学前教育宣传月活动总结范文7篇.docx

学前教育宣传月活动总结范文合集7篇 一份好的活动总结要充分强调此次活动的主动性以及参加意识，仔细梳理才会写出有价值的活动总结。以下是无忧文档小编细心为您推举的最新学前教育宣传月活动总结范文合集7篇，供大家参考。 最新学前教育宣传月活动总结范文合集1 为了深入贯彻落实36岁儿童学习与进展指南，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。我园自5月15日起启动以“指南让科学育儿学问进入千家万户。“为主题的宣传月活动，积极实行措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关学问，先后通过集体学习，分组教研，以及街道统一考试辩论等形式，让教师们实实在在的学习指南，了解指南，并将指南运用到一日活动的各个环节中去。引领广阔家长树立科学的儿童观、教育观，提高保教水平，让科学育儿学问走进千家万户，现将我园详细的工作开展状况汇报如下： 一、成立领导小组，制定实施方案 成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案，布署落实学前教育宣传月的活动安排。召开全体教职工大会，传达教育局关于开展20xx年学期教育宣传月活动的通知的文件精神及幼儿园针对文件制定的实施方案，明确“指南让科学育儿学问进入千家万户”的宣传月活动主题，帮忙全体教职工了解宣传月的内容、形式，组织教师集体学习沟通等。 二、面对社会开展多形式的宣传活动 （一）在园宣传指南内容和精神，提高保教水平 1、在班级“家教宣传栏”中开拓指南板块，充分利用让家长了解指南，从指南中了解儿童的身心进展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望。 2、班主任合理利用“班级校讯通”与家长沟通，针对孩子的进展水平，运用指南分析孩子的活动，并充分与家长互动，使家长获得科学育儿的理念和方法。 3、在宣传月活动期间，鼓舞各位教师撰写“指南让科学育儿学问进入千家万户”为主题的教育叙事和案例，做成展板集中展现、互评。 （二）社区宣传指南教育理念，增加社会共识 1、以展板、宣传单的方式，组织教师走上街头，走进社区和家庭，宣传36岁儿童学习与进展指南关于标准幼儿园保育教育工作防止和订正“小学化“现象的通知幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要(试行)幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、规章制度,让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教的行为。 2、发放指南家长宣传手册，积极鼓舞家长仔细学习宣传手册的内容，以更新家长的育儿观，真正做到敬重孩子的进展。力争形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好气氛。 3、开展指南家长课程培训，宣传科学育儿的重要性。通过家教阅历沟通的方式向家长宣传科学的儿童观、教育观。帮忙家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿进展的根本规律和主要特点，引导家长学会仔细观看了解孩子，充分敬重理解孩子，正确鼓舞支持孩子。 4、结合“六一”举办亲子游园活动，各年龄段依据孩子的年龄特点开展了各具特色的活动，通过参加活动，使家长更加了解自己的孩子，了解我园的教育理念，深入理解指南中提到的“幼儿在嬉戏中学习，在交往中成长“。充分表达以孩子为主体的教育理念，把嬉戏选择权还给孩子，使孩子在自主、合作的互动中进展、成长。 （三）向家长宣传指南要求，订正“小学化“倾向 1、通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、询问活动等形式，面对家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的科学育儿学问，宣传幼儿教育“小学化“的危害及防止和订正“小学化“现象的措施，帮忙广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违反幼儿身心安康的行为。 2、大班级部特殊开展幼小连接系列活动，进行专题讲座，请小学教师入园向家长宣传幼小连接学问，充分发挥“家长委员会”的影响力，为孩子进入小学铺好路。 （四）面对家长开展科学育儿效劳 我园组织局部教师和家长志愿者利用双休日走出社区，向广阔群众宣传指南和婴幼儿早期教育相关学问，让更多的人来关注幼儿教育。 通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系，提高了教师的业务素养进展，营造了孩子欢乐的成长气氛，对我园的蓬勃进展起到了较好的推动作用。为此，我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作规划，围绕指南精神，围绕科学保教的先进典型和胜利案例，加大宣传力度，提高宣传实效，把遵循幼儿身心进展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。留意积存和总结阅历，不断提高园内治理水平，做到科学保教，标准办园。 最新学前教育宣传月活动总结范文合集2 为深入贯彻落实3-6岁儿童学习与进展指南，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，广泛宣传嬉戏对儿童身心进展的重要性、幼儿提前学业学习、进展片面入学预备的危害， 指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学预备，实行多种方式帮忙幼儿适应小学生活。我园结合活动规划，开展了一系列的宣传活动，现将活动状况总结如下： （一）我园自接到通知后成立了 学前教育宣传月活动领导小组 组 长：xx 副组长：xx 成 员： xxx （二）政治思想工作 仔细抓好教职工的学习，明确“嬉戏点亮欢乐童年”的宣传月活动主题，帮忙教职工了解宣传月的内容、形式，深刻理解标准办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求， 增加标准办园、科学保教的自觉性和主动性。并在理论学习中不断要求教师们要订正“小学化”教育内容和方式。 （三）幼儿园治理 、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作规划，并定期检查和落实。 2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能仔细执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教育教学资料、学具等。 3、创设相宜幼儿进展的良好条件，整治“小学化”教育环境。 （四）教育教学 幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全治理力度加大，教师队伍建立加强，幼教治理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。 、严格遵循幼儿的特点和身心进展规律，科学制定保教工作规划，合理安排和组织幼儿的一日活动。，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 、坚持以嬉戏为主要教育教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了体育嬉戏、音乐嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一日活动以兴趣培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式， 来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐进展。以培育体、智、德、美、劳全面进展、安康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以治理促进展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。 （五）详细工作： 1、广泛开展社会宣传，通过宣传标语、群、微信群上传相关活动要求等方式，广泛宣传嬉戏对儿童身心进展的重要性，全方位地向家长宣传标准办园行为，科学保教和幼儿园科学办园理念。 避开小学化教育，促进幼儿安康成长等先进的学期教育理念和科学育儿学问。积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，转变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育进展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，安康成长。 2、进行了以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的庆“六一”活动。家长和孩子们携手迎接挑战，共同共享亲子运动会的欢乐。通过本次活动，我们着实感到了家长对活动的参加意识和对孩子安康的关注， 本次活动不仅增加了幼儿的体质，使孩子体验了运动会的欢乐，竞争的乐趣，参加的欣慰，同时也为家长们供应了与孩子们共同参加共同进步的平台，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作， 让孩子们度过了一个开心而有意义的节日。 3、开展以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的微信平台积赞有奖宣传活动。本次活动以“微信朋友圈积赞宣传”的形式，通过家长上传“六.一”幼儿活动及亲子活动嬉戏照片， 以征集朋友圈点赞个数的方式，面对社会群体，广泛宣传嬉戏对儿童身心进展的重要性。本次活动得到了家长的大力支持与积极参加，家园协作，共同做好宣传工作。 4、开展以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的家长座谈会活动；通过教师、家长座谈沟通的形式，广泛宣传嬉戏对儿童身心进展的重要性、幼儿提前学业学习、进展片面入学预备的危害， 指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学预备，实行多种方式帮忙幼儿适应小学生活，进一步增进家园沟通与理解，工作面掩盖全部在园幼儿的家长。 5、各班自行设计开展形式多样的以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的宣传活动。通过各班家长和幼儿共同参加“户外徒步加嬉戏”、“广场放纸飞机”、“爬山”、“挂许愿树”、“致家长一封信”、 “音乐嬉戏”、“亲子嬉戏”、“玩具义卖”、“座谈会”等活动，广泛宣传嬉戏对儿童身心进展的重要性。 6、通过网站准时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。 总之，本次学前教育宣传月期间我园采纳网站宣传、张贴标语、家长座谈会、庆“六.一”亲子运动会、微信平台积赞有奖宣传、各班级通过自行设计组织的户外徒步加嬉戏、广场放纸飞机、爬山、挂许愿树、 致家长一封信、音乐嬉戏、亲子嬉戏、玩具义卖、座谈会等活动，广泛宣传嬉戏对儿童身心进展的重要性、幼儿提前学业学习、进展片面入学预备的危害，指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、 社会交往等方面的全方位的入学预备，实行多种方式帮忙幼儿适应小学生活。为幼儿步入小学奠定良好的根底，活动到达了预期的宣传效果。 xxx幼儿园 二0xx年六月十五日 最新学前教育宣传月活动总结范文合集3 孩子的安康成长，事关家庭幸福，民族兴盛。目前，在家长中扩散的小学学问提前学习现象，消灭了幼儿活泼好动的天性，剥夺了幼儿探究求知的欢乐，给孩子的成长带来的摧残和损害是无法估量的。 由于一些不良宣传的影响，导致家长对学前教育产生误会，相关调查显示，“很多家长普遍认为早期教育就是让幼儿尽可能早的学习读、写、算，有90%以上家庭把教育与学习学问相提并论。”于是各种违反幼儿身心进展规律的强化学习现象日益突出：例如进展超前的文化学问教授，布置大量写、读、算、默等书面作业，使用不科学不合理的作息，侵占幼儿嬉戏和自由玩耍的时间等。家长们望子成龙心切，一味拔苗助长，严峻阻碍幼儿安康进展。盼望能引起家长高度重视，并准时调整教育观念和教育方法，对幼儿进展科学的教育和培育，让幼儿全面和谐进展，拥有安康欢乐的童年。 一、多一些师爱多一份安心，让理解为孩子放飞童年 “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”这句话是宋庆龄先生对少年儿童教育工提出的要求，同样也是我们每一位幼儿教师教育思想的核心，更是幼儿园与幼教工统一且唯一的目标。什么是教育？教育就是生命孵化生命，人格熏陶人格，品德影响品行，情感点燃情感。让人随着自己生命的生长规律，随着时代的进展，生活的变化，丰富和充实，而不断进取、前进、生长。 陶行知先生告知我们：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”为了实现这个目标，市教育局在幼儿教师职业道德建立的道路上始终坚持着、努力着、前进着。近年来，我市深入开展幼儿教师道德建立工程，以科学进展观为指导，以“爱岗敬业，教书育人”为核心，以提高幼儿教师思想政治素养和职业道德水准为重点，弘扬“让爱更多一点”的师德理念，进一步标准幼儿教师保教行为，努力打造品德高尚、为人师表、人民满足的幼教工作队伍，把幼儿教师培育成为弘扬社会公德的榜样、遵守职业道德的榜样、传承传统美德的榜样，由于我们深知，孩子是国家将来，国家进展的前提，欲实现中华民族的复兴，必需培育好中国的孩子。 二、多一些倾听多一些敬重，让奇怪为孩子转变世界 孩子对世界万物的奇怪与求知热忱与生俱来。幼儿教育要呵护孩子的兴趣，鼓舞孩子在奇怪探究中形成安康人格，启发孩子们查找事物间的关联，培育科学的思维方法，激发想象力及制造力，同时注意积存学问和力量，这是“鼓励探究教育”的根本理念，培育、敬重并呵护孩子的奇怪心，真的很重要！ 孩子奇怪心及兴趣的培育，需要爸爸妈妈具备“牵着蜗牛漫步”的急躁，并逐步引导及推动。生命是一棵漂亮的树，让孩子们的童年在这里渐渐长大。用我们的大手引领孩子进入奇妙无比的天地，翻开一扇通向才智的窗口，吸引孩子感悟大千世界的神秘，在他们的童年种下才智的种子！让孩子们的头脑变得更加聪明，心灵更加美妙，意志更加顽强，胸怀日益宽广，为一生积存下最珍贵的财宝。同样是长大，那会多么的不一样？ 三、多一些陪伴多一些爱，用阅读为孩子绽开翅膀 父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所课堂。播种什么样的教育，孩子就会收获什么样的人生。只有父母拥有一份良好的教育理念，那么孩子的一生才更有可能优质。 现代社会普遍关注的焦点更多集中在学校教育，所以家长们更多考虑的也是学校教育，无视了我们自己才是真正的教育根底，才是打算孩子命运的关键，没有父母的成长，就没有孩子的成长。 有三种人消失在塑造孩子的成长过程中教师，家长和电视。被动性的看电视活动取代了孩子主动的参加活动，以至于脑部缺少刺激发育，电视本身对脑神经和全部感官有麻木作用，与吸毒有相像之处，因此看电视也会上瘾。在孩子身心快速进展的时期，此时若沉迷于电视，简单使孩子神经系统产生疲惫，从而影响精神安康的进展，造成思维惰性。 3-6儿童学习与进展指南中也提出教育建议，盼望家长能够为孩子供应良好的阅读环境和条件，常常和孩子一起读书，培育良好的阅读习惯，在阅读中进展孩子的想象和制造力。中国教育学会副会长，国家新闻出版总署“全民阅读形象代言人”，原苏州市副市长，苏州大学教授朱永新博士曾经说过：“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境地取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校永久不行能有真正的教育。”平凡的家长在说教，良好的家长在解惑，优秀的家长在示范，卓越的家长在启迪，而不称职的家长则在批判、指责。你期望自己做一个什么样的家长呢？ 爱，是孩子成长过程中最重要的养分素，而陪伴，则是表达爱最直接的方式！假如真正懂得了这份沉甸甸的爱，请你不要吝啬于付出你的陪伴，你可以和孩子一起，翻开一本书，翻开一个世界，让孩子的童年在书香中氤氲成长，展翅飞行！ 四、多一些尝试多一些发觉，用鼓舞为孩子加油护航 我们经常会思索自己毕竟想要塑造什么样的孩子？一家人为了孩子的教育与培育而共同努力，盼望把孩子培育成为“快乐、有爱、优雅、自信”的珍宝。 儿童虽然具备潜在力量，但这种潜在力量是有着递减法则的。所以教育孩子的第一要旨就要是杜绝这种递减。因此，教育孩子最重要的就在于要发觉孩子的潜在力量，不失时机地给孩子以进展其力量的时机，鼓舞孩子“付诸行动，“去尝试”，坚信实践能缩短认知与行为的距离。 畅销育儿书孩子，把你的手给我中，关于表扬孩子有一个很恰当的比方“赞扬，就像青霉素一样，绝不能随便用。使用强效药有肯定的标准，需要慎重当心，标准包括时间和剂量，由于可能会引起过敏反响。”夸详细不夸全部，夸努力不夸聪慧，信任你肯定能够用你最真诚的语言， 制造正能量，让鼓舞成为孩子人生航程中的永不停留的加油站，为孩子的安康成长保驾护航。 五、多一些坚持多一些力气，让欢乐为孩子的幻想唱歌 坚持是一种力气，我们需要你这种力气！爸爸妈妈的坚持与陪伴，能让孩子有足够的安全感，使孩子的童年更自信、更阳光、更欢乐，而且布满爱。珍惜童年，重视陪伴！或许坚持的确不易，但只要坚持就有效果！这样的付出，肯定值得！ 科学的学前教育是培育孩子的综合力量：健全的人格、安康的身体、良好的性格、正确的行为习惯等等，让孩子们不仅能收获身心安康，更能塑造健全的人格和社会技能，并有益于智力的进展 。父母和教师都不应拔苗助长，一味灌输，我们需要做的则是永久宁静地站在孩子身后，赐予信念，让他们用自己的眼睛去探究去观看去发觉，请牢记交给孩子开门的钥匙比带他进入房间更为适宜。 请家长放心，遵守职业道德、养成师德标准，是我们入职时的誓言。我们喜爱孩子天真的笑脸、纯真的话语，看到孩子，全部的辛苦劳累会云消雾散。我们用爱心、急躁、恒心、细心、童心，通过幼儿园的教育，帮忙孩子成为一个品质高洁的人，一个敢于担当责任的人，一个有士气、布满活力、正直的人。除了爱与坚持，我们还需要技巧。亲爱的爸爸妈妈们，请坚决的地伸出你们的双手，育儿路上，家园同行，敬重幼儿身心进展规律，提倡科学保教，自觉抵抗违反幼儿身心进展规律的活动，创设有益于幼儿身心安康进展的良好的社会环境，还孩子们一个欢乐的童年！ 最新学前教育宣传月活动总结范文合集4 今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月，主题是：幼小协同 科学连接。为深入落实教育规划纲要和国务院关于当前进展学前教育的若干意见，营造有利于幼儿安康成长的良好社会环境，推动学前教育科学进展，我们幼儿园组织开展学前教育宣传活动，广泛传播科学的学前教育理念和方法。 (一)幼小连接暨避开小学化教师工作会议 6月15日下午全体幼儿园教师和小学校长及低年级的教师代表出席了我们的幼小连接暨避开小学化教师工作会议，会议主要从幼儿园和小学如何连接的问题上进展沟通争论，为了避开幼儿园教育小学化，我们小学一年级尽量实行零起点教学模式，这样便于我们开展一系列的幼儿园主题教育活动。为了更好地让我们大班孩子适应一年级新生活，我们幼儿园应当做哪些方面的必要调整以及心理辅导 (二)学前教育宣传-幼小连接暨避开小学化家长会 为了更好的开展幼小连接活动，避开大班学期末家长的一些担忧，我们为家长朋友发放了幼小连接避开小学化的一封信，进行了全体大班家长的幼小连接会议，我们的会议主要为家长讲解我们幼儿园的教育目标与职责，如何让家长朋友在孩子们上一年级之前做更好的预备工作，幼小连接期间，幼儿园、小学以及家长关键做什么工作等等一些的问题。为了让家长更放心我们还邀请了小学有多年低年级教学阅历的吴教师为我们大班的家长叙述小学低年级学生的心理和生理需求，家长应当假期中应如何为孩子做身心进展上的预备、为了更好地做好我们的幼小连接活动，需要家长朋友准时协作我们幼儿园做一系列宣传活动! (三)亲身体验-参观小学 为了让孩子们零距离感受小学一年级的神圣，我们亲自参观了前花园小学的一年级学生上课状况以及他们的微机室、试验室、仪器室、心理询问室、图书室等等科室，这让小朋友们更加的向往与憧憬小学生活，把心里的一些压力都解除，他们觉得小学时那样的新奇好玩、那样的奇异。在这里有各种体育器材，音乐、美术器材，有各种各样的试验仪器，还有更加好玩的电脑 (四)幼儿描绘自己心中的小学-我上一年级了 通过参观的小学怒，我们的小朋友对小学的憧憬程度有所加深，对于上一年级更是积极向上，为了表达孩子们自己的心声，每个孩子为小学画上一幅画，证明自己可以上一年级了! (五)我的第一堂小学课 为了让孩子们进一步体验小学生活，我们又邀请小学一年级数学教师户教师为我们上一节小学一年级的课，孩子们的表现出乎教师的意料!这足以证明我们这一群大班的孩子们已经胜利的毕业，成为了一名合格的小学生! 最新学前教育宣传月活动总结范文合集5 爱嬉戏是孩子们的天*也是孩子学习与进展的最相宜的路径。日前，教育部办公厅印发关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知，要求引导广阔幼儿园教师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的时机和条件，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏。6月5日，我园作为代表园所，参加了镇总校组织的学前教育宣传月讲座活动。 众所周知，幼儿阶段是人类社会性进展的重要时期，社会化是儿童学习与进展的中心任务之一，儿童融入所在的社会环境与社会关系中，承受并习得所在社会群体认可的价值观和行为方式才能成为合格的社会成员。社会性领域的学习与进展，其实质在于促进儿童社会化，并在社会化的过程中渐渐形成良好的社会性与共性。 在3-6岁儿童学习与进展指南中，将幼儿社会学习与进展分为人际交往与社会适应，二者即可以说是幼儿社会学习与进展的根本途径和根本内容。幼儿园以嬉戏为根本活动，应当为孩子们供应一切可能，让他们享受嬉戏的欢乐，收获嬉戏中的成长。 活动中赵校长为大家量身定做共享了幼儿嬉戏教学的理念、方法和实操技能。家长们收获颇多。 最新学前教育宣传月活动总结范文合集6 为进一步深入贯彻指南精神，让科学保教的理念融入千家万户，在20xx年第六个全国学前教育宣传月降临之际， 5月26日下午，桂华中心幼儿园开展了以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的学前教育宣传月启动仪式，桂华园全体师幼于三楼多媒体室参与了本次活动。 首先，桂华园的李育珍教师宣读了活动建议书，明确指出宣传月的活动目的在于唤起广阔幼儿教师及家长对嬉戏的关注，充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的时机鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前仍存在的重学问技能学习，无视自主嬉戏的教育现状。接着，洪园长对此项工作进展了详细细致的布署，要求各班教师依据要求细心制定宣传月活动方案，积极营造良好的教育气氛，大胆创新活动方式，并准时对活动过程进展梳理总结，确保此项活动标准、科学、实效、落实到位。 接下来，学园将以“学前教育宣传月”为契机，通过举办主题活动、亲子嬉戏等多种方式，大力宣传学前教育的重要性及新理念，让科学的真正走进千家万户，进一步推动学前教育事业的进展。 最新学前教育宣传月活动总结范文合集7 依据教委办关于开展20xx年镇学前教育宣传月活动的通知指导，为促进学前教育事业的科学进展，营造全社会高度关怀、高度重视和支持学前教育的深厚气氛，形成有利于幼儿安康成长的良好社会环境，我园实行积极措施，大力宣传宣传3-6岁儿童学习与进展指南教育理念，明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的学问。切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。详细总结如下： 一、成立领导小组 为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是：仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时催促协作全园学前教育宣传月方案的顺当实施。 二、广泛宣传发动 1.宣传的内容：宣传学前教育进展政策，增加社会共识。宣传学前教育治理制度，促进标准办园。重点宣传3-6岁儿童学习与进展指南以及关于标准办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，标准办园行为。宣传科学，订正小学化倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿教师和家长学好指南、用好指南，学会把指南的教育理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。 2.宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进展宣传。宣传活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣传内容科学标准，确保宣传实效。 三、开展园区活动 1.全园教师集中仔细学习36岁儿童学习与进展指南的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进展学习指南状况的考核，促进教师自觉贯彻指南精神，提升科学保教力量。 2.向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对指南有所了解，了解了3-6 岁幼儿学习与进展的根本规律和特点，初步感知学指南有利于孩子安康成长。 3.通过家长座谈会，向家长介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对指南有更深的理解。知道了教育孩子学习与进展的详细方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论根底。 4.幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观看幼儿在园实际状况，感受幼儿自主共性的成长。 5.分段开展为期三天的悦动嘉博、演绎幻想庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能开心地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参加到活动中，充分敬重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术气氛。 幼儿园通过以上活动形式，面对教师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学，宣传幼儿教育小学化的危害及防止和订正小学化现象的措施，帮忙广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违安康的行为。