学校体育教研活动计划.docx

学校体育教研活动计划 一、指导思想： 以全面推动素养教育和实施新课程改革，“优化课堂、提高课效”为目标，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心，以提高教育教学实践力量、创新力量为重点，以圆满完成学校各项工作规划为工作指南，制造性地开展体育教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建立，开掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。 二、工作目标： 1、体育教研组仔细贯彻、落实教育处和教科室的工作规划和工作思路，圆满完成和协作学校各科室安排到综合组的各项任务。 2、教师立足本学科阵地，扎实推动素养教育，努力改革课堂教学，加强教学方法讨论，重视学生学法指导，提高四非常钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参加教学过程，促进其综合素养的提高。 3、依据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，供应学生参加创新的时机，留心收集创新学习的案例，并积极撰写教学论文和教学体会。 4、教师团结合作，发挥特长优势，积极辅导学生参与上级教育教研部门组织的各项竞赛活动，争取获得优异成绩。 5、参加课题试验教师，积极、仔细进展课题讨论，积存讨论成果，准时将讨论成果转化成教育教学效益。 三、详细措施： 1、深化课程改革，加强教学讨论。 着力抓好师资培训，强化课标学习，各学科小组活动要立足课堂，做好讨论主题、内容、时间三到位，开展互听、互评、互教、互学活动，共同提高，使讨论活动落到实处。在实践中不断积存阅历，提升反思力量，使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发活力。 2、开展小组教研活动，提高课堂教学水平。 坚持每周开展一次小组教研活动，组织学习“新理念、新教法”，开展“新课程新教法”的专题讨论活动，形成“共同讨论、共同成长”的教研气氛，运用教研成果指导课堂教学，提高课堂教学水平，提升课堂教学效益，提高教学质量。 3、开展磨课形式来提高课的水平。 推举一至二名教师进展反复的磨课，通过反反复复的上、评、思等来提高课的水平。 4、发挥骨干教师作用，做好教育教学带头人。 5、仔细抓好常规教学工作，严格根据教育处要求做好常规教学工作。 6、强化校本研修，增加自身素养。 四、活动安排 解读教材、研讨课、课堂常规探讨、集体备课及读书笔记的沟通等。 学校体育教研活动规划2 为了进一步加强全县学校体育工作，依据中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见国家中长期教育改革与进展规划纲要国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知，结合我校实际，特制订本行动规划。 一、指导思想 全面贯彻教育方针，落实中共中心国务院关于加强青少年体质的意见和学校体育工作条例为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中心提出的“安康第一”的指导思想，全面增加中、小学生的综合素养。 二、活动目标： 1、通过组织多种活动，使学生可以依据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参与科学、技术、体育、美术、音乐文艺等方面的活动，以进展他们的兴趣和特长、 2、通过组织学生参与多种的实践活动，使他们课内所学到的学问得到稳固和加深，同时，获得更多课外学问，为他们把握课内根底学问供应宽阔的智力背景。 3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培育他们的各种力量和制造性地解决问题的才能。 4、通过引导学生参与富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育。 5、通过组织学生参与有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活开心，身心安康。 三、活动措施： 1、定好兴趣小组辅导教师，制定活动规划。 2、做好各种兴趣小组的发动选拔工作，成立兴趣小组。 3、定期检查活动状况，并且有训练任务，促进活动顺当开展。 4、举办各种类型文艺演出等活动，形成活动特色。 5、积极组织多种形式的竞赛活动，如每组每月评比“美术之星、体育之星、音乐文艺之星等”，每次活动评比优秀作品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及稳固活动成果。 6、各辅导教师要依据学生的爱好、特长，在学生自愿参与的根底上，在班主任的帮助下选取学生，制订各组的辅导规划，包括有状况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。 7、作品内容为制作、学生习作或心得体会、日记、活动感受和收获等。 四、详细负责人留意收集整理相关资料。 五、领导小组： 组长：xxx 副组长：xx 组员：xx 详细协调人：各班班主任