学校个人工作总结模板5篇.doc

学校个人工作总结模板5篇 一、教学工作 为了上好一节高效的体育课，教学中本着立足本岗，针对体育学科的特点和学生年龄特征、心理进展规律、兴趣爱好等，奉献给学生一个欢乐、开放、互动、自主、探究的体育课堂详细做法： 了解学生、仔细备课，仔细学习体育课程标准，深钻教材，立足学生进展，从学生的角度来考虑教学。我深知要备好一节高效的课，就必需了解学生。了解学生主要是了解学生的思想状况和学问根底，同时还要了解各个学生的身体条件、意志品质等方面的特点，差异及存在的问题。从学生实际动身，制定教学要求，依据孩子们好动，爱玩的特点，我把教材内容利用嬉戏的形式呈现在课堂上，这些嬉戏本身又具有很大的趣味性，同时针对性很强，而且又是贯彻素养教育的根本手段。既能培育学生的根本活动力量，又能熬炼身体，可为学生的学习打下良好的根底。 课上的场地情景的设计激发了学生的创新意识，提高了学生的学习兴趣和主动参加训练的积极性，完成了教学目标。 二、大课间和课外体育活动。 1、开学后大课间活动中的两套操，在区下校检查的前两个星期，通知我们全部需要改动。当时我的脑海里一片空白，这么短的时间，学生年龄这么小怎么可能?带着疑问、带着压力、带着领导的指示不能不作。为此我和丰教师利用课余的时间对哑铃进展编排对领操同学进展培训，并在大课间和体育课上进展传授。播送操由于这学期来到东湖后学生的大课间的播送操是其次套，第三套的动作根本上忘了差不多了，为此，宋海英教师帮我找图解的方法，我回家后反复练习，上网学习。一遍不行两遍，感觉精神和体力已经透支。但是为了学校的整体工作，为了不让领导对绝望只有坚持。就这样经过我们师生的共同努力在班主任的协作下，我们成功地完成任务，得到领导的好评。 为了更加丰富大课间活动内容，依据学生的爱好，为学生搭设了熬炼的平台和展现的空间，主动为各个班级推举训练工程，并帮助练习。哪一组没教师的带着，为了学生的安全，我就主动担当组织任务使得我们在这么短的时间安全、顺当地完成任务。 另外30人31足的训练我带着压力带着恐惊的心理，在兴趣组的活动中每天坚持训练，最终在兴趣组的检查中学生精彩的表演得到领导的掌声和好评。 开学前利用自己的休息时间来到学校整理体育的账目，而且当刚刚看到成果的时候，又接到了更改的指示，就这样不知重复了多少次。可是我没有怨言，由于现在负责财产账的每一个教师都是这样摸索着去做，负责的领导他们也不想让我们这样。总之我们彼此之间都能相互理解相互支持。在市硬件检查前完成任务。另外，当收到局里下拨的器材时不管是什么时间我和刘教师都能很快的整理归纳摆放整齐。 总之，我在这次检查中样样都是从学校的的实际动身，为了学校的整体工作着想，本着在我想到的该我做的力争到达最好，不让任何失误发生在我的身上。虽然我付出许多，但是看到我们成绩我感到很欣慰也很骄傲。 学校个人工作总结模板2 20_学年马上过去，我校卫生工作在上级领导的关怀和支持下，全体师生的共同努力下，校园环境，卫生意识、卫生习惯等方面，在原由的根底上都有了明显的进步或提高，现小结如下： 一、领导重视，教师齐心。 学校卫生工作是学校工作的有机组织局部，是实施素养教育培育跨世纪人才的重要内容之一。因此，我校领导非常重视卫生工作，结合学校创立人民最满足单位活动把它列入重要的议事日程。学校建立了卫生工作领导小组，组长由书记担当，成员有行政领导、全校教师、年级负责人。领导成员分工职责明确，副校长抓安康教育课的质量，负责校园建立，环境卫生，行政领导负责值日生监视和检查，全校教师负责卫生宣传，常见病多发病的防治工作。年级负责人负责检查催促有关年级的卫生、教学工作，卫生领导小组人员通力协作。全体教师共同参加学校卫生工作，各部门齐抓共管，相互协作。工作做到有规划、有布置、有检查、有总结。为了使工作落到实处，本学期特殊成立了红十字效劳小分队，帮助卫生室全面作好检查和监视工作，所以制定了相应措施，并做“四个一”，即一日三次巡查(环境卫生)，一周一次卫生大检查，一月一次评比、一学期表彰一次(单项卫生先进班级)加重了卫生工作在学校中的份量，在教师心目中有了重要位置，学校卫生工作越做越好，校园从早到晚根本地面无纸屑，教室无灰尘，个人卫生逐年好。 二、以活动为契机，重点开展爱国卫生月活动。 其次十一个爱国卫生月活动期间，学校搞了一系列活动。4月，教师参与街道召开的其次十一个爱国卫生月发动大会，仔细学习了有关会议精神。参与学校组织的黑板报评比活动和宣传“世界卫生日”活动。今年的世界卫生日学校以“道路安全，防患未然”为主题绽开活动;大课间时间，抽查各班教室的地面。卫生教师与总务主任一起检查学校的卫生死角，准时清理;卫生教师与大队部一起检查各班的黑板报，总的状况很好，各班都能依据本班实际状况增加有关爱国卫生方面的内容，例如毁灭蚊蝇，从我做起;我为校园出份力;知道哪“四害”等。让学生充分熟悉到洁我校园是靠我们大家齐心协力才能做到的;全校大扫除，重点检查地面卫生。有几个班级的地面要彻底用抹布或铁丝球擦洗。学校卫生室卫生大检查。并在全校公布检查结果;食堂里配备专人负责除“四害”活动人员，随时更换沙门、纱窗，放置老鼠笼等。泔水桶里的东西从不过夜，当天清理洁净。彻底杜绝孳生地生殖;宣传“孩子身边的各种隐患”摘自杭州日报(救命课，你给孩子上了没有)。通过教育让学生了解如何自我爱护的一些简洁方法以及措施。保证在校期间的安全;4月中下旬，积极协作街道爱卫办除“四害”活动，教育学生不要去玩灭杀药物，留意个人卫生，勤洗手，防止病从口入。学校非常重视校园的环境美化，卫生每周检查桌面，教室内的全部桌子都爱护的较好。桌面没有乱图乱画现象，很洁净。并且班主任还结合爱国卫生月活动特地执教了一堂巧手美化教室，让教师和学生都深受启发。爱我校园从我做起。 三、开展了轰轰烈烈，扎扎实实的爱国卫生运动。 对环境卫生进展彻底综合性整治。今年3月底，依据上级有关文件和领导的要求，学校成立了环境卫生综合整治领导小组，建立了岗位责任制和长期的监视检查机制、校园环境卫生负责制，进展了责任分工和广泛的宣传活动，特殊是4月开展了爱国卫生月的一系列活动，发动了全校师生员工对各办公室、食堂、教室、公寓、公区、教师宿舍等进展彻底的整治，使得整个校园亮丽干净。深入开展除四害活动。在今年每期开学前做好了除四害预备，在3月、10月上旬分别进展了一次全面消杀，在3月、10月下旬针对重点区域进展了消杀并查漏补缺，在4月、11月上旬再分别进展了一次全面消杀并查漏补缺，在4月、11月下旬分别组织了一次检查，6月、元月份又进展了查漏补缺并进展有重点的消杀。积极开展安康教育活动。本学年出了八期安康宣传专栏，内容分别是常见病的预防、传染病的预防、自救互救、养分卫生等，各班黑板报、安康园地每月更换一次内容。健教教师利用校红领巾播送、小电视台定期作卫生学问讲座，利用班会课、集体晨会课，宣传防龋、防近、个人卫生、饮食卫生、安全教育等学问。定期培训小卫生员、食堂从业人员，使他们在不同的岗位上发挥应有的作用。今年的4月举办了艺术节，3月篮球运动会，11月中旬举办了冬季田径运动会，在5月28日至6月初开展了以“无烟青少年”为主题的系列活动。 今年开展了多种形式的爱国卫生运动，提高了我校师生员工的爱国卫生意识，校园环境卫生又有了新的突破，但最近校爱国卫生领导小组检查，还有以下问题： 1、门卫室路灯罩、开关、插座不洁净。 2、饮水机不洁净，桌子灰尘多，灯管灰尘多。 3、标语脏，垃圾箱脏。 4、花台未擦洁净，有烟头，文化墙上有杂草。 5、石磨椅旁有垃圾，自行车不标准。 6、教师楼下乱停乱放自行车。 7、教师楼上有灰尘，电表箱上有灰尘，门上灰尘多，个别教师家脏乱。 8、车棚有蛛网、灰 尘。 9、办公室窗台、公示黑板上、校讯通上、教室里电风扇、报栏上、投稿箱上灰尘多门牌未标准。路灯上、治理员室有蛛网。 10、食堂沙窗门、窗台上、灯管 上有灰尘，电扇有蛛网，窗口不锈钢上有灰尘，插座、开关上灰尘，地上有垃圾、烟头，卷帘门上有灰尘。 11、外操场铁门、灯上灰尘较多。 四、注意材料的积存，建立标准的档案。 我们平常留意卫生资料的积存，每学年分类整理一次，按规定要求装订;卫生档案资料根本齐全，有规划、总结、教案、试卷、讲座稿，视力检查记录、会议记录、学生安康体检卡。街道在检查我校爱国卫生台帐时赐予了高度的评价，每次活动有规划，小结，照片等，特别具体。今后，我校将进一步全面贯彻学校卫生工作条例精神，结合最满足单位评比，自查自纠，仔细做好学校卫生保健工作，努力改善办学条件，不断提高卫生工作质量，为培育跨世纪高素养人才而努力。 学校个人工作总结模板3 日月如梭，时间飞逝，一学期的教育教学工作已完毕，静下心来反思这一学期的教学状况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展;在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联系;体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念。 初步学会应用数学的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺当地开展，现对本学期的工作状况作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，促进教学工作更上一层楼。 一、思想方面 本人喜爱党的教育事业，能积极参与学校组织的政治业务学习并常常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关怀学生。 二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 1、备课仔细认真，尽力做到科学、精确、严密。 备课时力求深入理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材新思路新方法。后准时对该课作出总结，写好教学后记。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表达于每节课中。 (1)在平常的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，积极引导学生在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和把握数学思想方法，注意对学生数学力量的培育。 (2)创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟识的情境，这样消退了学生对学问的生疏感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。 三、细心设计作业，仔细准时批改 布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 五、培育良好学习习惯，让其终生受益。 在教学过程中我注意让学生把握科学的学习方法和培育学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。 六、虚心请教其他教师。 在教学上，有疑必问。同时，多听教师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良自己的教学工作。 总之，本学期我教学态度仔细，任劳任怨，不迟到、不早退，能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。 固然也有缺乏之处：个别同学学问把握不够扎实，学习习惯有待于培育，改良与提高;整体学问整合不够，学生分析问题和运用学问的力量有待培育提高;须加强全面培育与个别辅导。在以后的教育教学工作中，需再接再厉，不断努力，为教育事业奉献出自己的一份力气! 学校个人工作总结模板4 现在大力提倡素养教育，把握科学的讨论方法是中学生必备的素养。我认为，把握科学的讨论方法比单纯的记住一个现象、一种结果、一项规律更重要，对学生的可持续进展尤为重要。这就要求教师在教学过程中注意对学生科学讨论方法的指导，现就初中物理教学中常用的科学讨论方法及实例归类总结。物理学的讨论方法有很多种，如掌握变量法、转化法、试验推理法、等效替代法、抱负模型法、归纳法、类比法、比拟法、图像法等。 一、掌握变量法 在讨论物理问题时，某一物理量往往受到多种因素的影响，为了确定其中一个因素对被讨论对象的影响状况，首先，要掌握其它因素不变，也就是排解其它干扰因素，只转变这一因素，观看该因素的变化对被讨论对象的影响状况，找出内在的规律，这就是掌握变量法。掌握变量法是探究性试验中最常用的方法。初中物理应用实例： 讨论压力的作用效果(压强)与压力和受力面积的关系; 讨论物体的动能与质量和速度的关系; 讨论电流与电阻和电压之间的关系即欧姆定律; 讨论电磁铁磁性的强弱与线圈匝数和电流大小的关系。 二、转化法 有些物质的形态通常是看不见的，可以通过该物质产生的各种效应来讨论，也就是通过间接的方法来讨论该物质。例如，风是看不见的，我们可以通过观看风产生的效应如被风刮起的尘土、树叶、烟、旗面、水波来推断风向、风速。这种讨论问题方法就是转化法。初中物理应用实例： 大气压是看不见、摸不着的，我们可以通过讨论大气压产生的现象来熟悉它; 电流是看不见、摸不着的，我们可以通过观看电路中的灯泡是否发光、发光亮度来推断电路中是否有电流以及电流的大小; 磁场是看不见、摸不着的，我们可以通过观看其中的小磁针的北极所指的方一直推断磁场方向;在磁体四周撒一些铁屑来推断磁体四周的磁场分布状况; 推断电磁铁的磁性强弱时，我们可以通过观看电磁铁能够吸引大头针的多少来确定; 音叉发声时的振动不易观看，我们可以把正在发声的音叉接触水面，通过观看水面的振动来推断，也可以把正在发声的音叉靠近并接触用细线吊起的乒乓球，通过乒乓球的振动来推断。在讨论响度与振幅的关系时，可以在鼓面上放一些塑料泡沫颗粒，用大小不同的力敲击鼓面时通过观看塑料泡沫颗粒的振动的高度来推断鼓面的振幅。 三、试验推理法 有些特定试验条件不易到达或不能到达，我们可以通过使现有的试验条件渐渐接近要到达的特定试验条件，通过现有的试验规律进展科学推理，得出特定条件下的结论。这种讨论问题的方法就是试验推理法。初中物理应用实例： 在讨论牛顿第肯定律时，通过大量试验得出，在水平面上运动的小车，假如受到的摩擦阻力渐渐减小，小车的运动速度变化会渐渐削减，据此可以推理得出：假设在水平面上运动的小车不受摩擦阻力，小车的运动速度将保持不变，小车将做匀速直线运动; 在讨论真空能否传声时，把正在发声的电铃放入玻璃罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气渐渐抽出，听到的铃声渐渐减小，依据这一规律可以推理得出：假设玻璃罩内被抽成真空，在四周的人将听不到铃声，据此得出“真空不能传声”的结论。 四、等效替代法 某些物体的物理量由于受到试验本身的特别限制或因试验器材的条件限制，不行以或很难直接进展测量，可以通过测量与之有一样效果的物体的物理量来进展讨论，从而得出一样的结论，这种讨论问题的方法就是等效替代法，这种方法可以使要讨论的问题简洁化、直观化，易于理解，便于操作。初中物理应用实例： 在闻名的“曹冲称象”故事中，大象的质量太大，在当时的条件下不便于直接测量，可以测量与之效果一样的石块的总质量，从而得出大象的质量; 在电路中，一个电阻可以等效于几个电阻，几个电阻也可以等效于一个电阻，如串联电路的总电阻、并联电路的总电阻都是利用了等效的思想; 在力的合成与分解中，若干个分力可以等效于一个合力，一个力也可以分解为作用效果一样的若干个分力。 五、抱负模型法 抱负模型法就是指把简单的问题简洁化，摒弃次要因素，抓住主要因素，对实际问题进展抱负化处理，构成抱负化的物理模型。这是一种重要的物理讨论方法，有时为了更加形象的描述所要讨论的物理现象、物理问题，还需要引入一些虚拟的内容，借此来形象、直观地表述物理情景。初中物理应用实例： 光线、磁感线都是虚拟假定出来的，但却能形象、直观地表述物理情景与事实，便利地解决问题，通过磁感线讨论磁场的分布，通过光线讨论光传播的路径和方向; 洪水季节，江河中的水有时会透过大坝的底层从大坝外的地面冒出来，形成“管涌”，“管涌”的物理模型就是连通器; 杠杆是一种抱负模型，杠杆在实际使用时，都会发生形变，这个形变可以忽视不计。因此，我们就把杠杆抱负化，认为它无形变视为一个硬棒，从而使学生在讨论时不被细枝末节的因素影响，顺当地得出杠杆平衡原理。 六、归纳法 在讨论某一现象的规律时，不行能也没有必要把与之有关的全部现象都列举出来，而是通过大量与某一现象有关的事实，从中找出共同的规律，这种讨论问题的方法就是归纳法。初中物理应用实例： 声音是由物体振动产生的;光在同一中匀称介质中沿直线传播;光的反射规律;光的折射规律;平面镜成像特点;凸透镜成像规律;分子运动论;晶体的熔化特点;液体的沸腾特点;牛顿第肯定律，阿基米德原理;液体压强规律;杠杆的平衡条件;功的原理;欧姆定律;焦耳定律，磁极间的相互作用规律;电磁感应;能量守恒定律。 七、类比法 有些物理现象、概念比拟抽象，对学生来说比拟生疏、难于理解和记忆，我们可以通过学生熟知的事物来类比，找出类似的规律，类比的对象要有一样或相像之处，这种讨论问题的方法就是类比法。初中物理应用实例： 用水流类比电流;用水压类比电压;用抽水机类比电源;用速度类比功率。 八、比拟法 比拟法就是找出事物之间的一样点和不同点，便于理解、记忆和区分。初中物理应用实例： 比拟汽油机和柴油机的构造和工作原理;比拟晶体和非晶体的熔化和凝固特点;比拟蒸发和沸腾的条件、猛烈程度、特点、吸热;比拟乐音和噪声;比拟电动机和发动机的构造、工作原理、工作过程、能量转化;比拟火电站、水电站、风电站、核电站，太阳能电站的工作原理、工作过程、能量转化、以及对环境的污染和可持续进展状况。 九、图形法 图形法就是用图形来描述物理现象，提醒物理规律、解决物理问题的方法。它具有形象、直观、动态变化过程清楚、简明等特点，易于学生理解和记忆。初中物理应用实例： 讨论重力与质量的关系;讨论同种物质质量和体积的关系;讨论匀速直线运动中路程和时间的关系;讨论晶体和非晶体熔化过程的特点;讨论水的沸腾特点;讨论电阻不变时电流与电压的关系;讨论电压不变时电流与电阻的关系。 学校个人工作总结模板5 刺眼，一个学期过去了，回想起当时紧急的面试，仿佛就是昨天的事。在人力的这一学期，我学到了许多，收获了许多，也让自己成长了不少。 一、联系会长 这份工作简洁，却也需肯定技巧。会长都是大二大三的师兄师姐，因此肉肉也强调要注意礼貌。但联系会长时遇到了一点问题，我负责的社团会长都已经全换了，后来再收到的通讯录，但我负责的三个社团上面依旧是老会长的联系方式。其中有一位老会长还说，早已经把新会长的联系方式发给了社联，为什么我们部门没有更新，是不是我们部门和其他部门沟通不好自己所在的部门收到批判，心里真的很不是味道，但同时真的需要反思：是不是上一次通讯的更新工作未落实好，或是我们部门和社团之间缺乏沟通而导致他们换了会长，我们也不知道?这样的失误其实完全可以避开，最主要的，还是要留意“沟通”二字，同时一份工作无论大小，也要注意每个细节，细节上的失误，也可能将为日后的工作带来许多不必要的麻烦。 二、hr系列培训 承上启下的过渡语不说了直奔问题：要发给会长的资料未提前预备好，在会议开头后还在匆忙地印刷和派发资料突发状况无法预料也难以避开，但在下一次预备资料的时候，我们可以依据所需资料的量的多少去衡量需要提前多少时间去预备。 三、鹰翔规划 这次工作我们干事也是负责通知会长，而我则太过于心急，在例会完毕后就忙着去通知会长。而事实上，师兄师姐也有提示我们不用急着通知会长，活动的各种细节还没落实。由于我的心急，而导致每更改一次活动的时间，内容，我都得再告知会长一次，这样不仅铺张精力，也烦到了会长。吸取教训，以后做事要镇静，要听清主管的话，不能急于求成。 四、社团换届 这次换届大会，我们干事主要负责到现场监视，我监视过的社团，有非常正式地换届的(时长3小时多，会长发言，老会长发言，候选人发言，投票，验票，宣布结果，表彰，大会总结等各种环节应有尽有)，也有非常任凭的(来到现场直接填完表格走人)，让我体会到大社团和小社团之间真有如此大的差异。同时，大家也在纠结同一个问题：换届大会的必要性。大社团不多，对于一些会员已经屈指可数的社团，要进展换届大会的确有点犯难，许多社团都流于形式，意思意思，也就算了，但同时，社联不规定同一换届，我们对社团的治理就会消失许多麻烦，通讯录也没方法准时更新，大大增加我们的工作量。这一大冲突，还等待我们去思索，解决。 五、会长任命大会 这次大会，深深感到我们的确该把会议的形式改一下，首先是会长穿正装这一要求。当每天气很冷，一个师兄也跟我说穿正装会很冷，不太想穿。到现场，也观察许多会长都是里面穿了正装，外面穿了很厚的外套，到了室内，才硬着头皮脱下外套。其实，换个角度想，假如我们是会长，我们也不情愿在这么冷的天气穿正装吧，假如仅为拍照留念，的确没有太大的意义。另外，就如文昌师兄说的，我们应当试着了解会长想要一个怎样的换届大会和任命大会，多听听他们的意见，或许会更好，大会期间让每个会长放一段自己社团的小视频，回味一下社团走过的点点滴滴，现场的气氛或许会变得喧闹，温馨而不会不断消失冷场。 还记得第一次例会时，坐在我四周的，都是生疏的面孔，大家除了自我介绍就是吹水，最终捧着一堆牙膏牙刷回宿舍;还记得傅悦和小洁生日，大家一起在饭堂吃蛋糕;全员大会我们上演了一场难忘的舞台剧，陈锋和黄腾的反串尤其经典;还记得第一次穿黑马甲时的那种兴奋与感动;还记得第一次部门唱k，第一次通宵(虽然通宵我没去)到了期末考，大家相互鼓舞打气;军训时，师兄们绕了整个华工就为了慰问我们由于人力是一家人，才有这么多值得回忆的点点滴滴虽然嘛.这一家人里面总是有人分不清靖雯和静雯 很感谢，我的大学生活里有了你们。 学校个人工作总结模板