学年小学名教师期中工作研修总结.docx

学年小学名教师期中工作研修总结 2023学年小学名教师期中工作研修总结 工作目标：在工作中实践，在实践中总结，在总结中进展。同时通过科研活动促进自身教学方式的转变，以科研促进自身专业成长，以科研促进体育工作的有效开展，从而到达提高学生体质安康水平的目的。 达成状况：在体育学科专业学问、技能发面得到进一步的提升，教学力量得到增加。科研课题有规划推动，教育部重点课题子课题欢乐实效的大课间对提高学生体质安康水平的讨论在我区逸景小学顺当结题，*年*区教育科学规划教师专项课题口诀在小学体育与安康课程中的应用讨论顺当开题并绽开试验讨论。以上两项课题都取得了良好的效试验果，以课题试验为契机开展的一系列体育活动，改良了学校体育教学工作的方法和形式，提高了体育教师的工作力量，丰富了学生的课余体育生活，学生的体育兴趣和参加体育活动的积极性得到增加，渐渐形成自觉主动参与体育熬炼的习惯。 取得成绩： 1、经过资格审查、论文评审、现场设计教案、现场辩论我被评为*年*区首届小学体育教师教学能手。 2、被评为*年*市骨干教师培训班优秀班干部，论文大课间提高学生体质安康水平的试验讨论被评为优秀论文。 3、我校还被评为*学年*市中小学优秀体育科组，*年*市*区中小学体育科教研工作优秀科组。 促成目标达成的因素： 1、学校领导对体育工作的重视与支持，全体师生的积极参加。 2、大课间体育活动的长期有效开展，不断调整形式使学生始终全身心投入。 3、体育科组教师们团结帮助，仔细履行职责，充分发挥集体才智使得各项工作顺当开展。 工作感受： 在紧急的学习中教育思维、教学才智得到启迪和提高！在劳碌的工作中享受与同事共事的和谐相处！在苦乐并存的体育活动中享受与学生共同成长的喜悦！ 以下是*学年自己在教学实践、研修培训、示范带学等方面的工作总结。 一、标准课堂常规，提高课堂效率 良好的课堂常规是提高课堂效率的保证。本学期我严格执行*市中小学体育课堂常规，在标准了课堂教学秩序的同时，我还依据教材与学生的实际穿插趣味嬉戏进展教学，学生的积极性得到激发，提高课堂教学效率的同时也防止了学生意外受伤事故的发生。 二、加强课后反思，提高常态课的质量 常态课是教师教学水平的真实反映。本学年，我特殊重视课后的教学反思，通过对教学目标设计、教学内容确定、教学方法选择、教学语言运用、教学效果达成等方面进展深入的反思和记录，以此促进自己发觉问题、改良问题的力量，不断提高常态课的质量，促进自身专业成长。一年来，我发觉自己在教学设计、驾驭课堂力量方面都提高了，学生上课的精神面貌、纪律性和学习效率同样有了明显的提高。 三、在体育研讨活动中学习新的教学方法和技巧 *学年第一学期，我校分别接待了*省*市*区中小学体育骨干教师培训班以及*年*市中小学体育骨干教师培训班的学员到校开展体育研讨课活动，上课教师广东省名师工作室*市试验小学的杨*、*区、*市的体育骨干教师。我带着体育科组做好了相应的调课协调，学生的礼仪、心理教育，场地等方面的布置，为到校上课和听课的教师创设了良好的环境，全部上课教师都对我校细致周到的接待工作业，以及学生表现出的良好课堂常规和扎实的体育技能体能素养赐予了很高的评价。其中，我的导师杨*教师上了一节内容为障碍跑的三年级体育研讨课，课堂上杨教师以他幽默幽默、多才多艺的魅力深深地吸引了全体学生。杨教师通过和学生进展各种民族舞蹈的仿照学习中进展叫号赛跑的嬉戏练习，让学生在轻松的音乐和欢快的舞蹈中进展反响和障碍跑技术的训练，学生学得快乐也玩得快乐，在不知不觉中学会在绕障碍区的技术。在研讨中，杨教师和我们进展了课后的沟通，对于如何有效进展异地教学和如何与学生拉近距离的技巧给我们供应了很多好的建议。我们也向杨教师汇报了近段时间各自的教育教学和研修培训等工作，大家的工作都得到了杨教师的确定，为更好地开展下一步的研修工作供应了指导。 四、参与示范带学，共享培训成果 1、 *年11月6日，我参与了在*区*一小召开的由*其次师范学院举办的*年*市根底教育系统新一轮“百千万人才培育工程”小学名教师示范研讨课，上课年级是五（4）班，上课内容是欢乐篮球：原地低运球。在课堂中，我真实地感受到*一小学生的纯朴和天真，也感受到学生的文明有礼，在体育课中学生显示出特别好的身体素养。我在毫无时间和学生沟通的状况下就进展异地的教学，是对自己一次新的考验，在自己的循循诱导下，学生很快进入状态，我也融入到学生的积极欢乐学习当中，不知不觉中一节欢乐的体育课就完毕了！感谢*一小的学生们，让我又一次得到很好的磨炼！让我在教学经受中多了一份难忘的经受，让我在难忘的经受中得到成长！*