学校政教工作计划5篇.doc

学校政教工作计划5篇 一、指导思想 本学年政教处的常规工作以“一切为了孩子安康成长”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，落实学校的工作规划，同时和学校大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，生命教育，全面推动素养教育的进程。 二、工作目标 1、以学生安全为重点，加强安全防范学问教育，杜绝各类事故发生。 2、切实加强班风建立和校风建立，进一步标准学生行为，促进学生身心安康。 3、实行不同形式狠抓学生的养成教育，培育学生的行为习惯，引领学生文明、守纪;教育学生自尊、自强;鼓励学生勤奋、进取。 4、加强学生形象工程建立，使学生辨别是非的力量和礼仪素养有新的提高。 三、工作思路 (一)加强班主任队伍建立 1、用新的理念武装班主任头脑。一是班主任与政保处共荣辱的理念。二是既要关爱学生更要为学校效劳的理念。三是班主任互帮互助共同提高的理念。 2、重视班主任的思想沟通，加强班主任间的沟通与学习，营造班主任学习气氛，提高班主任工作理论水平。坚持班主任周例会制。 3、加强班主任专业化进展，积极推举班主任参与各种业务培训，建立班主任成长档案袋，全面推动班主任的专业成长。 (二)加强学生常规治理和行为养成教育 1、加强学生出勤治理。实行请销假制度。严格学生请假制度，学生请假三天内先由班主任签字同意，超过三天报政保处批准。特别状况可以由班主任批准或政教处直接审批。事后补办请假手续。病假须凭医院或诊所的医疗证明。事假一律与家长或监护人联系并同意后凭回执签字销假。 2、加强两操的治理。严格学生出操考勤，由值周班教师负责出操和集会的点名考勤。请假学生须有班主任书面请假条。同时加强眼操的治理，健全眼操评分机制。 3、加强学生文明礼仪教育。常常对学生的仪容仪表进展检查，重点查处长发、染发、怪发觉象，集中对长发、染发、怪发进展专项治理。对不听从的学生由家长带回处理，符合要求后再来就读。 4、加强寝室内务整理与治理。细化寝室检查评比标准，连续开展文明寝室评比活动，增加住校生的标准意识和独立自理力量。严厉查处夜不归宿和查房后溜出上网的行为。要求班主任每天下寝室，指导关怀学生，准时了解住校生的思想动态。 (三)组织实施德育教育 1、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。 (1)围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏、板报。 (2)充分利用班会、电子屏等教育学生。 (3)连续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式。 (4)做好学校的文化建立，定期检查各班的文化建立状况，发挥文化建立的育人功能。 2、以“创立优秀班级，培育合格学生”为重点的“育人工程”。 (1)不定期检查班会状况。 (2)本学期主题教育内容： 3、以“两化一高”(净化、美化、高水平)为重点的“环境育人工程”。 (1)要仔细抓好学生个人、班级、年级的卫生治理，要做到“净化、美化、高水平”。 (2)年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。 (3)建立好卫生检查队伍，并积极开展工作。 (4)量化考核班级纳入文明班级评比和班主任工作考核。 (5)开展“示范教室”评比活动。 4、以“自主、自律、自觉”为主的“三自”“自我教育工程”。 (1)要求学生坚持用好守则、标准，做到读好、做好，到达知行合一。 (2)连续对学生的思想品德和行为标准每学期评定一次。 (四)加强思想教育工作 1、利用国家重大纪念日进展爱国主义教育，如：国庆节、元旦等节日。努力提高德育工作的有效性，不断探究德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，推动我校德育工作再上新台阶。 2、标准升旗仪式，每周一早自习进行升旗仪式，值周教师小结上周值周工作。 3、标准班会课，加强班会课的考勤。要求班会课有主题，有内容，有教案。班会课不得到室外进行，不得将班会课挪作他用。 4、积极做好班级后进生转化工作。对后进生不卑视、不放弃，关怀后进生，多发觉他们的优点和特长，多与他们谈心，开展后进生转化工作。与任课教师结对子。 5、关爱留守学生，多进展家访信访。建立留守学生档案，每月对班主任家访信访进展考评。 (五)加强安全法制教育 1、加强校园周边环境综合整治，积极开展“平安校园”创立活动。要求各班加强安全教育，开展“安全”主题班会，出一期主题黑板报。 2、积极开展交通安全教育和法制讲座，组织学生观看“安全与法制教育”教育片。3、加强学校卫生工作，加强寝室安全检查，坚决杜绝社会人员进寝室。 (六)抓好家校联系和社会教育 1、建立家长委员会，提高家长的素养和力量，让家长把握科学的教育方法，与学校教育形成合力。 2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立常常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法(特殊是留守学生)。 (七)加强学生心理安康教育 重视学生心理安康，发挥心理辅导教师的作用，开展学生心理安康教育，完善心理安康教育设施，开拓心理安康询问信箱，培育学生安康向上的心理素养。 (八)积极开展校园文体活动 举办各种班级体育活动竞赛，班级黑板报评比，文明寝室教室评比活动，丰富学生课外活动，营造深厚的校园文化气氛。四、催促、检查、考评、奖惩 政教处有关工作人员要做好班级思想教育、主题班会、班级常规治理的检查、记载、统计工作，要把值周教师的检查结合起来，把寻常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进展综合评估。要完善民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、评比优秀班主任、文明班集体结合起来，为我校德育工作的顺当，安康开展而努力。 学校政教工作规划2 一、指导思想 本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以关于加强和改良中小学德育工作的意见为指导，以现代教育学、心理学理论和中小学德育大纲为依据，以学校工作规划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规治理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，稳固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。 二、工作目标 1、以“一个目标(学会做人)”、“两个效劳(为提高教育质量效劳，为将来社会主义现代化建立效劳)”、“三个重点(创示、素养教育、安全)”、“四个突破(环境卫生、寝室治理、三操质量、文明礼仪)”、“四个场所(教室办公室、寝室、操场、食堂)”、“六个渠道(课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、播送)”、“七种方法(说理疏导、典范示范、实践教育、情境熏陶、心理询问、标准约束、集体会诊)”、“八步程序(稳定心情、了解状况、思索对策、发觉优点、查找缺点、沟通落实、跟踪反应、调整策略)”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。 2、学习落实和内化中小学生日常行为标准和檬垭小学学生嘉奖与惩罚条例，促进学生文明素养的形成和提高。 3、努力加强德育工作队伍建立，整合学校、社会和家庭的德育力气，形成德育合力，确保治理效果。 4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增加德育工作的针对性、实效性。 5、加强自身建立，务实、有效地完成各项德育工作。 三、主要工作措施 ( 一)、强化德育网络、队伍建立。 1、强化德育教育网络建立。 学校政教处年级组班主任科任教师班干部;教务处教科组教研组教师(科研课题);寝室治理员楼长室长;卫生治理员劳动委员监视员;学生会、团支部班干部自愿者;家庭学校社区;教室寝室食堂操场绿化场地等，点上着眼，线上延长，面上拓展，形成人人参加，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位绽开德育工作。 2、加强德育队伍建立。 、班主任队伍，首先培育一支力量强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培育一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师供应培训的时机、学习的时机、熬炼的时机、提高的时机;改革班主任考核方法，班主任的考核力求做到公开、公正、公正;各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优待和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特殊是班主任学习教育学、心理学的理论，熟识学生的心理特点及其进展变化规律，仔细总结他人教育的方法措施、程序，并擅长制造敏捷多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参加到德育工作中来。 、学生干部。努力培育学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培育学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者，通过推举、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，供应熬炼时机，提高他们的自我约束力量和治理力量。 、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格治理，急躁解释，热忱效劳，定时不定时对校园进展巡逻，细致仔细做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。 、寝室治理员、值班教师。要增加责任意识，提高治理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到效劳，坚固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。 、卫生治理员严格仔细执行学校的卫生治理方法，制造洁净舒适的校园环境;食堂工作员，严格仔细执行学校的食堂治理方法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人 (二)、实施法纪、安全、心理安康教育。 充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理安康教育。学习贯彻未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法和学校的有关治理制度。教师学习提高依法治教的自觉性;学生学习增加抗干扰力量。 学校政教工作规划3 一、指导思想 在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为根本内容，以“创安全文明校园”为工作重点，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会进展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，提倡和培育“敬重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、胜利”的育人观，熔铸“理解、敬重，宽容、谦让，正气、好学，文明、和善”的精神，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶，为“创安全文明校园”打下扎实的根底。 二、工作思路 坚持从学校和学生实际动身，以标准养成教育为重点，遵循学生身心进展规律，丰富德育活动的载体，不断调整和充实德育内容，改良德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理安康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素养，增加学校德育工作的针对性和实效性;加强安全治理，落实一岗双责，强化安全制度建立，健全各类应急预案，抓实应急演练，增加师生安全防范意识;加大班主任治理工作的力度，连续完善和细化班级量化考核机制，积极探究班级治理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素养的班主任队伍。 三、工作目标 1、安全保卫工作方面：建立、健全各项安全、保卫措施，完善各种安全预案并加强应急疏散演练，加大对全体学生进展安全学问教育和宣传的力度，增加全体学生的安全防范意识和自我爱护力量，仔细抓好各类值班制度的落实，明确分工，责任到人，杜绝各种校园安全事故的发生，努力争创让家长、领导放心，社会各界满足的“平安校园”。 2、纪律法制教育工作方面：以标准养成教育为抓手，利用各种时机，采纳多种形式，加强对学生的纪律、法制教育，增加学生遵纪守法意识，培育学生遵纪守法的文明习惯，确保学生中无一例严峻违法大事的发生。 3、德育治理的总目标是：分层治理，即校长及校党支部政教处年级组班主任任课教师学生治理。学生需到达的目标是：自己的事情自己做，父母的事情帮着做，学校的事情抢着做。 4、心理安康教育工作方面：从学校和学生的实际动身，遵循学生身心进展规律，建立、健全学生心理安康档案，仔细、细致地做好心理安康教育和询问、疏导工作，使心理安康教育真正成为我校德育工作的一大特色和亮点。 5、班主任工作方面：不断完善和加强对班主任工作量化考核的力度，加大对班主任工作的治理和培训;大胆选拔一批师德优良、业务力量强的年轻教师充实到班主任队伍中来，努力打造一支爱岗敬业、治理水平一流的班主任队伍。 6、其他方面：联合总务处共同做好对住校生以及校产的治理工作，确保住校生治理安全、有序，使校产损失降低到最低限度。 四、工作措施 1、积极开展主题教育活动，以各类活动为载体，不断推动学校的思想政治工作。 (1)充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，班主任要仔细备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、抱负教育、法制教育、学习态度等教育的非常重要的渠道和阵地。 (2)充分利用校园内各种宣传媒体，尤其利用好重大节假日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育，使学生对家事、国事、天下事事事关怀，并不失时机的进展安全集中教育。 (3)重视法制教育，充分利用社会教育资源。我校将聘请公安、司法系统专业人士来我校作专题讲座，并建立和利用好校外法制教育基地，以增加学生的法制意识和区分是非力量。 (4)依据学校实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展现学生力量，培育学生爱好。 2、严格常规治理，强化养成教育，不断提升学校的日常治理水平。 (1)仔细组织各班学生学习中学生日常行为标准和中学生守则、班级量化考核等规章制度，增加学生的守纪意识，以此来标准、约束学生的言行，使他们在校内、校外做一个符合行为标准的人，做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民。同时，仔细开展以标准为主题的系列教育活动，如在全体学生中开展以标准知与行的学问竞赛活动。 (2)加强对学生的日常行为量化考核，并坚持自评、互评制度，仔细落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。 (3)加强对值日教师和学生的监视，保证值勤的效果和职责的落实，并对检查结果准时公布，确保校园的秩序正常和环境干净美丽。 (4)切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等，尤其不放松对住校生的治理力度，切实做好住宿生的防火、防电、卫生学问教育和治理，并定期进展安全学问讲座，增加学生的安全和自我爱护意识，确保校园的整体安全。 (5)加强家校联系，对家长的来访和教师的家访作好记录。准时召开家长座谈会，向家长通报班级治理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和协作，形成教育合力，全面提高学校治理水平。 3、做实做优心理安康教育，并以此为亮点，不断凸现我校德育工作的特色。 (1)连续建立、健全、完善学生心理安康档案，仔细做好学生心理询问和疏导工作。 (2)依据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座。 (3)发动全体教师在各科教学活动中，充分挖掘课本内容，对学生进展适时的心理安康教育，做好各学科与心理安康教育的有机渗透。 4、加强班级治理，促使良好班风形成。 一是发挥班主任的核心作用，治理中要多发觉，抓苗头，强化学生行为标准。 二是抓班级组织、思想、班风三大建立，利用主题班会对学生进展思想、纪律、学习、安全、卫生等系列教育，引导学生树立正确的选项是非观，提高全班学生的整体素养。 三是充分发挥班干部的助手作用，帮助班主任搞好班级工作。 四是召开班主任会议，相互学习，取长补短。 五是实行多元化治理，坚持家校联系，分阶段召开三个年级学生家长会。 六是政教处人员加大对班级的治理力度，连续实行日检查，周公布，月汇报，定期考核的方法。 5、加大对班主任的培训和治理力度，以年级组为单位定期召开班主任例会，沟通班级治理阅历，探讨班级治理工作的方法，完善班级量化考核。用竞争机制激活班主任的治理工作，努力打造一支适应时代、高素养的班主任队伍。 6、协作团委做好国旗下讲话，以此弘扬正气，强化纪律意识，推崇典范带动作用。 学校政教工作规划4 一、指导思想 以中小学班主任工作规定为依据，以学校工作规划为指导，根据汤池中学班主任工作实施方法以及汤池中学班级治理月考评方案为规定，全面加强班主任工作，落实常规治理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，稳固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。 二、工作目标 1、以“一个目标(学会做人)”“两个重点(丰富省级示范高中内涵、稳固平安创立成果)”“三个突破(公共卫生、文明礼仪、学风班风)”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作。 2、落实和内化中学生日常行为标准(新)，促进学生文明素养的形成和提高。 3、努力加强德育工作队伍建立，整合学校、社会和家庭的德育力气，形成德育合力，确保治理效果。 4、拓宽德育渠道，充实德育内容，丰富德育形式，增加德育工作的针对性和实效性。 三、主要工作措施 (一)强化德育网络、队伍建立。 1、强化德育网络建立。 政教处年级组班主任班干部，教育处教研组教师，总务处宿舍治理员、卫生保洁员劳动委员、室长，团委学生会、团支部团干部。点上着眼，线上延长，面上拓展，形成人人参加，人人治理的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全方位开展德育工作。 2、加强德育队伍建立。 班主任队伍。努力培育一支力量强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，连续推行量化考核，全部考核力求做到公开、公正、公正。各类政策、评优、晋级等对班主任做尽可能的优待和倾斜。限度调动班主任的工作积极性和主动性。引导班主任学习教育学、心理学的理论，熟识学生的心理特点及其进展变化规律，仔细总结他人教育的方法措施、程序，并擅长制造敏捷多变的工作方法 学生干部。努力培育学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，明确学生干部工作职责，开展各类活动，在活动中培育学生干部，在活动中开展德育工作。加大培训力度，供应熬炼时机，提高他们的自我约束力量和治理力量。 门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，定时和不定时对校园进展巡逻，严格根据保安各岗位职责开展工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。 (二)开展有效的安全保卫工作，确保校园平平稳定 1、常常深入班级、宿舍、学生租住地，开展管制刀具的清理、收缴工作。 2、加大对校园重点区域、重点时段的巡逻力度。保安员在中午、下午课外活动以及夜间下自习后等特别时间段在校园内及校园周边巡逻，发觉意外状况准时处置，防止群体斗殴大事发生。 3、严格制止学生进入网吧、棋牌室等场所。严禁学生在教室内使用手机。 4、进一步加大对学生的治理监控力度 进一步加大校园封闭治理力度，门卫室实行24小时值班，学生夜间外出实行出入证制度，尽一切可能杜绝学生借故和无故外出，阻挡社会闲杂人员进入校园滋事。 上课时间(包括早晚自习)，各班教师对学生实行随堂跟踪签名制度，每节课每一位授课教师必查学生数，发觉学生非正常缘由离开课堂，准时报告，查明缘由，一次也不放过，一个也不放过。 班主任轮番值班。行政值班人员负责组织，班主任午休时段分楼层维持秩序，夜间就寝时间，严格执行查房制度。 每周安排班主任开展一次校外夜巡查活动，巡察学生租住地。每月联系派出所开展一次安全大检查。 加强在外住宿生治理，共同维护在外宿生安全。要求校外住宿生家长每学期来校签订安全协议书，同时，催促家长落实陪读职责。 (三)加强社会主义核心价值观教育。对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素养和心理品质。 1、坚持升降国旗制度，准时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参与每周一的升旗仪式，有规划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。 2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特殊是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素养。明理践行，逐步标准学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永久、担当社会责任、远离违法犯罪等行为。 3、开展班会、演讲会、读书活动、学问竞赛等，激发学生爱国之情、报国之志，对学生进展喜爱劳动，爱护生态环境的教育，让学生增加环保意识，养成良好习惯。 4、利用重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。 (四)加强思想教育和文明行为的养成教育。 1、注意学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生仔细学习中学生守则、中学生日常行为标准(新)、公民道德建立实施纲要以及“社会主义核心价值观”等，扩大宣传力度，加强常规治理，落实各项治理制度，表彰好人好事，富强校园文化，每月进展班级常规治理考核;评比“五类优干”“优秀班级”“先进团支部”“班级治理单项奖”对其表彰，用评比促进成长，做到表扬先进，鞭策后进，推动学生良好品质和行为习惯的形成。 2、严格执行卫生治理和寝室治理方法。学校制定公共卫生要求及检查方法，仔细组织检查评比教寝室及环境卫生区卫生，准时在试验楼大厅公示。抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用美丽的环境陶冶人。 3、建立丰富多彩的校园文化气氛，以安康活泼的气氛感染人。办好黑板报、学习园地、宣传栏，美化教室，净化环境，利用多媒体设备播放爱国主义电教片，富强校园文化，营造深厚的德育气氛。 4、标准学生行为习惯。制止学生穿奇装异服、染发、留长发(男生)，提倡学生穿校服，制止携带管制刀具。 (五)多角度评价学生，培育特长学生，促进学生全面进展。 1、多角度培育学生，增加学生自信念，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避开学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。 2、把建立良好的师生关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、公平、相互理解;敬重、关心、相互信任;彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系，为学生供应一个适合其身心特点需要的，具有剧烈感情颜色的值得每个学生信任和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。 3、举办春季篮球联赛(高二篮球联赛)活动，进展教室、寝室美化布置竞赛，开设艺体特长生培训等，全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的安康成长，同时在这些活动中培育特长学生。 4、开展养成教育系列活动，狠抓两操和学生集会质量，转变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展现我校良好形象。 (六)优化教育环境，形成教育合力。 1、充分发挥家长委员会的作用，提高家长的素养和力量，让家长把握科学的教育方法，与学校教育形成合力。 2、定期开好家长会，并通过家访、电话联系等方式，同学生家长建立常常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法(特殊是留守学生)。收集整理学生具体资料，便于对学生实施敏捷的，有针对性的教育。 3、做好教师，特殊是班主任的顽强后盾，让教师敢管、情愿管、放心管、大胆管、依法管。 (七)搞好德育及班级常规治理工作的检查考核、评估奖惩。 做好班级思想教育、主题班会、班级常规治理的检查、记载、统计工作，仔细搞好班级治理月考核。把寻常检查与突击检查结合起来，把量化考核和问卷调查结合起来，要对班主任工作进展综合评估。要把检查、考核结果与评定优秀班级、先进团支部以及优秀班主任结合起来。 学校政教工作规划5 一、指导思想 本学期政教处工作依照中学德育大纲，以学校工作规划为指针，坚持抓常规促标准，以创新求进展的工作思路，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规治理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，稳固德育工作的成果，为我校教育教学营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。 二、工作目标 1、学习落实中学生日常行为标准和中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见，促进学生文明素养的形成和提高。 2、努力加强德育工作队伍建立，整合学校、社会和家庭的德育力气，形成德育合力，确保治理效果。 3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增加德育工作的针对性、实效性。 4、加强自身建立，务实、有效地完成各项德育工作。 三、主要工作措施 (一)加强德育队伍建立 加强班主任队伍建立，发挥德育工作的核心作用。 1、布置和指导班主任制定工作规划，定期召开班主任工作会议，沟通班主任工作的阅历，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任以老带新结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级治理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进展正面教育;二是加大力度进展日常班级治理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。 2、改革班主任考核方法，班主任的考核力求做到公开、公正、公正。 3、对评定的优秀班级、优秀班主任，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以典范引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和气氛。利用学校宣传栏展现优秀班级、班主任的风采。 4、引导全体教职员工深刻熟悉到，大家都是学校的德育工，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到教书育人、治理育人、效劳育人、劳动育人。 (二)加强学生德育系列教育 1、爱国主义教育。各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特殊是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素养。明理践行，逐步标准学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永久、担当社会责任、远离违法犯罪等行为。 2、坚持升国旗教育。组织学生参与每周一次的升旗仪式，依据国旗下讲话的主要题内容，对学生进展文明习惯，艰难朴实教育，爱国主义教育，日常行为标准教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。 3、抓好法纪教育。 班主任、教师要教育学生自学遵守有关法规，不进营业性网吧、电子嬉戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进展珍爱生命、远离毒品为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救力量，确保未成年人在校内外安康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，制止下河塘洗澡，留意交通、楼道、运动、女生等安全学问培训，每周一个主题常抓不懈;加强对学生进展食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的治理工作;加强住校生的教育治理，严禁翻越围墙，严厉纪律，发挥值周教师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切担心全、不稳定因素毁灭在萌芽状态，加强校园巡逻，仔细做好半封闭治理，严格执行校门出入治理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排解一切担心全的隐患。加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范力量，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。 4、抓好文明行为的养成教育。行为标准教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果，影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量，因此，班会主题要突出，使此项工作常抓不懈。 5、做好身心安康教育。贯彻执行有关文件，明确学校心理安康教育的目标、任务，健全保障机制，创新心理安康教育的途径和方法，保证学生安康成长，促进心理素养提高。 (三)净化、美化校园环境，用美丽的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培育学生良好的卫生行为习惯。 1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培育学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平常加强引导，让学生从思想上提高制造赏心悦目环境的熟悉。 2、将卫生责任区落实到班级，组织好大扫除及每天扫活动。 3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公正公正，不徇私情，每周准时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。 4、仔细落实学校关于彻底毁灭纸屑、废弃物和爱惜花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。 (四)建立丰富多彩的校园文化环境，以安康活泼的气氛感染人。 1、连续办好宣传栏、校园播送站等，富强校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造深厚的德育气氛。 2、仔细开展重大纪念日主题教育活动。 3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会。 学校政教工作规划