学年度第二学期九年级班主任工作计划.docx

学年度第二学期九年级班主任工作计划 *学年度其次学期九年级班主任工作规划 一、指导思想： 仔细落实以下各项工作 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 二、主要工作： 1、强化目标意识，鼓励同学们朝自己上学期订的目标学校努力，将学生的各科学习水平按优(A)良(B)层次每月进展分类既让学生合理安排时间，又让教师增加辅导的针对性。 2、加强班干部的责任意识，常常性的召开班干部会议。 3.坚持下班、下宿舍，催促引导、约束学生的不良行为。 前两个月坚持晚走，催促学生的学习与午间休息。利用下班时间关注班级学生状况，发觉问题，准时处理。了解班级中的好人好事和存在的问题，适时对学生进展教育。 4.完善班级规章制度，加强制度的约束力。 取得家长的大力协作，争取每半个月请几个学生家长到班对学生进展教育。 5.加强思想教育不放松。 利用班会课及晚上自习时间，适时进展思想教育，重点放在目标教育和安全教育上。九年级学生马上面临着中考，如何迈过这一门槛，至关重要，所以必需使学生熟悉到中考的意义。其次，告诫学生时时树立安全意识，不能在马上毕业时在自己的初中阶段留下阴影。最终，要爱校，爱班级。树立班荣我荣，班耻我耻的荣辱观。做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避开空洞说教;时刻关怀学生的身心安康，以情感人。 6.做好辅优转差工作。 为了实现本届学生到达往届升重点的比例目标，使他们能够取得更大地进步，进一步地做好后进生的转化工作，力争使每一个学生在中考中都取得合格成绩，给学校和家长交上一份满足的答卷。 7.连续开展一帮一学习互助活动。 将全班学生分成8个互助小组，在安排座位时以优差生相互搭配为原则，由有爱心又有组织力量的优生任组长，负责本组全部学生的学习状况，带着本组学生共同进步，从而实现全班进步的目的。 8.努力做好中考前的有关工作。 (1)开好家长会，发动一切可以发动的力气，调动一切积极因素，包括让家长请家教，营造一个冲刺拼搏的气氛。 (2)开好中考发动大会，充分调动学生的积极性，让学生以饱满的热忱投入到学习中去，力争取得良好的开端。 (3)积极备战五月份的模拟考试，使学生考出代表真实水平的成绩，为填报志愿做好预备。 (4)做好学生的综合素养评定工作，让家长学生都能满足。 (5)帮助家长学生做好中考志愿填报工作。 (6)组织好学生3月份的中考体育熬炼，以最正确状态迎接体育中考，打好中考的第一仗，打出学生的信念和士气。 总之，尽自己的所能，加强对优生的培育，常常性的对这些学生进展鼓舞性谈话，强化竞争意识，树立学习目标，并为之奋斗，确保百分之六十的学生进入全省的重点中学。同时积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步，并取得让学校和家长都满足的成绩。 *年2月25日 篇2:其次学期小学班主任工作规划 *学年其次学期小学班主任工作规划 一、学生状况分析 接手半个学期下来，学生状况根本做到全部的了解。本班的整体素养较好，学生绝大多数能够做到遵守纪律，听从教师的教育，但是也有极个别学生自我约束力量有待提高。值得欣慰的是，本班有一批得力的小班队干部，他们在班里起着良好的带头作用。 二、班级工作目标 1、连续发挥班队干部的领导带头作用，力求从各方面给全班起到榜样带头作用。 2、设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、协作学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增加集体分散力。 三、班级工作措施 (1)礼仪教育 1、开展文明安全的课间活动，不做担心全的嬉戏，不追赶、奔驰、推搡和打闹等。 2、上课用心听讲、积极发言，并保持良好的坐姿、站姿，学会做笔记。 3、教师或家长讲话时不插嘴，不在旁边吵闹，学会敬重他人。 4、同学之间交往不说脏话粗话，不骂人打人。 5、周一升旗时庄重肃穆，高唱国歌，听从队列统一指挥。听领导、同学讲话时保持宁静，讲话完毕后热闹鼓掌致谢。 (2)习惯培育 1、学习习惯：按时保质保量的完成各科教师布置的作业，准时改错;课前预备好上课书籍和学习用品;举手发言，仔细听课。 2、路队习惯：课间操、放学站队要做到快静齐，上下楼梯靠右行。 3、卫生习惯：不乱扔纸屑，桌洞准时清理。 (3)班级活动 1、协作学校进行的各项活动， 2、依据学校的大事安排，有针对的在班里组织相应的活动竞赛，提高班级分散力。 (4)安全教育 1、时刻提示学生上学、放学队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，安全回家。 2、开展安全主题队会，让学生从熟悉上重视起来，并且要进展安全演练，了解危险时刻的防范措施。 (5)家长工作 1、班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长。 2、每两周一封致家长的一封信，加强家校沟通。 3、建立群，准时与家长沟通，沟通孩子的学习状况。 (6)自我进展 1、提高自身的业务水平，多读书，不断地完善自己。 2、多请教有阅历的教师，多像别人学习，加强自己的治理水平。