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学校教学工作的总结范文5篇 一、师德工作 坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。把精力充分投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好每项工作任力，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划。这一学期里，我从未请过一天病事假，认仔细真的干好自己的本职工作，对于领导交给的工作总是毫无怨言，仔细努力的想方法去完成。 二、教学工作 常规教学：在教育教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的根底学问，把握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了学生的审美力量。在教学中，我注意激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起。 特色教学：本学期进展了美术二课堂剪纸。不仅开阔了学生的美术视野，还提高了学生对美术的兴趣和爱好，扩大了美术的学问面，更好地提高了学生的审美力量和动手力量。使学生能够自己独立的、大胆的去完成学习任务。 讨论教学：教学之余，除了仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好更快地适应现代化教学模式。 三、德育工作 坚持以“做人”的教育为根底，以立志成才的教育为主线，坚持以爱国主义、集体主义为导向，始终抓住三个方面的教育，即爱国、爱党、爱社会主义的思想教育。 四、值周工作 值周教师主要任务是治理好学校卫生和纪律，为了让全校师生能够在干净的环境和宁静气氛中生活。每天与值周生一天两次的检查各班卫生;每堂课间休时间按时站岗;每天坚持将值周状况进展具体总结，确保校内卫生和纪律。 五、图书工作 本学期，我校学生阅读是在班主任的带着下在班级进展的。每个班级几乎都建立了读书角，为学生营造了宽松的阅读气氛，引导更多的学生养成读书好习惯，爱上读书。下面我就对需要改良的地方进展一下总结吧： 1、更新的图书在数量上和内容上还无法满意学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。 2、重点书目推举、新书推举工作还不够准时、有效，没有起到应有的推举作用。 3、局部书籍破损后没有准时修补，复本过多的书籍没能合理的排放。 4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在：每天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。 六、档案工作 吸取上学期创立“市文明单位”和“省标准化学校”的阅历，本学期能够安步就班地将资料装订起来。并在本学期进展的“心理安康”结题课时，尽到自己微薄之力。在装订过程中，有需要档案治理员的地方，我都是全力帮助。与领导一起分析问题，查找解决问题的方法。例如：怎样排序、怎样装订、怎样制作标签等等。 七、其它工作 除了完成以上根本工作之外，合理安排时间来提高自身素养。仔细完成学校安排的每月_字的学习笔记，并按学校要求学习和讨论“岗位练兵”手册内容。 以上是我本学期的工作总结，还有许多缺乏点需要改良，望今后各位领导多加赐教。感谢! 学校教学工作的总结2 学期教学工作总结一学期的工作又将完毕了，可以说紧急劳碌而收获多多。回忆这学期的工作，我执教一年级四个班的美术，工作中有收获和欢乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结阅历，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进展，现工作总结如下： 一、喜爱教师工作，思想进步，团结同志 每天早来晚走，无私奉献，能全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，仔细完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不请病、事假，脚踏实地地执行学校的各项要求。 二、积极参与各类学习培训，努力提高自己的教育教学水平 本年度我们每位教师都要参与县里教师业务力量考试，结合自身特点制定了业务学习规划，本学期我严格根据学习规划，有序有效地进展了学习，我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶，特殊是我又仔细学习了几本教育教学丛书，我觉得自己有了很大的提升。在平常我阅读了蔡林深与洋思教育等书，领悟其中的教学艺术，努力提高自己的教育教学水平，并能在日常教学工作中很好的应用。 三、教学工作和科研工作 在教学工作方面，在备课过程中仔细钻研教材，深刻理解教材，敏捷运用教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案，仔细地上好每一节课。备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。教学中，我重视学生的思维力量、自学力量的培育，一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等，一面连续进展“课堂教学”的分层教学讨论，着力点放在激发兴趣教给方法养成习惯培育力量形成品行上，改革教学方法、手段，增大课堂容量，提高学习兴趣，实现“后进生转化，中等生优化，优秀生提高，各类学生都得到应有进展”的目标。 四、仔细参加班级治理，努力形成良好班风 通过班会、晨会对学生进展的思想教育。培育班干部，主动与家长沟通，虚心承受家长的见意，并从家长的角度去考虑问题，争取与家长的教育思想达成全都。 我不但注意学生的学习成绩，而且更注意学习态度、方法和习惯;不但重视学生的品德养成，而且更重视学生的思维力量、自学力量的培育，我虚心学习、大胆创新，跟班紧、仔细负责、指导到位，并充分发挥学生的自主治理作用，使班级真正形成“团结向上，纪律严明，环境干净，学习刻苦”的良好班气。 五、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主作学习，缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维力量不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生把握的状况怎样，教师心中很多。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 六、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。 3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入。 教师的工作周而复始，我将好好反思一年来我工作中的阅历和缺乏，立足本职岗位把以后的工作做好，请各位领导和教师赐予我帮忙和批判，让我的工作更加有声有色。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 学校教学工作的总结3 半年来，我以“三个代表”重要思想为指导，深入地学习教师法教育学心理学，全面贯彻党的教育方针政策，转变教育观念，深化教育改革，积极推动素养教育;依据本班实际状况，仔细学习新大纲，钻研新教材，改革课堂教学构造，细心设计每一节课，在教学过程中不断加强业务学习，积极探究，大胆创新，狠抓教学质量，其做法是： 一、培育学生学习语文的兴趣 学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增加求知欲望，增加克制困难的信念，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和进展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。深知“兴趣是的教师”的我，在“兴趣”两字下功夫，在传授学问的过程中，非常留意运用适合学生口味的生动形象的语言，组织好玩的教学，使他们易于承受，感到学有所获，从而不断激发他们的求知欲望，增长他们的学问技能。为了培育学生的学习兴趣，我还积极引导他们到书的海洋里去，去查找各色的贝壳，通过其次渠道，让学生获得更多的课外学问，变得更聪慧，更会思索。除此之外，我常常给他们读报，讲些中外名人故事，或者国家大事，从小树立远大的抱负。学生进展课外阅读时，我要求学生写读书笔记或摘抄美丽词句，积存词汇，不断丰富自己的语言。在详细的语文教学中，对不同的训练重点，实行敏捷多样的教法，学生感到学得轻松，学得好玩，久而久之，学习语文的兴趣就不知不觉形成了。如：作文是一大难点，为了消退学生心中的畏难心情，我时常对学生说，作文就是生活的积存，怎么做、怎么想，就怎么写或通过学习别人的文章，写读书笔记，日积月累，不断丰富。为了让学生有事可说，有话可写，我常带学生做嬉戏、郊外活动，积存素材。每次作文过后，重视作文讲评，范读学生优秀作文，使学生体会到，作文就在身边，乐写，愿写，总之，不放过一切可以说话、写话的时机，实践证明，由于坚持不懈，坚持练笔，我班写作力量整体水平高， 其次，我利用语文教学渗透思想教育，利用语文课我带着学生进入作品美丽意境，领会祖国的壮美山河，在学生心灵中播下爱国主义的种子。 二、改良教学方法，全面提高教学质量 学生学有所得，才会喜爱学习，越学越有劲，家长也支持。为此，我把留意力放在提高教学质量上，扩大合格率。十个指头也有长短，在一个班级同学之中也有先进和落后之分，我按学习成绩和智力进展状况把他们分成优秀的，上进心强的，有进步的，根底不坚固的几种类型。常常和他们促膝谈心，开座谈会，征求意见和建议，不断改良自己的工作方法和教学方法。对优秀生提出在不同的时间内到达不同的要求。鼓舞根底差的同学努力学习，特殊帮忙他们把根底学问学好，上课我多指导，课后多辅导，作业严要求，进步多鼓舞，使他们感到教师的关怀，同学的帮忙，增加自信念。“功夫不负有心人”我耗了精力，却换来了全班同学的进步与提高。为了提高教学质量，每开学初，我都要仔细学习教学大纲，明确本学期教学要求，写好规划。在教学过程中尽量采纳直观、形象的教法，运用电教手段，提高课堂教学效率。每教学一个单元，都要表达本单元的训练重点，既要重视“双基”教学又培育学生阅读力量，思维力量。 三、仔细批改作业，进展学问补漏措施 学生作业是反应课堂教学效果的途径之一，教师只有批改作业，才能发觉问题，进展学问的补漏措施，才能进展个别指导，共同提高。批改字词，发觉爱写错的字;批改课后的思索题，发觉学生对问题的理解不够透彻;批改读书笔记，发觉不知怎样去吸取别人的精华局部为自己所用;批改作文，发觉作文中消失语句不通、用词欠缺、不会用修辞手法，有少数学生不会审题，作文离题，针对这种状况，我巧用电教媒体强化生活情景，向学生供应详细形象的写作素材，弥补平常不细心观看生活的缺陷，使学生在话可说，有情可抒。作文评改时，教师读出好、中、差学生的作文，让学生从构造布局、详略、段落层次、用词造句、标点符号、写作挨次等进展讲评，这样一来，学生不但提高批改兴趣，留意力集中，而且把握修改作文的方法，培育学生作文观赏力量。 四、参与教研活动和其他 担当年级语文教研组长，积极主动地组织本组教师进展听课，看教学录像等教研活动。在大组集中评课中，我都能积极地发言，把自己对教学的熟悉毫无保存地说出来，与教师们共同探讨，努力实现新的教学方式“自主、合作、探究”。为了不断提高自己的业务水平，积极订阅各种教学报刊，学习外地的优秀阅历，并在教学实践中敏捷运用，学生的成绩逐年提高。利用课余时间，写教学心得，撰写教学论文，不断提高自己的理论学问，论文的屡次获奖证明白“一分耕耘，一分收获”的道理。 学校教学工作的总结4 2022年，南港中心校在县教育局和镇党委政府的正确领导和关怀支持下，以“十八大”精神为指引，紧紧围绕争先进位三年行动目标和本年度工作任务，抢抓机遇，乘势而上，各项工作扎实有序，取得了较为满足的成绩，现就2022年中心校主要工作总结如下。 一、以“建廉洁教育，展园丁风采”活动为契机，强化队伍建立 1、抓好班子队伍建立 加强党风廉政建立和效能建立。仔细贯彻落实中心“八项规定”，制订了南港中心校公务用车、公务接待等有关规定，严格掌握超标准开支，款待费、用车费得到有效掌握。仔细做好廉政风险排查与防控，积极抓好中心校“廉政文化进校园”示范点争创工作。 坚持领导班子周一学习议事制度。通过学习争论，查找缺乏，提高领导班子政治意识、大局意识、责任意识、群众意识，改良工作作风，提高治理效劳水平。集体议事，集体决策，提高办事透亮度。完善教代会制度，实行校务公开和民主监视。 2、加强教师队伍建立 对比各级党委、政府和教育主管部门的文件精神，加大了对中小学教师队伍的治理力度，严控教师无序流淌，确保教师队伍的稳定。仔细做好在编不在岗以及违规领取财政资金的专项清理工作。严禁小病大养，无故不上班现象发生。 仔细贯彻落实全县标准中小学办学行为的有关精神，加大标准中小学办学行为工作力度。重点整顿了违规办班、违规补课、体罚与变相体罚学生、有偿家教以及乱订教辅资料等社会所关注的热点问题，进一步稳固了师德建立成果。 紧紧围绕“建廉洁教育，展园丁风采”这一主题，在各中小学、幼儿园中广泛开展“修师德，提师能，强师艺，铸师魂”活动。通过举办教师职业道德演讲、评比“师德标兵”、“榜样教师”等一系列活动，树标杆、立典型，弘扬正能量。本片有三位教师被评为县优秀教师，张蓝木教师被评为县师德标兵。 全面实施教师业务水平提升工程。在仔细抓好校本教研、校本培训的同时，鼓舞广阔教师，尤其是中青年教师积极参与教育主管部门组织的各类教学大赛、优质课评比、观摩展现和演讲活动。仔细安排好特岗教师的工作与生活。 二、以安全工作为重点，合力打造平安校园 安全责任重于泰山，中心校始终把安全工作作为学校治理工作的重中之重，常抓不懈。 1、落实好安全工作责任制。中心校与各校校长以及校本部班主任签订了安全工作责任书，落实安全工作责任制和责任追究制，校长负总责，做到安全工作有专人抓，分工明确，责任到人。 2、全面排查，重点防控。定期进展校园安全大检查，对学校危房、用电、饮食卫生、防盗等一系列涉及安全问题进展全面排查，准时消退安全隐患，在全面排查的根底上，还重点做好四项工作：一是防溺水。进入夏季，要求在学生中广泛开展防溺水教育。二是卫生应急工作。要求各校制定预案，安排专人主抓，广泛开展卫生安康学问宣传。三是加强对接送学生车辆治理。各校对乘车上学的学生进展了仔细细致的摸底，发放了致车主一封信、致乘车学生家长一封信、召开了乘车学生会议以及车主和驾驶员会议，加强交通安全宣传与教育，同时协作相关部门对接送学生的车辆进展了整治。四是加强了寝室和食堂治理。寝室安排了专人治理，住宿条件得到了改善，为住宿生供应了良好的生活条件。在食堂监管上注意“四”抓：一抓环境卫生，二抓饭菜质量，三抓硬件配套，四抓“三证”齐全和食品留样。 3、加强了安保设施的配套。各校配备了钢叉，规模大的学校安装了监控设备，中心校还增配了灭火器材。 4、进一步加强门卫治理，落实门卫职责，建立24小时值班制度和出入登记制度; 三、以教学质量为核心，致力做好教学教研工作 加强中小学教学工作常规治理，全面落实教学工作“十”字要求，即：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。 加强过程治理，仔细组织教学检查和教学检测工作。一是各校坚持常规教育教学检查，二是组织开展小学五、六年级质量检测工作;三是协作教研室做好小学质量抽检和初中质量抽检工作;四是组织人员对沙埂小学进展了教育教学视导。 重视毕业班工作。制订好毕业班工作规划，仔细抓好毕业班后阶段复习工作。2022年中考取得了较好的成绩。 大力推动课改良程，组织教师参与省、市、县举办的各类教材培训、通识培训。切实抓好校本培训工作，组织初中教师参与暑期集中培训，组织开展好小学教师集中培训工作。 积极开展有效课堂教学活动。深入开展课堂大练兵，仔细开展好教师业务技能竞赛活动。制定好教研规划，开展好公开课、观摩课、示范课、说课等教学活动。鼓舞教师积极撰写论文，努力提高业务理论水平。 大力进展素养教育。通过各种途径，为学生搭建力量展现的平台，明德小学被授予“语言文字标准化示范校”。 注意骨干教师的培育。安排局部学科教师、班主任参与由上级教育主管部门组织的业务进修、培训，着力培育一批业务骨干。 四、以学校标准化建立为平台，努力提升办学水平 在明德小学、落凤岗小学、前进小学实施了标准化建立的根底上，今年沙埂中学、金星小学、过湾小学也启动了学校标准化建立，实施准化建立的学校图书资料得到了补充，试验条件得到改善，实现了“班班通”，办学条件有了很大提升。 仔细抓好沙中、藕塘、前进三所学校的围墙改造，厕所重建、修理以及金星小学围墙、门楼改造工程。 切实做好中心校本部操场排水、围墙加固，综合楼防盗，新教学楼楼道修理、封闭，校园路灯安装等工作。 完成了明德小学教学楼征地、图纸设计等工作;新建明德小学食堂;以明德小学为依托建好了南港镇少年宫，少年宫现已投入使用。 进一步完善了“三室”资料建立，加强了学生的信息治理。 五、以中心园建立为根底，大力进展幼儿教育 坚固树立初等教育与学前教育同步进展的意识，把学前教育纳入学校整体工作之中。制定了南港中心校学前教育三年行动规划，组织人员走上街头，设置宣传询问台，发放宣传材料，加强对学前教育的宣传与引导。 坚持以幼教法规为准绳，加强对民办幼儿园的治理，像对待公办学校一样对待民办园，标准民办幼儿园办学行为，提高幼儿保教质量。 建好公办中心幼儿园。在教育主管部门和镇党委政府的高度重视下，占地5、31亩，投入三百多万元的公办中心幼儿园如期开工，现教学楼主体框架已竣工，中心校在严把质量关的同时，催促施工方加快工程建立进度，确保明年秋学期投入使用。届时，南港幼儿教育将消失公办民办并举的良好局面。 六、以立德树人为根本，全面实施素养教育 坚持“德育为首、全面进展”的办学宗旨，狠抓学生行为习惯的养成教育，完善并执行好学生一日常规。 充分发挥共青团、少先队的先锋榜样作用，坚持开展丰富多彩的德育主题活动，如开展“童心向党”唱歌活动和经典诵读竞赛，举办道德讲堂。利用播送、专栏等宣传阵地，加强德育宣传。中学建立好班级团支部，进展好新团员，组织好入团宣誓活动，上好团课;小学开展好“美德少年”和优秀队员评比活动。 以学校教育为主体，家庭教育为根底，社会教育为延长，积极构建学校、家庭、社会三结合的德育网络。通过召开家长会、家访以及办家长学校等形式，加强沟通与联络，明德小学被授予省家教，中心校被授予市家教。 加强“留守儿童之家”的建立与治理工作，充分发挥“留守儿童之家”的教育功能，让更多的“留守儿童”通过“留守儿童之家”得到关爱。 进一步加强环境建立和校园文化建立，做好校园绿化、文化、亮化工作，开展“文明餐桌”行动，以良好的育人环境熏陶人。充分发挥班主任在德育工作中的重要作用，开展文明班级和文明学生评比活动。 加强学生纪律教育、法制教育，上好法制课，建立和完善学生德育评价体系，坚持每学期举办一次法制教育报告会。每年举办一次运动会。 七、以执行标准为抓手，加强后勤财务治理。 从把好每一张报销票据开头，进一步标准经费使用，管好、用好公用经费。每学期组织人员对学校收支状况进展稽核，同时准时做好报帐工作。 执行好政府选购相关规定，学校基建修理，大宗选购事先集体讨论，需备案备案，需招标招标，需议标议标，需审计审计。 严格执行收费规定，严禁任何形式的乱收费，实行收费公示、财务公开。财务治理严格标准，按章办事，受到财务检查领导的充分确定，学校被评为财务治理先进单位。 努力做好教师办公条件的改善和学生课桌凳的添置工作。 依规做好贫困寄宿生的摸排、登记、上报以及贫困寄宿生生活补助发放工作。按要求做好唐忠英奖学金评比发放工作。 做好校产登记，建立好校产信息数据库，管好用好校产。 连续做好局部课本的回收工作，切实提高教科书的利用率。 回忆总结过去的一年，我们虽然取得了肯定的成绩，但离我们的办学目标还有肯定的距离，工作中仍旧存在着不少问题，主要表达在： 一、学校治理方面还有很多亟待改良和提高的地方，需要进一步提高治理效益。 二、在创特色、出和培育特长生方面还需加大力度，寻求方法，力求抓出成效。 三、在教研教改以及如何针对当前学生的思想、行为状况实行行之有效的教育方法等方面，仍旧缺乏积极主动的探究意识。 四、由于鼓励措施缺乏，教师工作主动性不强，积极性不高，在肯定程度上影响的学校的进展。 今后，我们将以南港中心校争先进位三年行动目标为努力方向，在治理水平上做文章，在内涵进展上寻对策，在提高教育教学质量上下功夫，抓住机遇，着眼将来，努力开创南港教育事业新局面。 学校教学工作的总结5 素养教育的彻底实施，对学生来说受益长远，对教师是一次特别大的挑战，尤其我们数学课，每周只有4节课，既要完成进度，又要圆满实现本学期的三维数学目标，由此感受到自己肩上的担子之重。 因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心学习。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。 一、加强上课技能，提高教学质量。 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。 二、博采众长。 这学期的教学听课活动，让我们数学教师能够有了更多的学习与沟通时机，拓宽了上课思路。 三、仔细备课。 不但备学生，而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 四、仔细批改作业、布置作业，做到精读精练力求每一次练习都收到的效果。 同时对学生的作业批改准时、仔细，分析学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透彻的讲评，并针对有关状况准时转变教学方法，写出教学反思。 五、做好课后辅导工作。 小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作。 另外留意分层教学。在课后为不同层次的学生进展辅导，为避开了一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。 所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，让他们意识到学习的重要性和必要性，更体会到数学学习的欢乐，看到自己数学学习的进步和体会到胜利的喜悦，在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 六、工作中存在的缺乏之处。 1、一局部学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不仔细，家庭作业常常完不成。 2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不协作，造成了学习差。 3、还有一局部是，反映问题慢，根底太差，是造成了不及格现象。 4、由于课时少，学生练习的不够精、不够深，学生的自学意识薄弱，个别学生上课小动作较多，为此，下学期我将在课堂设计上层次更清楚一些，使个层面学生都能感兴趣。 七、今后努力方向和设想针对本学期在教学工作中存在的问题和缺乏。 1、结合教材的内容，教师要细心备课，面对全体学生教学，抓牢根底学问，搞好思想教育工作。细心上好没一节课，虚心向老教师学习，不断提高自身的业务水平。注意学生各种力量的培育和学问应用的敏捷性。特殊注意学习习惯的培育，以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩，自己还要不断学习，不断提高自身的业务素养。 2、准时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓舞其进步。注意学生各种力量和习惯的培育。 3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进展强化训练，争取教出更好的成绩。 4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学学问本身的魅力去吸引学生、感染学生。 5、数学课的开展应面对全体的状况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。 6、对学生进展了爱国教育，培育学生为祖国为中华民族努力学习的精神。 学校教学工作的总结5篇