学期班级工作计划模板汇编六篇.docx

学期班级工作计划模板汇编六篇学期班级工作规划 篇1 本学期进入了高三年级，面临着高考的到来 ，要在高考中取得好成绩，这学期对学生的治理更加重要，本学期预备做好以下几个方面的工作： 一、抓好纪律治理。 良好的纪律是保证取得成绩的保证。在本学期要严格根据学校的治理方法及高三年级治理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格根据班级公约处理。 二、抓好学风、班风建立。 良好的学风、班风是做好一切工作的前提。只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建立。详细措施是： 在开学初始召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要实行的方法，让每个学生知道自己的缺乏在那些方面，有一个努力的方向。 其次是请班上成绩优秀的同学介绍学习阅历，使同学们少走，甚至避开走弯路。 再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长学问。 三、抓好学生的思想教育。 高三年级的学生思想比拟成熟，想的问题也比拟多。假如引导不好简单偏离了主线，因而本学期更要留意到学生的思想动态，发觉问题准时解决，让学生不要背着包袱学生，而是轻装前进，只有这样才能取得更好的成绩。 四、协作学校与年级组做好工作。 在做好班上的工作的同时还要协作好学校与年级组做好相应的工作。 总之，本学期是高考的前奏，做好的本学期的工作就能为下学期的高考打下坚实的根底。 学期班级工作规划 篇2 孩子们又长大一岁了，在情感上不像小班那样稚嫩、且依靠性强了，他们渐渐长大了；随着活动力量的增加，幼儿情愿更多自主活动。孩子玩得乐了，学习更有劲了，可如何让幼儿能更好的将学习与嬉戏结合，在玩中学，学中玩，同时又能养成良好的学习、生活常规习惯，是我们这学期所要思索和努力的。以此为目标，我在以下几个方面谈谈班级工作的设想。 一、德育常规工作。 1.开展庆“六一”活动，知道六一儿童节是孩子们自己的节日。 2.通过活动“妈妈，我爱你”让幼儿知道三八妇女节是全部妈妈的节日，并让幼儿制作小花送给妈妈。 3.组织幼儿参与自理力量的竞赛：我会系鞋带，增加幼儿的自理力量。 4.在班里开展评比“小组长”“小小治理员”的活动，激发幼儿之间的相互学习，鼓励幼儿在生活上、学习上能共同进步。 5.知道过了暑假，马上成为大班的哥哥、姐姐，要给小、中班的弟弟、妹妹做典范。 二、教育教学工作。 1.紧抓我班的舞蹈特色不放松，在中班上学期学习的根底重视舞蹈常规的培育，让孩子们在舞蹈活动中不但要动手、动脚、动身体，更要动脑筋。在舞蹈的内容安排上每周进展一个组合的教授，同时在软度的练习方面也要加强。 2.连续培育幼儿的计算操作力量和操作习惯，利用好益智区及各种操作材料，让幼儿在摸、看、玩中把握学问和本事。 3.利用发放聪慧贴、鼓舞、表扬等方法激发幼儿在课堂上能积极地表现自己，积极动脑，大胆回答下列问题。 4.在主题活动的实施中，首先我们要仔细地选择主题的内容（活动的选择能和我参加的课题相结合），其次，在主题活动的开展中要能钻研，将活动能深入地开展下去。最终做好主题活动的资料整理工作。 三、常规培育措施。 1.坚持循序渐进和持之以恒的原则严格执行一日常规，并能自始自终做下去，强调幼儿在操作活动和嬉戏前的规章。对于力量较差的幼儿，不急于求成，一步一个脚印，要求他们有所进步便是胜利。 2.充分利用有效时机进展教育。教育并不表达在正规活动中。也可抓住一切有效的契机进展，也就是随即教育。可以利用晨间谈话、午后谈话、漫步时等，对于违反规章的幼儿进展教育，对于好人好事进展宣传等。 3.重视鼓舞、表扬的积极方法。努力开掘每个孩子的“闪光点”，对于有进步的孩子即使鼓舞，使他能更上一层楼。对集体中的好人好事进展表扬。 4.由于我们班是舞蹈班，在自理力量方面还是比拟强的，我们将渐渐让孩子们在各项活动中提高与人合作、协商的力量。 四、环境与网站。 1.本学期班级中的环境要尝试打破原来的布置，要能表达幼儿丰富的学习生活，在设计上要多思索。 2.为更好地发挥幼儿动手、动脑及其他各项力量，我们本学期将连续重视自制幼儿的桌面玩具，规划在九月下旬完成。 3.班级网站要能向上学期一样，做好准时更换、内容丰富、加强沟通。 五、家长工作。 1.开好本学期的一次家长会，本会议将分这几局部开展：家长观看幼儿在园一日生活的录像记录（在这过程中，进展肯定的解释，使家长更了解孩子的一日活动）向家长说明本学期的工作以及需要她们协作的留意事项针对一些家教问题家长们现场沟通、探讨。 2.连续指导并发挥家长委员会的作用，可让家委会成员参加家长会的筹备与组织。 3.仔细填写家园联系手册，坚持让每个孩子的欢乐家园成为自己所特有的描述，）也就是要重视平常对孩子的观看。真诚仔细地做好家园联系、反应工作。 4.组织幼儿春游，让幼儿感受春天，激发幼儿喜爱大自然的美妙情感。 5.仔细地做好“成长记录册”的制作工作。在原有的根底上，细心设计，仔细制作。 6.半日开放活动。努力对待一学期中的两次半日开放活动，使家长对教师的教育教学力量感到信任。 7.对个别的幼儿（体质差、力量弱）常常与家长联系，家园协作促使孩子有更大的进步。 8.我们还是和以前一样每天迎接家长和幼儿，准时更换家长园地内容，让家长准时了解我班的教育教学工作。 学期班级工作规划 篇3 一：幼儿状况分析 我班现共有幼儿名，其中出名是转学来的新生，适应力量较强。本班幼儿经过大班上学期的学习，形成了较好的卫生、学习和行为习惯，在认知方面获得了肯定的进展。本学期是大局部幼儿在幼儿园生活的最终一学期，为使幼儿将来较好的适应小学生活，我们特制定了本学期班级工作规划。 二：班级总目标 加强幼儿自理力量的培育，提高自我爱护意识。 丰富幼儿的社会阅历，进展幼儿熟悉力量，通过各种嬉戏进展幼儿的合作交往力量。 促进幼儿个体的和谐进展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，进展幼儿的情感。 学习与同伴友好相处和简洁处理问题的方法，帮忙幼儿建立正确的选项是非观。 加强幼儿听、说、读、写力量，进展幼儿的口语表达力量。 帮忙幼儿形成较好的倾听他人叙述的习惯和用心做事的态度。 培育幼儿愿意为集体做事的习惯，喜爱值日生工作。 三、详细工作安排： （一）教学工作： 开展小方案活动：笔 连续“十五”课题的开展，通过以下活动全面促进幼儿 >语言进展： 开设“新闻我知道”活动，鼓舞孩子每天和父母一起看新闻，剪报，每天用十五分钟向小朋友完整叙述新闻内容。 开展“跟我学成语”活动，通过每天听一个成语故事学说一句成语。 开展“寓言故事观赏”活动。 开展年级特色课题-辩论会，每两星期开展一次，每次辩论的主题由幼儿争论产生，6月进行年级辩论会。 做好幼小连接工作，为幼儿上小学做预备： 加强幼儿自我效劳力量。 加强各项常规，培育用心做事的态度，激发幼儿学习的欲望。 加强听、说、读、写力量，培育幼儿书写兴趣，养成良好的、正确的书写姿态。 带着幼儿参观小学，了解小学环境、上课及升旗仪式等，激发幼儿争取做一名小学生的欲望。 （二）班组主要活动安排： 三月：1、熟悉春天，组织幼儿春游。 2、“环保进我家”主题活动。 3、小方案活动：笔。 四月：小方案活动：笔。 五月：1、家长开放日活动。 大班级组活动。 六月：1、“六一”系列庆祝活动。（幼儿绘画、手工作品展览、亲子自助餐等） 幼小连接工作。 七月：20xx年毕业汇报演出。 （三）家长工作： 通过开设 “家长天地、家园热线、请您协作”等方式，准时与家长联系，增进家园沟通。 召开家长会两次。 上门家访。 开放日活动。 网上沟通。 利用联系手册准时了解幼儿在家、在园表现。 学期班级工作规划 篇4 一、指导思想： 仔细学习素养教育精神、学校工作意见及行事历，结合本校的教学要求，加强对班级同学的思想建立，培育学生良好的学习习惯、生活习惯，不断形成良好的班风，争创文明班。同时，积极开展贴近学生生活的主题教育活动。 二、班级状况分析 本班共计学生40名，来自周边十几个村庄，女生22人，男生18人。经过几年的小学生活，他们的学习习惯、学习力量都有了较好的素养，多数学生已养成学习仔细、对自己要求严格、积极动脑、擅长沟通的好习惯。但是也有个别学生没有较好的学习方法和学习习惯，学习不刻苦，上课思想不集中，平常作业拖拉，不求上进，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。 三、工作重点 1、通过各种渠道，激发学生学习的兴趣。通过班队活动课、晨谈以及师生间的个别沟通和家长会，激发每一位学生，特殊是学困生的学习热忱，让他们在教师、家长和班级同学的帮忙下明白一个学生在校的主要职责，能尽自己的力气对待学习，对待每一件事，并使这种习惯伴随自己终身永不言弃。 2、运用“小组合作”形式，制定切实可行的规划。组织四人合作小组，在这团体中，由一人任组长，各组成绩相对接近，在组内进展帮困学习，在组间组织相互竞争机制，充分发挥“荣誉表”作用，敦促学生学习成绩、学习力量等方面快速提高。（“荣誉表”分个人荣誉栏、集体荣誉栏，使个人进步与小组进步都能让同学看得见。） 3、充分发挥小干部作用，组建一个团结奋进的班集体创立一个优秀班级体，为学生营造一种团结、奋进、崇尚先进、创新的气氛，使学生在这种班级气氛内受到感染、约束，这是我们502班的根本目标，为此，我们选拔一批学习优秀、关怀班级事务又积极上进的成员为班干部，组织每双周一次的班务会，在自修纪律、班级卫生、学生行为标准、班级布置、出黑板报等方面要求班级小班干部发挥作用，以点带线，以线盖面，使人人为形成积极、上进的班风而努力。 九月： 1、报名注册 2、清扫班级及公共场地卫生 3、了解学生暑假生活，书面小结 4、加强期初的行为标准教育 5、庆祝教师节、国庆节、中秋节。 十月： 1、开展“饮食安全教育月”活动。 2、体育节活动。 3、期中检测。 4、班报刊出 5、主题队会爱护环境，削减自然灾难 十一月： 1、班级演讲竞赛。 2、应急演练活动。 3、板报刊出。 十二月： 1、踢毽子竞赛 2、诗歌朗读竞赛 3、庆祝元旦。 4、板报刊出。 一月： 1、开展复习工作，迎接期末检测。 2、评比各类先进。 学期班级工作规划 篇5 一、班级状况分析： 在中国百年奥运会刚刚落下帷幕的金秋，我们育红幼儿园又迎来了一批活泼、得意的新小班小朋友。我们是小蒙三班，是一个全新的班集体。作为教师，面对全新的幼儿、全新的家长，深感责任重大。 （一）、幼儿状况分析： 1、男女比例不均衡 我班共有幼儿23名，其中女孩9名，男孩14名。男孩多，女孩少。男孩天性活泼、好动，这会给班级的常规工作带来肯定的难度。 2、有局部幼儿未上过幼儿园，他们初次从家庭走入幼儿园，需要适应新的环境、新的伙伴、新的生活。在心情上可能波动很大，需要教师更加急躁的引导，帮忙他们尽快适应集体生活。 3、由于幼儿大多是祖辈带的”较多，这些孩子比拟娇气、霸道，教师要引导幼儿在幼儿园逐步克制这些不良习惯尤为重要。 （二）、家庭状况分析： 1、家长期望高： 我园是省一类幼儿园，我们班级又是蒙氏特色教学班，家长对我们的工作赐予很大期望。因此，我们的工作只能精益求精，不能让家长绝望。 2、通过学期初的家访工作，发觉我班个别幼儿吃饭较慢，体质弱，简单出虚汗。这些都提示我们教师要更好的安排幼儿在园的生活，更加细致的观看幼儿的表现，留意幼儿的活动量，避开引发相关疾病。 （三）、班级工作人员状况分析： 我班共有两位教师和一名保育阿姨。我们对幼儿都特别有爱心和急躁。李教师担当计算、美术、社会的教学。黄教师担当语言、音乐、安康的教学。保育阿姨主要担当班级的卫生和幼儿的保育工作。我们三位将同心协力，让每一个孩子在我们这个大家庭里欢乐、安康的成长。 二、班级常规工作： 1、实行“以大带小”的方式让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。 2、坚持正面教育。我们的教育以表扬为主，多树立典范，多鼓舞、引导。但不无视孩子的不良倾向，发觉问题准时处理，帮忙幼儿形成是非概念。 3、擅长发觉和把握教育契机，将常规教育贯穿于幼儿一日活动中。 4、科学合理的安排和组织幼儿一日生活，力求一日生活各个环节紧凑、有序。 三、生活护理与卫生保健： （一）生活护理： 1、依据天气变化，准时为幼儿增加衣物。 2、午睡时，教师巡回检查，准时为幼儿盖好被子，防止幼儿感冒、受凉。 3、保证每天有充分的活动量和活动时间。 4、保证幼儿每天有充分的饮水量。 5、按时按量给生病的幼儿喂药。 6、鼓舞幼儿自己吃饭。提示他们细嚼慢咽，帮忙他们订正不良饮食习惯。 （二）、卫生保健： 1、良好习惯的形成： 教幼儿正确的洗手，宁静进餐，不挑食，保持桌面洁净，不乱扔垃圾等。 2、良好生活环境的创设： 坚持教玩具、班级、午睡室、毛巾的定期消毒等。 3、疾病的预防和处理： 协作保健教师作好幼儿的保健工作。准时向家长反映幼儿在园的精神面貌。 四、家长工作： 1、家访：开学前，本班教师对每一位新生进展家访，了解、熟识幼儿状况，并与家进步行更加深入的沟通与沟通。 2、随机沟通：利用入园、离园时间与家长客观反映幼儿在园表现，与家长共同探讨协作解决。 3、利用“家长园地”橱窗，向家长推举有关家教等方面优秀文章，引导家长关注新的教育观念。 4、召开家长会。利用每个学期两次的家长会向家长介绍班级工作重点和班级工作总结。 5、利用家长开放日活动，鼓舞家长来园参加了解自己的孩子在园的表现，更好的协作幼儿园的教育。 6、定期开展家长学校讲座，让家长学习一些育儿阅历和有关保健方面的学问。 五、班级活动： 九月份： 1、欢送新生入园。 2、提示家长为幼儿带有关用具。 3、学期初的家长会。 4、摆设蒙似教具，向幼儿标准要求，初步开展生活常规工作。 十月份： 1、迎“国庆”幼儿早操表演。 2、班级进展环境创设。 3、练习拍球。 4、蒙氏月工作总结。 十一月份： 1、班级环境创设。 2、秋游活动。 3、家长开放日活动。 4、幼儿生活自理技能竞赛。 5、蒙氏月工作总结。 十二月份： 1、班级环境创设。 2、家长学校讲座。 3、“迎新年”游园活动。 4、蒙氏月工作总结 元月份： 1、学期完毕工作。 2、蒙氏教具的整理。 学期班级工作规划 篇6 一、指导思想 仔细致力素养教育和课程改革的讨论，把为幼儿终身的、可持续进展奠定素养根底作为工作的动身点和归宿，不断更新教育观念，坚持内强素养、外树形像，积极投身于教育信息化，紧跟教育进展跨越式的步伐。同时围绕我园园务工作规划和园部教研规划，积极探究教育教学的新路子，依据我班幼儿的年龄特点，以开放的、社会化的创新教育，从不同的角度促进幼儿情感、力量、学问、技能等各方面的进展，力求让幼儿融入到教学环境中去，并开展环境教育，促使幼儿从小养成爱护环境从我做起、从小做起的良好习惯。 二、工作重点及措施 （一）状况分析 幼儿从家庭跨入幼儿园是人生的一个重要的起点，他们从这里开头了真正的社会生活和学习生活。幼儿园这一新天地剧烈地吸引着他们的奇怪心，他们情愿在幼儿园生活、学习、做人，但问题也接踵而来：现代优越的家庭生活环境促使孩子们身体好、智商高、学问面广、敢想、敢说、敢干；而现代爱意浓浓的家庭教育环境，又使孩子们自理力量差、怕苦畏难、自私任性、惟我独尊、无视公共秩序、不敬重师长。如何让幼儿从家庭向幼儿园这个小社会迈出稳定坚实的第一步，需要教师和家长共同营造一个关爱而富有尺度的气氛，让他们在有意义的环境下安康成长。 （二）目标及措施 1、我们将以亲人似的朋友身份和态度创设安全、温馨的心理环境，保中有教，教中含保，努力在我班形成“家庭式的教育气氛“；我们那亲切而不失活力的言行举止将成为幼儿学习的良好典范。 2、活动的组织与实施既充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，又注意各领域的有机联系、相互渗透，表达综合性、趣味性、活动性等原则，寓教育于生活、嬉戏中。 3、我们打算尝试以早期阅读活动为舞台，以任何可用感官接触的媒质为道具，以幼儿为主体，通过制造出值得幼儿回忆，让幼儿有所感受，留下难忘印象的活动，让幼儿产生渴望学习的冲动，自愿地全身心地投入学习过程，积极接触语言文字，运用语言教学，让体验式学习给幼儿带来新的感觉、新的刺激。 4、保持融洽和谐的家园关系，想家长所想，准时反应信息，并运用这一有利资源，发动家长开展助教活动，让家长参加到教育中来，体验亲子互动的乐趣。 5、实施环保教育课程，并将其渗透于各领域的教学活动，力求从内容到形式敏捷多样，如从身边小事做起，让绿色理念渗入孩子心田；组织幼儿参与社区环保实践活动，使幼儿在实践中对环境科学的根底学问有初步的熟悉，同时切实体验到环境教育意义。 6、开展“我们都有一个大家庭“主题活动，培育爱家乡、爱祖国的情感，为宏大的祖国妈妈而傲慢！为自己是一名中国人而骄傲！ 三、每月主要工作 九月份： 1、稳定幼儿心情，幼儿熟识适应环境。 2、制定各类规划。 3、庆祝教师节。 4、学习小班韵律操、器械操。 5、选举家委会成员，召开家委会会议。 7、办好家长园地，给家长详细的育儿指导。 8、开展“我们都有一个大家庭“主题活动，进展环境创设。 9、布置节日环境，迎接“国庆节“。 十月份： 1、参观秋收秋种，开展“观赏大自然，爱护大自然“的活动。 2、进展日常生活中的环保教育，开展“我不乱扔果皮、纸屑“的活动。 3、师幼共同创设活动区域。 4、连续开展“我们都有一个大家庭“主题活动。 5、围绕主题活动“我们都有一个大家庭“进一步完善环境创设。 6、迎接省示范园复验。 十一月份： 1、围绕“团队合作“主题进展沟通。 2、加强幼儿良好习惯的培育，养成勤换衣、勤漱洗、勤剪指甲的好习惯。 3、创新使用“宝宝成长“手册，做好家园联系。 4、加强幼儿常规教育，不乱涂乱摸墙壁、桌椅。 5、做好期中工作小结，结合班级工作状况写好小结。 十二月份： 1、加强冬季熬炼，增加幼儿体质，参与亲子同乐冬季运动会。 2、组织幼儿参与自我效劳力量竞赛。 3、连续培育良好的常规和生活卫生习惯。 4、师生共同布置“元旦“节日环境。 5、“绿色文明行动迎元旦“活动。 一月二月份： 1、参与幼儿园新春画展活动。 2、力争成为“环保星“、环境爱护示范班，树立典范。 3、填写分析表和幼儿进展状况表。 4、撰写工作总结和专题总结。 5、做好学期完毕工作。 【推举】学期班级工作规划模板汇编六篇】