学年度第一学期高一物理备课组工作计划.docx

学年度第一学期高一物理备课组工作计划_物业经理人 学年度第一学期高一物理备课组工作规划 组长：z 组员：z 一、指导思想： 以“构建和谐教育生态，实施优质教育效劳”的理念为指导，深入开展教学讨论活动，促进全组教师教育观念的转变，教学方法的改善，提高教师教育、教学的反思力量与实践水平。努力把学校、教育处工作规划中所提出的一系列教学工作的各项要求落到实处，在减轻学生负担的前提下进一步提高教学质量 二、本学期教学任务 完成必修一、必修二第五章曲线运动教学 三、工作要点及相关措施： A加强学习，转变观念。 1、在教学中要关注学生体验、感悟和实践的过程，通过物理学习情景的创设、试验环节的开发和学习渠道的拓展，丰富学生的经受和阅历，改良学生的学习方式，实现学问的传承、力量的进展、态度与价值观形成的统一。 2、以人文教育的理念为指导,以小组合作课堂模式，采纳富有人性化、人情味的教学方法。关注学生的终身可持续进展，使学生把握终身学习所必备的物理根底学问与根本技能，培育学生的创新精神、实践力量与根本的人文素养。 3、全组教师利用业余时间多看些教育、教学、科研方面的有关书籍，不断充实自己，将理论与实践结合起来，不断完善、提高自我。 B加强治理、标准教学。 标准地做好日常教学工作是教师的根本职责，是完成教学任务的根本保障，也是提高教学质量的重要途径。 1每位教师要严格按学校的各项规章制度，按课程表、学科的进度表与教学要求仔细上好每节课，按时完成教学任务。 2各章节的备课采纳集体备课，一人执笔，配好习题与测试，每位教师再依据各班的实际状况做好二次备课工作。备课前要仔细钻研教材，仔细分析教材内容与学生的实际承受力量，吃透所教内容在整个学问体系中的地位以及其与前后学问的内在联系，根椐学生现有的认知水平来查找“最正确进展区”，同时还应根椐学生的年龄特点选择生动、形象的教学方法与形式，提高课堂教学中试验的比例，并准时做好教后反思。 3每位教师要将减负增效工作落到实处，依据学生的实际状况布置作业，作业要细心设计，要有层次性。既要设计有利于学生稳固和内化新知的根本题，又要设计有助于学生思维、力量进展的拓展题；练习要做到多种题形相结合、笔头与口头相结合、书面与操作相结合，以提高学生精确、敏捷应用所学学问解决问题的力量为设计练习的动身点。另外，要依据学生的实际状况，严格掌握练习的量，布置给学生的作业教师必需准时批改，并准时向学生作评讲，指导学生订正、并批改。 4要从有利于每位学生安康成长的高度动身，仔细、切实作好对个别学生的辅导工作。对学有困难的学生要降低要求，为其补上所缺的根底学问，使其跟上其他同学，并树立起自信念；要使其明确学习目的、端正学习态度、养成正确的学习习惯；对学有余力的学生教师也应从满意其求知欲和连续进展需要的角度动身对其进展个别辅导或向其供应所需的学习材料。 5 要依据学生的实际状况仔细出好平常的练习卷、单元测验卷和期中、期末的复习卷。 C、深入教研，提高实效。 教学讨论活动是学校提高教学质量与办学水平的重要形式，也是提高教师业务水平与教学力量的重要途径。我们既依据试验教材的特点进展教学，又要结合新课改的精神、努力帮忙学生做好学问的有机连接。 1、本学期我们全组教师要围绕问题讨论绽开每次教研活动。期初，每位教师要依据自己以往教学中存在的问题，确定所要讨论和解决的详细问题，然后在组内针对每位教师提出的问题一起进展分析、争论，分析这位教师提出的问题是否具有讨论的必要性、是否具有解决的可能性，争论解决问题的详细方法。在平常的教学中每位教师要紧紧根据该规划来学习相关的理论，并要多做教学实录、多写教学体会，准时总结教学阅历，用以指导日常教学实践，从而更新教学理念、改良教学方法。通过推磨式上课向其他教师展现和汇报自己讨论问题、解决问题的阶段性成果。在这一活动中大家要做到积极投入、相互学习，缩小差距、共同提高。 2、依据课题讨论的内容、教学任务与教育处规划于开学第一周制定出切实可行的活动规划，落实组内每位教师上随堂课或讨论课的详细内容与时间。做到每次活动定人员、定地点、定时间、定内容，确保活动的质量。制定出学科教学进度表。 3、要切实做好减轻学生过重负担的工作。要讨论如何在教学中有利于学生理解新知，更要讨论如何使学生的练习少而精，到达既使学生既把握新知，又减轻学生负担的目的。 4、每位教师要真正把备课级活动看作是促进自己专业成长的时机，积极参与每次备课级集体活动，愿意承受并仔细完成组内安排的各项任务，为提高备课级活动的质量献计、出力。 附：本学期教学进度表（略） 更多精品源自 制度