学校庆祝教师节活动方案设计学校庆祝教师节活动方案策划(七篇).docx

学校庆祝教师节活动方案设计学校庆祝教师节活动方案策划(七篇)学校庆祝教师节活动方案设计 学校庆祝教师节活动方案筹划篇一 两年的幼儿园生活，孩子们和教师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的教师有更深的了解，激发孩子们敬重教师、爱教师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对教师的爱。 活动目标： 1、知道9月10日是教师节。 2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。 活动预备： 1、教师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册社会 活动重点： 知道9月10日是教师节，萌发幼儿喜爱教师的情感。 活动难点： 制作小礼物送给教师。 活动过程： 一、教师提问，请幼儿争论，引起幼儿学习兴趣。 教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候欢乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实教师也有节日，你们知道教师的节日是哪一天吗？（9月10日是教师的节日），教师很辛苦。小朋友都熟悉哪些教师呢？小班是那几个教师教过你，中班是那几个教师教过你？ 二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和教师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿喜爱教师的情感。 1、出示教师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。 2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？教师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又快乐有欢乐？ 3、小朋友现在有了那些本事？这些本事是跟谁学来的？教师为小朋友做了哪些事情？ 4、除了班上的教师，幼儿园里还有哪些人关怀照看过你？ 三、争论：教师把爱都给了小朋友们，小朋友们在教师的节日里应当给教师爱呢？ 幼儿阅读画册给教师的爱后依据教师的提示进展争论： （1）教师怎么了？为什么会咳嗽？ （2）小朋友想出了什么方法帮忙教师？教师会怎么想？ （3）你平常是怎样对待教师的？ 四、制作小礼物表达对教师的爱并送上祝愿的话语。 1、在教师节，我们应当怎样向教师表达爱呢？（说祝愿的话，送给教师小礼物） 2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并赐予肯定的帮忙。 五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝愿教师节日欢乐。 活动总结： 本次活动把各领域进展了有机整合。通过观看照片，进展回忆，幼儿了解了教师工作很辛苦，同时激发了幼儿爱教师的情感。在教师的提问下，幼儿都争先恐后地举手发言，回忆和教师在一起的点点滴滴，孩子参加活动的热忱特别高。通过自由的谈话，幼儿在了解教师工作的同时也熬炼了他们的语言表达力量和大胆表述的力量。 在阅读画册的过程中，进一步体会到教师的辛苦，萌发了爱教师的情感，同时想出各种各样的方法来关怀教师，让教师快乐。通过这次活动，培育了的社会化情感。 随后，幼儿制作各种小礼物送给教师，还对教师送上祝愿的话语。培育了幼儿的动手力量和语言表达力量。将活动推向高潮，最终相互赠送礼物，演唱歌曲，活动圆满完毕。 学校庆祝教师节活动方案设计 学校庆祝教师节活动方案筹划篇二 一、活动主题： 尊师重教,奠基将来 二、活动目的： 通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师悄悄耕耘、无私奉献的精神，由衷地向教师表示敬意，感谢教师的辛勤工作，并通过实际行动表达对教师的敬意劳动， 三、活动对象： 一至六年级全体学生。 四、活动内容： 1、说一说。“我最想对教师说的一句话”活动：说出你内心最想对教师说的”话，也可写在贺卡上，并亲自邮寄出去，让彼此的心灵不再遥远。（每班征集5句，于9月3日上交） 2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的颜色，生动的内容，呈现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。（其次周评比） 3、做一做。自己动手，制作贺卡，送上对教师的祝愿。（每班征集5张，于9月3日上交） 4、写一写。在这一年一度的教师节马上降临之际，盼望有兴趣的小记者拿出你手中的笔，记录下你们和教师的故事，让大家和你一起共享你们同教师之间的欢快和小隐秘。（四年级每班征集23篇，于9月5日上交） 5、演一演。开展“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会，以班集体的名义,通过诗歌朗读,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与教师之间的难忘的故事,表达对教师的感谢与感谢之情!届时,可请本班级2位教师参与活动。 学校庆祝教师节活动方案设计 学校庆祝教师节活动方案筹划篇三 一、指导思想 教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个教师节，我校提出了“教师节-我们的爱生节”主题活动，培育教师“关爱每个学生”的观念，为学生的进展做出长远而实际的关注。 二、时间安排 2022年9月10日 三、详细内容安排 1.教师走进学生生活中 学校的领导及教师们带着预备的节日礼物，走访局部同学的家庭，与局部学生亲切交谈，主动帮忙和关怀这些同学的学习与生活。 2.学生自主表达感恩情 学校的学生们用自己各具特色的方式表达对教师的节日祝愿与感恩之情。 3.早晨校门口礼仪队迎接、祝愿每位教师。 4.课堂上，各班同学向教师问好、送出祝愿，为教师们送上自制礼物。 5.中午午休期间，参与学校“教师，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。 6.各班同学提前通过网络给教师们送上三个“一”：一段节日祝愿；一份特色作业；一条教学建议。 四、教师节主题庆祝活动实际开展状况简介 上午7点30分，伴着播送室播放的美丽的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向教师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让教师们一进校就感受到扑面而来的欢乐与幸福。 课堂上，各班同学自发地向教师问好并送出祝愿，有的班级为教师们送上了细心制作的环保花，有的班级给教师们送上了自制的祝愿卡，这一天的课上课下，师生的协作更是特别默契。 中午午休期间，各班积极参与了学校“教师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对教师的感谢之情写在外形不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给教师们送上三个“一”：一段节日祝愿；一份特色作业；一条教学建议。让教师们惊喜连连，深受感动。 我校全体教师表示，家长把孩子交给了教师，就是对教师的一种信任；社会赐予了教师充分的敬重，就是对教师工作的支持。这些都应当成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱惜每一位学生，才是最好的过节方式。 在关爱每一位学生的同时，学校的领导及教师们还带着自己细心预备的节日礼物，走访了局部同学的家庭，与局部学生亲切交谈，主动帮忙和关怀这些同学的学习与生活。 学校庆祝教师节活动方案设计 学校庆祝教师节活动方案筹划篇四 一：活动主题： “感念师恩” 二：活动时间： _年9月6日9月10日 三：活动内容： (一)教师节感恩活动 时间：9月6日班队会 地点：各中队教室 内容：教师节召开主题班队会-教师，托起太阳的人 负责：各中队辅导员 1、活动目的：培育学生敬重教师、喜爱教师的思想感情，拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友情。庆贺教师的节日，表达学生对教师的敬重和喜爱之情。 2、活动前预备： (1)各中队安排学生制作以“感念师恩”为主题的手抄报、主题画，学校大队部将组织评比。 (2)给教师写一封表露自己感谢之情的亲笔信。 (3)主题队会时，可以给教师一份问候，推举几种方式： a.活动前学生自主布置教室黑板，当教师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节欢乐的话; b.自己制作一个贺卡，送给教师; c.给教师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗; d.给教师买一包润喉糖，让教师爱护好嗓子。 (二)教师节敬师仪式。 时间：9月9日早上升旗仪式。 地点：主席台 内容： 1、学生献词 2、教师节先进表彰 负责：六年三班献词(负责人：李娟) 教师节先进表彰(负责人：刘静) (三)教师节迎师活动 时间：9月10日早上7:20-8:00 地点：校门前 内容： 1、全部领导及中层教师在校门前迎接教师入校为教师献礼。(负责人：刘静、张淑娟) 2、腰鼓队学生列队在校门前欢送教师。(负责人：孙小霞、董淑琴) 3、活动预备： (1)用学校大屏幕向教师表达敬意。(“教师，您辛苦了!”) (2)以学生绘画作品展的形式感谢师恩。 主题：“岁月如歌，感念师恩” 时间：9月10日 地点：各中队文化长廊 内容：把最美的图画献给最尊敬的教师 负责：各中队辅导员 要求： 1、五年级布置班级文化墙。 2、其他年级依据本班实际状况对局部内容进展更换和补充。 (四)教师书信、寄语评比活动 时间：9月6日9月10日 详细内容：号召学生将自己对教师的感恩之情写下来，投放在播送站留言箱里(要求原创)，并通过努力学习表达对教师的敬意，使学生通过活动感受教师悄悄耕耘、无私奉献的精神，届时我们将评比出优秀的教师节书信或寄语赐予阳光卡嘉奖。 (五)参与总校教师节庆祝活动 时间：9月10日(待定) 地点：文化宫 参与人员：全体教职工 学校庆祝教师节活动方案设计 学校庆祝教师节活动方案筹划篇五 一、指导思想 进一步推动师德建立，在全校营造尊师重教的气氛，弘扬尊师重教的良好风气，鼓励广阔教师喜爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展。庆祝活动要本着“盛大、热闹、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。 二、活动时间 教师节前夕 三、活动安排 1、“教师节”的早晨，大队长带着全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的教师，齐行队礼，齐说一声“教师好”或“教师节日欢乐”等祝愿的话； 2、在学校大门口，上书“亲爱的教师，您辛苦了”或“教师，我们感谢您”等字； 3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您教师”等字样或心型，摆在校门口。 4、“教师，我想对你说”教师共性袋预备。 会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交叉挂着同学们亲自制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧（到礼仪公司租，由于设计经费，需再定） 学生每人依据不同年级预备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶（一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目） 四、会中 1.开场 主持人宣布大会开头，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器（电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器）齐奏生日欢乐歌第一段齐奏，其次段齐唱，音乐教师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请尊敬的校长亲自点燃，全校同学一起高呼：“教师，节日欢乐！ 2.朗读 然后由头戴花环的学生上场，在音乐的协作下一起朗读“我向教师说句心里话”为主题的诗歌，朗读完毕时，音乐声拉大，全部朗读的学生渐渐走下台，把自己的花环戴在全部教师的头上，附在和教师说一句祝愿的话，并和教师深情地拥抱。 3.沟通 在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人共性的袋子，袋子的外形各异，上面贴着教师自己的照片，从9月8日开头把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向教师诉衷肠，把平常不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反应。在大会上，把师生的对话以小品的形式进展展现，从而营造浓浓的师生情。 4.表演 教师与学生同台表演。表演唱同一首歌教师和同学有唱又有表演，台上台下相照应。 5.尾声 在音乐声中全校师生共同演唱最终一段歌词，最终主持人：“同学们让我们在一次祝教师们学生们手摇彩瓶全体高呼：节日欢乐！在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给教师们，（此时礼花齐放，气球满天，大会完毕） 学校庆祝教师节活动方案设计 学校庆祝教师节活动方案筹划篇六 我们的前辈、我们这一代，以及我们的下一代教师们经受了一样的和不同的坎坷、幸福，为附小的进步、_教育事业的进展奉献了不行磨灭的力气。在此，学校工会向附小全体教师道一声：“教师，您辛苦了！”工会将在9月7日下午，以各工会小组开展包饺子、绘彩灯活动的形式，促进教职工友情，庆祝教师节。详细安排如下： 一、活动主题： 教师，您辛苦了！庆祝第×个教师节 二、活动时间： 9月7日下午其次节课下课后，空课的教师可以先开头。 三、活动地点： 两校区食堂 四、活动内容以及分工 （一）巧手包饺子 每个工会小组的饺子馅、饺子皮、餐具（碗、筷、生粉、不锈钢大盘子）、食醋、一次性塑料桌布、保鲜膜由方_落实食堂提前预备好，煮饺子的电饭煲、电磁炉、锅子等由年级主任落实办公室成员自带，合作包好饺子后进展饺子造型展现“教师节”主题，分别由陈_和何迪怡教师负责拍照，每个办公室一张饺子造型照片、一张办公室成员包饺子或吃饺子的合影。 （二）匠心绘彩灯 每个工会小组6盏灯笼，组员自己设计，实行彩绘、贴纸、diy手工制作等形式展现“教师节主题”，9月7日放学前展现在两校区指定区域。学校供应没有装饰的灯笼，绘制用的颜料、笔或其它装帧材料等材料都需自备。_校区由陆喜负责选址，预备好展现的绳子等工具。白马校区由张x负责。分别胡_和马_教师负责拍照，每个办公室一张灯笼造型照片、一张办公室成员绘制灯笼的抓拍照片。 （三）师生映像馆 每位教师选一张和学生的合影（电子稿），可以是正在任教的，也可以是和以前学生的，标注姓名，发给工会小组长（年级主任）。年级主任收齐后在周二放学前分别发给胡_（松风）和邵_教师（白马）。辛苦两位教师合成自动播放的ppt后9月10日在学校电子屏播放。 （四）教师，您辛苦了 1.9月10日，早晨，礼仪生整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的教师，齐行队礼，齐说一声“教师好，教师辛苦了！”或“教师节日欢乐”等祝愿的话。（_） 2.总队部于9月7日召集各中队大队长开会，由大队辅导员建议，经与队干部商议，把同学对教师的感恩之心表达于行动，可以是做手工贺卡，可以更创意，折千纸鹤，做衍纸，幸运星瓶等等，各年级量力创意。一、二年级小朋友年龄小，可集体鞠躬祝愿，送上一句祝愿语。（_） 3.9月10日升旗仪式上，全校师生在操场集合。（_） 学生代表献词。（两校区） _校区五（4）、五（5）班各选一名学生代表为三十年教龄的杜x教师献花。1束鲜花由林_教师负责落实，10日早晨7点45分前送到_校区传达室。 （五）相关工作 1.报道：毛_，完成后配上照片上传校园网。 2.彩灯预备：张_。 3.松风校区总负责：_：_；_校区总负责：_教师帮助。活动完毕后，请关注相关用品的整理以及食堂卫生。 4.未尽事宜，请与张_教师联系。 学校庆祝教师节活动方案设计 学校庆祝教师节活动方案筹划篇七 一、漫画教师 活动安排：由同学们设计，将教师最突出的特点用画笔奇妙呈现。 活动要求：以海报形式，颜色艳丽，生动活泼，纸质不限。 截稿时间：即日起至x月x日（周三）交至高二（10）班_或高二（18）班_处。 展现时间：x月x日（周五） 地点：食堂周边公告栏 活动目的：鼓舞同学们将心中的教师形象以幽默的形式表达，在欢乐声中，增进师生感情。 二、大声说爱你 活动安排：每个班级录下全班同学对教师的祝愿，由各班电教委员剪辑后时长大约20秒。统一于x月x日（周三）下午5：40交至播送站。并由校播送站滚动播出。 征集时间：x月x日（周一）至x月x日（周三） 播出时间：x月x日（周四）至x月x日（周五） 活动目的：为同学们供应一个平台，将感恩话语真诚流露，拉近师生的距离。 三、感恩树 活动安排：同学们把对教师的祝福和感谢写在彩色卡片上，悬挂在食堂门口的大榕树上，营造教师节深厚的尊师感恩气氛。 活动时间：x月x日（周五）全天。 活动目的：在文字中，专心沟通情感，体会浓浓师生情。 四、给教师的一封信 活动安排：由校团委学生会代表以全校学子名义为教师写一封信，印刷张贴。 张贴时间：x月x日（周五）。 活动目的：以最简洁的方式，表达同学们对全部教师最真挚的问候。 五、制作电子贺卡 活动安排：由校学生会网络科技部制作电子贺卡，通过校园网献给教师们。 共享时间：x月x日（周五）。 活动目的：让教师们感受到无论什么方式，我们都可以传递对教师的爱。