学前班工作计划模板范文5篇.doc

学前班工作计划模板范文5篇 一、指导思想 学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关安康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的阅历，把握粗浅的学问，培育幼儿对学习的兴趣和初步运用领域学问熟悉事物的力量，为入小学学习打好必要的根底。 二、总的要求及分析 幼儿教育领域分为安康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。幼儿园教育活动应注意综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿进展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要留意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在嬉戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，欢乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。 三、学生根本状况分析 由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心进展上存在个体之间的差异，不同的幼儿渐渐表现出兴趣、力量等方面的不同，这就形成了儿童的共性差异。因此依据幼儿的年龄和共性差异，所以在上课的时候，教师要因材施教的进展幼儿的力量，带着幼儿仔细开展数学活动，使每个孩子都在原来的根底上有所进步。 四、教材分析 通过各领域活动培育幼儿的熟悉力量，通过供应充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观看和了解五大领域的相互联系，从而让幼儿去发觉问题、提出问题、到达解决问题的力量。学前班教学教育的主要有分类，排序和对应等根底学问，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问，以及简洁的测量活动等。 五、教学目的要求 1、在教学过程中幼儿在教师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能精确的进展加减运算。 2、在活动中培育幼儿的多种力量，观看力、想象力、思维力以及语言表达力量。 六、教学的重难点 1、能理解数字的意义并能精确计算。 2、能对四周的事物有肯定的空间想象力量。 3、能在教师的引导下，能提出简洁的数学问题，为今后的学习打根底。 七、教学措施 儿童的学习是一种主动积极的活动，能依据自己的兴趣和需要来对四周环境中的事物进展观看、操作，同时绽开联想、想象，比拟、分析等内在的思维活动。所以在教学活动中，把各领域学问与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对学习的兴趣，并制造和供应肯定的条件帮忙幼儿合理地运用其把握的学问，将其转化为熟悉事物的力量。 八、教学安排 1.物体的分类学习分类区分上下、远近 2.区分前后，左右熟悉1和很多分组嬉戏 3.比拟大小、长短、高矮比拟轻重、厚薄、粗细 4.学习排序熟悉2和3 5.熟悉长方形、正方形熟悉4和5 6.熟悉梯形、三角形熟悉圆形和椭圆形 123456787.填图形图形变换熟悉6 8.熟悉7和8复习8以内的数 9.熟悉9和10，熟悉1-10的数序， 10.学习1-50的数数。熟悉0 11.学习1-10的倒数，数字的用处13.学习编应用题-2的加减 14.学习3的组成，及加法，口编应用题 15.学习3的减法和口头减法 16.学习4的组成及加减。 17.学习4的应用题。 18.复习分类、图形等学问 19.总复习 学前班工作规划模板范文2 一、学生状况分析： 孩子在掌握自己行为的力量方面还不是特别好,具有好动不好静,留意力易转移,抽象思维还未完全起步。音准、节奏方面需要时间训练。 二、教学目标： 、把握音乐根底学问(节奏，歌词的认读)。 、使学生体验学习音乐的欢乐，培育学生学习音乐的兴趣。 、进展学生的情感、美感、和根本音乐力量。 、在学习歌曲过程中，理解歌曲中所表达的内容。 三、重点与难点： 、在唱歌中，把握节奏，音准。并用自然，童真的声音进展演唱。 、音乐活动中让学生主动参加、探究、表演、动手实践、使他们有时机创编。 四、教学措施： 依据学生年龄特点，我规划在音乐教学中运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动学生对音乐学习的积极性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。培育学生的团结协作力量及创新力量，用轻松的课堂形式让学生宠爱音乐课。在上课过程中准时表扬、赞许、记成绩，以提高学生积极进取、积极向上的荣誉感。 规划二：学前班音乐教学规划 一、状况分析： 学前班大多数孩子都已上过幼儿园，对简洁的歌曲能随教师风琴伴奏较完整的唱出来。并有肯定的音乐节奏感。但孩子们有意识掌握自己行为的力量较差，具有好动不好静，留意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维和无意留意占优势的特点。 二、教学内容分析： 学前班学期设计的音乐活动，是向幼儿进展体、智、德、美全面进展的教育，使其身心安康活泼的成长，为入小学打好根底，为造就一代新人打好根底。学前班的音乐教学作为提高幼儿素养的重要学科，是对幼儿进展美育的重要手段。 本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐嬉戏、音乐观赏、歌表演等。 三、教学目标： 通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分进展： 1.使幼儿体验音乐学习的欢乐，培育音乐学习的兴趣。 2.进展幼儿的情感、美感，进展幼儿的根本音乐力量。 3.进展幼儿的感知觉。 4.培育儿童留意力。 5.音乐活动中幼儿的参加、探究、表演、动手实践，使他们有时机独创。 6.音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往力量具有积极的作用。 7.培育幼儿节奏感。 四、教学重点 1、培育幼儿对音乐兴趣和自我表现的力量。 2、培育幼儿的节奏感和简洁的乐理学问。 3、在音乐活动中，幼儿的参加、探究、表演、动手实践，进展幼儿的制造美和表达美的力量。 五、教学措施： 1.依据幼儿年龄特点，我规划在音乐教学中运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种形式，让孩子在共性进展中来充分调动幼儿对音乐学习的积极性。 2.充分利用现代教学手段进展教学。 3.积极参与到幼儿学习音乐的活动中去。 4、多个孩子一些空间，让孩子自己去感受音乐给他带来的欢乐! 六、教学安排 每两周一课 学前班工作规划模板范文3 转瞬间，新的一学期降临了，本学期是我园第一次尝试开设学前班。学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是盼望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家长也盼望幼儿在进入小学之前能够承受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园园务工作规划，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作规划。 一、班级现有状况分析： 我班现有幼儿25名，其中男生15名，女生10名。我班是一个全托和日托的混合班级，其中全托幼儿13名，日托幼儿12名。同时，我班又是一个新生和老生的混合班级，其中有15名幼儿原来是在我园上过大班的，另外还有10名幼儿是从别的幼儿园转过来的。这10名幼儿中有3名幼儿未上过大班。 在认知方面：幼儿对四周事物布满奇怪，喜爱听故事读儿歌。但有较多幼儿语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进展表达，回答下列问题时也不能用完整的话语表述;局部幼儿不熟识10以内的加减法;原来在我园上过大班的幼儿有局部英语根底薄弱，发音不精确，另外我班还有局部新生没有英语根底，必需从头学起。 在生活方面：大多数幼儿能留意个人卫生并会整理自己的碗勺。局部幼儿进食的速度比拟慢，中午不能很好地午休，午睡后被子和床铺整理的比拟乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。 在社会进展方面：虽然我们是一个新组合的班级，但是大局部幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的根本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比拟内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比拟弱。 二、工作目标： 依据本班实际状况，我和李教师制定出以下教育目标： 1、促进幼儿身心安康进展，培育良好的生活学习习惯; 2、形成良好的认知构造，进展认知力量; 3、促进幼儿语言表达力量的进展; 4、培育良好的道德品质与根本行为标准，进展人际交往力量。 5、培育幼儿的独立性和独立解决问题的力量。 三、详细措施： 1、做好晨检记录和保健工作，依据天气变化准时提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务干净; 2、充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项安全、保健工作; 3、合理组织教学活动，激发幼儿的活动兴趣和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观看及语言表达力量方面都得到良好的进展;形成良好的学习习惯。 4、通过讲解等多种方式，鼓舞、催促幼儿养成良好的生活常规; 5、带着值日生做好教室、卧房、洗手间的清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质; 6、杜绝一切担心全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的尖利物品肯定放在幼儿够不着的地方)。 四、家长工作： 通过电话、联络本和家校的形式准时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况，将幼儿的进步和缺乏的地方反应给家长，对于幼儿缺乏的地方请家长赐予协作改正。每个月通过上门家访，了解幼儿在家的状况，以便于更好的对幼儿进展治理。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。 五、详细工作和活动内容： 九月份： 1、幼儿常规的培育和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿态、握笔的姿态、午餐午睡纪律遵守等方面的教育。 2、结合对幼儿进展尊师的教育。 3、进展主题欢乐的我的教学活动。 十月份： 1、结合国庆节，进展爱国主义和民族精神教育。 2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。 3、进展幼小连接的第一项活动：进小学听英文教学。 4、进展上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的状况。 5、进展主题祖国多美妙的教学活动。 十一月份： 1、对幼儿进展学期中的语言、数学、英语的考评。 2、进展其次次上门家访。 3、进展主题多彩的大自然的教学活动。 十二月份： 1、进展幼小连接的其次项活动：生活自理力量大比拼(包括整理课桌、书包、铅笔盒;穿叠衣物;整理床铺;排课桌等)。 2、进展第三次上门家访。 3、结合圣诞节，排练节目。 4、进展主题小灵通的教学活动。 5、对幼儿的安全和安康教育。 一月份： 1、进展幼小连接的第三项活动：家长观摩课的活动。 2、进展第四次上门家访。 3、进展主题过新年的教学活动。 4、进展学期末的教学复习和考评。 5、对幼儿的安全和安康教育。 盼望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的飞跃。 学前班工作规划模板范文4 一、教学目标和任务： 1、训练孩子发音精确清楚，说话连贯完整; 2、培育使用语言沟通的积极态度和良好习惯; 3、丰富孩子的词汇，进展孩子的听力、理解和表达力量; 4、培育创新、竞争和自我评价的意识和力量; 5、培育早读早写的兴趣和力量。 6、渗透思想教育。 7、学习20个简洁的单词。 二、教材分析 这本教材有32篇课文，其中我最喜爱的春天、月亮船、小红浇花、太阳，花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好办法、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂是培育孩子的叙述力量;有星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古诗两首、小书包背诵;有20个简洁的新单词需要写。 三，实施教学任务的措施 1、引导孩子观赏，促进孩子思维和想象力的进展。启发孩子围绕主题进展想象，比方告知我喜爱的人引导孩子谈论自己喜爱他什么，你想从他身上学到什么，围绕这些培育孩子的思维力量; 2、启发孩子提出问题，自己解决问题; 3、擅长引导孩子进展制造性的想象活动; 4、在演示教学和使用教学实例时，要有利于儿童的思维和想象; 5、重视德育。 四、德育渗透： 在这学期的教学中，我准备结合课堂做以下德育训练： 1、孩子有自己的特长，擅长发觉自己的特长，做事有信念，但孩子不要傲慢; 2、读图学诗，让孩子感受祖国的宽阔疆域，从而萌发喜爱祖国的美妙情怀; 3、通过讲故事，教育孩子开动脑筋，想方法，关怀帮忙别人，得到别人的关怀帮忙，这些都是欢乐的。只有勤奋学习，才能把握技能; 4、培育孩子喜爱教师的感情; 5、培育孩子的士气和机灵。 五、课外活动安排： 1、通过“比照看一看”提高孩子的写作力量; 2、举办一个写作展。 学前班工作规划模板范文5 在不知不觉之中，假期过去了，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。跟他们的接触还不多，看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中布满了新的盼望。新的学期，新的挑战。我与李教师会做好协作工作，以幼儿喜爱的嬉戏形式制造性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级状况分析 本班共有幼儿42名幼儿，幼儿经过中、大班的学习与生活，幼儿在珠心算、拼音、美术、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏： 详细表现在以下几个方面： 一)心情浮燥; 二)整理整理力量差; 三)与人相处、交往力量还有待于提高; 四)还存在着一些不良的学习习惯。 这学期我们幼儿园有换新课程，幼儿还不了解新课程，我们教师应当把教学重点稍侧重于新课程及幼儿承受程度。 二、教育教学工作 现针对本班幼儿的特点制定本学期工作规划： 重点工作：这学期的重点工作是做好幼小连接工作，详细从以下两个方面入手： (一)全面的入学预备工作。详细包括： 1、促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意安全，使幼儿身心安康，并培育幼儿独立生活力量，完成力所能及的任务。 2、培育幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的兴趣，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。 3、进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量;培育幼儿的有意留意;进展幼儿的思维和语言力量。 4、培育幼儿动手操作的力量。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。 5、培育幼儿良好的共性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商议来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮番、共享;有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。 (二)对大班进展特地的入学预备工作。详细包括： 1、培育幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望，有规划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规章等。 2、留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 3、不断提高幼儿的学习力量，特殊重视培育幼儿读、写、算的力量。有规划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注意幼儿正确的书写姿态。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4、熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的时机。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有规划地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品，保持书籍、作业干净的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 (三)新学期新课程的目的，蒙氏阅读，就是为了让幼儿的识字量比以往要有大幅量的增加，利用字卡和电子白板进展熟悉和复习，增加幼儿的学习兴趣。体智能课程，让孩子喜爱上跟着教师运动嬉戏，增加身体各器官的协调力量，从而加强幼儿身体素养，增加幼儿反抗力，不做药罐子。 三、安全工作 把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。孩子究竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。每周进展一次安全教育课程。 四、常规工作 1、良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将连续重视幼儿常规的培育。 2、鼓舞幼儿在集风光前大胆地表达自己，制造更多的熬炼时机，让幼儿能完整、连贯地进展表述。 3、建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 4、注意构造性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育，进展幼儿的口语表达力量，丰富幼儿的词汇。 5、连续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。 6、指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。 7、在课堂上，通过“我当小教师”、“问题抢答”等活动，鼓舞孩子积极思索、大胆发言，并养成良好的倾听习惯。 五、卫生保健 除了每日做好教育教学工作，还要留意卫生保健工作。 1、做好秋季传染病的预防及宣传工作，让家长也了解这方面的学问，在家观看幼儿的身体状况及不了反响。 2、每日做好晨间、午检工作，做到有状况准时发觉。 3、仔细做好幼儿能碰触到的地方的消毒工作，每星期提示幼儿，将自己的水杯拿回家消毒、清洗及每半月一次的幼儿被褥的晒洗工作。 4、每日留意教室的通风状况和定日消毒工作(用紫外线灯)。 六、家长工作 1、开好学期初和学期末的学习汇报，使家长对我们幼儿园工作做到心了有数。 2、充分利用网络平台、手机短信等方式，加强与家长间的沟通与联系，准时反应孩子在园的状况、存在的问题或取得的进步，了解家长的建议。 3、对生病幼儿准时与家长电话联系，结合家长的意见赐予幼儿治疗和照看。 新的学期，新得气象，我和李教师会以孩子的进步为动力，更加努力的复出，争取孩子在开心的嬉戏中学会各种技能和学问。 学前班工作规划模板范文