学年工作计划8篇.docx

学年工作计划锦集8篇 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，遵循学校后勤为教育教学效劳的原则，在校长领导下，协作学校其他各部门，保证学校后勤工作的顺当开展。 二、根本目标： 以糊涂的头脑认清爽的教育形势，以务实的作风理清爽的工作思路，以合作的态度，团结协作，提高工作效率。 三、详细措施： 1、提高效劳意识，强化效劳质量：学校总务工作的首要任务是效劳，是为全校师生的教育、教学工作供应必要的物质保证，确保学校教育工作井然有序地开展。因此为教育教学效劳、为师生效劳是总务后勤工作的根本动身点，必需想师生之所想，急师生之所急，要深入了解师生对后勤的需求，要树立全心全意为教育教学效劳的思想意识，对待师生要热忱，效劳要真诚，真正做到有求必应，效劳到家。只有确立了这样的效劳意识，才能让在第一线的教师安心工作，无后顾之忧，才能担当教育改革的顽强后盾。我校后勤工作人员虽然人数少，但人心齐，业务精，不怕脏，不怕累，任劳任怨，有着多年艰难奋斗、悄悄奉献、甘为人梯的奉献精神。因此，我们在后勤工作中，要最大限度地调动后勤工作人员的积极性、制造性，做到分工明确，责任到人，不断提高他们的业务水平和效劳水平，使全体师生有在校如家的感觉。 2、加强学校食堂和小商店治理，提高师生生活质量：本学期后勤工作的重点是食品卫生质量安全治理。高中学生学习任务重，又是生长发育的黄金时期，生活质量的好坏直接影响到他们的学习和身体安康，为此，我们要首先要做好食堂卫生工作，为保证师生饭菜质量，食堂要精打细算，杜绝铺张，保本经营，提高质量，严把购置原料的质量关、价格关，责任到人，分工明确；为进一步实现后勤社会化经营治理，改善师生生活，7-8月份，完成2个食堂、3个小吃部和4个小商店的承包经费的结算及承包考核工作，保证在8月24日投入正常使用；为保证锅炉使用的安全，7月份前对学校的食堂锅炉进展必要的维护和保养；对实行社会化治理的食堂和商店，派专职人员进展食品卫生监视治理，把食品的卫生质量和锅炉的安全使用作为后勤工作重点之一常抓不懈。 3、进一步改良办学条件，完善配套设施：本学期后勤工作的重点是新建工程，为此，本学期，我们的规划是：7月份完成班级财产的验收检查和修理；8月底完成学生公寓楼和教学楼工程的水电等相关设备的检查和修理，保证学生正常开学，为保证学生顺当开学，8月份对教师住房和学生公寓进展调整，做好学生公寓的内部设施的配备，同时做好学生课桌椅和新来教师的住房安置及办公用品的配备工作；为保证其次教学楼楼梯出入口的安全，规划9月初完成楼梯出入口上方门厅新建工作；8-9月初办理归还债务的贷款工作，并在9月底按上级核定的工程，完成零星债务的清理工作。9月份对3号学生公寓楼实施改造，并完成老三楼各住户的整体搬迁工作。 4、加强财经治理，严格财经制度：严格执行物价部门的收费标准，明码公示收费，杜绝任何形式的乱收费；严格执行财经纪律，根据财政部门的要求，将学校全部收入准时足额纳入预算外治理，杜绝“小金库”；全部支出实行“一支笔”审批制度和一票三章制的原则，纳入市会计核算中心零户治理；勤俭节省，杜绝铺张，将有限的资金投入到学校的进展方面。9月中旬前组织有关人员对学校的各类收费状况进展核查，做到人人清，班班清。 5、加强学校财产的治理：对学校财产检查登记，做好财产班级治理工作。争取政府支持，做好学校相关债务清理工作。 6、加强学校用水、用电的治理，厉行节省，杜绝铺张。 7、加强校内租住生的安全治理工作：定期和不定期对校内租住的学生进展安全检查，保证租住学生的居住环境的安全无隐患。 8、搞好校园绿化的养护工作，美化校园环境。 9、关怀教职工利益：保证工资按时足额的发放，保证教职工的住房公积金、医疗保险、养老保险、失业保险按时缴纳。 10、积极参加学校进展规划工作。 总务处在抓好后勤工作的同时，仔细履行学校制定的各项制度，协作其他各部门，努力促进学校建立和进展，真正做到措施得当，保障有力。 学年工作规划 篇2 本学期，数学教研组将在在学校教育处的直接领导下，以数学新课标为依据，深化教学改革，加强教学治理，标准教学行为，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，加强教学质量的调研与监控，积极推动素养教育，努力提高全体学生的数学素养。 一、工作目标： 1、标准教学常规治理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。 2、加强师资队伍建立，仔细学习领悟新标准，积极开展新教材讨论工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际沟通与协作，提高教师的业务素养和教研力量。 3、深入进展课堂教学讨论，确保学生课堂学问的稳固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。 4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增加数学在生活中的体验，促进学生共性和谐进展。 二、工作重点： 1、组织学习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为讨论目标，开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学讨论。精确把握小学数学课程的性质、地位、根本理念及目标任务，切实作到“求真务实、扎实有效”。 2、加强教学常规的监视和落实。以教研组为单位，组织教师进展集中学习，定期开展教学常规检查，准时发觉问题，准时整改，力求实效。 3、切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。 4、积极组织参与上级教育教研部门开展的教学讨论活动，调动青年教师自发苦练教学根本功，促进数学教师整体素养的提高。 三、工作措施： 1、仔细学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为讨论目标，落实新标准在教学中的运用，促进我校教师的专业成长。 2、开展课堂教学的讨论，转换教师角色，树立以学生为本的思想，敬重学生，建立公平民主的师生关系，营造积极、安康、和谐、宽松的教学气氛，提倡学生动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，培育学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信念，增加学生的创新意识。 3、以上级教育主管部门对学校教学质量考评的标准为指导，严格常规治理，提高教学质量。 (1)备课：组织教师开展集体备课活动，积极提倡“同课异构”，备出优质课，有用课 。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式，完善备课的各环节。教研组将定期检查备课状况。 (2)上课：教师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段的运用，特殊是讲课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排(教师时间与学生时间的比大约是1：2)，要准时反应教学效果。(3)作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，书写格式要标准。 (4)辅导：连续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定规划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。 (5)检测：改良检测的方法，对学生进展多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要留意运用口试和操作等方式，考察学生对数学学问的把握状况和数学力量的进展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考察学生的学习状况，培育学生学习数学的兴趣。教师要要擅长利用评价所供应的大量信息，适时调整和改善教学过程。准时进展单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。 (6)听课：本学期各教师参与听课总节数不少于10节，要边听边思，准时评注。 3、连续加强教学质量调研工作。 4、结合各级教研活动，本学期各教师至少上一节研修课公开教学，课前要有研讨，课后要进展教学反思和课堂教学评价。教师间相互学习，取长补短，共同进步。 5、加强校际间的教学沟通，提升学校知名度。 6、积极参与上级组织的各类教研活动，鼓舞教师参与各级教学竞赛及论文评比活动。 学年工作规划 篇3 一、指导思想： 用核心价值观打造进展的平台：科研兴校、名师强校、质量制胜。创立适合学生进展的教学模式。 二、工作理念：特色、情商、质感、福祉。 三、工作目标： 1、年级部特色化深入。风格迥异，精彩纷呈。 2、利用“八月会议八项规定”的平台，强化教师的思想瓶颈突破和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的名师、骨干教师团队。 3、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。创立零违纪班级。 4、利用教育部十二五课题“少教多学”为平台，推动“四三三”教学模式，构建特色高效课堂。 5、质量是生命，聚焦“两案”。辅优补差，注意尖子生和特长生培育，整体推动，实现学生进展变化信息轨迹动态曲线谱，保生率底线90%，掌握线95%以上。 6、九年级质量为焦点，实现中考全县前十中进5人的突破，平价生上线率实现40%以上。 四、工作措施： （一）主题进展 政教处：开展以“一个目标、两个效劳、三个重点、四个突破、五个场所、六个渠道、七种方法、八步程序”为特色。扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。 教务处： 七年级：开展以培育学生的“五自”(自信、独立、自强、自尊、自爱)、“四会”(会做人,会学习,会生存,会处事)的行为习惯为主题，陪养学生良好的学习、生活习惯，强化常规养成教育为抓手，使之尽快步入安康进展的良性轨道，为学生的终身进展打下坚实的根底。 八年级：开展以“欢乐学习、幸福成长”为主题，培育学生自主学习、自主生活的力量。 九年级：开展“爱祖国爱妈妈”为主题，旨在让学生明白做人的意义，让他们明白自己肩负的社会责任和家庭责任，从而让学生明白自己学习真正目的和含义。 （二）抓好六支队伍的建立，创立“务实、静心、高效”在团队 教干队伍建立。 1、静下心来抓治理，潜下心去抓质量。 2、对内低调做人，高调做事；对外高调做人，高调做事。 3、教干群体目标全都、分工协作、责权清楚、勤政务实。 班主任队伍建立。博爱、责任、创新 1、班主任治理理念的更新：一是整体理念，即一荣俱荣、一损俱损；二是公平理念，即师生公平、生生公平；三是班主任工作的最高目标“为了一切学生”的成长和进展；四是人本理念，即成认学情差异、并重共性张扬、追求全面进展；五是创新理念建立适应学生进展的班级治理制度及学生操行评比体系。 2、班主任工作力量的提高：一是提高施爱力量，即让学生深切感受到班主任的爱真实而详细、肤浅而含蓄；二是提高协调力量，即听从学校安排，团结任课教师，融入社会并与家庭亲密合作；三是提高个异教育力量，即制定辅优补差的措施，提倡“特殊的爱给特殊的你”；四是提高鼓励力量，即提倡正面教育引导学生，探讨班主任表扬学生的艺术，建立完善班级学生鼓励制度。 3、班主任的治理与考核：实行学校治理、政教处牵头、年级部主任详细负责的班主任治理体制，建立了以班级目标治理、学生行为动态考核为中心的班主任及班级工作的考评制度，将纪律、卫生、学习、黑板报、升旗仪式、晨训、宣誓、主题班会、志愿者活动、学生就餐、宿舍就寝、班级竞赛、好人好事、义务劳动、公物治理、班主任规划、总结、论文、个案、家访记录、学困生培育与转化等内容纳入考核范围，对班级工作实行量化，每天一公开，每周一通报，每月一公布，严格兑现奖惩。 4、鼓励机制的运用：规划开展以冠名班主任、优秀班主任、优秀团支部、文明班级、文明宿舍、文明餐桌等竞赛等为主要内容的评优系列活动，对做出突出成绩的班主任赐予肯定的倾斜政策，如晋职晋级、绩效安排、先进评比、外出学习旅游等方面的优先照看，实行了阶段性考核嘉奖兑现。 骨干教师队伍建立 1、加强对青蓝工程工作的监视和指导，分散两者才智的结晶。辐射能量，散射空间的热爆。 2、激活对骨干教师考核的机制，力量和态度不稳的赐予缓聘，乃至解聘，真正发挥榜样带头作用。 3、青蓝工程的引领，全面推动业务力量，扩大骨干教师队伍，破格选拔和培育青年骨干教师，培育和推出教育教学治理和教研教改的标杆性教师。 教研组长队伍建立： 通过建立教研组文化、建立组本根底性治理（即做好教学过程治理与监控以及质量治理与监控；作好期中、期末考察的总结与反思文化）、组织课题讨论、组织讨论学生、组织教学讨论等五个方面，引导、鼓励、培育一支理念新、行动实、专心做、有才智、有成效的优秀的教研组长队伍。 学年工作规划 篇4 新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一，常规教育方面 暑假刚完毕，对于学校的日常生活和学习不能立刻适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1，充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为标准，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。 2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1，课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是quot；说到就要做到。quot； 2，课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。 三 ，卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1，个人卫生：要求衣着干净，做好quot；三勤quot；，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。 2，班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 四，班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。 五、工作安排 九月： 1、报名注册 2、清扫班级及公共场地卫生 3、了解学生暑期生活，书面小结 4、加强期初的行为标准教育 5、庆祝教师节 6、刊出班报、校报 7、开展安全教育月活动 8、推普周活动加强安全教育 9、布置教室环境 十月： 1、庆祝国庆黑板报竞赛 2、老人节慰问活动 3、建队节活动 4、板报刊出 十一月： 1、 家长会 2、 主题队会 十二月： 1、 踢毽子竞赛 2、 计算过关 3、 迎元旦校诗歌朗读竞赛 4、 班报、校报刊出 一月： 复习，做好学生的思想工作 3、安排寒假生活 总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。 学年工作规划 篇5 在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教育方针。结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为根底，全面关怀学生成长，营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成绩。 我班连续在第一学期的根底上重点抓好班风学风的建立，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培育学生德智体美劳全面进展。 一、班级根本状况 新学期我班共有学生22人。本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动。 二、本学期工作目标 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并进展学生共性特长，促进学生身心安康。 三、详细措施 多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点实行详细治理措施: 1、加强建立班集体的分散力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的分散力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。分散力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关怀、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的分散力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮忙班干部树立为同学效劳的思想。放手让班干部去治理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。 各班要有相应的安全教育工作主题班会工作规划，通过开展主题班、团队会对当前的安全热点问题：如上网吧、交通规章的大争论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、播送、专刊、班会、争论会等形式加大力度进展安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的学问。 3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍洁净,保持衣服干净，养成讲卫生的好习惯;教育学生仔细做好值日生工作，保持班级的干净;利用班会，教育学生:增加安全意识，提高自我防范力量。 4、做好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 教育重点：培育学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培育学生的学习兴趣。采纳和自己竞赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生确定适当的进展表扬。在平常从小事做起，在自己力量允许的范围内，帮忙每一个需要帮忙的人，使大家共同进步。 6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生比拼，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育。 7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 (6)开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干，团员，后进生结对子，每名班干，团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，帮忙他们克制困难，走出迷惘和困惑。 8、常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 四、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前展现自己的时机，以促进他们积极严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，承受新学问较慢。 (一)发挥学校德育的主体作用，在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。 针对上述状况，转化措施如下： 1、号召全体学生关怀他们，帮忙他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮忙他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，教师要准时表扬。 4、多与家长联系，力所能及地赐予帮忙。 班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 以新纲要为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探究性、讨论性课程追随教育课程，促进孩子全面进展。同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的共性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。 学年工作规划 篇6 一、工作目标 以学校和教育处工作规划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推动课程改革，切实转变教育观念，增加教师的力量和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、讨论；深入课堂，准时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。 二、主要工作内容和措施 （一）加强教研常规治理，进一步形成语文教学的讨论气氛 1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点讨论，比方怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进展汉语言根底学问的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。 2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过示范课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。 3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，仔细填写好听课笔记，做好评课。 4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。 （二）加强课题讨论，注意学生素养 语文教学应当在教给语言学问的同时，着重于引导应用，培育学生的言语力量。这就要求我们在语文教学中准时转变过去以传授学问为主的旧教育，而到着眼于培育学生应变力量和创新力量的新奇教育。为此，我们要加强课题讨论，注意培育学生的语文素养。 任何学习都要留意课内外相联系，不断扩展学生的认知领域，即“生活课堂生活”。再者，学习本身就包括承受与发觉两种最主要的形式，这就需要不断鼓舞学生在亲身参加中独立发觉。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践。同时，鼓舞教师们能结合教学实际，积极撰写论文或写好教学反思。 三、活动安排 九月份： 1、制订语文教研组工作规划。 2、各位教师制定教学规划、安排教学进度。 3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。 4、陈希如教师主持的第一次专题研讨（ 20xx年9月30日 下午） 5、检查催促年级组语文教师进展集体备课，做好流程记载和相关资料的收集。 6、七年级教师的教学开放日活动（ 20xx年9月23日 上午郭华华教师第三节课，朱娜教师其次节课）。 7、协作教务处做好推普工作。 十月份： 1、程世琦教师主持的其次次专题研讨（ 20xx年10月14日 下午）。 2、根据学校要求组织本组教师参与学校组织的课堂教学活动。 3、八年级教师的教学开放日活动（ 20xx年10月21日 上午高超教师第三节课，蒋吉虎教师第四节课）。 4、世琦教师主持的其次次专题研讨（ 20xx年10月14日 下午）。 5、董雪梅教师主持的九年级语文集体备课（ 20xx年10月14日 下午）。 十一月份 1、依据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。 2、殷宗印教师主持的九年级语文集体备课（ 20xx年10月28日 下午） 3、连续深入讨论课题，做好相关记载，写好讨论笔录。 4、组织教师参与学校的常规教学活动。 十二月份： 1、陈希如教师主持的八年级语文集体备课（ 20xx年11月4日 下午）。 2、刘顺教师主持的七年级语文集体备课（ 20xx年11月4日 下午）。 一月份： 1、撰写教学总结和论文。 2、期末资料整理、汇总。 3、写好教研组期末总结。 4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。 学年工作规划 篇7 一年之计在于春，一个学期之计在于开头，俗话说好的开头是胜利的一半。新年、新春、新学期，我们也该有新的准备。学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了肯定的成绩，在本年的工作中我们将继承优点，改正缺乏，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。为我系的进展奉献我们的力气。本学年工作规划如下： 一：辩论赛 为进一步增进大家的相互了解，丰富大学生活，提高同学们思维的缜密性，熬炼大家口才，我部将举办一次辩论赛。 1.时间：其次周预备，第三周预赛，第四周决赛。 2.地点：待定。 3.参与者：考虑到xx级同学四级考试，xx级同学预备考研，主要面对xx级。 4.辩论主题：待定，三场辩论赛，每场一个主题。 5.根本程序：xx级公管本1.2班组一队，3.4班一队，两队对决;公管专4个班一队，公关2个班一队，两队对决。胜出的两队进入决赛。 6.奖项：评出辩队一个即决赛胜出者，辩手4名每队一名。 赛后，我们将依据条例予以加分，赐予嘉奖。信任这次活动肯定会对大家的口才、思维、机灵等力量有所提高。 二：全国大学生英语四级模拟考试 英语始终是我们学习的重中之重，我系始终都比拟重视英语的学习，抓好英语学习对 对大家来说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高xx级同学的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试，特进展一系列的英语四级模拟考试。 1.时间：第四或五周开头，隔周一次。 2.地点：待定。 3.参与者：主要是xx级同学，局部还未通过的xx级同学也可参与。 4.形式：严格根据全国大学生英语四级考试形式进展，由学习部精选试题，联系外语系播放听力，组织学生会成员或者高年级班长、团支书监考，组织各班学习委员批改试卷，最终由学习部统计汇总考试成绩，查找问题，汇报给教师和xx级各班班长。 盼望以此方式提高同学们的应试力量，并准时发觉自己的缺乏进一步改正，并且可以使教师们快速、有效地了解到同学们的状况。 三：系列讲座 针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等状况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有预备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。详细形式未定。 四：常规活动 1.学习委员例会 定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习状况的第一手资料，帮忙大家端正学习态度，树立信念，营造人文社科系良好的学习气氛，准时把校、系的各 项活动通知传到达同学们那里，充分表达我们学生会的效劳功能。 2.学习部例会 坚持学习部内部例会制度，每周日下午6：30在C1xx召开。了解每个成员各自安排的任务的进展状况，有什么问题或困难，以及活动完毕后的总结，包括成绩和缺乏，对缺乏进展改良。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把的效劳献给大家。 3.成绩汇总 新学期开头，仔细做好各年级、各专业成绩汇总状况。 以上各项工作便是本学期的大体规划，如有变动则另行变更。 我们学习部的每位成员，都将以全心全意的态度为同学们效劳，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、教师与同学之间的桥梁和纽带的作用。信任我们的努力会为人文社科系的进展添砖加瓦。本学期，我们将以更加积极的态度和热忱为大家效劳。如有不妥请教师同学指正，以便我们工作更好地开展。 学年工作规划 篇8 一、指导思想 以四年进展规划为蓝图，以80年校庆为契机，以教研组活动为抓手，激活全校教师参加科研的热忱，使教研活动标准化、系列化和专题化，切实提高我校的教科研水平；连续深入推动新课堂讨论，加强教学常规治理和教学质量的调研与监控，以学生为本，精细教学治理，切实提高学校办学品质。 二、工作目标 1、质量：深化素养教育，落实常规治理，努力追求学生的全面进展。各年级各学科文化学问和根本技能的合格率、优秀率到达要求或有大幅增长。探究各学科质量测评体系。学生体质安康测试合格率96%以上，努力进展学生的特长。重视对莲花小学的治理，努力提高莲花小学办学质量。 2、校庆：顺当完成80周年校庆活动，实现校庆预设目标，提高学校办学品质，提升学校办学影响力。 3、特色：努力探究出多元社团特色，努力探究西周小学校训蕴含的特色文化。增加学校信息扮装备，加大教育信息化推动力度，深化校园网的推动工作，提高学生的信息素养和教师的专业水平。 4、研修：以学生进展为动身点，以校本研修为手段，加强教师师德进修和业务学习，努力提升教师专业水准，优化师资队伍，培育骨干教师。各学科教研组做到组组标准，争创优秀教研组。坚持“科研先导”，加强课题过程指导和监管。在“实”字上下功夫，在“研”字上求进展。 5、学习：以教研组活动为抓手，落实学习制度。 6、档案：做到标准准时，力求科学细致，分类明确。结合校庆，完善学校校史。贯彻局工作精神，完善学校教师个人业务档案。 三、工作措施 （一）以“学生进展”为本，全面提高学生素养。 1、连续开展“全语文”实践讨论。 本学期连续开展全语文教学讨论，采纳跨学科全方位全时空的教育方式开展的新语文教改思路，确立“语文教育无所不在，学校各门课程和活动都具有语文教育的属性”的教育理念，使学生在各种真实语境中“轻松、自然”地进展语言，包括口语和书面语。同时，学生语文的进展又将促使各学科教学的进展。 2、强化质量治理。 要扎实日常教学，提高常态质量。抓课堂质量、作业训练和课外辅导。要重视对后进学生的补差工作；要讲究补差的方式、方法，不造成学生的心理压力，特殊杜绝体罚和变相体罚现象。严格执行课程标准，不随便调课或增减课时。连续开展随堂听课、听课评课，加强对教师教学的指导与监控。注意教学过程的二次调整，注意教学设计的反思调整，积存资料，探究规律，教出成果。深化常规课等级考核制度。 （1）备课。明确备课要求：熟识学科课程标准，深入讨论教材，全面了解学生，细心设计教案。连续实行上学期的做法，提倡青年教师要备详案，并要写反思文章。普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进展重点复查；期中抽查局部教师教案；期末进展教案综合评优。 （2）上课。严禁教师上课无预备、无教案，克制课堂教学的随便性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡教师做到课前熟识温习教案、课中调整、课后反思，平常要有一周以上贮备课。教育处加强检查监控力度。坚持每学期一人一节教研课，上课一个不少，评议一个不少。施行周佳课的自评活动。 （3）作业设计与批改。 “作业布置与批改”为主题的学科教学常规，科学布置学生作业，加强书面练习，提高学生综合素养。 a连续执行作业格式要求，按要求布置笔答作业，仔细批改、准时反应。 b同年级作业要做到“三统一”：统一用本，统一格式，根本统一作业形式和作业量。 c连续做好重视学生书写训练的良好传统，提高学生书写力量。 d结合本班实际适当布置课外阅读和写作的作业。 e开展优秀作业评比活动。 （4） 开展多读书，读好书活动，鼓舞、催促学生课余时间广泛阅读适合年龄特征的书籍，并逐步训练学生写好读书笔记。（要求每周设一节课外阅读沟通课）。加强写作训练，我们低段可以引导学生写一两句话，为以后打好根底。 09学年小学低段语文第一学期教学工作规划 （5）辅导。提倡面对全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培育，重视对学困生的个别辅导，以促进学生共性自由进展。各学科教师对学生学习状况全面了解，实行针对性方法进展培育帮忙转化，并落实到每一位教师。要求每一位教师有规划、有目的地开展活动，并讲究活动有效性。 （