学年度上学期英语教研工作总结.docx

学年度上学期英语教研工作总结(2) 20232023学年度上学期英语教研工作总结 本学期，我校英语教研组的工作在学校的统一领导下，根据学期初制定的工作规划，全体英语教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻进修学校对教研工作的各项要求，从标准入手，有目的，有规划，有步骤地加强课堂教学讨论，以全面提高本组英语教学水平及英语教学质量，全面提高学生的英语素养为目的，形式多样地开展英语教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 一、加强理论学习，促进教师专业进展 1、开学初，组织全体英语教师学习义务教育英语新课程标准与实践阅历的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位英语教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。 2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习争论活动。教师在学习、沟通、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注意了以培育学生的合作沟通意识和实践创新力量为主，注意了敬重学生的需要，培育了学生的自学力量。 二、积极开展各种教研活动，提高教师教学力量和教学水平 1、仔细积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。鼓舞教师之间相互学习，一起争论，共同参加，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。本学期连续开展基于故事教学讨论，教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师供应了熬炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。沟通中，教师的教育科研力量也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的熟悉。 2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互沟通和合作，到达教学相长的目的。十月份我们英语教研组与三小学英语组开展了联片教研活动，在活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研气氛，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，到达了取长补短、共同进展的目的。 三、教研组工作存在的缺乏： 1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在很多详细工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。 2、学生活动开展少，对学生力量的培育不够。对学生的阅读写作指导还不够，在学生活动的组织上依旧没有跳出应试的窠臼，对其英语综合素养的提高关注不够。 四、下一步工作的四点措施： 1、教师是教育的关键，我们要从自身找缘由，不怨天尤人，不埋怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地沟通沟通，努力提高我们组教师的专业技术水平。 2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、力量训练入手，严格要求学生。 本文章版权归原与原出处全部，由-物业经理人-为您编辑整理。 3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，注意学习兴趣和学习方法的培育，提高他们的综合水平。 4、尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个学生落伍。 总之，在本学期里，我们英语组取得了肯定的成绩。但我们也看到了困难和缺乏，我们信任，只要全乡上下切实更新教育观念，在总结本学期阅历教训的根底上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们布满信念。* 篇2：学年其次学期高中英语教研组工作规划 学年度其次学期高中英语教研组工作规划 一.指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学讨论的中心工作，深入学习和讨论新课程标准，积极、稳妥地实施和推动中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程消失的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题讨论，积极支持和开展校本讨论，提高教研质量，提升教师的讨论水平和讨论力量。加强教学常规建立和师资队伍建立，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力气。 二.主要工作及活动： 1.加强理论学习，推动新课程改革。 组织本组教师学习一般高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟识新教材的体系和特点，探究新教材的教学模式，组织好新教材的讨论课活动，为全组教师供应沟通、学习的平台和时机。 2.加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在仔细钻研教材的根底上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的讨论，引导教师改良教学方法的同时，引导学生改良学习方法和学习策略。 3.加强课题讨论，提升教科研讨论水平;加强师资队伍建立，提升教师的教学力量。 组织教师有效开展本组的和全校的课题讨论工作做到有规划、有讨论、有活动、有总结，并在此根底上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课规划，并组织好听课、评课等工作。 三.详细安排： 二月份：制订好教研组工作规划、课题组工作规划和本学期公开课名单。 三月份：1、组织理论学习。 2、高一英语教学研讨活动。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：1、组织好高三英语口语测试。 2、高三英语复习研讨会。 五月份：1、组织好高三其次次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 2、帮助开展好我校的区级公开课。 六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 2、收集课题活动材料。 篇3：学年第一学期英语教研组工作规划 20232023学年第一学期英语教研组工作规划 一、指导思想 仔细贯彻全国根底教育工作会议精神，以课程改革为进展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而绽开，不断讨论、总结、推广教学阅历，探究英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培育学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高小学英语教学的质量，为学生的终身学习和进展打下良好的根底。 二、主要工作 1、以新课程理念为指导，采纳集中学习为辅和自我学习为主相结合，仔细学习上三标准的工作要求，切实做好教学工作，要连续组织教师对教育教学理论的学习，共同提高。教研课要注意教学过程的绽开，要具有真实性与有效性。 2、重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实状况。贯彻、落实新时期的质量观、学生观和教师观。以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。 3.加强教研组队伍建立。尽可能地组织教师参与各种活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，提倡教研组成员合作互助，养成良好的讨论气氛，坚持教师自我反思，自主成长。 4、加强本镇英语教师的网络意识，共享教学资源，更好适应课改需要，促进教师的学习、实践、反思相结合。 5、连续征集教学设计典型案例，积极发觉、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。 三.工作目标: 1、加强理论学习和业务学问学习，促进教师专业化进展。搞好课题讨论，推动教学改革。 2、连续以新课程为中心，标准教学常规，平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。 3、仔细组织和预备，积极参与uc教研和教师“岗位大练兵”活动。 4、在校内开展丰富多彩的英语活动，激发学生的学习兴趣，培育交际力量。 四、教研组成员 组长：杨晓红 成员：全镇英语教师 五、日程安排 1、8月份更进一步深入学习三标准一要求的各项内容。制定各个年级的教学规划，制定各学年的进度表。 2、9月24日参与全市的网上教研活动。确定岗位大练兵的各项规划并开头启动。 3、10月份岗位大练兵的展现：参与分片教研活动。 4、11月末制定期末复习规划。 5、一月份上交教研活开工作总结。