学习计划小学模板集合7篇.docx

学习计划小学模板集合7篇 一、课程目标： 1、激发学生探究物体与物体之间、生物与生物之间、生物与环境之间存在的的相互作用与平衡关系。 2、培育学生搜集资料、分析资料，以掌握试验、模拟试验、分析试验结果、提出假设等探究力量，鼓舞学生从正反两个方面分析科学技术的进展给人类社会带来的影响。 二、指导思想： 1、以国家根底教育课程改革纲要为指导，全面落实全日制义务教育科学课程标准提出的根本理念、课程目标、课程内容，进展科学启蒙教育，培育学生的科学素养和创新精神，为学生后继的科学学习和其他学科的学习，乃至终身学习打下根底。 2、在充分考虑学生身心进展规律的根底上，将学生进展的需要、社会进展的需要、科学素养的诸要素有机地结合起来，追求科学性、有用性、教育性、普适性的统一。 三、学情分析： 五年级的科学进入课程试验的新阶段。通过两年的学习，学生有了自己的科学思维方式 ，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但前两年的学习相比，本期课外实践活动增多，对观看和记录的要求很高，还需要长时间地观看和记录。要求学生有急躁、细致的学习态度。新教材中局部学问比拟抽象，和学生以前所学相比，难度较大。 四、教学措施： a)开展生动的科学课，引领学生进展主动地探究学习。 b)建立科学文件夹，记录学生在科学课上的学习进展状况。文件夹包括以下内容：科学课笔记本、自己搜集的文字、；图表、图片、照片、观看报告、试验报告、记录表、评价表等。并在期末对学生做的文件夹进展展现与评比。 c)发挥评价对学习和教学的促进作用。教材供应了活动评价、单元自评、综合评价等到三类评价工具供教师和学生使用。采纳形成性评价，使评价渗透在教学过程中，更好的随时了解学生的学习状况。 d)注意情感态度与价值观的培育。通过丰富多彩的教学活动，把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学学问目标有机的结合在一起。引导学生将所学的学问、技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观。 e)重视科学与技术的联系。致力于提高学生的科学探究力量和技术设计力量，培育创新意识和实践力量。 f)树立安全意识。培育学生具有安全参加探究活动的学问、力量和习惯。 g)积极参加新教材试验。 h)开展环境教育，进展生物种养殖的课外试验，讨论生物与环境间的关系。 学习规划小学 篇2 光阴似箭，日月如梭，开心的寒假马上降临，为了让我的寒假生活更充实，我得好好规划一下我的寒假生活。 寒假也不能放松学习，一曰之计在于晨，每天早上我要完成当天的作业。语文：我要读课文，听写词语。数学：要多做一些练习题。英语：要听录音带，背单词。这个学期英语缺乏，寒假我肯定要好好学习啊! 平常我观察何志权教师写的书法很美丽，心里可佩服了，现在最终有时间了，我肯定要好好练习呀! 这个寒假我还想和爸爸、妈妈去北京旅游。看看那又漂亮又庄重的故宫，听说那里有许很多多的房子，我也想在那美美的睡一觉呢! 你看，我的寒假规划丰富吗? 学习规划小学 篇3 一、研修主题 “校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主进展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校园，融进了我们的生活。为我们供应了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化气氛，为教师构建了一个专业进展的自我反思平台。我们从20xx年春季开学开头开展了 “聚焦核心素养，优化教学活动”专题课例讨论活动，旨在引领教师以课堂教学渗透小学数学核心素养为抓手和导向，以目标达成为标准，提高常态课堂教学质量。本学期我将在新课程理念的引领下，仔细践行校本教研工作，以“聚焦核心素养，优化教学活动”为研修主题，聚焦在课堂教学效率，致力于设计每一个教学活动，提高每一节课的教学效率、培育学生的核心素养，进而大面积提高教学质量。通过校本研修这样一个平台，使自己在新的教学模式中能不断的通过教学反思提高教学水平，感悟教学真谛。本研修主题基于“小学数学课堂核心素养有效渗透与培育典型案例讨论” 二、研修目标 20xx年3月，教育部印发关于全面深化课程改革， 落实立德树人根本任务的意见，提出了“核心素养”概念，为进一步深化课程改革指明白方向：要依据学生的成长规律和社会对人才的需求，把对学生德、智、体、美全面进展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容详细化、细化，深入答复“培育什么人，怎样培育人”的问题。核心素养，指的是人适应将来社会生存和进展所需要的必备品行、关键力量。详细到数学学科，小学阶段数学核心素养是什么？怎样有效地培育学生的”数学核心素养？成为近年小学数学教育讨论领域的一个引人关注的热点。特殊是20xx年9月国家中国学生进展核心素养总体框架正式公布，讨论学生进展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革进展趋势，提升我国教育国际竞争力的迫切需要。本课题旨在从最根本的课堂教学和教学案例动身，探究在新教育理念下小学数学核心素养的内涵和培育策略。 三、学习内容 1、结合学校本学期的校本培训规划，本年度仔细学习20xx年版数学新课程标准新课程课堂教学技能指导与训练义务教育课程标准20xx年版小学语文案例式解读新版小学数学课程标准解析与教学指导学科新教材等为主要培训教材，仔细研修以求自我进展。 2、利用信息技术手段帮助教学，充分利用网络优势，积极参加在线研讨，网上学习，持续学习新思索网教师教学力量提升的远程培训。 四、讨论过程 （一）讨论内容 1、第一学期（20xx年下半年）：1、理论学习。仔细学习有关20xx年版的课程标准材料、校本研修实践操作和课标培训的视频资料，充分理解试验稿到20xx年版的内容变化及其背景和缘由，精确把握新版课标的理念与思想，并将其落实到课堂教学中。 2、钻研教材。钻研本学段教材，整理归类，总结出本学段内容的共同特点，找出难点并进展沟通探讨，以便全面把握小学数学教材。 其次学期（20xx年上半年）：1、教学实践。设计一节本学段研讨课，在组内进展教研活动沟通；虚心向同行们学习，争取多听课，向网络等优秀教学资源学习，取众人之长，弥补自己学科学问的缺乏。研修期内听课不得少于20节。教学实施中，要仔细制订学科教学规划，专心备课、仔细上课、准时撰写课后反思、细心设计作业、急躁辅导学生。 2、实践讨论。以优化教学活动为主线，以“优化教学活动，培育核心素养”主题课例讨论活动为载体，积极参加学科组“1+1和2+2”课例讨论活动。形成“小学数学课堂核心素养有效渗透与培育典型案例讨论”教学案例。仔细学习有关20xx年版的课程标准材料、校本研修实践操作和课标培训的视频资料。 （二）讨论的方法 1、注意日常教学常规的扎实与提升。仔细听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的时机，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学力量，优化教学模式，丰富教学艺术。学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学水平。 2、勤于总结,不断提高。坚持写好教育教学随笔，准时反思平常教学。积极参与学校组织的课题讨论，提高教育教学科研意识和力量，努力争做反思型、讨论型和学者型教师，为学生做好典范。 3、树立现代学生观，学会以进展的眼光对待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。 五、预期讨论成果 （一）实践效果 1、更新教学理念，促进个体进展。 2、改善课堂教学，提高课堂效率，提升学科教学质量。 3、使学生的学习一步一步地向前深化，培育学生学习品质、习惯、力量，提高学生学习质量。 （二）理论成果及其形式 1、撰写出较高质量教育叙事 2、“小学数学课堂核心素养有效渗透与培育典型案例讨论”教学案例。 学习规划小学 篇4 期末考试完毕了，我感觉自己的成绩不是很抱负。假期开头了，我给自己定好的学习规划。 上午：7:30起床；7:45读英语非常钟8:00吃饭；8:4010:30学习写作业（其中预习新课15分钟，坚持每天读课外书30分钟、中间休息五分钟）；中午：12:402:00午睡；下午：3:004:00读书，画画；晚上：9:00洗漱上床亲子读书五分钟然后睡觉；每天看电视和玩电脑时间不超两个小时。 在假期里我还要做到以下几点： 一、培育好习惯： 1、独立思索问题的习惯。保持奇怪心，要勇于发觉问题，提出问题，敢于发表自己与众不同的见解。 2、阅读的习惯。每天自觉主动、定时定量的阅读，写一写读后感。 3、喜爱劳动的习惯。整理自己的房间，周末做些小家务。 4、自理力量的培育。自己熬炼自己洗袜子、毛巾等小件物品。 二、培育好性格。 自信，做到信任自己能行，大胆尝试和承受挑战；?毅力，做到遇到困难不退缩，能想方法自己克制困难；豁达，做到心胸开阔，乐观开朗，容得下别人的批判。 总而言之，在假期里，我要更加努力，争取下学期获得更好的成绩。 学习规划小学 篇5 不知不觉，我已经踏入了新学期的门槛，开头了新学期的生活。新学期，收收心，要很快投入到紧急的学习中。为此，我打算列出以下的学习规划，时刻提示我在今后的学习中努力勤奋： 1、每天都不能松懈。对于学问不能马虎,有不会的问题,要经过一番思索,假如真的不会再去请教教师或同学。 2、每节课都要仔细听讲，特殊是教师分析题目的时候，更要认真听，不能心不在焉 课前预习。 3、上课仔细听讲、仔细记笔记、回家仔细做作业。此外，要每天把当天所学了的课程都复习一遍，还要把其次天要学的课程预习一遍。 4、写作业是一个特别重要的环节，仔细认真完成作业能发觉缺乏并且可以稳固学问。语文作业要字迹工整,认真分析;数学作业,不能马虎,写完后仔细检查并验算;英语作业,书写标准, 字迹工整。 5、作为少先队员，不仅要尊老爱幼，敬重师长，还要乐于帮忙，别人时刻紧记遵守规章。 6、扬文明诚信美德,展三江学子风采。想要做一个合格的学生,就要做到文明诚信美德。一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我信任自己也肯定能做到。所谓“苦尽甘来”，只要努力去做，确定会获得回报。在这个学期里，不仅要好好学习，还要做到文明诚信美德。 7、学年各科成绩规划：语文：95分 数学：100分 英语：98分 科学：XXX 分 品德与社会：90分信息技术：95分 学习规划小学 篇6 刺眼间，多姿多彩、轻松的暑假已经成为了过去，迎接我们的则是一个紧急而具有挑战性的新学期。这个学期是我人生的一个重要转折点，由于下学期就要考初中了。上学期，我以全级第7的名次获得了奖学金，但我仍会努力向前。这个学期，我给自己定了一个目标全级前五名，并且制订了一系列的学习规划： 语文：语文科是我的弱点，其缘由有2个： 1、作文，每当碰上写作文，我都会挠破头皮，绞尽脑汁都写不出几个字。 2、马虎大意，错别字也成了我的苦恼，就是由于写错字，我常常在考试的时候白白丧失了很多分数。于是我打算，在每个星期六和星期天，坚持阅读有益书刊和练字各半小时，以此来提高我的写作水平与杜绝写错别字的坏习惯。 数学：数学科是我的特长，在上个学期里我也获得了100分，但我觉得，我的心算速度还是不够快，我打算：在有空闲的时候适当做一些心算的练习题。 英语：这一科我觉得有时还是记不清语法，所以，我会多读多写，把语法记得更坚固，向英语100分的目标努力！ 以上就是我的学习规划，我肯定会严格按要求执行，向全级前5名冲刺！ 学习规划小学 篇7 踩着红色七月的欢快鼓点，我们迎来了期盼已久的暑假。孩子们为自己一学期的学习生活画上了一个完善的句点，在放松之余期盼着新学期的缤纷校园生活。如何度过一个欢乐充实的暑假呢？我们来一起规划一下吧。 一 合理安排作息时间，让假期生活井然有序在假期中远离了学校和教师的监管催促，许多孩子会放纵自己尽情的玩乐，往往会消失“玩了个痛快，学了个糊涂”的状况。所以我们要制定合理的假期规划。 1.一天之计在于晨，争做早晨八九点钟的小太阳！ 不要做小懒虫，养成早睡早起的好习惯。经过一晚的充分休息，早晨是孩子们精神最充足，记忆力最好的时间，洗漱过后，在等待家长预备爱心*再进展40-60分钟的数学作业学习。有规划的学习和休息会让孩子学的更轻松，学习效果也更好。 2.假如根据每天7:30分起床来规划，学习规划如下： 7:30分起床 7:30-7:45洗漱 7:45-8:00读读背背 8:00-8:30早餐 8：30-8:50餐后休息 8:50-9:40语文学习 9:40-10:00休息10:00-10:50数学学习 这个学习规划的时间很充盈，把一天分成上午学习下午消遣两局部，孩子们上午就可以完成全部学习任务，适合低年级的孩子，假如是高年级学习科目多的孩子还可以压缩时间，也可以再规划一些下午学习时段。 3.假期也有双休日 对许多孩子来说，他们觉得假期的主题就是玩儿，教师和家长一味让他们学习学习再学习，难免令他们产生不满和埋怨，不如假期实行双休日规划吧。周一到周五严格遵守假期学习规划，周六周日就是休息日，让他们自己做主吧！有双休日的家长们还可以利用这两天的亲子时间安排一些家庭轻松活动，何乐而不为呢。 4.读一本好书 假期里让孩子最少读一本自己喜爱的书，激发阅读兴趣的同时还能增长见识开阔视野。 5.多出去走走 假期里应当让孩子们多出去走走，他们会看到许多人和事，这些会激发他们的思维，让他们对生活有更多的思索，对他们的成长很有帮 助。有条件的家长可以给孩子预备一台相机，让他们记录下一些感兴趣的画面，当他们看到这些亲自拍摄的东西，会激发很多灵感，或许，他们会在照片背后写下一串心情文字，夹在一本书里，每每翻阅都会觉得那是宝贵的记忆。家长也可以让孩子把出行中记忆深刻最令他们触动的那些人和事用作文和绘画的方式表达出来，给这次出行留下一些真实的记录. 假期生活丰富多彩，祝愿每一个孩子在这个暑假都可以玩个痛快学个精彩，以最好的状态迎接新学期的挑战。我们一起加油吧！