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    学年八年级数学备课组工作总结.docx

    • 资源ID:84630667       资源大小:15.19KB        全文页数:4页
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    学年八年级数学备课组工作总结.docx

    学年八年级数学备课组工作总结 我们数学备课组在本学年连续仔细学习学科新课程标准,将新课改的理念渗透到数学教学中,仔细讨论教材教法、学生学法,较为圆满地完成了数学教学工作,下面总结一下工作状况。 一、狠抓常规工作 八年级数学备课组教师们注意师德学习,严于律己,诲人不倦。面对学生根底薄弱这一事实,不怨天尤人,而是积极主动以极大的热枕来进展教学。教师们针对学生现状,细心备课,细心上课,并抓好学生的课堂练习、课后作业的反应,准时订正,准时补漏补缺,为此,教师们利用了大量的课余时间消耗了大量的心血和汗水。 二、重视教学沟通 备课组平常尽量找时机争论学生存在的问题,例如(1)上课是否到达了预期效果;(2)学生们是否有特好或不好的心情反映;(3)课堂上消失的新问题:(4)商议更好的讲解方式。 三、注意学生的全面进展 本学期本着“每一个学生都能学好”、“每一个学生都能合格”的信念,努力营造敬重学生、关怀学生、主动为学生效劳的育人气氛。深入学生、了解学生、讨论学生,帮忙每一个学生安康成长,不无视学生的每一个闪光点,也不放过每一学生的弱点,不让一个学生落伍。在教学中学校普遍采纳了“先学后教,当堂训练”的课堂教学构造,所谓“先学”就是让学生自主学习。所谓“后教”,就是指学生合作学习,会的学生教不会的学生,最终教师点拨,从而解决“差生”存在的问题。课堂教师提问、做练习,都由“差生”打头阵,让“差生”的问题在课堂上得到最大限度的暴露,便于师生有针对性的辅导。这样,既让优等生力量强了,又让“差生”根本解决了自己的疑难问题。同时,教师课后辅导的主要对象也是“差生”,沟通谈心最多的也是“差生”,由于全组教师的辛勤耕耘,使全部学生都在原有根底上取得了长足的进步。 四、依据学校要求,做好日常工作 我们备课组活动每周一次,每次活动定时间、定内容、定中心发言人,并将每次活动精神落到实处。仔细对教学常规进展检查,本学期对教师的备课状况进展了细致检查,不定期地检查课堂教学状况、作业批改反应状况等。另外,我们还仔细组织听课活动,包括校内和校外的公开课和讲座,通过学习与探讨,有力的提高了我们的教学水平。 以上所述,只是这一学期来我们备课组教师工作的一局部。固然,我们的工作中还存在着很多缺乏之处,取得的成绩尚不抱负,教学工作苦乐相伴,我们将一如既往务实地工作,再接再厉,把工作做得更好,真诚地盼望同志们赐予批判指正,帮忙我们提高。 Edit: 篇2:下学期七年级思想品德备课组工作总结 2023秋学期七年级思想品德备课组工作,在教务处及各班班主任的支持和帮忙下,顺当完成了本学期的教育教学工作。在学期完毕之际,对这一学期工作进展总结反思如下: 一、努力及收获 1.支持学校工作,积极圆满完成任务。 这一学期里,我们备课组在教务处、教研组正确领导下,圆满完成了学校布置的各项任务。全组教师积极听从学校安排,学校工作,仔细准时制定教学规划,按时进展集体备课,注意集体备课德实效性,积极落实我校各类教学观摩和教学讨论活动,一丝不苟地完成了教学常规工作。 2.坚持集体备课,不断钻研教材教学 我备课组的成员都仔细钻研教学大纲和教材,仔细学习新课程标准,注意新课改的教学理念,努力做到细心备好每堂课,既备教法又备学法,既备教师又备学生,注意学生的主体作用。由于我组成员较少,所教班级较多,教学任务较重,我们充分利用集体备课这一时机,大家共同分析每单元教学重、难点,通过个人谈想法,讲教法,其他人提建议,相互间沟通研讨,互通有无,最终确定每单元详细内容的授课方法,从而到达事半功倍的效果。固然,集体备课中,尤其是文教师给同组的教师在教学方面赐予了很大帮忙。文教师能依据多年的教学阅历,做到“知无不言,言无不尽”,这使我们同组成员在教学方面少走了很多弯路。 3.发扬团体合作精神,注意相互学习 由于我组成员少,任务重,因此在日常工作中,我们相互合作,互帮互助。无论哪位教师在网上或其他渠道得到有用的教学资料,大家都能做到资源共享,这就大大提高了我组备课效率,从而为课堂教学效率奠定了一个好的根底。其次,我们还坚持组内相互听课、评课,为同组成员提出中肯的建议。通过教学上师师互动,实现教学相长,取长补短的目的。另外,我们还利用课余的点滴时间相互争论问题,准时解决教学中消失的问题,排解教学中的困惑,相互切磋,共同进步。 4.共同努力,勇挑重担。 为了让学生满足,弥补平常教学的缺乏,我们七年级思品教师一起讨论教材,复习教材,大家共同努力,双管其下,确保学生有更多的时间,去更深入地复习思品的相关重点内容。在大家的共同努力下,我们在教学时间严峻缺乏的状况下,顺当完成了教学任务,并组织好学生复习,使学生能自信地走进考场。 5.积极参与各种教研活动 本学期我校的教科研活动,大家通过准时调课,不仅听本组成员的公开课,还跨年级、跨学科去听课,学习积极性主动性极高。“他山之石,可以攻玉。”通过参与此类活动,让我们不至于坐井观天,准时发觉别人的特长,弥补自己的短处。

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