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学习计划制定参考(2篇)精选学习规划制定参考(精)一 二.要养成良好的学习习惯。为了深刻地理解课本，要注意课前的预习，课堂上仔细听讲，课后准时总结。良好的学习习惯是高效率把握学问的保障。 三.要多与代课教师沟通。谨记教师的教育，代课教师有丰富的教学阅历，也清晰地知道学生的薄弱点。有句话这样说：学生只参与一次高考，教师却经受了很多次高考。我们有什么理由不听教师的呢? 四.要保持良好的学习状态，自信踏实，刻苦努力，以饱满的精神迎接新一天的挑战。 一个好的学习习惯可以帮忙我们到达事半功倍的效果，也会让学习变得有条不紊，不杂不乱。 首先，上课要仔细听讲。上课的时间是要充分利用的，由于那是同学们留意力能够高度集中的时候。全部的学问需要当堂理解，并且紧跟教师的思路，避开开小差。有一个小方法，就是上课时目光跟着教师移动，可以尽量避开走神，也便于教师监视。特殊要提一下，有些教师讲课有时会消失“离题”的状况，同学们一是可以提示教师，二还可以将刚刚教师讲的东西稳固一遍，充分利用课堂时间。 其次，要养成预习和复习的习惯。假如在上课前已预习，甚至只是扫瞄过课本内容，上课时思路就会更活泼，也有助于理解课堂内容，加深记忆。还可以登记不懂的地方，上课时着重留意。所谓“温故而知新”，复习自然也是必不行少。在高一、高二时，同学们往往只在考试降临的几天里抓紧复习功课。但假如每天将学到的内容稳固一遍，效果也是非常显著的，通常只需要大致将重点学问记一遍即可。 再者，要与教师沟通，勤学好问。记得刚上高中时，看到有同学下课了拿着书去问教师难题，还觉得好生惊奇。然而到高年级以后，自己也成天“缠”住教师不放，并由此受益匪浅。尽管遇到难题可以问同学，但向教师提问时，教师会将一些类似的学问串联起来，提高学生的跨越理解力量。因此，请大胆地向教师提问吧!我们的口号是：“不让难题过夜!” 最终，重视笔记。很多科目都需要记笔记，而笔记的记法也不尽一样。例如我们的历史书上空隙许多，就不用特地的笔记本 精选学习规划制定参考(精)二 从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅沟通的力量，听懂新闻播送，演讲，报告，英文电影的力量，翻译以及写作的力量。 1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。 2、听说读写译五项都要练，以听说为主。 3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。 4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材 5、每一天的规划，必需坚决执行，没有任何借口。 1、听力 (1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意登记来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。 (2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。(3)复习就内容，检查一周来的学习规划执行状况。 (4)随身带着mp3，走路时，学习疲乏时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。 2、口语 (1)每天练习精听后复述听写的短文。 (2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语沟通，与网友英语谈天，每周参与英语角。 (3)留意在朗读过程中订正发音。 3、阅读 (1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量依据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等 (2)每天晚上睡觉之前对床头灯小说系列，强化词汇和理解力，培育英语思维。 (3)早起读新东方美文阅读。把精致的句子画下来，并背诵，周末整理复习。 4、写作 (1)每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最好玩的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。 (2)每周末整理一周以来所积存的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及床头灯中遇到的.生词及句子，还有新东方美文阅读中被画下来的精致句子。 (3)每半个月写一篇专题作文，并与范文作比照，找出差距，订正错误，改良缺乏之处。 如有临时事宜或意外状况耽搁学习进程，打破原学习规划，那么依据详细状况对规划加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守规划的原则。培育足够的信念，信任自己肯定能学好英语，学习过程中不断鼓舞自己，甚至可以给自己阶段性的嘉奖以加强学习的动力。