学前班家长会方案发言稿.docx

学前班家长会方案发言稿 学前班家长会 各位家长上午好! 首先感谢你们能抽空来参与我们学前班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无微不至的关心和爱惜，正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开学工作才能顺当开展。在这里，我真诚地对你们说一声：“感谢”!同时更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 一、学前班的状况介绍： 学前班有三个教学班，一班35人、二班35人、三班34人，共有学生104人。缺乏龄的26人，没读学前大班的30人。 在学前班上课的教师7名，详细分工是：柳家菊教师一班的班主任，代一班的数学、体育嬉戏、一班和二班的美工、三班的科学。潘家书教师二班的班主任，代二班的拼音、二班和三班的语言。李瑾霞教师三班的班主任，代三班的数学、二班的科学和社会、三个班的音乐。杨明友教师代二班和三班的拼音，一班的语音和科学、三班的美工。柳家贵教师代二班的数学、三班的体育和体育嬉戏、兼职门卫。谭从元教师代一班和三班的社会、一班和二班的体育、二班的体育嬉戏。二班和三班的音乐。官纯贵教师代三个班的英语活动课。 两名炊事员负责做好师生的早餐和午餐，治理食堂的食品卫生，师生的开水供给，食堂内外的清洁卫生保持与整理这两名炊事员每天早晨三点钟就起床给我们烧开水、做早点，毫无怨言，做的饭菜有颜有色，味道很好，教师和同学们都特别满足。你无论什么时候走进厨房，看到厨房里都是干洁净净的很舒适。 二、课堂上的状况简介： 我们学前班究竟教些什么，孩子们究竟学些什么，确定是家长们最关怀的一个问题。下面我们一起来共享：杨明友教师从教30多年，有特别丰富的教学阅历，给拼音编序号、听音推断单韵母、声母和音节训练、摘苹果嬉戏、开火车朗读、拼音填空练习等多种形式的教学不但促进了小孩大脑的发育，提升了小孩的智力水平，还是为了您的孩子顺当升入一年级，打好根底，不在起跑线上输给别人作充分预备的。柳家菊教师、柳家贵教师教学30多年，长期代高年级的数学是数学把关教师，在课堂教学中，先检查学生的学习用具，复习旧课，探究新知，充分利用图片、画图、提问、嬉戏、作业、嘉奖等，她的教学方法敏捷多样。谭从元教师的各科教学都特别有特色：以教材为蓝本，结合现实社会生活，抓住幼儿的心理特征，以身边的人与事实施教学。采纳多种激趣方法，如讲故事、律动、猜谜语、绘画、表演等形式，充分调动了学生的积极性。敬重、信任幼儿，多和孩子一起活动，体育嬉戏课做猫捉老鼠的嬉戏，打了下课铃，一张张得意的小白脸还紧紧的抓住教师的手，舍不得离开，师生课内外和谐共处，做得很好。 三、习惯养成，常抓不懈 孩子是得意的，每个孩子的心灵都象一张白纸一样纯净，教师的一言一行，一举一动都会成为孩子仿照和学习的范例。因此，学前教育的重点，是让孩子养成良好的习惯。我们日常工作的重点放在学生习惯养成方面，例如：教育学生把物品摆放好的习惯：柳家菊教师教育学生把书本在课桌上摆放整齐，经过长时间的训练，学生的好习惯已根本养成。吃饭的习惯：吃饭的时候，先在教室里排好队，按挨次到讲台前端饭，然后坐在自己的座位上吃，吃饭不讲话，不挑食，盛在碗里的饭菜要吃完，课桌上不掉饭粒，要疼惜粮食。学习习惯：杨明友教师在学生学习习惯的培育方面下了很大的功夫，上课的坐姿要端正，学会倾听教师讲课和同学的发言，发言时要先举手得到教师允许后再说话。按时完成教师布置的作业。集合站队的习惯：谭从元教师、柳家贵教师在学生的体育课上的训练很到位，从九月下旬开头，只要是晴天，李瑾霞教师教了幼儿播送体操，我们坚持上课间操了。卫生习惯：我们教育学生不要随地丢垃圾，在这方面多数学生做得好，取得了肯定的效果。 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个我们日常的课堂教学治理过程中。课堂中要以常规训练为主线，加强对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生等几方面根本行为准则的教育。 但由于学生自觉性和自控力都比拟差，避开不了会消失这样或那样的错误，因此这就需要班主任做急躁细致的思想工作、不能操之过急。当你对学生消失的错误忍无可忍时可以不留余地地进展批判，但安静过后必需给学生讲道理。不能让学生由于怕教师发脾气而约束自己，应让学生在明白道理的根底上渐渐的自觉地遵守纪律。要不断地给学生打气，过一段时间就要针对学生的一些进步，赐予表扬，让学生能不断地看到自己的进步，从而产生前进的动力。切忌贬低自己的学生。 四、家校协作，形成合力 要教育好一个孩子，家庭与学校之间的协作特别重要。付觐宇、谭睿孜、陈晓晗、王义伟、杨冉、刘鹏飞、林开立、闫芷晗、田恬、覃静怡、卢喆、魏子越、周恒葳、陈玄童、夏雨荷、孙宏轩、谭禾智贤、张玉佳、章靖芸、杨德斌、向悦康、陈孝宇、陈方奥、陈梦园、明廷承等同学的家长与学校协作很好，特别支持学校的工作。接送孩子常常要问一问孩子在学校的表现以及孩子的学习状况。各方面都表现好的学生付觐宇、谭睿孜、陈晓晗、王义伟、杨冉、刘鹏飞、闫芷晗、田恬、杨思雅、孙宏轩、李明宇、陈宇锋、夏雨荷、夏悦茜、向思杨、张玉佳、章靖芸、杨德斌、向悦康、陈孝宇、陈方奥、陈梦园等。很多教师感到，培育孩子良好习惯的最大困难，校内外教育不一，孩子校内校外表现判若两人。因此，教师会不定期进展家校电话联系，指导和催促家长协作学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力，齐抓共管。 叶圣陶先生明确指出：“什么是教育?一句话，教育就是要养成良好的行为习惯。”习惯对人的一生影响之大，万万不行无视。学前教育是学生学习生涯的开头，更应当引起我们教育者的重视，为学生画个美妙的将来。 五、安全为天 1、学校操场上的体育设施如：单杠、双杠等，由于年久生锈，不坚固，不能去自由活动。 2、在教室内、楼梯间、操场上不准追赶打闹，特殊是有的学生喜爱在操场上捡小石子扔来扔去、拿着棍子你追我赶担心全，二楼的学生不能在教室前的护栏上往下看，怕从上面摔下来了，上下楼梯不能从楼梯间的扶手上往下滑，有这种行为的同学肯定要改正。 3、教室内的插座任何学生，不行以乱动，不能任凭去插电源。 4、接送学生家长要严格执行签字制度，特殊是不能把学生单独放在校门外，家长或者开车的师傅走了孩子无人看管，这是一个很危急的信号，盼望引起各位家长的警觉，以免产生不好的后果。 人们常说：人无完人，因此我们在工作中难免有缺乏之处还请家长理解，多支持，多协作，多提珍贵意见，我们肯定会尽心尽力的工作，请家长放心，最终我盼望通过我们大家的共同努力，孩子的明天会更加美妙! 感谢! 篇2：初一法制教育讲座发言稿 初一法制教育讲座发言稿 各位教师、同学们，大家好！ 今日由我为大家作法制安全教育讲座，目的就是要通过这个讲座，让同学们多了解一些法律学问，增加法制观念，杜绝违法犯罪行为，做个遵纪守法的好学生、好少年。今日，我讲四个问题： 1.未成年人为什么必需学习法律学问？ 2.未成年人违法犯罪的缘由。 3.未成年人如何加强自我防范意识。 4.du品相关学问。 一、未成年人为什么要学习法律学问 近年来，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升，犯罪年龄相对提前，给我们敲响了警钟。未成年人违法犯罪的缘由是多方面的，受教育程度低、法制观念淡薄就是其中重要的一个方面。相当一部份未成年人根本不了解自己的行为性质及严峻程度。在一些未成年人盗窃案、抢劫等案件中，大局部行为人均表示，根本不知道其行为是犯罪行为。 二、未成年人违法犯罪的缘由 未成年人违法犯罪有家庭因素、社会因素、个人缘由，在这里我主要谈后一个方面：社会因素及个人缘由社会的负面影响主要来源于网吧、夜总会、歌舞厅、嬉戏机室，来自于不良图书、报刊、杂志、漫画和某些影视、录像作品，黄、赌、du现象等。 1.目前，影视、录像、刊物等群众传播媒介对人们特殊是中小学生吸引力极大。一些不良的影视、录像、文学作品则会消磨中小学生的意志，起着负面的、消极的影响。 2.来自网吧、嬉戏机厅等消遣场所的影响。一是对网吧、嬉戏机厅等的监视不到位，使治理流于形式；二是大多数网吧、嬉戏厅经营商虽然店里有按规定挂起未成年人不得进入的明牌标志，然而他们为了“钱”丢失良心与理智，为学生供应“便利”效劳。三是很多未成年人沉迷网络嬉戏，通宵达旦地在这些场所里玩乐，夜不归宿。有的未成年人为了筹集玩乐的本钱，不惜走上偷盗之路。 3.生活上追求享乐，这是犯有盗窃、诈骗等侵害财产罪的青少年共同特点，赶时髦、图安逸、摆阔气冒充大方，过早抽烟喝酒。常以为家庭生活条件比拟优越，父母供得起自己的一切费用，尤其是单亲家庭的骄生惯养，把自己的意志给毁了。 4.行为逞强霸道，经常殴打他人，欺侮弱小同学，顶撞教师、以违反校纪校规为荣。到处表现自己，不思悔改。不思进取。 5.心理上偏执傲慢，对别人批判教育，充而不闻，逆反心理剧烈，性格孤僻、偏执。 6.愚昧无知。犯罪的青少年中，不少学习不好或文化水平低的人，无知和野蛮经常是他们共同特点。 三、未成年人如何加强对犯罪的自我防范 依据预防未成年人犯罪法的规定，未成年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律学问，自觉抵抗各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，准时维护自己的合法权益。 首先，未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共标准，树立自尊、自律、自强意识，自觉抵抗各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。同学们在日常生活中和学习中，到处遵守国家法律、法规以及社会公共标准，遵重社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调整、自我完善，自觉抵抗违法犯罪行为的引诱。 其次，未成年人要增加用法律维护自身合法权益的意识。平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打办法的时机，不留下让坏人侵害自己的隐患。 第一，同学们要以躲避开受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比拟明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。依靠法律是预防侵害的首要原则，是自我爱护的必备武器。 其次、假如同学们发觉自己正在或已经受到非法侵害的就应当实行正确的途径解决。如准时向学样、家长或者其他监护人报告，由家长、教师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。我们既要克制“可怕对方报复，干脆自认倒霉“的错误思想；又要克制“管它三七二十一，我私下找人报复“的错误做法。总之，就是要在法律允许的范围内自我爱护，而不能用个人感情代替政策、法律。 下面，我给同学们讲一些自我爱护的方法： 一、上学和放学的路上，最好与同学结伴而行。有事外出时，肯定要告知父母、教师或四周的人，你和谁在一起，要到什么地方去、干什么事。记住，不要一个人在黑暗、偏僻、荒芜的地方行走。走夜路时肯定要仰头挺胸，即使可怕，也要抖擞精神，要让企图攻击你的人望而却步。当发觉有人始终跟着你时，你不用可怕，你可以尽快到繁华喧闹的街道，商场等地方，想方法摆脱跟踪者。也可以跑向四周人多的地方报警求救。假如是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警觉性，多动脑筋。 二、假如你收到匿名信或者匿名电话时，完全没有恐慌可怕的必要。否则，恰恰是上了对方的当，中了对方的计。你应当静下来思索，来信来电者可能是谁？缘由毕竟是什么？再想一想，从前或者最近和谁有什么冲突，谁对自己有什么要求遭到拒绝，或自己有意无意地触犯过谁。经过分析，至少可以将来信来电者，判定在一个比拟狭小的圈子里，心里略微有点数。当自己分析这些事有困难时，应当准时告知家长、教师或同学，大家共同来分析。千万不要一个人冥思苦想，铺张太多的时间精力。也可通过学校报告派出所，司法部门会对那些常常地情节严峻的匿名来信、来电大事加以追查和处理的。请同学们记住，即使查不出匿名人毕竟是谁，你仍旧要保持乐观向上的心情，不要心烦意乱。 三、当你遇到抢劫时，应以爱护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硬拼，避开造成更大的损失。关键时候要大声呼救，准时报警。报警时，要简明、精确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、坏人的人数、案情等内容，以便公安部门准时派员处理，还要留下联系电话。假如你是处在和坏人周旋的危急中拨打110，应留意隐藏和轻声。固然，打报警电话是事关社会治安治理的大事，千万不要随便拨打或以此开玩笑。平常，提包要斜挎在肩上，不要把包背在靠公路一边，以防坏人抢劫。家门钥匙要放在身上不易被发觉的地方，也不要放在书包或挎包里，即使被抢了，你仍可进家门。 四、与人交往要慎重。不要与单个成年人单独相处，不要进生疏人的房间，不要承受生疏人送的小礼物或饮料、食品等。对常常夸大地赞扬你的美貌、吹捧你的力量，有事无事总是纠缠你、或是言行低级庸俗的人要特殊提高警觉。在公路上行走时，对生疏人也要保持肯定的警觉性，当有人下车问路时，应与他保持肯定的距离答复，千万不行搭乘生疏人的顺路车。乘坐汽车，尽量靠近司机和售票员。 综上所述，为了有效地爱护自己，同学们应当牢记以下八条： （）记住可信任的成年人，如教师、家长的电话，这样在遇到侵害时，可以准时寻求他们的帮忙。 （）学会拒绝不正值要求，坚决不与坏人坏事同流合污。比方让我们去打群架、赌博、看黄色录像等等，我们坚决不要去，并劝告朋友也不要去。 （）单独在家时，不要给生疏人开门；如有人撬门趴窗，应马上大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器，来震慑歹徒。 （）如在路上遇到生疏人跟随，应想方法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家。 （）迷路丢失后，应准时告知警察，或者打电话给自己最信任的人来迎接，不要向其他生疏人求助。 （）上学、放学时，应与同学结伴而行，身上不要装过多的钱，不要携带宝贵物品，即使携带了，也不要随便显露。 （）遭到坏人绑架、劫持、损害等暴力侵害时，要大声呼救，并依据状况打算是否还击。假如坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼，这时要冷静、机灵地与之周旋，以查找时机脱身并报警。 （）遭受违法犯罪行为侵害时，准时报警，并记住坏人的身份特征和其他一些突出的特征，以有利于公安机关破案。 四、du品学问 1.对人体的风险： 前边讲了王大夫用本身的生命做了一个令人哀痛、邻人叹息又好笑的试验，底下我们再来看一个知名的斯金纳(Skinner)动物成瘾性试验。 试验人员把一只猴子关在一只特制的铁笼里，铁笼里设置了一个铁棒，只要猴子碰动了铁棒，立即就会被打一针*。起头，猴子似乎很生气，由于挨了一针，很痛，便只管即便躲避碰撞铁棒。但是一不警觉，它还是碰撞了，自然又挨了一针。几天事后，猴子起头不生气了。由于它感觉每次碰撞打针后，身体里有一种说不出的“欢乐”。于是，它起头有意识的碰撞铁棒。跟着时间的推移，猴子又发觉，之前碰一次铁棒可以获患上的“欢乐”，此刻碰两次也患上不到了。怎么办?才智的猴子便更频繁更剧烈地碰撞铁棒。这时候，试验人员又安上了另一个可以供应精彩食品的装置。但猴子纵然在极度饥饿的状况下，也是宁可要*不要食品。此刻，试验人员又把*撤去，换上打点滴的盐水。于是，猴子消失了以下病症：泪水、打哈欠、满身颤抖，焦躁担心.，为了患上到曾经有过的“欢乐”，它竟盼望断绝地一次次重复着枯燥的碰撞铁棒的动作，绝不自馁。至多的一天内，它竟持续不停地碰撞了两万屡次，直到力竭而死。它对du品的无限渴求，使试验人员惊骇不已。 前边讲的王大夫染上du品后不克不及自拔，猴子染上du品后也力竭而死，可见du品对人体具备壮大的打死打伤力。 du品对人体的风险主假如粉碎人体中枢神经器官体系、克化体系、生殖体系、血液体系，紧急者可导致死亡。全国因吸du而死亡的达10余万人，我县因吸du而死亡的已有60多人。 2.对家庭的风险： 吸du不仅对身体安康造成损害，而且对家庭也是无情的损害。它可让百万富翁变患上一贫如冼；它能把一个福祉美满的家庭搞患上妻离子散，家破人亡。老黎民有一句话纯粹可以申明吸du对家庭的紧急风险：一人吸du，全家遭殃！ 底下我们再来看一看一位店家如何从百万富翁变患上毫无全部、倾家荡产。 这位廖先生，他从跟人学做土方运输的生意起头，渐渐在上海的土方市场上稳固建立了本身的地位，今后，他又从土方、运输的范畴逐步向贸易成长。到2023年，廖先生已经有几百万元的资产。2023年，站在人的生活巅峰上的廖店家拜识了一位据说做“大生意”的陈“店家”。一次承受邀请造访时，陈“店家”与他人正在吸食燃烧的白的颜色粉末。廖店家潜意识地想到这是“吸du”！陈“店家”热忱地劝他也尝一口，并说：“这是精品啊！我们赚了钱，最大的安享就是吸这个啦!不信你试试，吸了，你就会感到比神仙还愉快!”就如许，不禁诱惑的廖店家走出了最终导致他倾家荡产的第一步。从今往后，廖店家纯粹被du品所克制。自认为财大气粗的他，在不到四年的时间里，全数家私都吸光、败光，一家四口的生活都陷于了厄境，最终竟然还要拿他女子儿子储藏罐里的零钱去买du品。2023年5月，廖店家走上了以贩养吸的道路，完成为了从一个du品受害者到害人者的转变，终因贩du罪被判处有期徒刑7年。身体和精神憔悴的妻子携带一双儿女脱离了他。他在狱中捶胸顿足、高声疾呼：du品乃万恶之源，任何奇怪和梦想，都将让你走向消灭。 3.青少年是如何沾上du品的？ 可以说，每个染上du瘾的青少年都是在蒙昧中沾上第一口du，贩du分子为了成长du品市场可以说是不择手段的，她们习用的手段有以下“六招”：。 du招之一：谎称“du品吸一两次不会上瘾。”但众多吸du者的亲身履历是：一日吸du，永恒想du，终身戒du。还有的误认新型du品（如*、*等）不上瘾。一些青少年简单被他人误导，纰缪认为服食新型du品不会上瘾，对身体损害半大。实在服食“*”约20分钟后，先是头有些晕、手掌出汗，脚起头发软，然后有舒服感，消失幻觉，克制不住本身，在音乐的强劲作用动载歌载舞，音乐越强劲，感觉越舒服，有一种想钻进音乐的感觉。“*”是“*”的衍生物制成的，对人体的风险同传统du品同样，长久服食会使人意志颓放，丧掉向前心，身体肌肉萎缩，瘦削乏力，丧掉劳动力量，给家庭和社会形态造成没有方法挽回的损掉。 du招之二：免费尝试。几乎全部吸du者首次吸食du品，都是接收了du贩或其它吸du人员“免费”供应的du品。或者把含有du品的香烟送你吸食，在你上瘾后，du贩们再高价出售du品给上瘾的青少年。 du招之三：声称“吸du能治病解忧”。du贩们哄哄人们对du品的蒙昧和对疾病的恐惊，诱导青少年吸du。但实际状况是吸du会紧急风险青少年的身体和精神安康，损害人的大脑，影响血液循环和呼吸体系功能，还会减低生殖和免疫力量，甚或导致死亡。 du招之四：哄骗你的奇怪心。du贩们瞄准一些青少年奇怪心强，好胜心强的特点，宣扬“吸du是超等安享”，“吸du是有钱人的标志”，经由过程本身努力取患上胜利，积攒了肯定财宝的时机，向这一群体的人们兜售“吸du是有钱人的”如许万分荒谬乖张的纰缪观念。 du招之五：与你交“朋友”。你盼望自力，但愿多交朋友，但你没有足够的社会形态阅历去区分优劣，她们就会成为你的“朋友”，在小圈子里渐渐拉你下水，尤其是没有目标，无意学习，在学校患上不到各人认同的青少年最简单上钩。 du招之六：哄骗女小伙子爱美之心，编造“吸du可以减肥”的谎话。实际状况是，吸du不仅损害面容和身体，还摧残人们的意志。 同学们，我真诚的盼望同学们依法律己，抵抗不良诱惑，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为自己将来美妙的人生打下坚实的根底。 感谢大家！ 篇3：主题班会发言稿：创立文明校园,争做文明学生主题班会发言稿：创立文明校园争做文明学生 敬重的教师，亲爱的同学们，大家上午好! 今日主题班会讲话的主题是：创立文明校园、争做文明学生。 作为一名追求上进的中学生，同学们，你们是否养成了良好的文明习惯呢?下面让我们每位同学都来对比一下，一起来做一个文明体检吧。 上下楼梯，靠右行走，下课后不追赶打闹，楼道里不推搡拥挤。同学们，你们做到了吗?这些文明的行为不仅反映了你心里想着别人，更说明白你将安全牢记在心里，学会了遵守规章。遇到教师大声问好，进出家门跟父母主动打招呼。同学们，你们做到了吗?主动问好，不仅说明白你文明友善，你的擅长表达，还见证着你的自信。使用礼貌用语，总会静静地给别人留下好的印象。 不在校园内吃零食，不乱抛杂物;爱惜花草树木和公共财物，不乱涂乱画。同学们，你们做到了吗?你的一言一行，代表着你的形象，表达出你的修养，当你总是表现得那么优雅而得体的时候，也意味着你同时在收获着父母的宠爱、教师的观赏和同学的鄙视。 文明是一种品质，是一种修养，更是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。我们不只是在校园里要讲文明，在校外我们也要做一个文明的人。走路要走人行道;过公路要走斑马线，骑车不能逆向行驶等，不要闯红灯，这些根本的交通规章必需遵守。在公共场所要遵守公共秩序，言行举止要有礼貌，绝不随地吐痰或者乱扔垃圾。 文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种习惯，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。学做文明人，学做社会人，文明校园，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会到处盛开。 同学们，让我们从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创立文明校园、争做文明学生! 感谢大家!