学期个人总结及自我鉴定学期总结鉴定表自我鉴定(6篇).docx

学期个人总结及自我鉴定学期总结鉴定表自我鉴定(6篇)最新学期个人总结及自我鉴定(推举)一 我喜爱帮忙他人,由于在他人布满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我喜爱承受挑战，在这菁菁校园里，我尽情的施展自己的才华.想想一年来的经受,让人回味咀嚼的真的许多,我劳碌着，也欢乐着，向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了 制造自己确定自己 超越自己 . 在班上,我是学习委员.协作班长工作的同时我也时刻思索着如何把自己的工作做好;造学习气氛组织学习活动的同时我也时刻坚持着以身作则.经过大家的共同努力,我们班在历次考试中均表现不俗.而我自己,在共同的气氛与自身的要求下,学年21门课程优良率到达80%,获得绩点67.5,获得学分绩点164.8,位居班级第一. 在班外,我先后担当院团委组织部干事,秘书长.我深深的觉得在与教师同学的共事中我获得全方位的提高:工作方面我更加干练,与人交际我更加自然.处事方法我更加敏捷.不仅熬炼了我的力量,我也结交了更多的朋友. 在课下,我也参与了各种活动.英语沙龙,跳蚤市场,校园文化节,奥运志愿者,征文竞赛,校报宣传 最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社团 声秀场,制作播送剧.这一学期,是我诞生以来经受了最多的一个阶段,我深刻体会了大学生活的多姿多彩.或许我还不知道这一阶段对我将来的人生有如何重要的影响,但至少我明白,这一学期我过的很充实,很欢乐! 特别快乐,这一年我被评为校军训优秀学员,校优秀团员,获得校文化节突出奉献奖,这是荣誉,更是鞭策!固然,我也清晰熟悉到自己的缺乏,由于工作繁忙,我始终没有好好静下心反思总结,很多工作也没有落实好. 大学的第一个学年,留给我的是美妙的回忆.这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚.再多的辉煌与黯然都是昨天,我非常清晰要我面对的是又一个新的学年. 回忆昨天,我百感交集;面对今日,我信念百倍;展望明天,我任重道远! 最新学期个人总结及自我鉴定(推举)二 当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候，我不经热泪盈眶。三年了，原来我和孩子们已经共同度过了数个春夏秋冬了。回想起三年前孩子们刚入园那哭哭啼啼的样子，不经觉得好笑。如今一刺眼，很多孩子都长到我下巴了。真的舍不得，这些年的相处，我早已把他们当做自己的亲人了，如今要面临分开。真的特别的难过。但天下无不散之筵席。我唯独盼望孩子们能够安康、欢乐的成长。而回忆这学期得教育历程。仍旧记忆犹新。 一、政治思想 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮忙他人，能明确教育目的，端正态度，工作仔细负责，关怀幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注意幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，有奉献精神。 二、教育教学工作 幼儿园大班升入小学是教育过度的关键时期。连接过程中的胜利与否与孩子上小学教育质量影响很大。因此，这学期的重点工作就是让孩子提前的做好心理预备、学习预备。首先，这学期的教学模式跟以往有所不同，这学期主要是以主题活动、区域活动为主。而这样的活动模式我以往也从未接触过。但考虑到班上孩子面临上小学的状况，因此，不能由于以前从未接触过就影响了孩子的学习进度。因此，在领导安排给我们培训、观看半日活动的同时，我还仔细的阅读有关主题活动以及区域活动的书籍、材料。争取在最短的时间内能够完全适应这种教学模式。由于只有教师适应了，把握了，才能够赐予孩子更好的教学。而由于教学模式的转变，因此班上的环境也要随之变更。在跟盛教师一次又一次的商议、一次又一次的改动下，我们最终设定了最适合班上孩子的环境气氛。但是，我认为，班上环境的布置仍旧不够成熟、不够抱负。仍需连续努力。除此之外，考虑到孩子上小学面临着学习拼音的问题，因此，我提前让孩子接触拼音。让孩子有个适应的过程。等他们上了小学之后，就不会有太大的压力了。 而在本人的努力之下，一学期下来。孩子们的拼音根底都把握的很好。再者就是对于孩子的识字力量的要求。这学期我在语言区自制了很多识字教玩具。目的就在在孩子学过的根底上稳固、增加对这些字的印象。现在，班上局部孩子已经能够独立阅读一些短篇故事了。最终一个比拟大型的活动就是毕业典礼了，这次毕业典礼我主要负责的是男孩子的节目，经过屡次的选择，最终把节目确定下来，虽然在排练的过程中有很多的困难，也很辛苦。但是当看到孩子们站在台上的那一刻，我立刻觉得，在辛苦也值得。总而言之，这学期虽然本人有很多缺乏之处，但是我能够确定的是我每天在踏实的工作。对于孩子、对于家长，我问心无愧。 三、安全及卫生保健 我始终认为，安全是幼儿园最重要的工作之一，它也应当排在教育教学的前面。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责。对于孩子自身安全的意识。我自认为班上的孩子具有较高的安全意识。由于这个班是我从小带起的，中途变动不大，而在我带班的过程中。我会常常强调孩子对于自身安全的意识。我常常告诫孩子：没有人能够完完全全的爱护你，只有你自己，因此，你要知道哪些事情是应当做的，哪些是不应当做的。做了这些事情会有什么后果。孩子们也时刻牢记在心。不仅如此，我还时常留意观看新闻，一旦发觉有什么安全事故，我就会给班上的孩子讲。所以，三年下来，虽然说小的磕磕碰碰是会有的，但是从没有消失一些较严峻的安全事故。而在卫生保健方面，我也坚持绝不松懈，一些日常的生活常规，如饭前打洗手液洗手，便后洗手等等，都要求每个孩子必需做到。 最新学期个人总结及自我鉴定(推举)三 经过高考，才感觉到自己身上的缺乏。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本事，提高自己熟悉事物推断事物的力量。这是我在大学期间的主要目的和任务。 大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在熬炼我的生存力量，我会把自己的生活作的井井有条，作的简洁而充实，培育自己的生活习惯，熬炼自己的生活意志，提高自己的生活自理力量。 大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学教师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和教师们相处好，处理好自己的人际关系，要在孤独之时耐得住孤独，激情之时把握住分寸。 大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，把握英语是现代人不行或缺的一项力量，它能够提高自身素养和语言力量同时也可以扩大沟通范围，是立足于社会的重要力量，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语力量，力争顺当通过英语四六级考试，提高自己的口语力量，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。 大一除学好英语外，还要学好根底课，增加各种兴趣和爱好!积极参与各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与教师同学的沟通，平日里仔细讨论练习，从各个渠道猎取最新的技能学问，我要在大学这四年 的学习中学到一身好本事，我步入社会查找工作增加自己的筹码。 关于考试我肯定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不行因参与活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能到达的最高分数。关于考研，从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。 在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的特长，树立对自己的肯定的信念，同时也盼望学院，教师，同学家长都会支持我，鼓舞我，帮忙我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的圆满，抖擞精神，从今迈步从头越。 学习是个积存的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警觉各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。 最新学期个人总结及自我鉴定(推举)四 本学期，我任教三年级的语文，能仔细贯彻党的教育方针，喜爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师法，结合当前的社会进展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的力量。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下： 一、爱岗敬业，尽职尽责。 在教学工作岗位上，我仔细执行教师的职业道德。爱岗敬业，喜爱学生，听从学校领导的工作安排，一切从集体利益动身，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和谐相处，做学生的知心朋友。 要使自己的教学取得好成绩，就必需要想方设法使学生喜爱自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全公平的，师爱是一种无私的爱，爱得肤浅，长久，学生对教师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了“对症下药“的良方，就是：治理好班级学生，要学生都喜爱自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地熟悉学生的名字，避开弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。如他们的兴趣、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的共性是好动、顽皮的。从中找到制订帮忙学生上进的方法，做到有法可依。的确，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和谐相处， 渐渐地我与学生的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标，制订好，增加学习信念。 学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，教师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，实行发挥学生的主体作用，让学生自我治理，自我约束，由家长帮助监视。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为根底标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上赐予表扬、鼓舞，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓舞他连续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采纳了“一帮一“的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓舞学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩最终能到达学校的成绩指标。 四、家访工作。 我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，教师的教育外，也离不开家庭的教育。我特别注意家访工作，除了利用电话与家长联系，相互沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的胜利之路。 以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了肯定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。 最新学期个人总结及自我鉴定(推举)五 不知不觉间我进入大学也有二年的时间了.回首过去的岁月,我收获了很多,也失去了很多,既有取得的进步,胜利的喜悦,也有失败后的苦恼,但还是在这得失之 间,胜利与失败之间,我觉察自己长大了、成熟了、进步了.从一个稚嫩的,单纯的中学生成长为一名有力量有思想、求进步的热血青年、大学生.这其中有上级组 织的辛勤培育,教师、同学们的热心帮忙,我只能以自己的不断努力来报答. 在假期中,我看了很多,也想了很多,更明白了很多.我认为目前的大学生还应当进一步加强各方面的力量,并拓宽自己的学问面.社会的进步必需依靠科技的发 展.现在我国正处于改革开放,日新月异的新的十年,正是社会主义现代化建立的重要时期,需要大批的有学问、有文化有力量的科技人才.而我们,当代的大学 生。 跨世纪的一代青年,应当怎样才能抓住这凸显自我价值,为提升我国国力的有利时期呢?我认为,首先应当学好自己的根底和专业文化学问,并在此根底上拓宽 自己的学问面,这是我们作为学生最根本的任务,也是每一个人走上社会,干好工作,为祖国建立奉献力气的最重要的条件,在现代化高速进展的科技社会. 重要的是,我们需要不断加强自己的思想教育,只有持续提高自己的思想素养,紧跟党的领导,为国家的富强富强做出自己的奉献. 以上仅是我对目前大学生的一点看法及对生活的一点熟悉,固然自己应当更加努力,仔细学习全面提高力量.新的学期开头了,每个人都有自己的目标与规划,固然 我也不例外.因此,我对自己提出以下要求:首先,学习上,我要仔细对待每一节课,做好预习、复习工作,仔细完成教师要求的各项作业,并且积极扩大学习范 围,为以后的进展打下坚实的根底. 时间在不知不觉中总是过得很快，进入大学已经快有两年了，自己也不再是两年前那个对大学一知半解、懵懵懂懂的小女生了。尤其是当自己步入大二，看着那些大一的“小朋友”们，当自己已不再被称为新生的时候，恍然发觉，哦，原来我也是大二的学姐了。 大一的时候，觉得什么都很新奇，对大学生活既布满向往也布满奇怪。社团、学生会、各类竞赛或是活动，一样也不落的参加到其中。那个时候觉得什么都是好玩的，自己有时候也忙得稀里糊涂的。现在看来，那时候的自己是最布满活力的。大一就在这样的状态中很快的过去了。虽然离开家或多或少总会有些不习惯，但身边有舍友、同学还有许多的新朋友，日子也过得有滋有味的。 过了一个暑假，就到大二了。我现在有时候还总会觉得自己似乎还是大一的感觉，怎么也缓不过来。不过看着大一的“小孩”们脸上荡漾着和我大一时候一样的向往和奇怪时，便会觉得我的确大二了。大二，褪去了大一时候的稚嫩，虽然也还是一个学生，但感觉自己在思想上略微成熟了些。不再对全部的活动都奇怪了，就捡着自己感兴趣的参与参与。也会开头考虑考虑考研或是工作的方向了，对自己的大学生涯也有了一个比拟清楚的构架。 想想真的很快，大学一半的时间快过去了。庆幸自己还没有浑浑噩噩的学习生活。在接下来的两年多了，自己就要更加努力去实现自己的目标了。 最新学期个人总结及自我鉴定(推举)六 转瞬间，新的一学期降临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够承受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活，幼儿园学前班学期工作规划。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园园务工作规划，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作规划。一、班级现有状况分析： 我班现有幼儿13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女学生自理力量较差。我班在认知方面：幼儿对四周事物布满奇怪，喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进展表达，答复题目时也不能用完整的话语表述;局部幼儿不熟悉10以内的加减法;原来在我园上过大班的幼儿有局部英语根底薄弱，发音不正确，另外我班还有局部新生没有英语根底，必需从头学起。 在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。局部幼儿进食的速度比拟慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比拟乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。 在社会进展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大局部幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的根本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比拟内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比拟弱。 二、工作目标： 依据本班实际状况，我班制定出以下教育目标： 1.促进幼儿身心安康进展，培育良好的生活学习习惯; 2.形成良好的认知构造，进展认知力量; 3.促进幼儿语言表达力量的进展; 4.培育良好的道德品质与根本行为标准，进展人际交往力量。 5.培育幼儿的独立性和独立解决题目的力量。 三、具体措施： 1.做好晨检记录和保健工作，依据天气变化准时提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐; 2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项安全、保健工作; 3.积极组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观看及语言表达力量方面都得到良好的进展;形成良好的学习习惯。 4.通过讲解等多种方式，鼓舞、催促幼儿养成良好的生活常规; 5.带着值日生做好教室、卧房、洗手间的清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质; 6.杜尽一切担心全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的锋利物品肯定放在幼儿够不着的地方)。 四、家长工作：通过电话、联络本和家校的形式准时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况，将幼儿的进步和缺乏的地方反应给家长，对于幼儿缺乏的地方请家长赐予协作改正。每个月通过上门家访，了解幼儿在家的状况，以便于更好的对幼儿进展治理。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。 五、具体工作和活动内容： 9月份：1.幼儿常规的培育和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿态、握笔的姿态、午餐昼寝纪律遵守等方面的教育。 2.结合教师节，对幼儿进展尊师的教育。 3.进展主题传统美德的教学活动。 十月份：1.结合国庆节，进展爱国主义和民族精神教育。 2.结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。 3.进展幼小连接的第一项活动：进小学听英文教学。 4.进展上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的状况。 5.进展主题祖国多美妙的教学活动。 十一月份：1.对幼儿进展学期中的语言、数学、英语的考评。 2.进展其次次上门家访。 3.进展主题爱护环境的教学活动。 十二月份：1.进展幼小连接的其次项活动：生活自理力量大比拼 2.进展第三次上门家访。 3.结合圣诞节，排练节目。 4.进展主题身边的标志的教学活动。 5.对幼儿的安全和安康教育。 一月份： 1.进展幼小连接的第三项活动：家长观摩课的活动。 2.进展第四次上门家访。 3.进展主题过新年的教学活动。 4.进展学期末的教学温习和考评。 5.对幼儿的安全和安康教育。 盼望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾!