了，卫生工作也做得扎实了。 4、加强卫生保健宣传教育 为了提高学生的卫生意识、保健潜力，养成良好的卫生习惯，学校领导、教师非常重视卫生宣传教育工作： (1)、校长、主任常常利用晨会、国旗下的讲话向学生宣讲卫生的重要性，让学生明白讲究卫生荣耀，不讲卫生的可耻，提高学生的卫生意识。 (2)、各班班主任在班里做到时时讲、每天讲、针对问题着重讲，不断订正学生的不良卫生习惯，使学生渐渐养成良好的卫生习惯，把握必需的卫生保健学问。 (3)、利用黑板报宣传卫生保健学问，提高学生的卫生保健意识和潜力。 (4)、进行卫生保健学问讲座，促进他们的安康成长。卫生保健学问由专人负责，做到有主题、有针对，定期开展。每学期进展两次慢性病的教育，做到有教案、有课件、有图片，使学生明白什么是慢性病，了解有关的常识，并用所学的学问进展相关的宣传。 (5)、引导学生对废弃物进展分类丢放，利用可回收资源，增加学生的环保意识。 5、加强卫生监视力度，提高卫生治理效果 为了提高卫生治理效果，本学期，学校在卫生工作中非常重视加强卫生的监视力度，如： (1)、每一天课前安排学校少先队值日生(值日领导及值日教师帮助)对各班教室、包干区的卫生进展检查、评比量化，并把检查结果于其次天在校务日志中公布。此外，在其它时段，由特地负责该工作的教师安排值日生对各班的卫生状况进展不定时的突击检查，检查结果准时公布。 (2)、把各班的卫生状况纳入礼貌班评比。 (3)、设立卫生监视岗。每节课下课之后，学校要求各班都要安排卫生监视员在本班所负责的教室、走廊、包干区值勤上岗，发觉垃圾，准时清理，发觉不良行为，准时指正或向教师上报。 以上是我校在卫生方面所做的一些工作，经过全校师生的共同努力，取得了一些可喜的成绩，但还要连续努力，不断地提高师生的卫生意识和自制力，使他们养成良好的卫生习惯，使我校的卫生工作再上一个新台阶。 学校卫生治理工作总结5 为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生安康状况，对学生进展安康教育，培育学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的安康水平，做好效劳育人的工作，本学期做了如下工作： 一、领导重视，治理标准、资金保障。学校成立了卫生工作领导小组，并屡次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作准时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力。 二、专心开展安康教育活动，强化安康意识 1、安康教育课纳入课表正常运行，做到有规划、有进度、授课仔细。 2、有规划性、针对性地开展安康教育宣传，本学期共开展安康教育讲座一次，黑板报宣传二次，画廊宣传牌二块，横幅宣传一次。 3、开展安康学问宣传活动，做好学生预防接种及学生常见病的防治工作。开展“爱护视力，从爱眼护眼开头”学问讲座，教育学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操和播送操;加强个人卫生教育，进展个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生荣耀，不卫生可耻的新风气。本学期，少先队和总务处对学生进展一次安康体检，催促学生勤剪指甲，勤洗手。做好青春期卫生学问宣教，开展卫生学问专题讲座。 三、安康监视，疾病防治 1、体检工作有条不紊，组织学生参与一年一度的学生体检工作，体检完毕后，仔细做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫养分不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。 2、传染病防治细致扎实，春季是很多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能由于气温的急剧变化而消失反季节流行。本学期6月份，我校断断续续消失了几例“水痘患者”，我们在第一时间内向上级卫生部门进展了通报，对传染源作了准时且严格的隔离，并加强了每日晨检和疫情报告制度，同时要求消失传染源的班级每一天进展消毒。 3、加强食堂卫生治理，总务处常常深入食堂，查看食堂食品选购、存放等一系列可能存在卫生隐患的地方，确保孩子吃的卫生，家长放心。 四、加强卫生监视、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。 1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查透过多种形式开展卫生学问宣传。利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下话、班队活动课等阵地进展卫生学问宣传，按规定开设卫生安康教育课。 2。实行卫生岗位职责制，搞好校园环境卫生，营造安康美丽的育人环境。 (1)划分卫生包干区，职责落实到班级。 (2)制定师生“人人参加保洁”卫生职责区，每一天两扫，每周一大扫，持续校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生职责落实到人和班级，要求做到干净美观教室窗明几净。并把班级的卫生工作状况作为班主任考核、评比先进班级的依据之一。 (3)连续做好灭“四害”工作，做到专人负责，措施落实。 总之，本学期学校卫生工作在上级领导的指导下，在各位教师的共同努力下，未发生一例事故，确保了学校卫生工作的顺当进展。今后，将连续努力，把学校卫生工作抓得更好。 学校卫生治理工作总结