学校安全及周边治安环境综合治理工作总结.docx

学校安全及周边治安环境综合治理工作总结 学校安全及周边治安环境综合治理工作总结 临江镇昆仑初级中学 学校安全及周边治安环境综合治理工作总结 学校安全工作是学校保持正常教育教学秩序的根底，是一项责任重于泰山的工作。长期 以来，我校始终把安全工作摆在首要位置，围绕“责任、标准、教育、排查、平安”这四个关键词，做到警钟长鸣，常抓不懈，严密防范，强化措施，狠抓落实，有效地消退安全隐患,杜绝安全责任事故的发生，切实保障了师生的生命和学校财产安全，有力地促进了学生的安康成长。现将主要工作总结如下： 一、提高熟悉，加强领导，切实落实安全责任制。、坚固树立“安全第一”的思想。 没有安全，就没有稳定的教育，没有安全就没有安心的教师，没有安全就不会有安康的学生，因此，我们深感安全责任重于泰山，始终绷紧安全这根弦，坚固树立“安全无小事，事事是大事”的思想，坚持做到一切会议、一切活动、一切工作都不忘安全，对安全工作做到一丝不苟，绝不马虎。本学期，第一个班子会，第一件大事就是对校园进展一次安全大检查；第一个教师会，我们学习的第一份材料就是中小学安全工作暂行规定，并要求全部班主任到教室进展安全大检查，其他教师到办公室进展安全大检查；开学注册第一天，学校向全部的家长和学生印发了告家长安全通知书；始业教育第一课，全体班主任首先就要向学生进展安全常规教育；第一次朝会的第一句话就是祝全体师生平安幸福，最为强调的就是学生安全工作；此外，学校还要求各蹲点领导每天到校的第一件事就是到各段巡察。、健全安全治理网络，实行责任追究制。 第一，为了加强对安全工作的领导，学校成立了以校长为组长，班子成员和段长为成员的安全工作领导小组，并就安全工作明确了分工和职责：校长是安全工作的第一责任人，分管校长是安全工作的主要责任人，各处室领导是职能领域的直接责任人；办公室负责安全工作的协调，政教处负责安全工作的宣传教育以及学生的心理安康教育，教务处负责教学安全和课业负担，教科室负责安全工作的研讨,总务处负责设施设备安全以及与安全有关的后勤保障效劳工作等。 其次，为了形成全员参加，齐抓共管的局面，一方面，学校与班主任、科任教师和值日教师签订了安全工作责任书,明确了各自的岗位安全责任，使每位教职工都成为安全的教育者和治理者；另一方面,学校还通过发告家长安全教育通知书和开家长会等,提高家长的安全意识，使家长成为学生安全的示范者、教育者和监视者。此外，学校还与村居、警区联手协作共创平安社区等。通过这些工作，逐步织就一张纵向究竟（由校长安全工作领导小组班主任、课任教师、值日教师班干部学生），横向到边（由学校家庭社区），人人是安全工，人人是安全责任人的安全网络，使得安全工作有序全面协调的推动。第三，加强目标治理，实行责任追究。 本学期，第一次教师会，学校就与班主任、课任教师和值日教师等不同岗位的教职工签订了安全教育治理责任书，坚持事故缘由不查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则，实施安全工作责任追究制和评优评先一票拒绝制。切实层层落实责任，加强安全目标治理。 二、完善制度，强化治理，切实健全安全工作常规。 做好安全工作，制度是前提，治理是保障。今年，我校非常注意安全工作的各个方面、各个环节的治理。依据上级要求和本校的实际状况，我校先后完善了安全工作制度、学校安全卫生治理制度、学校传染病防治应急预案、学校安全定期检查制度、安全责任制等一系列切实可行、富有力度的安全工作制度和措施，对学校的校舍安全、春秋游及重大活动安全、食品卫生安全、消防安全、交通安全、午间休息学生的治理等方面都做出了详细明确的规定，使安全工作有章可循，有法可依，且严格监视落实，切实做到“有法必依，执法必严”，逐步提高安全工作的标准化程度，逐步完善安全工作常规。三、多途并进，强化教育，切实提高师生的安全意识和防护力量。 做好安全宣传教育工作，切实增加广阔师生的安全意识，逐步提高学生的安全防范和自护应急力量是安全工作的关键。我们从师生的特点动身，积极探究安全教育的内容、形式和方法。 1、以团支部地为依托，开展学生喜闻乐见的安全教育。 一是通过宣传栏、班刊、校刊等固定的阵地为学生供应安全学问，丰富学生的安全认知；二是学校通过播送站的播音和电视台的录像放映，结合现实生活的案例，让学生从中吸取教训，增加安全意识，提高防护力量。 三是通过主题班队会，通过让学生自主自动的学习和沟通，增进学生对安全内涵的理解和把握。 四是通过“实战演习”，象怎样使用灭火器等内容，让学生在实际的操作和试验的演习中得到提高。 五是通过安全主题教育活动来推动安全教育工作。如学校其次周为交通安全教育周，第三周为校舍安全检查周，第四周为饮食安全教育周，第五周为自救学问宣传周等等。让学生在长时间的系列活动中，形成良好的安全行为习惯。 六是依据季节、地域、环境等不同特点选择重点内容，有针对性地进展安全预防教育，使师生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防突发大事等安全学问的教育。2、提高课堂安全教育的含金量。 一是把安全教育与生存教育结合起来，把学问体系与实践环节结合起来，让学生在增加安全意识、增加安全学问的同时，进一步提高生存与自救的力量。二是切实加强学科渗透。特殊是课堂中的安全常规的建立。与各学科相关的一些安全教育内容，都要求教师适时适机地对学生进展教育。 3、深化心理安康教育和法制教育，提高学生的免疫力。 本着“开的早，开得好”的原则，学校在第三周就召开了心理安康教育工作会议，对心理安康教育作了全面的布置，并开头启动心理活动课和嬉戏推广的工作。 充分发挥法制辅导员的作用，对学生进展法制教育和禁毒、反邪教等教育。4、加强教师培训，提高教师安全教育的执业水准。 加强教师的安全教育。组织教师学习安全工作的文件、要求，使教师明确安全工作该做哪些事情，作哪些防范，不该作哪些事，该怎样防范。特殊是要仔细组织教师学习中小学校学生人身安全事故预防与处理方法和中小学安全工作暂行规定等。四、强化监视，准时排查，有效消退安全隐患。 安全工作要切实做到居安思危，防患于未然，只有通过检查，才能准时发觉问题，排解和解决问题。本学期，学校连续延用惯例，把定期检查与突击性检查结合起来，把班主任自查与学校安全大排查结合起来，把学校检查与家长、学生检查结合起来，切实加强排查和监视，以准时发觉隐患，消退隐患。如本学期，学校已经组织了次安全工作专项检查，第一次班子成员查，其次次班主任查，第三次结合班容检查由安全领导小组查，每次检查的范围广，涉及学校每个角落；内容细，包括学校工作的各个环节；形式多，有定期检查和不定期检查；责任落实，集中检查，由校长带队，针对检查中发觉的问题，都当场向班级发整改通知书，限期整改。 五、周边治安环境治理： 学校是育人阵地，周边治安环境直接影响学校办学和教学秩序。学校在镇政府统一部署下，对学校周边治安环境进展了彻底整治制止电子嬉戏厅、发廊、网吧在四周街道开业，到目前为止，学校外两百米范围内均无电子嬉戏厅、发廊、网吧，个体或流摊经营的小吃不准进入校园，也不准在进校路或街道经营。六、平安校园工作： 进一步加强和完善校园安全防范措施、加强对校园周边环境的治理，充分发挥社会功能，优化育人环境，切实做到了校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。健全安全与法制教育体系，进一步增加了师生的法制观念，杜绝了重大违法乱纪大事发生。 总之，我校在安全工作方面做了大量的工作，也取得了肯定的成绩，近年无安全责任事故，无大险情，无体罚和变相体罚但安全工作涉及面广，很难意料。因此，我们深感到肩上的责任非常重大，如履薄冰。 扩展阅读：学校及周边治安环境综合整治工作状况总结 学校及周边治安环境综合整治工作状况总结 一、学校总体状况： 上新集镇小位于滠水河畔东侧，向北紧挨交通要道宋大大路，座落在被称为“科技建材城”的上新集镇南端，地理位置得天独厚。 学校始建于1983年，原校址在红马山村曾家垸靠东的山坡上，仅一排瓦房，校名为“红马山小学”，属红马山村村办小学，83年学校迁至现址。校园总面积为20520平方米，原有15间3层的教学楼一栋，砖木构造平房13间，97年和99年又接连新建了占地1200平方米和960平方米的新教学楼，校舍总面积4275平方米。学校现有12个教学班，附设一个学前班和一个幼儿班，在校学生人，在岗教职工34人。 几年来，我校根据上级政府及主管部门的要求，狠抓安全工作，完善学校安全工作制度，落实校长安全责任制，并安排一位主任详细负责安全工作。学校与分管领导、全体教师、学生及家长层层签定安全责任书。学校安全领导小组定期排查安全隐患，发觉问题准时整改。多年来，我校从未发生过安全事故。二、学习法律法规和文件状况 学校是特地从事教书育人的场所，而学校的教育教学工作又都是由教师去完成，为此，加强教师队伍治理，提升教师的专业素养和政治素养非常重要。我校利用每周的政治学习时间学习“中小学幼儿园安全治理方法”、“学校安全条例”、“公安部八条、教育部六条安全措施”及“省教育厅关于做好学校安全隐患自查自治专项工作的通知”，并按通知精神仔细自查，准时整改。此外，我校还组织教师学习教育法和教师法，每学年组织一次法律学问考试，将考试成绩纳入考核之中。思想过关了，还要看行动，我校领导班子定期组织学生、家长座谈，了解教师为人师表，敬业精神等状况，确保打造一支高素养的教师队伍。三、安全教育状况 我校把安全教育作为工作的重中之重，依据学生不同年龄阶段的生理心理特点和教育规律，有针对性地对学生进展安全教育，培育学生的安全意识，开展安全学问和安全技能培训，提高学生的自救、自护和互救力量。 我校开拓了特地的安全教育课程，对学生们进展安全防护教育。每学期还聘请法制副校长开展一次讲座，每学年组织学生开展一次安全学问竞赛。我校还利用每年九月份的“安全教育月”活动，组织学生以安全教育为主题，自编自演文艺节目，让学生们在消遣中学习安全学问，受到教育。我校还为学生播放法制教育专题片为了母亲的微笑及交通事故专题片篮球女孩，让学生们在鲜活的事例面前受到警示。此外，我校还利用板报、主题班队会，办班报等多种形式，对学生进展消防安全教育，社会治安使命教育，食品卫生及传染病预防教育，自然灾难安全教育，用电用气安全教育、网络安全教育，劳动及日常生活各类安全教育等。通过安全教育使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的根本安全学问，熟记常用的报警、救济电话，具备初步的辨别安全与危急的力量，把握紧急状态下避险和自球的简便方法。四、安全制度状况 没有法规不成方圆，为使我校安全工作扎实有效有章可循，我校制定了“上下学治理制度”、“教师坐班制度”、“安全检查制度”、“事故准时责任追究制度”及“防水、防火、防盗制度”等。这些制度的建立有利于我校安全工作的深入开展。五、食品卫生状况 我校制定了预防突发流行性疾病和传染病的措施，坚持消毒制度和每天晨检午检制度，如发觉特别学生，学校立刻通知家长带学生去医院检查，防止传染病群发。六、校园安全隐患状况 我校安全领导小组定期对校舍、厕所、围墙、设备、设施、消防安全等进展检查。上学期，在排查时发觉，一楼的墙壁开关松动，学校立刻固定；发觉有的玻璃破损，学校准时更换。 我校接近铁路和大凌河，学校召开专题校会，制止学生上铁路玩耍，制止学生去大凌河野浴或捕鱼。七、周边环境状况 我校200米内没有消遣场所、网吧，校门口也没有非法经营场所和不法商贩。由于远处学生在校外租屋的较多（有家长伴随），学校与周边出租房屋户签订了安全治理责任书。学校设有报警电话，学校周边交通通畅。总之，我校通过组织、协调、掌握、宣传等手段，调动一切校内内外的人力、物力，保证了学校内的人身和财产没有危急、不受威逼、不出事故，让广阔师生生活在和谐、安全的校园之中。 友情提示：本文中关于学校安全及周边治安环境综合治理工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学校安全及周边治安环境综合治理工作总结：该篇文章建议您自主创作。