学校年度工作计划集合八篇.docx

学校年度工作计划集合八篇学校年度工作规划 篇1 依据XX市20xx年爱国卫生工作要点（仁爱卫发20xx1号）精神，为使茅台一小爱卫工作有序推动，特制定本规划。 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以改善城市环境、提升城市形象、效劳保障民生为宗旨，以弘扬安康文化、提倡卫生行为、制造卫生环境、提高广阔师生安康素养，全面推动爱国卫生工作。 二、组织机构 依据工作要求，经讨论，成立茅台一小爱国卫生工作领导小组，其组成人员如下： 组 长：陈洪旭 副组长：袁 双 陈发维 刘宗永 成 员:办公室人员及各校校长 领导小组下设办公室在茅台一小，袁双副校长兼任办公室主任,胡光静同志负责日常业务工作。 三、工作目标 1.开设安康教育课程，学生安康学问知晓率和安康行为形成率80%;强化机关干部、全市教职工安康教育，相关卫生学问知晓率80%。 2.改善学校卫生根底设施，校内外环境、食堂、校舍、卫生室、厕所、垃圾收集、除“四害”等根底卫生设施条件到达国家卫生城市标准。 3.贯彻落实食品卫生法和学校食堂与学生集体用餐治理规定。 4.开展灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂的病媒生物防制工作，其中鼠、蚊、蟑螂密度掌握在国家标准以内，蝇密度不超过国家标准的三倍。 5.开展创立“卫生学校”、“无烟学校”工作，挂牌率分别达30%以上和100%。 6.协作有关部门组织完成好14周岁以下儿童集体服药驱蛔和蛔虫感染监测工作。 四、工作内容 （一）加强爱卫组织建立，建立长效治理机制 辖属各学校要健全爱卫组织和治理机构，建立主要领导负总责的爱卫工作机制，确定一名分管领导和一名爱卫专管员特地负责，并做到人员落实、职责明确、经费到位、条件保证。提高爱卫工作质量，做到工作有规划、有部署、有落实、有总结，纳入学校的目标治理，制定切实可行的长效治理制度，高质量、高标准地完成各项创卫指标和资料档案的归档整理。 （二）大力开展爱国卫生运动，营造人人参加气氛 1.切实加强“爱卫”宣传教育。充分利用黑板报、橱窗、展板、校园播送、网站等宣传阵地宣传爱国卫生工作，把爱国卫生工作与当前开展的创卫工作有机结合起来，开展形式多样的宣传教育活动，普及病媒生物防制、食品卫生、校园环境爱护、吸烟有害安康等学问，宣传爱卫工作意义、内容，不断提高师生员工对爱卫工作的熟悉，营造人人爱卫的良好气氛。 2.重点抓好“爱国卫生月”活动。20xx年4月是第27个爱国卫生活动月，各校要结合今年“爱国卫生月”活动主题“人人参加爱国卫生，共建共享安康中国”。制定切实可行的“爱国卫生月”活动实施方案，集中时间、人力和物力，广泛发动师生，全面整治创卫工作中存在的突出问题和薄弱环节，进一步净化美化校园环境。通过开展一系列爱国卫生运动，营造稳固创立国家卫生城市成果的良好气氛，促进环境卫生明显好转，家长文明卫生意识明显提高，镇容环境卫生质量不断提升，“四害”孳生地得到有效治理，确保爱卫月活动取得实效。 3.加大校园环境卫生整治和病媒生物防制工作力度。开展校园环境卫生整治。积极开展学校环境卫生及校园周边环境卫生整治，保持教室、宿舍、厕所等校园环境清洁，培育良好的个人卫生习惯和生活方式；重点加大学校食堂、师生宿舍、办公区域环境卫生整治，坚持开展每日清洁扫除、卫生评比等活动。 开展病媒生物防制工作。根据市爱卫会工作要求，加强治理，建章立制，增加经费投入；做好春秋季灭鼠、夏季灭蟑灭蝇灭蚊为重点的病媒生物防制工作；确保杀灭活动顺当开展；坚持药物消杀与环境整治相结合的原则，清理卫生死角，铲除“四害”孳生地，重点对学校食堂、餐厅、垃圾场、下水道等部位进展重点灭杀。确保病媒生物防制工作到达国家的标准要求。 （三）切实加强安康教育，培育良好行为习惯 1.严格标准安康教育课程。贯彻落实中小学安康教育指导纲要，将安康教育纳入教学规划，保证每周0.5节安康课，做到“六有”（有教师、有课本、有教案、有课时、有考核、有评价），安康教育开课率达100%，进一步健全和完善安康教育常规，建立正常有序的教学秩序，严密课堂组织，提高教学质量。安康教育教材内容缺乏的，可自行充实校本教材，重点抓好学生的青春期安康教育、心理安康教育、生理安康教育、禁毒教育、预防艾滋病教育、控烟教育、疾病预防教育和膳食养分教育等。 2.积极开展安康教育宣传活动。利用“第27个爱国卫生月”、 “4月7日世界卫生日”、“5月20日中国学生养分日”、“5月31日世界无烟日”、“10月15日全球洗手日”、“11月19日世界厕所日”、“12月 1日世界艾滋病日”等卫生宣传日，围绕安康66条公民卫生与安康学问手册内容，开展安康教育主题活动。充分利用各种传媒的教育功能，扩大安康教育的辐射面，通过发建议书、请家进步学校、组织宣讲队进社区、“小手牵大手”等多种形式，让安康学问进万家。 3.仔细组织安康教育评价。严格根据中小学校安康教育评价方案的详细目标和根本内容，组织开展中小学安康教育评价工作，通过学校自查和市教育局评价，进一步促进学校安康教育工作的开展。同时，仔细组织一年不少于两次的机关人员和师生安康学问知晓率和安康行为形成率的测试工作。确保学生安康学问知晓率和安康行为形成率80%;强化教职工安康教育，相关卫生学问知晓率80%。 4.积极开展“卫生学校”、“无烟学校”创立工作，利用多种形式传授创立学问，进一步优化学习和工作环境。同时，对比创立标准，扎实开展自查自纠活动，确保创立胜利。 5.重视近视眼防控工作。合理安排作息时间，进一步落实每学期2次的学生视力监测制度和监测结果通报制度，使学生近视眼新发病率得到有效掌握。 （四）不断改善学校卫生根底设施，加强校园绿化、美化、硬化、亮化建立 1.全力推动各学校“旱改水”的改厕工程。确保20xx年春季本校完成厕所全面改造完成并到达中小学厕所建立标准要求。 2.搞好种草植树工作，改善校园环境。改善教室照明、增设水龙头洗手池等，使校内外环境、食堂、校舍、卫生室、厕所、垃圾收集、除“四害”等根底卫生设施条件到达国家标准。 （五）加强食品卫生工作，促进食品安全科学治理 1.加快学校食堂标准化建立，设置二次更衣间，完善消毒和餐具保洁设施，实施食堂标准化治理。 2.加强学校食堂食品安全卫生治理。仔细贯彻落实食品卫生法和学校食堂与学生集体用餐卫生治理规定。 3.健全重大食品安全事故应急处置预案等食堂治理制度，标准食品安全事故报告程序，收集汇总近三年食品安全工作状况，资料齐全；学校办理餐饮效劳许可证、从业人员持有效安康证，从业人员安康合格证、卫生学问培训合格证持证率到达100%；有健全的食品卫生治理制度和选购索证、进货检查验收、台账、过期食品退市等制度并严格落实。 4.严格进展餐具消毒和存放，操作间要环境干净，主、副食品的贮藏符合卫生标准，有防鼠和防蝇设施；加强对校园内食品经营场所的治理，严禁向学生出售“三无”食品和腐败变质食品，确保广阔师生的身心安康。 （六）加强学校饮用水日常治理，杜绝学生饮用生水 1.重点做好校园桶装水索证（卫生许可证和质量检测合格证）和净水器定期消毒工作，做好桶装水索证、检验相关资料收集和净水器定期消毒记录，制止净水器摆放脏乱的环境，坚决杜绝饮水中毒大事发生。 2.扎实做好二次供水的各项工作，杜绝学生饮用生水，确保饮用水安全。 （七）切实抓好传染病防控工作，提高传染病预警力量 积极做好重点时段的季节性流感、禽流感、水痘、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等传染病防控工作。仔细落实晨检和因病缺勤登记追踪制度，催促消失流感传染病病症的学生准时就医。加强与卫生部门的疫情信息沟通，做到传染病学生准时发觉、准时报告、准时治疗，防止聚拢传染病疫情的发生。 2.加强传染病易发季节教室、宿舍、图书馆、食堂等人群聚拢场所的通风换气，保持室内空气新奇。开展传染病预警教育，提高学生自我防护意识和力量，并按规定仔细落实学生每天一小时的体育熬炼时间，催促学生课间到室外活动，呼吸新奇空气，增加体质。 3.积极协作卫生部门组织完成14周岁以下儿童集体服药驱蛔，协作疾控部门做好蛔虫感染监测工作，14岁以下儿童蛔虫感染率掌握在3%以内。 四、工作要求 1.各学校校长务必加强爱卫工作的组织领导，分工合作，落实专兼职人员治理，扎实开展相关工作，确保工作有序推动。 2.在本工作规划的指导下，各学校可创新性开展其他爱卫工作，做好爱卫工作资料的收集、报送工作。 3.积极开展爱卫宣传，准时向茅台一小报送相关工作信息，邮箱：。 4.茅台一小实行平常与集中的形式对各学校爱卫工作进展督查，对工作中存在突出问题、不能如期完成任务、不按时报送相关资料以及其他影响茅台一小爱卫工作的行为，将对责任单位进展通报批判，并追究主要领导的责任。 学校年度工作规划 篇2 一、指导思想 20xx年度，我校将连续坚持以新的课程理念为指导，以提高课堂教学效率为重点，以教学教研为支撑，立足各校实际，以解决在课程实施中所面对的各种详细问题为对象，以提升教师专业成长和业务水平为目标，以促进学生主动安康全面的进展为宗旨，推动我校课程改革目标的全面落实。为了更好地落实教学工作会议精神，推动我校教育整体进展，均衡进展，依据抓教研促教学，抓教研上水平的内在要求，我校教研工作以新课程为导向，以科研为先导，搭建相互沟通、相互学习、相互合作、相互提高的平台，不断提高我片教研治理水平和教研质量，引导教师紧紧围绕课程改革，深入开展教学讨论活动，追求课堂效益的最大化，全面提升我校教育教学质量，为我县教学作出应有奉献。 二、工作目标 通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂力量和实施新课程的本事，力争我校教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。 三、工作重点与措施 加强对新课标下课堂教学改革的讨论，强化提高教学质量的探究讨论，不断推动我校教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学的治理工作的讨论，通过召开教学研讨会，提高我校的教学治理水平。 四、工作重点： 1、加强各校之间的沟通与合作 中心教研组讨论制定教研活动规划方案并定期检查指导各校教研工作。各校中心教研组和年级(学科)教研组结合学科实际制订好学科教研专题，各学科积极开展专题教学讨论活动 2、通过开展各种活动，转变教师观念。 （1）构建新的业务培训模式,连续推动“名师工程”。每个学科选出2-3名教育教学理念新、业务力量强、综合素养过硬的教师作为学科带头人，让他们发挥骨干教师的示范引领作用,让他们常常给教师们上示范课、观摩课,起到名师引路示范的作用,推动观念的转变，促进学校骨干教师的成长。 （2）深入钻研教材、教法，备好课，广泛开展“听评课”活动。通过派教师外出听课，组织教师深入课堂听课等方式，充分借鉴各种先进教学方法，“拿来”与创新并举，不断推动教学改革，提高课程的实施水平。转变课程过于注意学问传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得学问与技能的过程成为学习和形成正确价值观的过程。转变学生的学习方式，确立学生在课堂中的主体地位，建立学生自主、探究、发觉、讨论以及合作学习的机制。在师生公平互动中确立教师的主导地位和学生的主体作用，从而促进师生共同进展，努力探究一条与新课程实施相适应的课堂教学新路子，促进教学方式改革。各校年级组在组长的带着下，依据新课标的要求，随时就教材和教法进展教研（不仅统一授课内容，更重要的是找出解决疑难重点的有效方法），同时，实行教育处集体安排（每周各科有两节集体教研的时间）和学校领导听课、教师个人随机听课三种途径来催促教师上好每一堂课，教龄不满三年的教师每周听课不少于2节；每学期进展校内优质课评比活动一次。 严格评课要求。评课时，要求全部听课的教师必需谈出自己的看法，从根本上提高听课、评课效果，取长补短，共同进展。 （3）实行定期沟通“课改所得”制度。教师要常常反思自己的教学行为，通过自我反思，形成反思习惯，提倡对教学进展课前、课中、课后的全程反思，同时准时写下教学随笔、教学案例及教育故事，分析课改中的成败得失，对胜利和教训进展理性思索。各校内部，随时沟通。片内各校之间除网上常常沟通外，每学期集体组织沟通1次，在公正、公正进展评价的同时，解决课堂教学中遇到的实际问题。 3、改革评价制度，促进师生进展。 建立促进教师不断提高的评价体系。强调教师对自己教学方式的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参加的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。本学期我们还将连续对骨干教师与一般教师分层治理，提出明确的要求，同时，使用学生课堂反应表，教学反思质量，学生的鼓励性评价质量等工程，加强对教师的考评，进一步完善教师评价制度。 新课程要求对学生的评价要表达“三个维度”课程目标，为学生的终身学习与进展效劳。我们将连续鼓舞教师要不断讨论和探究新课程考试的内容与方法、形式与策略，改革单一的考试评价模式，注意学生自我评价、过程性评价和进展性评价，既可采纳书面考试、口头表达、实践操作等方式，也可用课堂观看、课后访谈。可以连续尝试采纳成长记录袋，家长联系卡，鼓舞教师尝试采纳学科成长记录袋。“成长即成果”，通过学生自评、家长评、教师评等定性评价和考试这样的定量评价相结合的方法定时评价学生，从而全面促进学生的成长。 4、为教师综合素养的提高，创设展现的平台。 加强专业引领，提升教师综合素养。各校以校长、学科带头人、骨干教师、教学能手等专业带头人为龙头，积极组织听课和评课活动。做到听评结合，节节提高。并就教育教学实践中所积存的先进阅历或新的教学思想进展专题讲座；通过“请进来，走出去”教研活动，有规划、有步骤地邀请教科研中心的领导、外校先进教师来校作专题讲座或示范教学，不断开阔教师眼界；有重点、有层次地组织教师外出参与培训或听课研讨，回校后传经送宝，提高学习的效益。通过上网学习，到阅览室学习等多种方式等途径，赢得专业指导。 扎实做好“五个一”活动。即有一本学习培训专用笔记本，作好培训学习笔记；有每一节课的全程反思，做好阅历积存；有一本案例集，每周一个课改案例；有一堂优质课，每学期一节校公开课；有一篇有价值的论文， 五、每月工作安排 九月： 1、落实学校教研组织机构、定教研组长、制定教研规划。 2、召开教研组长会。落实公开课的听、评课。 3、对新教师进展岗前培训：师德修养培训；教育理论培训；教育科研培训；教学常规培训；教学技能培训。 十月： 1、九年级英语力量竞赛。 2、新教师上好一堂汇报课 3、组织骨干教师进展随堂推门听课 4、公开课的听、评活动 5、数学教师“问题导学，互动探究”课堂教学观摩展评活动（小学部） 十一月： 1、各教研组仔细讨论组织好期中检测，并对试卷进展评阅分析，改良教学工作。 2、历史根底学问竞赛。 3、七年级英语朗读竞赛。 4、国学书法竞赛。 5、公开课的听、评活动 6、教师国学讲坛征文（小学部） 十二月： 1、进行新教师优质课竞赛 2、每学期对教研组进步行常规培训，以教研为单位进展全体教师常规培训 3、诗歌朗读竞赛 4、公开课的听、评活动 一月： 1、公开课的听、评活动 2、书法美术展。 3、七、八、九年级数学力量竞赛。 4、物理、化学小制作竞赛。 二月： 1、召开期终教研组长例会，总结沟通教研组工作状况。 2、做好教研组、学校教研工作总结。 注：上级部门有关工作届时插入。 z村学校教研处 学校年度工作规划 篇3 为了进一步贯彻实施上级有关安全工作政策、法律、法规，确保学校财产和师生生命安全，稳定师生心情，制造良好的教育教学环境，促进学校各项工作顺当开展，创立和谐校园，从而提高教育教学质量。特制定本工作规划。 一、指导思想 以上级有关安全卫生工作的政策、法律、法规为指导，把安全卫生工作放在学校工作的重要议事上，实行有效措施，消退安全隐患，避开意外事故发生，确保一方平安，创立安全校园。 二、主要工作任务和措施 1、建立学校安全卫生工作领导小组。 建立以校长为组长，副校长为副组长，学校后勤有关人员和保卫人员为成员的学校安全卫生工作领导小组。领导小组的职责是指导、催促安全卫生工作检查小组和师生做好安全卫生工作。 2、建立学校安全卫生工作检查小组。 检查小组组成由分管后勤的领导为组长，后勤相关人员和保卫人员为成员。检查小组的职责是按学校的要求定期和不定期地深入细致地检查学校安全卫生工作。并把每次检查的状况向学校领导反应。 3、实行安全卫生工作责任制。 校长是学校党政一把手要负总责任，分管领导要负主要责任，班主任要负直接责任。一旦消失问题，则根据职责范围追究责任。 4、加强安全卫生学问教育，提高师生安全卫生防范意识。 教育形式： 实行全校性集会教育与班级教育相结合。 教育内容： （1）贯彻上级有关安全卫生的政策、法律、法规，深入学习中小学幼儿园校园安全治理规定； （2）以安全卫生学问读本作为教材与学生一起学，提高教师安全教育培训技能。 （3）作安全卫生专题性教育。如：防火灾、放溺水、防毒、防雷电、防损害事故、防等等专题性教育。 （4）学习上级有关文件、资料。 5、出墙报贴图片进展宣传教育。 依据不同的季节出版有关墙报和贴有关图片对师生进展宣传教育，让师生直观学习受教育。 6、制定完善学校安全卫生治理制度，并仔细贯彻实施。 7、加强学生饭堂治理。 （1）根据卫生防疫部门的要求仔细完善学生饭堂的设备设施。 （2）切实做好炊具和餐具的消毒工作，负责饭堂工作的领导要把好这一关。 （3）饭堂工作人员要持安康证上岗。凡患传染病的人员不能进入饭堂工作。 （4）把好食品卫生关。不能购置劣质的食品，不能购置或自制简单引起中毒的食品，不能购置“三无”产品，所购置的.食品尽可能做到固定地点，而且持有卫生许可证的厂（店），并签定安全卫生责任书，不准非饭堂人员乱进入饭堂。 8、加强学校安全保卫工作。 （1）建立好保卫设施（值班室及基地） （2）保卫人员要仔细履行保卫工作职责，仔细做好来访登记工作。 （3）加强夜间巡逻工作。 （4）不准外来机动车辆及生疏人任凭进入校园。 （5）未到放学时，保卫人员到校门负责维护治安工作。 9、检查修理体育设备设施。 10、依据上级的要求，仔细协作有关部门做好学生的体检和疾病预防工作。 11、切实搞好校园教室及厕所的清洁工作。 各班每天都安排好学生搞校园清洁包干区和教室的清洁工作。厕所要每天冲洗洁净，必要时喷洒灭蚊灭蝇药。为了做好各项清洁工作，学校每天都组织评比小组对各班清洁包干区和教室进展评分。每周公布一次分数，期末统计总分，并把其列为评比先进班极的条件之一。 12、加强领导、教师值日工作。 轮到值日的领导、教师必需按时到校值班，工作要尽职尽责。放学时要到校门维护治安。 附：行事表 9月 1.对教室、饭堂进展检修。 2.划分清洁包干区，提出清洁要求。 3.制定安全卫生工作规划。 4.学习中小学校园安全治理方法。 10月 1.检查教室、饭堂、校园安全卫生。 2.学生校园安全教育。 11月 1.进展防食物中毒和自救教育。 2.进展预防疾病教育。 12月 1.进展防专题教育。 2.进展防损害事故教育。 01月 1.做好安全卫生的总结工作。 2.进展假期安全卫生教育。 学校年度工作规划 篇4 为了切实加强学校安全工作，坚固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，依据教委关于进一步加强各级各类学校安全工作的通知要求和市教育局安全工作会议精神，依据学校实际特制定本工作规划。 一、工作总目标 仔细学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及学校有关 安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全班主任与副班主任之间的安全工作组织机构，根据“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。常常向家长、学生（工厂对工人）进展安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全（生产安全）和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与安康教育等，增加广阔师生员工的防范意识，提前消退事故隐患，提高自我爱护和自救力量。 二、详细工作和措施 要定期分析学校的事故隐患，加强讨论，即时处理有关问题，把事故隐患消退在萌芽之中。 1、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各项部门安排特地治理人员，坚持“一日三讲”制、“一日三查”制，加强学校封闭式治理。加强值班、值日教师的治理。 2、要定期对试验室、仪器室等易然、易爆物品进展全面检查，以及电教室、各班级、办公室进展全面检查，加强安全治理。 3、要对学生进展交通安全教育、预防和以外事故的发生（1-3年级制止骑自行车，违反规定结果自负），1-3年级学生放学回家时应在班主任带着下学生排队出大门，以及指定接送地点。 4、加强上课安全，完善其制度。特殊是加强体育课（课外活动）教师的安全上课意识，不许随便提前上下课，课内不准离开岗位。 5、要加强学值班，值宿工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班、值宿工作制度，严禁社会闲朵人员随便进入学校、班级。（值班教员保证一天5次以上巡学校任务，并准时记录出入人员，值宿人员2人，保证晚上下班2小时的轮番巡治理）。 6、后勤人员要加强校园校舍安全检查（电水、暖气、体育设施等），严格把好修理校舍确保校舍修理的质量，全面消退和杜绝学校危房。 7、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行食品卫生法，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进课间餐、养分午餐食品，不容许过期，变质食品进入校园，防止食物、药物中毒和传染病和各类突发大事、事故的发生。 8、学校少先队要积极协作学校值班、值日教师和公安、综合治理部门，搞好学校治安工作打击各类扰乱学校秩序的犯罪活动和学校安全、学生安全工作，积极参加封闭式治理活动。并且利用校园媒体宣传安全工作，维护学校正常教育教学工作。 9、严格执行大型活动审批制度，但凡组织学生到外地参赛或集会、消遣活动、野游、社会实践活动、考察等活动的必需经校长批准，并制定有关安全防范措施，做到组织治理无疏漏。（必需一名以上校级领导负责） 10、贯彻执行计算机信息网络国际联网安全爱护治理方法加强学校计算机信息系的安全治理，有专人负责，坚决杜绝不良信息处理和发送以及上网下载等问题发生，净化校园网络环境。 11、严格把好教师和学生进出入，实行封闭式治理，实行教师没有组长的批准一律不能擅自出入学校，学生没有班主任、专师批准不能外出。 12、加强发生以外事故或火灾时师生自我爱护教育，提高对待事有意识，并且每学期初，组织有关人员针对火灾进展速散演练。 13。、依据市教育局精神，严格执行重大状况请示报告制度，凡发生重大大事必需准时报告有关领导和部门。 三、领导机构 学校安全工作领导小组：（略） 学校年度工作规划 篇5 一、指导思想： 以学校的工作要点为依据，以教育教学为中心，以标准学校建立、提高学校整体素养为目标，以标化学校复查为契机，总务处将全心全力协作学校各部门做好各项工作，力争创立省级文明校园。总务处将坚固树立“治理、效劳”的思想，准时、主动、优质地做好总务工作，为广阔师生供应工作、学习、生活的各种后勤保障。努力搞好学校内部物资的治理、使用和修理工作。努力创立良好的校园环境，搞好校园绿化以及文化建立。 二、工作目标： 在学校校长及校委会领导下，通过全体教师的共同努力，进一步完善总务处各项工作，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项效劳的过程治理。极探究后勤效劳、后勤治理工作的新路子，在试行中不断总结，渐渐完善和提高，努力做好，做优。围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，为学校拓宽进展空间添砖加瓦。本学期连续加大学校安保工作，大力提高学校食堂治理和住宿条件，为师生的生活和学习供应有力保障。 三、主要工作及措施： 1、做好相关教师的技能培训工作。 总务处将适时组织后勤人员及相关教师进展技能培训，为学校后勤工作的开展做好保障。详细培训内容为：一体机的维护与使用、割草机的使用与维护、食堂从业人员岗位培训、绿化学问培训等。 2、切实抓好后勤常规治理，不断提高效劳质量。 加强学校的财物治理，尤其是学校财产的治理。进一步完善购物、保管、使用等财产治理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续。定期进展物品领取并做好相关记录。 3、建立财物档案。 对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包治理，兑现损坏赔偿制度，把公物的损坏修理、赔偿与班级、教师考核评比挂钩。每月检查班级公物，量化考核赋分，加强对全校物品的治理。并以此为契机对学生进展相关教育。 4、进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。 制订并实施高新中学环保节省制度，重点抓好学校节水节电的治理工作。本学期我们将在上学期对用水用电实行了一系列掌握措施的根底上，加大检查力度，确保措施落实到位，使奖惩责任制的兑现落到实处，真正表达奖惩清楚。抓好购物治理，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，但凡购物必定按选购程序办理，货比三家，严把质量关。同时抓好库存物资的治理，连续采纳教学用品领用登记制度、回收制度，削减铺张。 5、重点做好学校安全工作。 完善学校安全系统，重点做好防盗、消防、用电安全。连续完善学校监控、红外线报警器等安全器材的安装与使用。与有关部门、人员签订安全工作责任状，严禁私接乱拉电源。对现有电器一一登记备案。准时关闭门窗，一楼各门窗要严格根据要求关闭。连续做好学校的安全保卫工作，对教师进展相关技能培训，如安保器材使用等。加强门卫治理，完善门卫制度，明确门卫职责。 6、加强在校生就餐及食堂治理。 做好学生午托就餐工作，保证饭菜质量，洁净卫生，符合青少年养分需求。每周不定时检查食堂的环境卫生、食品卫生、操作状况、效劳态度等，发觉问题准时整改和惩罚。定期进展意见调查、交换工作(师生对食堂的意见及食堂工作人员对师生的意见)。严格确保不发生食物中毒事故并与食堂工作人员签订相关责任状。坚决加强食堂治理，完善食堂治理制度，明确工作人员职责。积极做好食堂根底设备的维护工作。 7、校园绿化工作。 校园绿化工作分两局部。一由学校绿化治理员负责，主要工作：清理杂草、割草、花木喷药灭虫、浇水等。另一局部由学校植保小组负责，绿化树木详细到人。分工要公正公正，明确责任范围，按时完成劳动任务，切实做好校园绿化工作。二是，其他临时绿化任务由总务处临时通知。 8、实施校园美化工作，加强校园文化建立。 9、制订实施高新中学公物安全检查制度 10、制订并实施高新中学印刷制度 11、加强公共卫生治理，完善消杀制度，预防传染病发生。 12、完成学校路灯设计，完成艺术楼及公寓亮化，临时路灯安装的完成。 13、帮助搞好新校区建立工作，完成老校区基建验收扫尾工作。 14、完成学校安排的其它工作。 详细工作时间安排： 2月份 1、公布总务处工作规划。 2、节省水电建议书。 3、整理仓库。 4、教学办公用品及卫生工具领取。 5、总务处培训会。 6、加强食堂工作治理。 3月份 1、开展3、12植树节活动安排，指导植保小组开展工作。 2、用电、用水安全常识宣传。 3、做好教室、各处室的校产清理、建档工作。 4月份 1、联合学校各部门在全校开展“环保节省、安康成长”活动。 2、对全校师生进展公物安全教育，检查班级公物。 3、对食堂进展全面检查。 4、饭菜质量意见调查，促进食堂、师生之间意见沟通。 5月份： 1、庆祝“五一”劳动节文艺活动物资预备，后勤效劳。 2、对学校教室、宿舍、公共场所全面消毒。 3、学校公物检查。 6月份 1、对学校教室、宿舍、办公室、公共场所全面消毒。 2、对教室、专用教室等物品进展检查，验收。 3、整理总务资料。 7月份： 1、学期工作总结。 2、学期完毕前的其它后勤事务。 3、连续搞好学校的消杀工作。 学校年度工作规划 篇6 一、指导思想 依据县局工作安排，结合我校实际状况，以提高教学质量为目标，着力加强教研治理和教师队伍建立，深入开展教学讨论和课堂教学改革，以创新求进展，向治理要质量，使我校教育教学工作再创辉煌，再上台阶。 二、思路与目标 严格标准教学治理，着力强化教师培训，大力开展教学讨论，深入推动课堂改革，全力提升教学质量。 三、方法与措施 （一）进一步加强教学常规治理 1.课程设置及安排。教务部门根据省市课程设置要求，开足、开齐、开好规划规定的课程。教师严格根据课表上课，不得无故调课。 2.标准学籍治理。做好一年级新生建籍和插班生转学工作。 3.组织好期中期末教学工作检查。对教师的教学进度、备课、作业批改等方面仔细检查，准时反应。质量检测做好质量分析。 （二）强化教师治理和培训，提高教师整体素养。 1.建立教师集体学习制度。每周定时间定地点，组织教师学习教育法律、法规学问，学习教育教学理论、专业学问和现代教育教学技术。 2.加强教师专业成长。一是根据学校制定的教师专业进展规划，促进教师专业成长。扎实落实优秀教师、教学能手和课堂教学优胜者培育规划，努力造就一支能支撑学校将来进展的名优教师群体，促进教师专业进展。二是加强教师专业培训，提高教师专业技能。以信息技术、课程标准、教材教法、教学模式的学习培训为重点，举办形式多样的校本研修和检测活动，为教师进展供应展现的舞台，引导、催促、鼓励教师自主成长。三是依据教师的学问构造和容量以及业务现状，充分利用网络培训资源，加强研修，提升教师的综合素养。 3.充分利用课程标准进展课堂教学培训，有规划制造条件选派更多教师走出去参与省内外各类培训学习、沟通研讨活动，组织推举教师积极参与上级部门组织的各类评先选优活动。 （三）严格执行集体备课制度，提高集体备课质量。 进一步明确备课组长工作职责，强化集体备课工作，各备课组要仔细制定备课规划，充分发挥备课组的集体才智，发扬团结协作精神，落实集体备课程序，提高集体备课实效，提高各备课组的教研质量。在每次的集体备课中，集思广益、取长补短，相互学习，相互促进。学校班子成员分工跟进各教研组指导，教研组长负责组织教师教研活动的开展。 （四）开展课堂教学观摩活动，“以教促研、以研促教”。 积极开展课堂教学研讨活动，组织和安排好组、校等各级教学讨论活动，切实提高教师教育科研的力量和水平。一是做好以教研组为单位的组内观摩活动；二是做好全校课堂教学模式示范观摩活动；三是开展常常性的听课学习活动。要求每位教师每学期听课不少于15节。教研室对听课记录准时检查，使学校教研工作不断改良、深入开展。 （五）强化教师课题讨论意识，深化学校办学内涵。 教师只有参加教育科研，才能提高教师的教育教学水平和力量。我们将以课题为抓手，把骨干教师团结在一起，共同学习，共同讨论，共同提高。本学期学校将整合以往科研成果和现有讨论课题，全方位推动全校的课题讨论工作，充分发挥教科研在教改中的中心作用，提高教师的课题讨论水平。 为了抓好学校各级课题组的开展工作，要加强对已有课题的督查、评估和指导工作。另外各课题组在学期初须召开课题组会议，制订出本学期的活动规划，确定本学期课题实施的目标。平常还要做好活动的记载工作、完善资料。在期中和期末要对各课题落实状况进展督查，按期完成中期评估、结题等工作。要求课题组成员在日常教育教学工作中进展实践，进展探究。在实践中思考，在探究中反思，在反思中改良，在改良中进展，以此提高教师的课题讨论工作。 （六）进一步完善校本课程的开发与讨论工作。 标准校本课程治理，制定相应的制度，进一步完善校本课程的开发、实施和评价方案，挖掘校内外课程资源，充分调动全体教师的积极性，发挥教师特长，开展形式多样的校本课程竞赛或展现活动，进一步拓展学生自主学习和自我进展的空间，增加校本课程的系统性和实效性，让学生在丰富多彩的活动中张扬共性，发挥潜能，培育兴趣与特长。 （七）做好毕业班教师和学生的思想工作。 召开毕业班工作研讨会，查找存在问题，制定解决措施，全面提高教学质量，做好六升七的有效连接。 （八）做好各功能室和网络资源的治理使用工作。 1.做好电教设备的治理与维护，提高教育部教学资源库和学科 教学平台的使用率，充分利用远程教育资源，建立并充实学校教学资源库；完善学校网站，充实网站资源，积极参与优秀校