学习计划小学范文8篇.docx

学习计划小学范文8篇 为全面落实新学年教师读书方案，全面启动新教育试验，我校对新一轮教师理论学习读书活动提出如下要求： 一、仔细阅读教育局及学校下发的有关图书，在保证图书完好无损的前提下，在书中适当圈划，学期末图书要上交学校。 二、仔细撰写读书笔记及心得笔记，每本书书写读书笔记不得少于5000字，读书心得不得每周少于1篇，每篇不少于500字。学期完毕两本笔记均要上交学校备查。 三、每月上传一篇读书心得到木犁网，所写心得必需与所读书目吻合。学校定期对各位教师的心得上传状况进展检查评比，结果纳入教师考绩之中。 四、每本指定书目读完，学校将组织一次相关理论测试，每个教师必需上交答卷。 五、每学期完毕学校将组织优秀理论学习笔记评比活动、优秀读书心得评比活动、“我的教育人生”读书征文评比活动、“我在读书中成长”读书演讲竞赛、读书沙龙活动等。对在读书活动中表现突出的教师赐予表彰嘉奖。 学习规划小学 篇2 读书学习有助于我们摄取更多的信息和思想养料，有利于创新教学活动，培育学生的才智，读书学习，使我们自觉地培育我们的读书人格，提升我们的人文素养。为进一步转变教育理念，扎实创新地实施新课程，提高对教育教学工作的理性熟悉和实践力量，更好地为科教兴国奉献自己的一份力气。为了能更好地探究、讨论专业学问、专业技能的根本内涵，到达提升自身素养的目的，特制定本读书学习规划。 详细规划： 1、每学期必需精读一本指定专著，做好读书笔记。 运用书中的新理念指导自己的工作实践，并注意在实践中加强反思，联系工作实际，写切合实际的心得体会，提升自己的理论水平。每学年写一篇较高质量的教育教学论文。 2、仔细填写阅读卡，摘录学习内容，写出自己的学习收获、感想、体会。 3、补充学科性学问：最大限度地阅读学校现有的教育教学期刊资源，特殊是重点期刊每期必读，并依据自己的任教学科，读好相关学科的一般教育课程标准。 补充教育学问：为了给自己补充丰富的教育学问，丰富自身的文化底蕴。 补充讨论性学问：我将在根底理论学习的根底上精读、深读与课题相关的专业理论书籍。 补充自我进展性学问：依据教育专业进展需要，并对比自身的进展状况为自己量身定制一份自我专业进展学习规划，进展针对性地学习和提高。 学习规划小学 篇3 一：每天早晨六点三非常起床，看数学书非常钟，默写公式一遍，跟磁带读非常钟英语，看语文书5分钟（不抱生字词） 二：七点洗漱，七点一十开头吃早餐，七点一xx从家动身到学校. 三：到校早读（要求仔细），课间读课外书，中午十二点一xx之前到家吃饭，饭后适当午休。 四：下午放学五点之前必需到家，到家后： 1：完成布置作业2：稳固所学内容 3：做习题（语数）4：听英语磁带 5：默写单词五个6：预习课文，学问 7：背数学公式8：洗漱睡觉 时间：1完成时间6:55 2完成时间7：15 3完成时间8:154完成时间8：35 5完成时间8：456完成时间9:057完成时间9：10 8完成时间9：20 实行人：周雨洵 监视人：父母 注：没有按规定责罚一星期零用钱，除四大项完成时间（由于要吃 饭）。 一星期（7天）只有星期六下午看电视一个半小时，星期五晚上看电视半小时。 学习规划小学 篇4 一、时间安排 1、 每天的四个“1小时保障” 每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动。 2、 规划与非规划 如无特别状况，每天必需完成以上规划;每天的规划在得到“保障”的前提下，可敏捷自由安排;假如因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;可以间或睡懒觉，但不要影响当日规划的实施。 二、学习规划 1、 不参与语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。 2、 语文课程规划 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍，(重点读历史、百科学问大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜爱的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的标准答复、错别字系统复习。 3、 数学课程规划 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;假期完成五年级奥数提高班的自学，根本把握其要领，有选择性选择典型题目做。自己留意计算细心化的订正。 4、 英语课程规划 英语学习力量和成绩一般，要重点加强学习兴趣和力量的培育;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;若有兴趣、有时机，可以把语音和音标接触、稳固一下，尽量保证发音标准。 学习规划小学 篇5 以参与学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有规划地进展学习。依据学习内容，结合实际教学状况，反思自己的教育教学行为并进展实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。 (1)专题培训 沟通研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践严密结合起来。 (2)专题总结 结合自己的教学实践和教学阅历，对以优化教学过程的根本原则、培育学生创新思维习惯和学习力量的教学模式、在教学中实施素养教育、教室教学评价标准等方面进展探究。对其他教师的专题总结、论文、调查报告、试验报告、教案、观看日记等进展分析与系统整理。 (3)网上学习 充分利用自身信息技术学问的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进展相互学习和沟通。 学习规划小学 篇6 为不断提高我校教师师德素养和业务水平，依据市教育局关于做好20xx年中小学教师暑期政治学习工作的通知和关于做好20xx年暑期中小学教师连续教育工作的通知的文件精神，结合我校实际，制定20xx年我校教师暑期政治和业务学习规划。 一、培训对象: 方桥小学全体在职教职工。 二、培训主要内容 1、开展以“爱与责任”为主题的师德教育活动，重点是仔细学习徐立科同志的先进事迹和崇高精神以及身边优秀教师的先进事迹。 2、教师职业道德专题学习。组织教师仔细学习中小学教师职业道德标准和中国师德手册等。 3、学习把握新课程改革理论和教育教学技能。主要学习解读浙江省义务教育教学治理指南并绽开争论。 三、培训形式准时间安排 以校本研修和集中培训相结合、理论学习与沟通研讨相结合、集中学习与分散自学相结合等形式进展。集中学习时间为20xx年8月26日8月29日。 四、培训要求 1、时间要求。学习时间为上午8：0010：00，下午1：303：30（特别状况另定时间）。严格考勤制度，按时参与，不迟到、早退，有事必需事先办好请假手续。 2、每位教师要仔细参与学校的集中培训，仔细做好培训笔记，积极参加争论。因故不能参与培训的教师应补上培训笔记。 3、培训完毕每位教师要仔细撰写1篇高质量的暑期学习体会文章。 4、通过学习，剖析自我，强化教师依法执教意识，树立正确的价值观、质量观和人才观，自觉履行教师职责，提高教育教学效率，做一个师德高尚，业务精良的人民教师。 学习规划小学 篇7 新的学期又在春暖花开的季节降临了，踏着轻柔的春风，面对着生气无限的校园，心中又布满了无限的期盼和斗志。校本研修是新课改以来始终所提倡的一个非常利于教师成长的方法，它的制定和实施理念更加符合教师自身进展的需要，对教师提高教育教学力量起到了切实有效的作用。为了使自己的业务水平有更大的提高，结合自身实际状况，特制定个人校本研修规划。 一、工作理念 1、坚持以促进学生全面进展为原则。 2、把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。 3、建立扎实、有效的教室教学模式。 4、主动探究适合学生进展、深受学生欢送的教学方式和手段。 5、树立终身学习的熟悉，加强专业学问的学习。 二、学习内容： 1、以根底教育新课程改革纲要及解读、学科课程标准及解读、学科新教材等为主要培训教材。 2、以典范课例和专题课教学教研为媒介进展“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。 3、学习教师职业道德，进一步提高师德。 4、学习教师反思力量的培育与提高，进一步提高自己的反思熟悉，要常常反思自己的教育观念、教学行为，主动进展教学方式的改革，教学水平不断提高。 学习规划小学 篇8 一、保持良好的生活习惯，遵守固定作息时间： 6：30起床 6：50洗漱完毕 7：20早餐完毕 8：00早间自由阅读完毕 12：30午餐完毕 14：00午睡完毕 18：30晚餐完毕 21：00睡觉 二、每日学习规划： 每天保障做一小时的语文或数学暑假作业或课外学习; 每天保障半小时的无负担课外阅读; 每天保障半小时的英语听读; 每天坚持抄写字帖1篇 每天保障一小时的户外活动或运动，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要留意安全。 周目标： 1每周背诵唐诗二首 2每天阅读小说10页左右-最好限定一下时间，确保阅读速度 3每周二篇习作或二篇好词好句 4计算机操作技能学习，中英文键盘打字练习、利用网络查询资料、发送电子邮件，申请博客，制作ppt，办公软件等，每周不少于2小时，三年级规划尝试建立同学们自己的博客了，大家都努力做下预备噢 三、生活技能学习及活动安排 1、随父母旅游一次; 2、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简洁做饭等;假期学会一项家务技术或其他的小技术 3、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立款待; 4、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长; 5、改掉一个坏毛病、缺点. 6、每周出游一次或参与一次集体活动