学校推广普通话工作计划.docx

学校推广普通话工作计划 今年9月14日至20日是第xx届全国推广一般话宣传周。为了积极响应上级通知，更好地促进学校语文字工作，切实搞好我校推普周期间的宣传活动，以提高师生一般话水平，争创一般话示范校，我校在上学年一般话工作根底上，特制定了本学年学校语言文字工作规划。 一、指导思想 仔细贯彻国家、省、市、区关于开展第十九届全国推广一般话宣传周活动的相关文件精神，围绕“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”这一主题，以争创省级语言文字工作标准化示范学校为契机，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，结合学校工作实际，全面深入宣传中华人民共和国国家通用语言文字法，进一步大力推广一般话和推行标准汉字，弘扬中华优秀文化传统，努力构建以国家通用语言文字为主体的和谐语言文字生活，切实提高师生语言文字的应用力量，为提升文化软实力作出积极奉献。 二、活动开展 舆论宣传 由教研处负责在校园内张贴推普周宣传画，积极开展国家通用语言文字法的宣传教育活动，在校园醒目位置张贴宣传横幅、宣传画； 学校播送站安排“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”的专题播送。 利用黑板报的形式，营造宣传气氛，宣传标准用语、标准用字。 校内活动 搞好“推普周”活动，营造师生运用一般话的良好气氛。学校将在第十九届推普周到来之际，开展一系列丰富多彩的活动，增加师生运用一般话的意识，为了进一步激发同学们学习一般话的积极性，各班要张贴宣传标语，开展“说好一般话，写好标准字”的主题班会活动，出一期黑板报专刊进展宣传学习。 开绽开放性的课内朗读教学活动，组织学生对教材中美丽的文章进展声情并茂的朗读，体会中华文字的漂亮韵味；开绽开放性的课前演讲活动，结合日常生活中的所见所思所感，进展课前即兴演讲（三至五分钟），熬炼学生的语言表达力量。 详细实施 有针对性地开展提高师生语言文字标准性和运用力量的活动，打造语言文字标准工作的教育气氛，主要开展以下活动： 教师活动： 标准教师日常用语，使课堂语言标准、凝练。 对教育教学资料中的语言文字标准化进展检查：含教学进度、规划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。 在听课的过程中加强教师课堂教学用语及板书标准化的监视。 学生活动： 积极开展校园内无方言活动，授课教师留意观看订正。 师生相互监视，积极制造“讲一般话、用标准字”的良好气氛。 学校活动 第三周全校积极开展校园诗文诵读、标准汉字书法竞赛活动； 第四周全校进行“中华经典诗文诵读”竞赛； 在一年级进行诗文朗读会，由语文教研组负责； 积极参与各级组织的系列“推普”活动。 社会宣传 由学校推普组负责，积极进展推广一般话的宣传及相关调查。 组织学生在家里争当“推普能手”，向家人进展有关推普的学问。 组织局部学生开展“啄木鸟”活动，让环境更干净，让家乡更文明，生活更和谐，构建和谐语言生活，营造共有精神家园。 全面宣传国家的相关法律法规、方针政策和标准标准，扩大语言文字工作的知晓率，推动全民学好一般话的高潮。 印发推普周口号宣传单1000份，进一步扩大推普周活动的宣传声势和社会效果。 学校推广一般话工作规划2 全面贯彻中华人民共和国义务教育法精神，深入宣传，实施中华人民共和国国家通用语言文字法，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的一般话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升尚德文化品位。 工作目标： 语文教师到达二级甲等以上水平，非语文教师到达二级乙等以上水平，学生达合格水平。 详细措施： （一）提高语言文字标准化意识 国家首次以法律形式确立了一般话和标准汉字作为国家通用语言文字的地位，说明了推普工作已走上了法制轨道。广阔师生要仔细学习“国家语言文字法”，熟悉到用一般话沟通、标准文字书写，有利于民族间的文化沟通，有利于国家的经济进展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及一般话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规治理，纳入学校文化建立。使一般话成为校园语言。 （二）建立领导机构，健全规章制度 为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确责任，严格治理，把推普工作落到实处。 1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督导小组，成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。 2、制定规划，健全制度。每学期召开12次推普工作会议，制定规划，建立健全与推普有关的制度，讨论推广方法，做到措施得力，责任到人。由教务处负责印制发放推普资料及自测试题，语文教师帮助批阅，统计自测状况。 （三）加强校园文化硬件建立 1、设置警示性标牌和条幅 警示性标牌和条幅随处可见。 （1）校门设置“请讲一般话”、“请写标准汉字”等宣传警示性标牌。 （2）校园醒目位置书写固定性标语。 （3）教师办公室、教室醒目处张贴“讲一般话，写标准字”警示语。 （4）教学楼、宿舍楼等处设置具有感召力的标语。 （5）制作“用一般话沟通，沟通世界文明”、“一般话是校园语言”等条幅，在校园醒目处悬挂。 2、加大宣传力度，发挥班级推普员作用 （1）第八个推普周各班推普员组织出一期壁报。 （2）红领巾播送站定期进展“推广一般话专题节目”的宣传，也做好一般话的。示范工作。 （3）橱窗内张贴推普宣传图画资料。 3、开展推普专项活动 组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如： （1）“标准汉字，学生抽测竞赛” （2）“推普软笔书法竞赛” （3）“请讲一般话演讲竞赛”等。 （四）重视校园一般话软件建立 1、推广一般话从教师抓起。我校坚持教师持一般话等级证书上岗制，坚持“推普”与教师根本功训练相结合。学校要求未达标的教师，要积极培训，争取尽快达标。教师应充分发挥示范作用，上课时必需使用一般话，改正方言音；注意学生语言表达力量的培育，特殊是语文教师兼有对学生的听、说、读、写力量培育的责任。 2、在学生中确立“说好一般话走遍全天下”的语言意识。学校要求每位学生用一般话沟通，用标准字写作业；克制方言土语，提高语言表达水平。 3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进展爱国主义教育，激发学生喜爱祖国，喜爱祖国的语言，讲好一般话的情感。 4、德育处要把推普工作纳入文明班建立评比中，制定出量化考核标准，语言面貌差德班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。 5、标准教案书写。尤其对新踏入教学岗位的教师，要标准教案的格式，标准书写内容，标准板书，标准作业批语。对问题较大的教师，由师资治理处责成整改。 6、坚持“啄木鸟”行动。由学生推普员定期组织学生在专栏、板报、校报、食堂菜谱等处查找不标准，并催促改正。 一般话的推广是一项长期的任务，由于受特别方言的影响，在我们的思想意识和行动实施上会有肯定的问题，因此，我们应长抓不懈，坚信耳濡目染的宣传作用，坚持稳固和提高的长期战，争取在较短时间内提高师生语言文字水平，使推普工作取得可喜成绩。